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平安法治主題班會(huì)教案

時(shí)間: 秀媛0 分享

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的平安法治主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

平安法治主題班會(huì)教案

平安法治主題班會(huì)教案篇1

一、活動(dòng)目的:

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展,道路交通更為發(fā)達(dá),各種車輛多起來(lái),車速越來(lái)越快,人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生,要提高我們的文明素質(zhì),必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始,文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

二、活動(dòng)方法:

通過交通知識(shí)競(jìng)賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達(dá)到教育目標(biāo),接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

收集交通標(biāo)志、交通警示語(yǔ)、交通知識(shí)競(jìng)賽題、編寫兒歌、制作警示語(yǔ)書簽。

四、活動(dòng)時(shí)間:

9月5日第四、五節(jié)課五、活動(dòng)內(nèi)容及過程: (一)、主持人宣布活動(dòng)開始。

(二)、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

(三)、中隊(duì)長(zhǎng)講話:春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂,遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活,生命是春花秋月的愛,生命是千古不老的歌,悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長(zhǎng)河,風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命,讓我們相擁珍重生命。

甲:我們是21世紀(jì)的主人,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。

乙:我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng),在老師的哺育下成長(zhǎng)。

甲、乙:小學(xué)生年齡小,交通安全最重要;交通規(guī)則一條條,一條一條要記牢。

甲:同學(xué)們,當(dāng)你一個(gè)人走在公路上時(shí);乙:當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí);甲:當(dāng)你橫穿馬路時(shí);乙:當(dāng)你翻越欄桿時(shí);甲:你是否想過,這樣做的結(jié)果是什么呢?(危險(xiǎn)!)乙:是啊!交通安全對(duì)我們來(lái)說太重要了,生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說,只要稍微不注意,后悔就來(lái)不及了。

甲乙:下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的.知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車:( )

A、10歲以下兒童

B、12歲以下兒童

2、乘車時(shí)較為安全的行為( )

A、上車時(shí)擠擠嚷嚷

B、車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外

3、過馬路時(shí)我們應(yīng)該:

A、直接穿行

B、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )

A、右側(cè)路邊行走

B、左側(cè)路邊行走

5。過馬路時(shí),我們要看好紅綠燈:

A、紅燈行

B、綠燈行

6。媽媽騎電動(dòng)車帶你,應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛:

A、非機(jī)動(dòng)車道

B、機(jī)動(dòng)車道

7。假如奶奶在馬路的對(duì)面叫你,你應(yīng)該怎么做:

A、翻越護(hù)欄過去

B、繞到人行橫道上再慢慢過去

8。綠燈還剩2秒時(shí),應(yīng)該怎么做:

A、等下一個(gè)綠燈再過馬路

B、趕緊沖過馬路甲:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位同學(xué)積極的參與,現(xiàn)在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙:同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色,看來(lái)大家都具有一定的交通知識(shí),也有一定的判斷能力,那么從今天起,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自覺遵守法律的小公民!甲乙:全體起立,跟我們說:從小要學(xué)法,法律威力大,生活大世界,處處不離它。

大家都學(xué)法,保護(hù)你我它,法前人平等,用法闖天下。

齊心來(lái)學(xué)法,歪風(fēng)都能殺,弘揚(yáng)正氣好,利民利國(guó)家。

(四)、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:中隊(duì)長(zhǎng):下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(掌聲)中隊(duì)輔導(dǎo)員:祝賀大家,今天的主題隊(duì)會(huì)開得很成功,也很有意義。人的生命是可貴的,失去了就永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái),所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全,讓我們共同攜起手來(lái),安全伴我們健康成長(zhǎng)!

(五)、呼號(hào)中隊(duì)輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!學(xué)生回答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

(六)、退旗

(七)、中隊(duì)長(zhǎng)宣布:三年級(jí)2班“交通安全”法制教育主題班會(huì)到此結(jié)束!

平安法治主題班會(huì)教案篇2

一、標(biāo)題:

主標(biāo)題:呼喚法制

二、組織程序:

1、醞釀→查找資料與分工落實(shí)→設(shè)計(jì)過程→排練→正式上課→教育影響

2、輔助法制教育活動(dòng):看電影【少年犯】,談感受;印發(fā)法制手冊(cè),學(xué)習(xí)法制;

三、班會(huì)課節(jié)目設(shè)計(jì):

1、主持人開場(chǎng)白:主持人(周淑敏、柯小?。?/p>

2、法在我們身邊:

法在我們身邊(一):請(qǐng)各小組依次派一名代表例舉在我們身邊密切相關(guān)的`法制事例法在我們身邊(二):看網(wǎng)絡(luò)資料和VCD剪輯等。

3、普法系列活動(dòng):

普法問答(一):以搶答形式進(jìn)行,每對(duì)一題給一件小禮品

普法問答(二):風(fēng)險(xiǎn)題抽簽回答形式。一級(jí)冒險(xiǎn):一件小禮品;二級(jí)冒險(xiǎn):二件小禮品

4、小品:曲折人生表演負(fù)責(zé):鄭鵬榮、周志強(qiáng)、…→自編自排

5、朗誦:呼喚法制寫稿:通訊組;朗誦表演:袁良彬

6、歌曲:心聲表演:馮杏珍等

7、現(xiàn)身說法:

現(xiàn)身說法(一):由各組同學(xué)自由發(fā)言,談自己的一件違法小事,并談?wù)劯惺堋?/p>

現(xiàn)身說法(二):看VCD一小段

8、觀點(diǎn)表白:由各小組做本法制學(xué)堂的最后精彩陳述。

9、班會(huì)小結(jié):班主任→學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)

四、其它:

1、由團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織全過程,班主任進(jìn)行指導(dǎo);

2、各位同學(xué)積極準(zhǔn)備,能力上、思想上、知識(shí)上,都要有所提高

平安法治主題班會(huì)教案篇3

教學(xué)目的

1、情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生知法懂法,有辨別違法合法的意識(shí),爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好公民。

2、行為與習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)依法用法。使學(xué)生能夠做到依法享有自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利,依法保護(hù)自己,依法盡自己的義務(wù)。

3、知識(shí)與技能:使學(xué)生了解國(guó)際上以及我國(guó)為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),以及社會(huì)上能夠保護(hù)幫助未成年人的機(jī)構(gòu)部門。

教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,了解我國(guó)為保護(hù)少年兒童的權(quán)益所制定的法律法規(guī),并且能夠運(yùn)用這些法律法規(guī)來(lái)解決生活中存在的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生知法懂法,能夠運(yùn)用法律武器,依法享有自己正當(dāng)?shù)臋?quán)利,依法保護(hù)自己,依法盡自己的義務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)法制的意識(shí)。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們,我們每個(gè)人都在一天天地長(zhǎng)大,在我們的成長(zhǎng)過程中,需要得到哪些保護(hù)呢?

2、請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

3、過渡:其實(shí),在我們的成長(zhǎng)過程中,除了離不開父母家人老師的保護(hù),我們還離不開法律的保護(hù)。

二、分析案例

1、出示案例:《法律幫他找回愛》,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地讀一讀。

2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想:如果沒有法律的保護(hù),小建的生活會(huì)變得怎樣。

3、分組交流:通過分析這個(gè)案例,我們有什么想說的。

4、全班進(jìn)行交流。

三、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)

1、小組討論:為了保護(hù)我們少年兒童,我國(guó)制定了哪些法律法規(guī),簽署了哪些國(guó)際條約。

2、全班進(jìn)行交流,教師進(jìn)行補(bǔ)充歸納。

3、出示《兒童權(quán)利公約》,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀一讀。

4、全班交流:通過自學(xué),自己對(duì)《兒童權(quán)利公約》有了哪些了解。

5、討論:我國(guó)除了制定了法律法規(guī)保護(hù)少年兒童,還成立了專門的機(jī)構(gòu)部門保護(hù)幫助未成年人,這些機(jī)構(gòu)部門有哪些?

6、請(qǐng)同學(xué)做介紹,教師做補(bǔ)充。

四、開展辨析活動(dòng)

過渡:法律法規(guī),就是保護(hù)我們的法律武器,我們不僅要了解它們,還要很好地運(yùn)用它們。

1、出示教材P49三幅圖:

(1)有人在公共場(chǎng)合禁止吸煙的地方吸煙。

(2)家長(zhǎng)未經(jīng)孩子的同意,看孩子的`日記信件。

(3)出版社不向兒童云集稿費(fèi)和樣書。

2、請(qǐng)每四人小組選擇一幅圖進(jìn)行討論,遇到上面的情況,我們?cè)撛鯓幼觯?/p>

3、全班進(jìn)行交流

4、教師出示相關(guān)的法律法規(guī)條文,進(jìn)一步幫助學(xué)生進(jìn)行辨析。

5、教師再創(chuàng)設(shè)新的生活情境,請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行辨析。

(1)未經(jīng)同意,請(qǐng)用同學(xué)的照片做廣告。

(2)廠家請(qǐng)同學(xué)參與產(chǎn)品推銷的宣傳活動(dòng)。

6、再請(qǐng)同學(xué)尋找生活中的實(shí)例,讓大家進(jìn)行辨析。

7、小結(jié):通過辨析活動(dòng),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用好法律武器來(lái)保護(hù)我們少兒童合法的權(quán)益。

平安法治主題班會(huì)教案篇4

一、教學(xué)目的:

安全工作以及安全教育,是學(xué)校教育工作的重要組成部分,學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng),是提高教育質(zhì)量的前提和保證。它直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與安寧,關(guān)系到人民群眾的根本利益。所以,我們要高度重視學(xué)校安全工作,真正做到“事事有人抓,時(shí)時(shí)有人管”,每個(gè)同學(xué)都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性方面的.鍛煉,提高警惕性,防止意外事故發(fā)生,保證正常的教育教學(xué)秩序,安全、文明、健康、快樂地度過難忘而又富有意義的住校生活。同時(shí)加強(qiáng)來(lái)自家庭,學(xué)校,社會(huì)保護(hù)的同時(shí),未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法自律也是十分必要。

二、教學(xué)過程:

(一) 你對(duì)法律知多少:

有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……有關(guān)法律規(guī)定未成年人不能做的事情:

曠課,夜不歸宿,參與者變相偷竊,故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。

(二)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特提出以下幾點(diǎn)“住校生安全防范”的意見,希同學(xué)們時(shí)刻牢記,嚴(yán)格執(zhí)行。

1.來(lái)校和回家途中不逗留、游玩,高度注意交通安全。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,寢室內(nèi)不存放貴重物品和大額現(xiàn)金(50元以上),保管好自己的IC卡。學(xué)校不提倡學(xué)生穿名牌服飾來(lái)校,提倡節(jié)儉。相關(guān)私人物品放入箱柜,上鎖,自行車按規(guī)定停放,上鎖。

3.愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。如掃把等嚴(yán)禁用手游玩;不用力攀折上鋪檔板;不做有危險(xiǎn)性的游戲,如鋪與鋪之間的跳躍等;不私拉亂接電線;節(jié)約用水,節(jié)約用電。

4.不在走廊樓梯處沖撞玩耍,要輕走輕聲。嚴(yán)禁在窗臺(tái)、扶欄等危險(xiǎn)處攀爬、游玩、晾曬衣物等。

5.打掃衛(wèi)生時(shí),要注意安全。

6.開水瓶要整齊地靠墻擺放,避免走路時(shí)碰翻。

7.嚴(yán)格執(zhí)行事前請(qǐng)假制度,如有請(qǐng)假,至少要報(bào)告班主任值周教師。按時(shí)就寢、起床,寢室長(zhǎng)點(diǎn)名嚴(yán)格執(zhí)行零報(bào)告制度。睡覺時(shí)嚴(yán)格遵守規(guī)定,不兩人同睡一鋪,不容留非本寢室人員過夜,不擅自調(diào)換床位。

8.遵守紀(jì)律,熄燈后安心入睡。不講空話,嚴(yán)禁點(diǎn)蠟燭,嚴(yán)禁用打火機(jī)。不傳播無(wú)聊、迷信、下流等不利于青少年健康成長(zhǎng)的言論。

9.注意冷暖,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保護(hù)健康。如有生病,要及時(shí)報(bào)告班主任,不能拖延。

10.既關(guān)心、團(tuán)結(jié)同學(xué),又要注意謹(jǐn)慎交友。要關(guān)注同學(xué)的心理情緒變化,互相安慰、鼓勵(lì)。如有反常情況,寢室長(zhǎng)有責(zé)任及時(shí)報(bào)告值夜老師。

11.男生、女生都要提高抵抗誘惑的防范意識(shí),自尊、自重、自愛,提高對(duì)壞人壞事作斗爭(zhēng)的能力,不輕率與陌生人結(jié)交,不經(jīng)管理人員允許,男生嚴(yán)禁進(jìn)入女生生活區(qū)。

12.注意飲食衛(wèi)生,不帶飯菜點(diǎn)心零食來(lái)校。如發(fā)現(xiàn)食堂有過期、變質(zhì)、三無(wú)食品出售,可馬上向?qū)W校反映情況。

三、總結(jié)

以上安全防范措施還需同學(xué)的深入理解、拓展,力求做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué),學(xué)校將視情節(jié)輕重作出相應(yīng)處理,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生將作紀(jì)律處分。

平安法治主題班會(huì)教案篇5

活動(dòng)目的

通過學(xué)法、知法、守法的事例,教育學(xué)生在社會(huì)上要遵紀(jì)守法,并懂得首先要從遵紀(jì)做起。

活動(dòng)要點(diǎn)

1.學(xué)會(huì)學(xué)法、知法、守法,并懂得守法首先要從遵守紀(jì)律做起。

2.做遵紀(jì)守法的好少年。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.結(jié)合課文內(nèi)容繪制掛圖2幅。

2.課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。

3.幻燈字幕3幅,錄音機(jī),錄音帶。

4.學(xué)生思想狀況分析:

①法律意識(shí)淡薄,缺乏對(duì)“知法守法”的深刻理解。

②個(gè)別學(xué)生不能自覺遵紀(jì)守法。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入課題:

同學(xué)們,講課之前,老師向你們提出這樣一個(gè)問題:假如你在馬路上行走,有人欺侮了你,你會(huì)怎么辦?回答得很好,我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無(wú)畏的英雄氣概,但這并不是最理想的處理問題的方式,如果遇到攔路搶劫的事,我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己,做一個(gè)知法守法的好少年。這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí),請(qǐng)聽故事。

二、講述故事,激情明理:

1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。(放錄音配樂,邊講邊出示掛圖。)

2.提出問題,引導(dǎo)明理:?jiǎn)栴}:(投影字幕)

①當(dāng)別人對(duì)小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí),小強(qiáng)是怎樣做的?

②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)?如果去報(bào)復(fù)后會(huì)造成什么后果?

③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊?

3.帶著問題,閱讀課文。

4.師生共議,明確道理。學(xué)生議論,教師小結(jié)。

小結(jié):

①小強(qiáng)在被別人攔住,遭受恐嚇的`時(shí)候,并沒有被嚇倒,他勇敢地站在那里,冷靜地勸說那幾個(gè)人;當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對(duì)他搜身時(shí),小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識(shí)保護(hù)了自己,指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng),你這時(shí)會(huì)怎樣做?說的很好,我們要用法律保護(hù)自己,首先必須知法、懂法,這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí),只有掌握了法律知識(shí),才能知道什么是違法犯罪,才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。

②是的,小強(qiáng)清楚地知道:如果哥哥去找他們,一定會(huì)用暴力報(bào)復(fù)他們,而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的,因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處:一是避免了一場(chǎng)流血的事件,二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上,你的親人要去報(bào)復(fù)別人,你會(huì)怎樣做?假如那幾個(gè)青年是你的親人,你又會(huì)怎樣做?

小結(jié):以后,我們一定要多學(xué)些法律知識(shí),不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事,一定要?jiǎng)褡?。如果已?jīng)做了違法的事,一定要?jiǎng)裾f他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力,維護(hù)社會(huì)治安,做一個(gè)知法守法的好少年,好嗎?

③小結(jié):小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊,是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識(shí),知道用法律去勸阻別人不違法,模范地做到了學(xué)法、知法、守法。

三、拓寬知識(shí),深化明理:列舉事例,強(qiáng)化明理。

小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰(shuí)知道我們身邊知法守法的事跡嗎?小結(jié):你們說的這些事跡,有很多老師也知道,他們一方面自己遵紀(jì)守法,另一方面用法律終止別人違法,雖然不是轟轟烈烈的壯舉,卻維護(hù)了社會(huì)的安寧,我們要向他們學(xué)習(xí)。

四、對(duì)比討論,辨析明理:(投影字幕)

①少年兒童是國(guó)家的小公民,應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

小結(jié):少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國(guó)的安定,因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。

②少年兒童天真活潑,不應(yīng)該受法律的約束。

小結(jié):天真活潑并不是無(wú)拘無(wú)束,少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑,所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。

③你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。

小結(jié):從小學(xué)法、知法、守法,同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為,為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。

五、簡(jiǎn)單總結(jié),激情導(dǎo)行

同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起,從現(xiàn)在做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),從小遵守紀(jì)律,長(zhǎng)大遵守法律,做一個(gè)知法守法的合格公民。

平安法治主題班會(huì)教案篇6

1、通過這次班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生了解各種法律法規(guī),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪,什么是違法。

2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律,增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。

活動(dòng)過程:

一、班主任講話:

同學(xué)們,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們的生活在一天天的發(fā)生著改變,我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人,并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的.權(quán)利,為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力,為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),在這次班會(huì)上,我們將通過各種形式來(lái)了解掌握法律法規(guī)常識(shí),從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

二、知法懂法:

首先,我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答,法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,必答題20分;搶答題答對(duì)10分,答錯(cuò)扣10分,最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。法制教育主題班會(huì)教案1、必答題(一組一題)

(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

(3).對(duì)未成年人教育的范圍是什么?

(4).保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

2、、搶答題:

(1)什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民,尊重未成年人接受教育的權(quán)利,必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,不得使之輟學(xué)。

(2)《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,經(jīng)教育不改的,撤消監(jiān)護(hù)人資格,另行確定監(jiān)護(hù)人。

(3)《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的,處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

(4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實(shí)行。

(5).《教育法》共有多少條多少章?

教育法共有十章、84條

(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?

1986.4.12通過并公布、自1986、7、1起施行。

3、、法治小品

第一小組:表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

打比拼第二小組:在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組:見義勇為需要大家參與。(見義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組:強(qiáng)行借物(錢)不

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問題,小組討論后搶答得分10分、答錯(cuò)不扣分)。

4、老師:同學(xué)們,剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為,如果有請(qǐng)同學(xué)們說一說,大家議一議。

生1,有的同學(xué)向我借錢,我不借地就找人打我。

生2,我的朋友被打了,其他人幫他打仗,不帶就不夠意思,

生3,放學(xué)生有人跟蹤我,怎么辦?

生4,我看到有人偷別人材,我不知如何是好?

……

5、剛才,各小組表演了精彩節(jié)目,通過看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,你有什么收獲,你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué),說一說你自己的看法。法律像眼睛時(shí)刻伴我行,安全像耳朵把我來(lái)提醒,讓我們提高自我保

主持人:護(hù)意識(shí),法律常識(shí)記心窩,下面請(qǐng)同學(xué)們起立,我們共同滿懷信心地唱一首歌

6、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

三、活動(dòng)總結(jié):

同學(xué)們,通過這次班會(huì),同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義,愿同學(xué)們從小樹立法律意識(shí),讓法律永遠(yuǎn)與你相隨,讓幸??鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴!

平安法治主題班會(huì)教案篇7

班會(huì)主要內(nèi)容

1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,用法律維護(hù)自身權(quán)益。

2、強(qiáng)化安全教育,防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故。要鞏固和拓展“鹽城市中小學(xué)生‘五個(gè)遠(yuǎn)離’萬(wàn)人簽名活動(dòng)”成果,教育廣大青少年學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離誘惑、遠(yuǎn)離“四廳(游戲廳、歌舞廳、錄像廳、OK廳)一室(臺(tái)球室)一吧(網(wǎng)吧)”、遠(yuǎn)離__、遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

安全教育倡議書

寒假生活又開始了。中學(xué)生如何度過一個(gè)愉快的暑期,安全問題至關(guān)重要。在這里,給中學(xué)生提些安全建議:

1、外出路途遠(yuǎn),防盜防欺騙

不論是回家還是外出社會(huì)實(shí)踐考察,同學(xué)們都應(yīng)該時(shí)刻注意路途安全,包括:注意交通安全,不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛;在回家旅途時(shí)要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全,防止不法分子盜竊財(cái)物;中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,容易被騙子利用其單純進(jìn)行欺騙,旅途過中不要隨意和陌生人說話,提高警惕,防止上當(dāng)受騙;長(zhǎng)途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴或與家人同行。

2、在家期間注意事項(xiàng)

在家期間保證生活有規(guī)律,飲食健康;不參加危險(xiǎn)性活動(dòng),更要做一個(gè)合格中學(xué)生,遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),不參加任何封建迷信_(tái)_活動(dòng)。

3、做好假期學(xué)習(xí)生活安排

一些同學(xué)利用假期時(shí)間選修了自己感興趣的課程;除此之外,同學(xué)們也有各自不同的`其他選擇,比如有的同學(xué)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,增長(zhǎng)自己的閱歷,也有的同學(xué)選擇博覽群書,拓寬自己的知識(shí)面等。不管同學(xué)們選擇何種方式,都希望大家能夠珍惜時(shí)間、做好安排、有所收獲,過一個(gè)安全、健康、快樂、充實(shí)的寒假。

此外,無(wú)論在何種情況下遇到危及自身安全的事件或案件時(shí),不要害怕和驚慌,應(yīng)想辦法自救和求救。要牢記以下救助電話號(hào)碼:匪警電話是110;火警電話是119;醫(yī)救電話是120;查詢電話是114;要記住家長(zhǎng)和老師的電話號(hào)碼。

平安法治主題班會(huì)教案篇8

教學(xué)目標(biāo):

A層:大致了解安全常識(shí),盡量保護(hù)自己。

B層:基本理解常用的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

C層:知道與生活相關(guān)的安全知識(shí),會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn):有關(guān)安全的一些常識(shí)

教學(xué)難點(diǎn):

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學(xué)過程:

導(dǎo)入:天有不測(cè)風(fēng)云,生活當(dāng)中也充滿了一些意外。安全第一,自己的生命健康總歸是第一位的,在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 一.

1. 生活當(dāng)中有哪些意外情況,或者在哪些方面,我們要注意安全?比如有:火災(zāi)、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發(fā)病癥,遇見被偷被搶等等。

2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張?

A應(yīng)該怎樣才對(duì)?

B為什么?

C 不要慌張,在情緒上要鎮(zhèn)定,因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利。

二.接下來(lái),我們逐一看遇見緊急情況如何處理。

1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了,煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢(shì)。這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該怎么辦?

方法:1.打119火警電話。講清楚自己的地點(diǎn),附近有什么標(biāo)志性建筑,在什么路附近。在消防車還沒有到來(lái)之前:首先,要注意自己的.安全,如果火勢(shì)蔓延了,千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物,可以拿濕毛巾捂嘴巴,千萬(wàn)不要坐電梯,也不要輕易跳樓等。如果火勢(shì)不大,要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。但是一定要注意自身安全。

2.用電用煤:情景2.小名用電時(shí)候不小心,觸電了。怎么辦?(討論回答)B

3.如果還和電器接觸,千萬(wàn)不能拿手去碰,要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。

4.案例情景3:半夜起來(lái),忽然聞到煤氣味道,怎么辦?C小組討論回答

5.首先:能不能開燈?千萬(wàn)不能。然后,立刻開窗通風(fēng),關(guān)掉煤氣閥門。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。

6.案例情景4.遇見被偷被搶,你應(yīng)該怎么辦?C小組討論回答

老師提示:分事前和事后兩種情況。前提:要因地制宜,在保證自己安全情況下與歹徒周旋,要智勇雙全。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn),要大聲呼喊,恐嚇歹徒,請(qǐng)求周圍人的幫助,利用時(shí)間,及時(shí)撥打110報(bào)警,事后,可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。

7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要暈倒,或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾病。A B討論回答,補(bǔ)充回答。

8.首先要暗示自己,要鎮(zhèn)定,不要驚慌,盡量讓自己坐下來(lái),向周圍人求助。如果是其他人,要及時(shí)撥打120求助,在救護(hù)車沒有到來(lái)之前,也要因地制宜進(jìn)行搶救,向附近人求助。

9.過馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?A B 紅燈停,綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些,不要飛跑,不要和機(jī)動(dòng)車比賽,不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,不要一邊騎車一邊聽音樂,不要三五成群一起走。

三.生命可貴,希望大家記得以上各點(diǎn),以防萬(wàn)一,希望大家都能平平安安。

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