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幼兒園新教師個人計劃

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新的學(xué)期開始了,來看看幼兒園的新教師的個人計劃是怎樣的吧!面是小編收集整理關(guān)于幼兒園教師個人計劃的資料,希望大家喜歡。

幼兒園教師個人計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

1、以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),以全面提升專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)為重點,以“全力打造湖南省的品牌特色專業(yè)”為目標,開展專業(yè)建設(shè)。

2、進一步完善專業(yè)化發(fā)展,加大課改力度,適時調(diào)整課程開設(shè)計劃,使其更為科學(xué)化。

3、探索實施社會培訓(xùn)的有效途徑,推行技能+培訓(xùn)工作,融學(xué)歷教育與培訓(xùn)工作于一體。

4、確定專業(yè)發(fā)展方向,強化目標管理,注重過程提高,把握層次調(diào)動,抓好養(yǎng)成教育,以塑造學(xué)生的健全人格為目標,提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)。

二、管理重點

1、突出一個精神,即團隊精神,團結(jié)、和諧、奮進。

2、明確兩個目標

(1)抓好常規(guī)管理,強化紀律,教會學(xué)生做人。

(2)抓好專業(yè)學(xué)習(xí),強化技能,教會學(xué)生做事。

3、突出三個側(cè)重點

(1)一年級突出禮貌禮儀、行為習(xí)慣的訓(xùn)練,強化誠信教育,保穩(wěn)定。

(2)二年級突出技能培養(yǎng)、強化責任意識,促進步。

(3)三年級突出見習(xí)實習(xí)的能力訓(xùn)練,強化展示自我,出成績。

4、實施四個措施

(1)實施專業(yè)課(聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)手工)教考分離,實行公開化考核。

(2)見習(xí)實習(xí)地點的安排與學(xué)生考核成績掛鉤。

(3)突出學(xué)生分會和班團干部的地位,對于為班級管理和專業(yè)管理做出突出貢獻的學(xué)生干部在實習(xí)、見習(xí)與就業(yè)安置上予以優(yōu)先考慮。

(4)嚴格獎懲制度,評選學(xué)期“技能十佳”和“德育十佳”,對于嚴重違反校紀校規(guī)且教育多次無效的學(xué)生,予以勸退或開除。

三、教學(xué)工作

(一)進一步深化課堂教學(xué)改革,形成專業(yè)特色,力爭課改的課堂活,學(xué)生動,效果好。

1、結(jié)合專業(yè)特點,教學(xué)內(nèi)容密切結(jié)合市場,在探究課堂教學(xué)組織形式改革的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)以能力為本位、以學(xué)生為主體的教育教學(xué)模式。

2、認真做好技能培訓(xùn),抓好技能隊的訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)生的多元發(fā)展提供發(fā)展空間。

3、逐步調(diào)整課程結(jié)構(gòu)

(1)把握幼兒教育發(fā)展趨勢,改革傳統(tǒng)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法等課程,根據(jù)幼兒教師資格證書制度要求和不同的人才培養(yǎng)模式,調(diào)整和優(yōu)化教師教育課程結(jié)構(gòu)。

(2)有機整合技能課程,將學(xué)科前沿領(lǐng)域的最新成果引入教育教學(xué)過程。改進教學(xué)實踐的內(nèi)容和方式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)編能力,交流合作的能力,提高學(xué)生自我展示才能。

(二)加強師資隊伍建設(shè)

1、扎實開展師德教育,明確德育是全員德育、全方位德育、全過程德育。創(chuàng)建熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。

2、加強骨干教師和青年教師隊伍建設(shè),重點要放在培養(yǎng)雙師型教師和青年骨干教師上。

(1)開展專業(yè)教師行業(yè)實習(xí)專項試點工作。安排有關(guān)教師下幼兒園見習(xí)指導(dǎo),突出能力、素質(zhì)和水平的培養(yǎng),進一步提升教師的專業(yè)素質(zhì),適應(yīng)學(xué)前教育人才培養(yǎng)的變化。

(2)積極培養(yǎng)青年教師,骨干教師要發(fā)揮其引領(lǐng)、輻射作用,師徒結(jié)對,盡快提高青年教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。

(3)協(xié)助學(xué)校積極開展優(yōu)質(zhì)課和觀摩課的評選活動,為青年教師的健康成長搭建平臺。

(四)組織好相關(guān)活動,力求以活動促教學(xué);并隨時接受各項臨時任務(wù),創(chuàng)專業(yè)品牌,為學(xué)校爭光。

四、教育方面

一)、抓好班主任隊伍建設(shè),提高班級管理能力,形成團隊力量

1、充分發(fā)揮有經(jīng)驗班主任的指導(dǎo)作用,帶動青年班主任的成長,完成好學(xué)校、專業(yè)的重大教育教學(xué)活動,并推動教育教學(xué)活動的深入開展,提高工作效能,形成梯隊格局。

2、強化班主任是“班級管理第一責任人”的意識,做好常規(guī)管理,落實好日常行為規(guī)范,穩(wěn)定班級秩序,樹立良好班風(fēng),抓好養(yǎng)成教育。

3、提高班級工作管理能力,通過各種形式的活動,注重與任課教師的合作協(xié)調(diào),與家長的溝通理解,出現(xiàn)問題及時解決與反饋,切實起到溝通、促進提升的作用。

4、探索針對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)變方式和有效途徑。

(1)關(guān)注特殊家庭學(xué)生,抓好后進生轉(zhuǎn)化,以人為本,關(guān)注個體行為,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

(2)強化學(xué)生的法制觀念、安全意識和心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生知法、懂法、守法的好習(xí)慣,塑造健康人格。

二)、強化秩序管理,突出文明禮儀教育,打造專業(yè)文化

(一)強化專業(yè)氛圍,樹立專業(yè)形象

1、明確一個口號,即,講秩序、講團結(jié)、講進步;有愛心、有修養(yǎng)、有專長。

2、強調(diào)專業(yè)學(xué)生的“教師”禮儀;為人處事溫文而雅,儀容儀表大方得體;積極進取,學(xué)有專長;生活充滿愛心,快樂向上。

3、環(huán)境育人,拓展專業(yè)文化建設(shè)的渠道和空間。

(1)創(chuàng)辦專業(yè)宣傳欄,做好校園宣傳欄布置,抓好班級的板報、壁報設(shè)計等。

(2)積極參加學(xué)校社會組織的各項活動。

(二)強化自我教育,在實踐中提高組織工作能力,培養(yǎng)一支得力的干部隊伍。

1、要求干部從自身做起,具備組織性、紀律性、集體感、責任感。

2、定期開會,按時上交班級計劃,提出問題,指出目標。通報情況,交流思想,促進相互間的了解和信任。

三)、學(xué)期中心工作和重點工作

1、高一年級的分班、穩(wěn)定與常規(guī)整頓工作。

2、高二年級的保育員見習(xí)。

3、高三年級的實習(xí)就業(yè)。

4、成立幼師科學(xué)生分會。

5、建立三到四個校外實訓(xùn)基地。

6、課改技能展示與課改資料的收集、匯總。

7、加強對外聯(lián)系,加強與企業(yè)的合作,做好訂單培養(yǎng)。

8、校運會的幼兒操團體表演。

四)、學(xué)期學(xué)習(xí)目標和具體要求

一年級:

1、懂得正確的站姿、坐姿和微笑禮儀。

2、背誦60首以上的童謠。

3、能唱20首以上的兒童歌曲。

4、學(xué)會4支以上的舞蹈。

5、三筆字過關(guān)。

二年級:

1、能熟練彈唱10首以上的兒童歌曲;

2、能熟練表演10支以上的兒童舞蹈;

3、能富有表情的講10個以上的兒童故事。

4、用同樣的材料能獨立制作出三個不同的作品。

5、能自主組織10個以上的游戲活動。

6、考育嬰師證。

五、具體安排

九月份:

1、高三年級的教學(xué)實習(xí);

2、高二實驗班的保育員實習(xí);

3、高一年級的分班整合;

4、成立學(xué)生分會。

5、啟動高一年級學(xué)生的禮貌禮儀訓(xùn)練。

6、校運會團體韻律操人員的選拔和訓(xùn)練。

7、各班籌備中秋節(jié)晚會。

十月份:

1、高二年級普通班的保育員實習(xí)。

2、開展課改展示技能隊的訓(xùn)練,準備課改的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課。

3、校運會、團體操表演。

4、建立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

5、召開高三年級教學(xué)實習(xí)工作總結(jié)

6、高一年級舉辦背誦兒歌比賽。

7、召開高三年級就業(yè)指導(dǎo)專題會。

8、一二年級組落實準備三個學(xué)生專業(yè)技能展示項目

9、一年級幼兒操比賽

十一月份:

1、課改展示交流會;

2、第六屆校園技能節(jié)

3、高三年級畢業(yè)匯報晚會

4、高三年級畢業(yè)供需見面會

5、召開高二年級保育員實習(xí)工作總結(jié)會

6、高二年級舉辦講故事比賽、繪畫比賽。

7、高一年級舉辦三筆字比賽。

十二月份:

1、 高三年級畢業(yè)離校

2、專業(yè)科元旦文藝晚會

3、高一年級舉辦唱兒歌比賽

4、省專業(yè)技能抽考

元月份:

評選“技能十佳”和“德育十佳”

幼兒園教師個人計劃篇二

做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在日常平常 的工作中經(jīng)由過程實踐,不竭總結(jié)經(jīng)驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照顧他們,用真心擁有他們,用誠心打動他們, 讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,我會專心關(guān)注每一位幼兒的成長,還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開展 新學(xué)期的工作,本人擬定以下20__個人工作計劃

一、教育教學(xué)工作

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時說普通話。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒積極地介入,從學(xué)習(xí)中體會快樂。

3、開展有趣的主題,讓幼兒多動腦,發(fā)揮想象力,發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

4、 多開展一些有意的活動,營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動,同利用本園的場地優(yōu)勢,開展好體 育活動和戶外組織.抓晨間磨煉,充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持.

5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性.

6、認真剖析本班幼兒的個人差異,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7、時時刻刻把安全放在第一位,開展安全教育的活動,讓幼兒受到教育.

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上廁所、做操時,讓幼兒有秩序地進行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到"不時通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。

2、在穿、脫衣服午睡時,能自己的工作自己做,提高自理能力;

3、不帶危險物品入園,與其他小朋友能和和睦善相處;

4、組織開展多樣化的體育活動,讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場所.配合保健醫(yī)給幼兒測查身高,體重和護齒的工作.保證進餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.

四、積極和家長溝通因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長。

所 以家長工作由為重要,只有做好家長工作,才能促進班級的管理,我會積極和家長取得溝通,和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙 伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽從家長的意見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離。以上是本學(xué)期的工作計劃,在今后工作中,我將爭取更 大的進步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!

幼兒園教師個人計劃篇三

一年之計在于春,在這春意盎然的季節(jié),又迎來了新的一學(xué)期,同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇,面對新課程的改革,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

新的學(xué)期已進入正軌,使我有了明確的工作目標,以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,將從以下幾個方面開展工作:

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1、衛(wèi)生環(huán)境

與其他老師共同維護班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

2、教學(xué)環(huán)境

為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

二、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2、智育方面

多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué),促進孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1、認真對待工作中的每一件事,盡自己最大的能力完成到最好,這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

四、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。

我會努力堅持科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點,提高幼兒多方面的素質(zhì)。

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