小學(xué)高年級(jí)組在開展中要堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，積極開展教學(xué)改革研究，制定工作計(jì)劃能夠讓年級(jí)組的工作開展得更加順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2016-2017學(xué)年度小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

　　2016-2017學(xué)年度小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃范文(一)

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以小學(xué)部的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高各年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

　　2、落實(shí)好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“輔困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

　　三、主要工作及措施

　　1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和好習(xí)慣養(yǎng)成的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀容儀表、發(fā)型服飾、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的班級(jí)文化建設(shè)。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

　　3、抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師

　　4、開學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

　　5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“輔困”為主要目標(biāo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí);新課結(jié)束后，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí);每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

　　7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

　　8、開展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

　　2016-2017學(xué)年度小學(xué)高年級(jí)組工作計(jì)劃范文(二)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以“三個(gè)一切”為工作指針，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面確立“以人為本”的育人理念，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組教師，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體學(xué)生，致力于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，為我校的發(fā)展?fàn)幑馓聿省?/p>

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

　　2、落實(shí)新課程要求，推進(jìn)參與式教學(xué)。

　　3、抓實(shí)五認(rèn)真管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

　　4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

　　三、措施要求：

　　(一)、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)。

　　1、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”。

　　根據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)該努力培養(yǎng)具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。必須把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來(lái)抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與年級(jí)組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評(píng)比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來(lái)。二是檢查過(guò)程進(jìn)一步細(xì)化。注重不定期的抽查，抽查結(jié)果及時(shí)公布。三是切實(shí)改變以往學(xué)生常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理細(xì)化，堅(jiān)持持之以恒。把自主管理的過(guò)程貫穿全學(xué)期的始終。

　　2、重點(diǎn)之二：認(rèn)真開展心理健康教育。

　　各班要認(rèn)真上好每周的班隊(duì)課，做到有計(jì)劃、有專題、有活動(dòng)、有成效。班會(huì)課要力戒說(shuō)教式，要寓教于活動(dòng)之中。各班要認(rèn)真落實(shí)好一次高質(zhì)量的中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。要重視對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，本學(xué)期要求各班每月班內(nèi)進(jìn)行一次評(píng)優(yōu)，可評(píng)出每月的單項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生，獎(jiǎng)給榮譽(yù)稱號(hào)，及時(shí)給予閃光卡，把名單公布上墻，在鼓勵(lì)中激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。年級(jí)組也將對(duì)此作相關(guān)檢查。

　　3、重點(diǎn)之三：繼續(xù)重視抓好安全教育。

　　安全工作是一切工作之首。安全工作關(guān)鍵在二個(gè)方面：一是思想教育，二是落實(shí)管理。其中思想教育是關(guān)鍵因素，因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴，健康的重要，才能形成良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)。本學(xué)期各班要重視熱愛生命的教育，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，使學(xué)生能正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的挫折，形成堅(jiān)韌的品格。同時(shí)，落實(shí)好管理工作，尤其要落實(shí)好值班教師與生活老師的交接班，杜絕管理中的“真空”。年級(jí)組將對(duì)交接班進(jìn)行經(jīng)常性的檢查。

　　(二)落實(shí)新課程要求，推進(jìn)參與式教學(xué)。

　　根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的參與式教學(xué)教師的行為要求，本學(xué)期落實(shí)到教學(xué)工作之中。高年級(jí)段開始推行，通過(guò)集備、編制導(dǎo)學(xué)提綱，設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)學(xué)案，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)探知。具體工作是：

　　1、重點(diǎn)抓集備。導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)必須經(jīng)平行班教師共同商量確定，要精心設(shè)計(jì)其中的學(xué)習(xí)方法、嘗試練習(xí)，本學(xué)期將由教研組負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)要求的研究與實(shí)施工作，并定期進(jìn)行檢查。年級(jí)組定期抽查各班導(dǎo)學(xué)提綱的設(shè)計(jì)與批閱情況。

　　2、抓好平時(shí)的聽課。課堂上要真正把落實(shí)學(xué)生的“主體”地位，加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的自信心，真正把課堂還給學(xué)生。每位教師要加強(qiáng)平時(shí)的互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。全學(xué)期聽課不少于20節(jié)。教研組長(zhǎng)要注重平時(shí)聽隨堂課，聽課中研討課堂教學(xué)藝術(shù)。

　　3、繼續(xù)抓好“書香校園”與“寫字工程”，要求每班建立圖書角(每人不少于5本)，對(duì)舊的圖書及時(shí)更換，語(yǔ)文老師要組織學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，繼續(xù)抓好“寫字工程”，定期舉辦展覽與比賽。每位教師要從期末質(zhì)量驗(yàn)收中吸取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這兩項(xiàng)工程。

　　4、做好教師的專業(yè)發(fā)展工作。每位教師要根據(jù)上學(xué)期的自我評(píng)估及規(guī)劃，在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)，加強(qiáng)平時(shí)的理論學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中探索。每學(xué)期發(fā)表或獲獎(jiǎng)至少一篇論文。對(duì)青年教師，年級(jí)組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行聽課，及時(shí)提出意見，組織好全組教師進(jìn)行幫助指導(dǎo)，使青年教師在鍛煉中脫穎而出。

　　(三)抓實(shí)五認(rèn)真管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。

　　1、繼續(xù)抓好每月一次檢查，堅(jiān)持把檢查納入教師的月考核，每次考核分出優(yōu)良，避免檢查流于形式，檢查中注重集備內(nèi)容，注重對(duì)作業(yè)布置與批改的檢查。

　　2、繼續(xù)抓好畢業(yè)班的教學(xué)。繼續(xù)做好語(yǔ)、數(shù)、英同科老師的協(xié)調(diào)與合作工作，加強(qiáng)集備，研究教材、教法、出卷思路。抓好每月的階段性考試的組織批卷與統(tǒng)計(jì)工作，注意命題的導(dǎo)引，并做好相應(yīng)的分析，及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)與策略。

　　3、繼續(xù)做好課堂主陣地的監(jiān)督，抓好上課和候課的檢查，副科教師要上足課時(shí)，禁止隨意調(diào)課占課，確保授課時(shí)間與質(zhì)量。

　　(四)健全月考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。

　　1、要進(jìn)一步加強(qiáng)平時(shí)的檢查，尤其是隨機(jī)抽查，真正了解實(shí)際情況，使考核結(jié)果更加公正，給教師正確的評(píng)價(jià)。

　　2、要加強(qiáng)考核后的及時(shí)反饋，把進(jìn)步與不足在會(huì)議上或書面張呈現(xiàn)給師生，便于及時(shí)改正、加強(qiáng)。

　　新年新征程，本學(xué)期高年級(jí)段的各項(xiàng)工作將在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步做實(shí)做細(xì)，真正把低重心管理的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展為學(xué)生的發(fā)展盡我們的綿薄之力。

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