2017幼兒園教師個人發(fā)展計劃

　　幼兒園教師應(yīng)該要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握班級幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于2017幼兒園教師個人發(fā)展計劃的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　2017幼兒園教師個人發(fā)展計劃(一)

　　我作為一名具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的幼兒教師，在今后的發(fā)展中，應(yīng)更加努力 完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的 需求，成為一名優(yōu)秀的老師，因此，我要努力做到：

　　一、 自我發(fā)展目標(biāo)：

　　樹立正確的教育理念，熱愛每一位幼兒，通過自己的人格魅力獲得幼兒們的愛 戴，不斷完善能力，提高自身修養(yǎng)，精通各項業(yè)務(wù)，提高反思能力，成為研究型和 學(xué)習(xí)型的老師。

　　二、計劃實施步驟與措施：

　　1、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的理念，從原先單純的教師教，幼兒學(xué)，向師生、 生生互動互學(xué)的方面發(fā)展，使幼兒在“玩中學(xué)、做中學(xué)” 。在整合觀念的指導(dǎo)下,依 據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平 ,和幼兒最近關(guān)注的熱點,以主題的形式展開活動 ,將各科 的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動中.使幼兒可以通過生活、學(xué)習(xí)、游戲、運動各類活動 不斷的整合和擴展自己的經(jīng)驗.從而促進幼兒整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。

　　2、在教學(xué)活動中，大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù)，通過自習(xí)、進修提高自己 對多媒體的掌控能力(如：學(xué)會做課件)。

　　3、加強自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒教育的發(fā)展很快，新課程、新理念層出不窮。為 使自己在教育的崗位上不掉隊，不落伍，就要時刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢，了解新 動向，熟悉新教法，在理念和觀念上跟上時代的潮流，促進自己的專業(yè)成長。

　　4、多向有專長的教師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處， 多和同事交流、合作，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長，整合自己的特 點。多參加園里的活動，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處，使自己得到鍛煉和 提高，為自己創(chuàng)造更作文美好的人生舞臺。

　　要想成為一個好的幼兒教師，不是一日之功，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一 條風(fēng)雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上 耕耘，我就要奮斗，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實。

　　2017幼兒園教師個人發(fā)展計劃(二)

　　9月，新一學(xué)期又開始了，已經(jīng)工作近5年的我，如往每學(xué)期一樣，開始給自己制定一份新學(xué)期的計劃，計劃讓我清楚地認識自己的目標(biāo)，目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力，避免徘徊不前，為努力成為一名合格的教師，特制定個人成長計劃。。

　　第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

　　1.堅持認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，如：《讀幼兒教師的一把鑰匙》、《指南》、《綱要》等書籍，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

　　2.教育教學(xué)上，不斷追求，積極上好公開課。

　　3.借助先進的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客園地。

　　4.我深知做一名學(xué)習(xí)型的教師，要充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

　　5.充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學(xué)習(xí)，觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí)，交流的碰撞，為更好地認識自己，反思自己，改變自己打下基礎(chǔ)，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學(xué)習(xí)微機有關(guān)知識，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

　　第二、善于思考，把教學(xué)工作與反思結(jié)合起來。

　　1.在反思中成長

　　勤于反思，勤于實踐，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我，做到每月有反思。

　　2.教學(xué)后記反思

　　在自己的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思，及時自動的在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，改善教育行為，提升教學(xué)水平，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。

　　3.課后反問

　　(1)經(jīng)過本次活動我自身學(xué)到了什么;

　　(2)本次活動自我有哪些體會;

　　(3)在本次的活動中我采用了哪些教學(xué)方法;

　　(4)本次活動的學(xué)習(xí)使我或孩子們的生活有什么影響。

　　4.實踐中反思

　　通過學(xué)習(xí)、反思、實踐，把學(xué)到的東西運用到教學(xué)實踐中，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。多總結(jié)自己的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合，使自己的教學(xué)充滿激情，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心，生活得快樂。

　　以上所述只是我工作的一個初步計劃，在實踐的教學(xué)中，有更好的我將繼續(xù)加入其中，我堅信，只有通過不斷的自我改造，陶冶，鍛煉，定能成為出色的好老師，為教育事業(yè)的發(fā)展作出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意。

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