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保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)作文

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保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)作文5篇

地球是我們的家園,我們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)對(duì)方,保護(hù)對(duì)方??墒侨缃?,地球被我們折磨得傷痕。比如,海南是一個(gè)旅游的好地方,以前這里的大海是很藍(lán)的以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū),希望能幫助到大家!

保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)1

大家好:

今天我要對(duì)那些波壞大自然的公司提出建議。

有幾項(xiàng)是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對(duì)大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因?yàn)槟切┕九欧盼廴練怏w所導(dǎo)致的;還有工人亂砍伐樹(shù)木,讓小鳥(niǎo)沒(méi)有了家;這些已經(jīng)被國(guó)家重視,但有的公司整天閉不出門(mén),甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說(shuō)那有異味,報(bào)了警,警察知道以后經(jīng)過(guò)調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來(lái)了。原來(lái)是他們非法加工,導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

1.不污染空氣保護(hù)大自然。

2.不排廢水。

3.不砍樹(shù)讓小鳥(niǎo)有個(gè)家。

當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議

1.不吐痰

2.不往小河扔廢品,垃圾。

3.不燒樹(shù)葉。

4.不扔電池。

這就是我建議的內(nèi)容,請(qǐng)某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起,從小事做起

保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)2

親愛(ài)的陸校長(zhǎng):

您好!

我們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育我們。望著您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發(fā)現(xiàn):新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對(duì)此,班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策:

1、建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。

2、建議學(xué)校再增加一些清潔工,因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已,學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,而且長(zhǎng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)。陸校長(zhǎng),我們覺(jué)得,雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后,能采取我們的意見(jiàn),讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)3

尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng):

您好!

濟(jì)南風(fēng)景秀麗,被稱(chēng)為泉城,但又是有名的“垃圾之城”,濟(jì)南人愛(ài)亂扔垃圾,使市容遭到了破壞。(我為我生活在美麗的泉城而自豪,可是總有一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn),破壞我們的生活環(huán)境,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能創(chuàng)造一些保護(hù)環(huán)境的條件,讓我們的市民變得自覺(jué)起來(lái)。)

在我們的小區(qū)里,問(wèn)題非常嚴(yán)重。垃圾到處都是,使街道上臭氣熏天。在新擴(kuò)建的山大南路延長(zhǎng)線(xiàn)上,原來(lái)被拆走的菜商,又跑到這里來(lái)賣(mài)菜,一天過(guò)后,地上全是菜葉子,久而久之,地面上垃圾遍地,污水橫流,根本無(wú)法通行。還有,我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)里只有一個(gè)垃圾箱,還被摔壞了,這么大的小區(qū),只有一個(gè)垃圾箱,我們的垃圾往哪扔呢?

濟(jì)南就要舉辦全運(yùn)會(huì)了,如果全國(guó)的人都看見(jiàn)我們這里全是垃圾,會(huì)對(duì)他們留下一個(gè)壞印象。

我希望有關(guān)部門(mén)能在我們的小區(qū)多設(shè)幾個(gè)垃圾箱,然后再設(shè)幾個(gè)垃圾堆放點(diǎn),定期派垃圾車(chē)清理垃圾,還可以把菜商都遷到別的地方,只保留一小部分菜商,再把這條馬路清理一下,讓車(chē)輛通行。

居民們都適應(yīng)了這種生活,如果突然改變,肯定會(huì)不適應(yīng),所以,我希望有關(guān)部門(mén)能進(jìn)行宣傳。比如:張貼小提示,在小區(qū)樓上貼告示,或上門(mén)宣傳,這會(huì)起到很大的效果,從根本上解決問(wèn)題。

希望您能重視起這件事情,有條理的解決,就不會(huì)有垃圾成堆的現(xiàn)象,濟(jì)南也不會(huì)有垃圾之城的“美譽(yù)”。

此致

敬禮

保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)4

敬愛(ài)的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

您好!

大家都知道吧,隨著世紀(jì)的飛速發(fā)展,工業(yè)也越來(lái)越發(fā)達(dá),人們現(xiàn)在環(huán)境的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。

為了更好的說(shuō)明,我舉個(gè)例子:咱們周星拱小學(xué)前面的那條河流,原本是清澈見(jiàn)底的,小魚(yú)小蝦數(shù)不勝數(shù),和整潔、漂亮的周星拱小學(xué)配在一起更是如人間仙境一般?,F(xiàn)在呢?由于工業(yè)的污水排放,把調(diào)皮可愛(ài)的“水精靈”趕走了,一大批一大批的“垃圾軍”進(jìn)駐河流,抹黑了這人間仙境。就仿佛一滴墨水不小心滴在了一幅嶄新的畫(huà)卷上,為這畫(huà)卷涂上了濃重烏黑的一筆。

看到這個(gè)現(xiàn)象,估計(jì)很多人會(huì)問(wèn):到底是為什么呢?

是啊!為什么呢?為什么我們的河流會(huì)發(fā)生如此大的變化?為什么我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差?

因此,我鄭重的給大家提幾個(gè)建議:

1、 在比較熱鬧的地方多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

2、 模仿香港的規(guī)則,一見(jiàn)到誰(shuí)亂扔垃圾,罰款50元。

3、 調(diào)查到工業(yè)排放污水到河流,罰款20萬(wàn)。

4、 設(shè)多幾個(gè)植樹(shù)節(jié),規(guī)定每個(gè)中國(guó)人都要到指定的位置植樹(shù)。

5、 每人每月用水不允許超過(guò)三噸,一旦超過(guò),罰款等于超過(guò)的噸數(shù)乘100。(單位:百元)

6、 珍稀動(dòng)物一旦發(fā)現(xiàn)被人追殺,那人,殺無(wú)赦!

7、 小汽車(chē)盡量少開(kāi),乘坐公交車(chē)、或者踩單車(chē)會(huì)比較好。

8、 吃飯不許剩留,要合理支配飯的數(shù)量。

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們是大地的子女,我們有義務(wù)去保護(hù)地球,愛(ài)家園,而不是去毀滅地球,破壞家園!讓我們保護(hù)好繁育我們的地球媽媽?zhuān)尩厍驄寢層来共恍?,世世代代幸福地和我們生活在一?

保護(hù)班級(jí)環(huán)保的建議書(shū)5

尊敬的市環(huán)保局同志:

您好!

我是濟(jì)南是錦纏街小學(xué)六年級(jí)五班的一名學(xué)生。前幾天,我家附近開(kāi)了幾家飯店。旁邊是一條小清河,河里的水很清澈,還有許多魚(yú)兒在水中散步。但是,我前幾天去大明湖時(shí),路過(guò)那里,發(fā)現(xiàn)河里的水很渾濁,而且街邊上的飯店前,顧客扔掉的一次性筷子。我見(jiàn)許多人路過(guò)那里都捂著鼻子快速跑過(guò)。

因?yàn)槟羌绎埖甑牟撕芎贸?,每到中午,生意就?huì)很紅火。老板為了讓更多人吃到菜,就在門(mén)前又搭了幾張桌子。于是,客人們吃完了菜,就把一次性筷子扔到小清河里。慢慢的,小清河里的水就渾濁了起來(lái),環(huán)境也變得很糟糕起來(lái)了。

我希望您能讓幾名工作人員去檢查各條街道的情況,如發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的人,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行知識(shí)教育,如再不聽(tīng),就要進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰!

以上是我的建議,希望采納!

祝工作順利!

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