提倡學(xué)生積極學(xué)習(xí)建議書范本素材大全
在信息和知識倍增的當(dāng)代,學(xué)習(xí),已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要;學(xué)習(xí)型社會,已經(jīng)成為未來發(fā)展的必然趨勢;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,已經(jīng)成為競爭制勝的重要法寶。今天給大家?guī)硪恍┓e極學(xué)習(xí)建議書文章,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!
積極學(xué)習(xí)建議書文章【1】
尊敬的各位老師:
大家上午好!
秋風(fēng)送爽,金菊含笑,迷人的九月向我們招手致敬,新學(xué)期,新氣象,人類靈魂的工程師又開始了新的征程。
教書育人是我們教師最神圣的使命,而讀書是我們教師獲取知識的最佳途徑。書是人類社會邁向文明的階梯,讀書正是我們快樂生活之源。因此,不管是初出校門的青年才俊,還是年富力強(qiáng)的中堅(jiān)骨干,或是著作等身的賢達(dá),我們都不要因生活的緊張而放棄讀書,更不要因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χh(yuǎn)離閱讀。
閱讀改變?nèi)松?,書籍蘊(yùn)藏幸福。熱愛讀書,生活會因此而改變;潛心閱讀,事業(yè)會因此而進(jìn)步。讓我們每天抽一點(diǎn)時間來讀書,讓每一天都成為“讀書日”,在家里,在公園,在車站,在機(jī)場,一卷在握,好書相伴。為此我向全體教師倡議:
一、制定一個可行的讀書計(jì)劃,讓書陪伴你我和家庭。
在讀書之樂中,與古人神交,和哲人對話;在讀書之樂中,通曲徑之幽,探柳暗花明;在讀書之樂中,拾獲“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅;在讀書之樂中,擺脫世俗物欲的羈絆,超越清貧寂寥的困頓,讓心靈徜徉于思想、哲理、知識、智慧的世界而得到充實(shí),讓身心在自由的閱讀中得以放松,讓閱讀成為我們生活的一部分。
二、選擇專業(yè),親近經(jīng)典,使我們的職業(yè)生涯保持純正的趣味性。
讀好書吧!“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知?!睊亝s功利的讀書,我們倡導(dǎo)“舊書新讀,泛觀博取,熟讀精思”。舊書新讀,溫故知新;泛觀博取,不求甚解;熟讀精思,求其精髓。體會讀書之至樂,享受思考之歡愉,傳承文化之薪火,領(lǐng)悟?qū)I(yè)之精神。
三、動腦動筆,隨想隨記,把我們的思想火花點(diǎn)亮在思考的隧道中。
給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。在閱讀中感受,在思考中反思。拿起筆來,記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會;站起身來,實(shí)踐自己的讀書所得。讓讀書能夠與我們的生活和職業(yè)相結(jié)合。
“一個愛書的人,他必定不至于缺少一個忠實(shí)的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者?!币屛覀兊纳ǎ_出幸福、快樂之果,那就讀書吧!
老師們,讓我們積極參與到讀書活動中來吧,使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚;讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種;讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;讓博學(xué)和睿智豐富我們;讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!
積極學(xué)習(xí)建議書文章【2】
在信息和知識倍增的當(dāng)代,學(xué)習(xí),已經(jīng)成為生存和發(fā)展的第一需要;學(xué)習(xí)型社會,已經(jīng)成為未來發(fā)展的必然趨勢;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會,已經(jīng)成為競爭制勝的重要法寶。
12月2日至12月8日為“為實(shí)現(xiàn)中國夢──終身學(xué)習(xí),人人成才”的全民終身學(xué)習(xí)活動周。本次活動旨在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型社會為目標(biāo),大力宣傳終身教育思想,推動全民樹立終身學(xué)習(xí)理念,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。為積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,學(xué)習(xí)型家庭,在此,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
1.深刻領(lǐng)會全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要意義。終身學(xué)習(xí)是國家強(qiáng)盛,民族振興的需要。世界國力之爭乃學(xué)習(xí)力之爭,只有勤奮學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的民族才能立于不敗之地。我們要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,自覺地加入到全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的行列中來。
2.廣大師生要在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下,多讀書、讀好書。我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)闊o論時代如何變遷,一本好書都將一如既往地升華著我們的思想,滌蕩著我們的心靈,給予我們知識,豐富我們的人生。
我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)闀侨祟愖呦蛭拿髋c進(jìn)步的階梯。在知識的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個人生活得更加充實(shí)、更加健康。
我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)樽x書不是一朝一夕的事,學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開卷有益,學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識,與時俱進(jìn)。
讓閱讀成為我們的習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)!
積極學(xué)習(xí)建議書文章【3】
親愛的同學(xué)們:
在我們即將揮手告別,走進(jìn)另一所學(xué)校時,我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn),因?yàn)檫@一點(diǎn)會使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起,每當(dāng)上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟(jì)于事呀!也許當(dāng)時你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。
其實(shí),上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>
1。不被同學(xué)、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。
2??梢酝ㄟ^上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn),掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。
如果,你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準(zhǔn)備吧!
第一,上課鈴打過之后,不要一進(jìn)教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。
第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。
第三,在椅子上坐著,不要把教室當(dāng)做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四,未經(jīng)老師允許,不許擅自調(diào)動座位,那樣會使課堂看起來很沒有秩序。
第五,不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出。
希望我的建議能被同學(xué)們采納,從此,對照這些建議時刻提醒自己:上課紀(jì)律要遵守,時時擁有好心情。
積極學(xué)習(xí)建議書文章【4】
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)今社會,人們的生活水平越來越高,手機(jī)漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘I钪衅胀üぞ?,甚至已?jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會進(jìn)入人手一機(jī)的時代,越來越多的人加入了“低頭族”的行列中。手機(jī)是社會高度發(fā)展的一種體現(xiàn),它極大地方便了人與人之間的溝通和交流,但是手機(jī)在方便人們的同時,也帶來了一些危害和問題。
作為一名學(xué)生,課堂是學(xué)習(xí)的陣地,但上課過程中使用手機(jī)的行為嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律,也破壞了我們良好的課堂氣氛,使我們不能安心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)該清醒地意識到手機(jī)已成了威脅我們課堂秩序的一大“殺手”,不能因此葬送掉我們在課堂上學(xué)習(xí)寶貴知識的機(jī)會。
為進(jìn)一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍,特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議:
一.上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。專心聽課,排除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律。不影響他人,維持老師正常教學(xué),保持課堂的良好秩序。
二.課堂上,同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,不讓手機(jī)影響我們的正常教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),緊隨教師授課內(nèi)容,提高聽課質(zhì)量,活躍課堂氣氛。
三.理智對待手機(jī),養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,以學(xué)習(xí)為主,娛樂為輔。不沉迷于手機(jī)聊天、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等。
四.班干部、學(xué)生會成員等學(xué)生干部應(yīng)以身作則,上課關(guān)閉或不使用手機(jī),做好帶頭作用,積極配合老師,使教學(xué)活動順利進(jìn)行。
五.“你的低頭,我們的沉默;我們的低頭,世界的冷漠” ,深刻認(rèn)識到“低頭族”對個人生活、學(xué)習(xí)的不利影響,自覺呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族”。
六.上課時不把手機(jī)帶到教室充電,以防教室中的電源插頭與手機(jī)插頭不匹配,發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象,引起火災(zāi),后果不堪設(shè)想。
親愛的同學(xué)們,人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。讓我們行動起來,從健康使用手機(jī)開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)范課堂秩序,打造良好學(xué)風(fēng),濃郁學(xué)習(xí)氛圍, 讓我們一起行動起來吧,從我做起,從現(xiàn)在做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,還課堂以寧靜,拒絕“低頭族”,讓手機(jī)休息一會吧!
積極學(xué)習(xí)建議書文章【5】
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
雷鋒,一個一直駐守在人們心中的偉大形象。雷鋒精神是我們中華民族精神的重要內(nèi)涵之一,是中華兒女最崇高思想品質(zhì)的結(jié)晶。
四十多年來雷鋒不曾遠(yuǎn)去。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們更應(yīng)該把這種雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。因此,我們發(fā)出以下倡議:
1、在班級中,從小事做起,搞好個人衛(wèi)生,保持教室清潔。
2、在校園中,自覺做到不亂扔果皮紙屑,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
3、遵守紀(jì)律,愛護(hù)公物,見到有損壞公物的行為要及時制止。
4、熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。
5、利用休息時間到校外,如車站、敬老院、社區(qū)等社會場所進(jìn)行服務(wù)。
6、積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿者”活動,貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
7、發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神,奮進(jìn)求是,努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì),像釘子那樣,有擠勁和鉆勁,培養(yǎng)和樹立革命的人生觀,多讀書,讀好書,努力掌握文化科學(xué)知識,不斷提高自己的水平。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。希望每位同學(xué)都積極參與學(xué)雷鋒活動,不僅是在“雷鋒日”,更要時刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動。讓我們樹起實(shí)干的桅桿,鼓起理想的風(fēng)帆,在人生的航道上乘風(fēng)破浪。
倡議人:x
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