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資源浪費建議書

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在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上建議書的情況與日俱增,我們在寫建議書時要分條列出建議的具體內(nèi)容。寫起建議書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的資源浪費建議書,希望能夠幫助到大家。

資源浪費建議書1

尊敬的市領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我市是一個人口大市,人口足有幾十萬。雖然近幾年環(huán)境得到了較大的改善,但其中也有些不盡人意的地方,比如像一次性筷子使用過多,造成了諸多的問題,下面我就說一下自己的所見所聞。

一天我來到了一個做早點的地方。在門口整整齊齊的排放著五六個桌子,每個桌子上都碼放著幾個裝有一次性筷子的盒子,顧客可以隨便拿。這時我注意到了一個小男孩,他從盒子中拿起一雙一次性筷子,卻發(fā)現(xiàn)筷子的頭部斷了,他滿不在乎的隨手一扔,重新拿了一雙,卻又發(fā)現(xiàn)筷子是壞的,又隨手一扔,重復(fù)幾次后才找到了一雙完整沒有瑕疵的筷子。那個賣早點的和許多人都看見了,可都沒有上前制止,可能他們覺得幾雙一次性筷子不值幾個錢,浪費幾個沒事。但他們錯了,一次性筷子不僅浪費了樹木,也對人類的生存造成了巨大的傷害,按一個60萬人口的城市來計算,每天消耗最少100萬支一次性筷子,照一棵樹造500支一次性筷子來計算,一天一個60萬人口就要消耗120棵高10米的大樹,一年下來消耗的樹木就高達(dá)438000棵。這是多么龐大的數(shù)字,這些一次性筷子不僅占用了人類的生存空間,還使用了多少棵樹木,這對環(huán)境造成了多大的傷害!我看看地下,地下有著無數(shù)雙一次性筷子。正當(dāng)我用自己隨身攜帶的筷子吃早點時卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎?他們應(yīng)該知道吧,但是因為一次性筷子的方便,他們忽視了環(huán)保。我根據(jù)這些對各位領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議:

1、 通過媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。

2、 讓買早點的或其它使用一次性筷子的地方不使用一次性筷子,并出售品質(zhì)比較好的筷子,設(shè)置專門洗筷子的地方,并出售品質(zhì)好的筷子,設(shè)置專門洗筷子的地方,使顧客反復(fù)使用。

3、 成立小組,到處調(diào)查,對舉報使用一次性筷子的地方的人實施獎勵,對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。

各位領(lǐng)導(dǎo),希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。

建議人:xx

xx年xx月xx日

資源浪費建議書2

尊敬的環(huán)保局:

你們好!

地球是我們賴以生存的大家園,這有許許多多的自然資源,可是因為人類隨意的破壞與開采。使自然資源逐年減少。例如:人類隨意破壞河水,使原本清澈見底的小河,變成了一條漂著動物的尸體和垃圾的一條濁流。當(dāng)你走到它旁邊時,還能聞到一股股撲鼻而來的臭氣。再如:因為人類隨意的破壞森林,不顧后果的濫砍濫伐,把森林變成了光禿禿的土地。使森林資源逐漸減少,并使大量的水土流失,造成了一次又一次的泥石流和沙塵暴。難道人類身邊發(fā)生這些巨大的變化,人類沒有發(fā)現(xiàn)嗎?不,他們發(fā)現(xiàn)了!因為認(rèn)為地球上所有的自然資源都是取之不盡的。所以,認(rèn)為就算毀壞了些自然資源,那也不過是一小部分,怕什么,反正在這一代資源也不會被我用完。

因此,我向你們提議以下建議:

1、大力向人類宣傳資源是有限的。讓人們知道保護環(huán)境,節(jié)約資源的迫切性和重要性。

2、加強監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有浪費資源的人,進行罰款,并且制止和教如有人在做與珍惜資源有關(guān)的事,那么就給他獎勵。

3、制造些垃圾處理箱,把壞家電放在里面,進行燒制,把它們變成垃圾桶或垃圾箱繼續(xù)為人類服務(wù)。

讓我們大家一起努力,保護環(huán)境,珍惜資源。讓地球繼續(xù)造福于我們的子孫后代吧!

 建議人:xx

xx年xx月xx日

資源浪費建議書3

廣大群眾們:

常言說得好:保護環(huán)境,人人有責(zé)?!爆F(xiàn)在人們生活水平提高了,但是,人們卻因為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘I钪校堫^不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著點燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過,自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴(yán)重的后果。為此,我想向大家提出以下幾點建議:

 一、盡量少用塑料袋,習(xí)慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。

四、保護資源。不浪費電、愛護草地。

五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。

廣大群眾們,團結(jié)起來力量大,讓我們行動起來,為了我們家園的美好明天,盡自己的一份力量吧!

 建議人:xx

xx年xx月xx日

資源浪費建議書4

親愛的同學(xué)們:

大家好!

水,是一切生命的源泉。它滋養(yǎng)了萬物,讓植物散發(fā)氧氣,讓動物安心生活……

水是甘甜的,是清澈的,是珍貴的……

我國的水資源雖然比擬豐富,但分布不均,缺水的地方很多。缺水地方的人十分珍惜水,而在不缺水的地方,人們浪費水資源,污染水的現(xiàn)象比擬嚴(yán)重。

一些工廠不注意保護水資源,亂排放工業(yè)廢氣,亂倒工業(yè)廢水,不但造成空氣污染,還造成一些江河湖泊的嚴(yán)重污染。小魚、小蝦、小螃蟹生活在這樣的河水中,會慢慢中毒,漸漸死亡;而人類喝了這樣的水,就會生病、死亡,這樣一來,嚴(yán)重了影響了我們?nèi)祟惖慕】怠?/p>

如果,我們?nèi)祟惒患庸?jié)制的污染、浪費水資源,那么,必將加速水資源的枯竭,同時,人類的健康也受到了很大的威脅。到那時,人類又該怎么辦呢?

很多人并沒有覺得自己浪費水資源,其實,許多人都是在不經(jīng)意間浪費了我們珍貴的水資源。一些家庭在廚房做完飯或者在衛(wèi)生間洗完手時,水龍頭沒有被關(guān)緊,上面的水都在一點一點的滴下來;還有的人洗完菜、洗完手沒有關(guān)緊水龍頭,水就從下水道流走了。

所以,我在此,向廣闊同學(xué)們提出以下建議:

1.淘米、洗菜水可以用來沖廁所或者澆花。

2.淘米水可以用來洗菜,不僅節(jié)約了水,還洗凈了菜上的殘留農(nóng)藥。

3.夏天向室內(nèi)灑水降溫,可以用洗完衣服后的水。

4.洗完臉的水可以用來洗衣服或者洗抹布。

5.謹(jǐn)記,洗完臉或者洗完澡,要把水龍頭關(guān)緊。

珍惜資源,保護資源,美化我們的家園。節(jié)約一滴水,凈化一片心。保護水資源,從點點滴滴做起,為了家園美好的明天,讓我們行動起來吧!

 建議人:xx

xx年xx月xx日

資源浪費建議書5

尊敬的金校長:

您好!

我在這個美麗的學(xué)校里生活了五年多了,每天迎著朝陽上學(xué),伴著夕陽放學(xué),我和這個美麗的學(xué)校結(jié)下了深厚的感情。每天同學(xué)們一下課,就到操場上呼吸新鮮的空氣,用飽滿的精神迎接下一節(jié)課。

可是,最讓我痛心的就是校園內(nèi)食物的浪費現(xiàn)象。我們學(xué)校有組織午餐班,食堂的飯菜十分可口,但浪費現(xiàn)象隨處可見。中午有很多人將吃不完的飯菜,倒在了垃圾桶里,導(dǎo)致垃圾桶里的食物堆積如山。如果把里面的食物給貧困山區(qū)的孩子吃,夠他們吃上好幾天了。就連食堂的阿姨都說:“唉,現(xiàn)在的孩子碰到好吃的就多吃兩口,不好吃的就直接倒了,多可惜啊!”

是啊,我們現(xiàn)在不愁吃喝,從來沒有體會過饑餓的感覺。原來紅軍打戰(zhàn)時,餓得連樹葉都吃,他們用饑餓的身體打戰(zhàn),換回了我們現(xiàn)在的小康生活。

還有一些午餐班的同學(xué),在洗手臺上玩水,沒有認(rèn)真地關(guān)緊水龍頭,水就一滴一滴地往下滴,我們大家都應(yīng)該聽過:“請節(jié)約水資源,不然最后一滴水將會是我們的眼淚?!?/p>

對此,我提出了以下幾點建議:

1.午餐班同學(xué)互相檢查,如有發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象,及時向午餐班老師報告,負(fù)責(zé)老師要對所在班級進行相應(yīng)的批評。

2.以午餐班為單位,各個老師對每個班外面的食品垃圾桶內(nèi)的飯菜重量進行檢查,并做相應(yīng)的表揚或批評。

3.讓學(xué)校里的廣播員定期廣播一些關(guān)于避免資源浪費的知識,提高大家的節(jié)約意識。

4.校園里洗手池旁張貼標(biāo)語,比如:“節(jié)約水資源”“不讓眼淚成為地球上的最后一滴水”等等。

為了讓我們的校園更加美麗,為了讓以后的學(xué)弟學(xué)妹有更好的校園生活,望校長采納我的建議。

祝校長身體健康,萬事如意!

 建議人:xx

xx年xx月xx日

資源浪費建議書6

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學(xué)生,在這個美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,天高氣爽;冬天,白雪紛飛。

筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團,我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知往向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了……

為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:

1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個地球”的活動,向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

2.在學(xué)校加強治理。對珍惜資源的班級進行適當(dāng)獎勵,對不良行為公道批評。

3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。

4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能熟悉到浪費資源是可恥的,從而自愿加進到節(jié)約資源的行列中。

希望看學(xué)校能夠關(guān)注一下我的這份。讓我們學(xué)校的明天更加美好!

 建議人:xx

xx年xx月xx日

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