大自然給人類的建議書
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,用到建議書的地方越來(lái)越多,建議書是單位或集體向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo),就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。那么你有了解過(guò)建議書嗎?下面是小編為大家收集的大自然給人類的建議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大自然給人類的建議書1
親愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
地球,人類的母親,人類生命的搖籃,她是如此美麗、壯觀、和藹可親,沒(méi)有地球就沒(méi)有人類。遺憾的是,在我們的生活中,很多人缺乏環(huán)保意識(shí),不知道環(huán)保的重要性。他們?yōu)E砍樹木,亂扔垃圾,亂排污水,隨意破壞自然資源,濫用化學(xué)品,浪費(fèi)水、電、氣、糧食和紙張。它不僅污染了環(huán)境,而且破壞了人類賴以生存的自然資源,使人類母親地球傷痕累累,遍體鱗傷,對(duì)人類生存構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
地球是我的家,保護(hù)取決于每個(gè)人;每個(gè)人都有責(zé)任愛護(hù)地球。為此,我向您提出以下建議:
1、不要濫伐樹木,不要隨意破壞自然資源;
2、盡量節(jié)約紙張,不要隨意將未用完的筆記本扔進(jìn)垃圾桶;
3、關(guān)好水龍頭,一學(xué)會(huì)浪費(fèi)一滴自來(lái)水;
4、盡量不要使用一次性筷子;
5、不要亂扔垃圾,尤其是廢舊電池和塑料袋;
6、不污染水資源,不將臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中,保護(hù)水中小生命;
7、隨意關(guān)閉電源,人不在時(shí)不打開電燈、電視等家用電器,盡量節(jié)約每一次電;
8、不濫殺野生動(dòng)物,與動(dòng)植物和諧相處;
以上建議雖然不成熟、不全面,但希望大家共同努力,從我做起,從身邊的小事做起,人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)身邊的生活環(huán)境,保護(hù)人類共同的家園地球,讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀的景象,讓我們的明天更美好。
xxx
20xx年xx月xx日
大自然給人類的建議書2
親愛的同學(xué)們:
同學(xué)們,你們每天進(jìn)教室,能不能發(fā)現(xiàn)教室里有很多大大小小的“雪花”滿天飛?如果發(fā)現(xiàn)了,可以撿起來(lái)你知道這個(gè)“雪花”從哪里來(lái)嗎都是從我們手里扔下來(lái)的!為了方便,你不把紙屑扔進(jìn)垃圾桶,而是把它們?nèi)釉诘厣稀D阆矚g這樣的教室嗎?
如果你想糾正你所犯的錯(cuò)誤,聽聽我的一些建議:
看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
每個(gè)學(xué)生用完紙或其他東西都要扔進(jìn)垃圾桶,這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
如果你看到周圍的人亂扔垃圾,提醒他們撿垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
做好以上三點(diǎn),然后呼吁低年級(jí)學(xué)生一起做。
這是我提出的一些建議。如果學(xué)生想在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),他們必須做到以上幾點(diǎn),不僅要自己做,還要讓周圍的人一起做。這樣,我相信我們的教室就不會(huì)再是“雪花”了。但它是干凈和整潔的。
大自然給人類的建議書3
親愛的同學(xué)們:
你是否正享受于綠色校園的良辰美景?你是否正愉悅于空氣清新的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的舉動(dòng)都可能留下永久令人痛心的傷痕??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦?dòng)的足跡音符,看看被踐踏、傷害的草地和小樹,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì)目視校園環(huán)境被損害卻無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋潤(rùn),校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。因此,六年級(jí)(1)班向全校師生倡議:
1、珍惜紙張——參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
2、做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬(wàn)物共存。
3、少用一次性制品——節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
4、愛護(hù)一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。
5、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會(huì),傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會(huì)。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,提升自身修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的精神風(fēng)貌?!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色、清新的家而努力吧!
此致
敬禮