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愛護(hù)環(huán)境的建議書范文

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愛護(hù)環(huán)境的建議書范文

  地球是我們唯一的家園,所以愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。下面是小編給大家?guī)淼膼圩o(hù)環(huán)境的建議書范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來看看吧!

  愛護(hù)環(huán)境的建議書范文(一)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:

  我們是大自然的一份子,我們也離不開它。在生活中,你可能會看到這樣一些現(xiàn)象:作業(yè)本還沒有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢,不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬公頃林地變成無林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費(fèi)啊!為此,我提出以下建議;

  1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語,貼在校園內(nèi)。

  2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動,積極參加,加入環(huán)保小分隊(duì),為保護(hù)大自然出一份力。

  3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”為主題的班會,提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。

  珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  愛護(hù)環(huán)境的建議書范文(二)

  位師生們:

  大家好!

  地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……

  “嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理……

  你們說,地球擁有的自然資源難道是無限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,大地就不會干枯嗎?

  黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象,都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是,我們卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學(xué)品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時(shí),又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴,由于人們?yōu)E砍樹木,不注重綠洲,導(dǎo)致植被面積縮小,水土嚴(yán)重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。

  這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了我們共同的家園——地球,我提出了一下幾條建議:

  (1)洗完手后擰緊水龍頭;

  (2)洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花;

  (3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;

  (4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;

  (5)看電視時(shí)音量不宜太大;

  (6)不在紙上亂涂亂畫,不扔沒用完的本子;

  (7)多植樹造林,少濫砍濫伐……

  我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球?qū)紳M綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣,綠色時(shí)樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!

  同學(xué)們,讓我們行動起來,保護(hù)地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚!

  愛護(hù)環(huán)境的建議書范文(三)

  親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  地球,人類的母親,生命的搖籃。她有著蔚藍(lán)無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀,那樣可親。

  但是,人類卻是不孝順的孩子,肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木,無節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,讓動物的肉成為食品,讓動物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災(zāi)埂?/p>

  正是人類的無情換來了地球母親的報(bào)復(fù)。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星球,最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校和社區(qū)周圍環(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,我們?nèi)祟惒荒苈槟?,為了自己,也為了其他動物,我們要行動起來,我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議:

  1:使用無磷洗滌劑。

  2:將再生資源分類回收。

  3:少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

  4:選用環(huán)保建材修裝居室。

  5:保護(hù)野生動物,禁食野生動物。

  6:提倡選購綠色食品。

  讓我們每一個(gè)人都行動起來,為了新的明天!為了母親的明天!

  愛護(hù)環(huán)境的建議書范文(四)

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)的學(xué)生都感到很快樂:因?yàn)檫@兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開展一些有意義的活動,讓我們大家都能積極參與到其中來。校園里的景色也美不勝收:大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,每當(dāng)我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹的枝葉無比繁茂,小草生機(jī)勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開心,生活也開心。

  可是,我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn):原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報(bào)廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,地上散落著的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復(fù)、多次的出現(xiàn),會嚴(yán)重導(dǎo)致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場”!

  為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復(fù)以往的美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

  1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,讓這些小衛(wèi)士向在校學(xué)生宣傳環(huán)?;顒?、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。

  2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

  3、對校園加強(qiáng)環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標(biāo)語,上面還可以畫一些有關(guān)環(huán)保的漫畫,讓同學(xué)們自覺環(huán)保。

  5.對情節(jié)嚴(yán)重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進(jìn)行教育。

  希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書,采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻(xiàn)。

  愛護(hù)環(huán)境的建議書范文(五)

  尊敬的校長:

  您好!

  我是來自六年(6)班的一名學(xué)生。我們的學(xué)校十分美麗,有高大的教學(xué)樓、芬芳撲鼻的花香、翠色欲滴的小草......每天,我們坐著干凈的教室里讀書,朗朗的讀書聲使人們聽了心情愉悅,在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),淋浴著明媚的陽光,吸取著豐富的知識。

  可是隨著一天天的校園生活,同學(xué)們破壞校園環(huán)境的問題也隨之而來:漂亮的操場上垃圾隨處可見,它慢慢地變成了同學(xué)們的垃圾場;衛(wèi)生間里,空無一人,而水龍頭卻在孤單地流著淚,為什么有人看見了也不愿意幫助水龍頭擦干眼淚呢?你們可知道,如果一分鐘流失幾百滴水,積少成多,那么地球上的水資源將會漸漸干涸。而那些流失的水我們可以用來灌溉莊稼、洗菜、洗米、澆花、沖廁所等,所以每一滴水對我們來說都是相當(dāng)重要的,水是我們生命中不可缺少的一部份......

  為了保護(hù)我們的校園,我建議從以下幾點(diǎn)入手:

  1.做一個(gè)告示牌,提醒老師們、同學(xué)們不要隨便扔垃圾,應(yīng)把垃圾及時(shí)地送回自己的家;

  2.開展一個(gè)環(huán)保的活動,讓大家不要遇到垃圾就繞道走,應(yīng)主動地彎一彎腰,動一動手,撿起地上的垃圾;

  3.對校園加強(qiáng)巡邏,若發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的同學(xué)應(yīng)及時(shí)地進(jìn)行批評教育,倘若這位同學(xué)不聽勸告,依然我行我素,那么就要進(jìn)行嚴(yán)重處罰了;

  4.當(dāng)升國旗時(shí),校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多宣揚(yáng)有關(guān)環(huán)保方面的內(nèi)容,號召大家多做一些公益的事;

  5.用廣播和報(bào)刊雜志等多宣傳環(huán)保的好處,讓同學(xué)們明白浪費(fèi)資源是可恥的,讓大家刻骨銘心;

  6.班干部應(yīng)督促班級同學(xué)養(yǎng)成看到垃圾就要撿起的好習(xí)慣;

  以上是我的幾點(diǎn)小建議,懇請各位校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看看我的提議,也希望能為保護(hù)校園環(huán)境盡一份自己的微薄之力。

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