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學(xué)生給老師的建議書范文

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  在我們的常規(guī)認識里,一般都是老師為學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議,其實學(xué)生也可以為老師的工作提供自己的看法和建議,這對彼此都是一種成長。是下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的學(xué)生寫給老師的建議書,歡迎閱讀參考。

  學(xué)生給老師的建議書范文篇1

  尊敬的老師:

  您好

  經(jīng)過大學(xué)一年多的學(xué)習(xí)和對于現(xiàn)在中國大學(xué)教育的些許了解?我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議。希望能在您以后的教學(xué)中有一點幫助。

  1.在開始一門課的教學(xué)時應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容在以后工作或生活中的應(yīng)用以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等這樣可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)得更有方向和動力。?

  2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,我覺得老師講課的速度稍微快了點,根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度。

  3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,可以適當?shù)淖鲂┯幸饬x的活動。

  4、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會?可以讓學(xué)生去找您討論問題,因為一些問題當堂解決會更好。?

  5、老師應(yīng)該多和學(xué)生交流。在課間時間可以與學(xué)生交流?詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近。?

  6、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽?讓學(xué)生及時了解和做一些準備,也可以做一些簡單指導(dǎo)。?

  7,希望老師可以允許學(xué)生不經(jīng)過導(dǎo)員請假,有時候?qū)W生會有一些急事不能及時上課,真心希望老師在這方面可以放寬一點。

  真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康!

  工作順利!

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  學(xué)生給老師的建議書范文篇2

  親愛的老師:

  離中考一個月給老師的一些建議:

  1。盡管學(xué)校和整個組里都制定了計劃,但是一定要有適合本班的計劃,這樣才更加具有指導(dǎo)性和可操作性。

  2。每一堂課都應(yīng)幫學(xué)生安排一個專題進行復(fù)習(xí),因為在這樣的學(xué)校里你面對的是一群迷茫的孩子。

  3。指導(dǎo)學(xué)生制定自己的課后復(fù)習(xí)計劃,原則是:避開老師白天在課堂上已經(jīng)安排復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,尋找自己的薄弱點作為突破口,從而保證各種題型同時穩(wěn)步前行,沒有疏漏。

  4。不管時間有多緊,任務(wù)有多重,當下的考試成績有多糟糕,在學(xué)生面前,老師應(yīng)永遠保持鎮(zhèn)定,教學(xué)工作永遠都應(yīng)以井然有序的面貌出現(xiàn)。不對學(xué)生作任何的抱怨,不去打擊每一次積極的詢問,耐心講解學(xué)生向你求助的任何一條題目,尤其是很簡單的很簡單的基礎(chǔ)題,對于過難的難題則要鼓勵學(xué)生放棄。要知道在這個學(xué)生心理承受能力極其脆弱的時刻,老師的一丁點過激行為對學(xué)生都無疑是雪上加霜,都會把他們推向崩潰的邊緣 。在這個時刻,重要的是維持學(xué)生的自信心。

  5。不斷幫學(xué)生修正復(fù)習(xí)方法和技巧。例如,背誦時一定要做記號,挑出難點以供二輪或三輪時再次背誦;書面表達范文中太難太深的表達建議學(xué)生適當去除或簡化或替換;單項選擇的復(fù)習(xí),則建議學(xué)生先背默知識點,然后直接做題,最后再把錯題中的知識點提煉出來進行背默,如此這般,多次重復(fù);完行和閱讀則鼓勵學(xué)生天天做,每天兩篇閱讀和一篇完形;任務(wù)型閱讀適當訓(xùn)練,多加注意詞形的變化,還有就是要收集此種題型中的熱門詞進行背誦;對于書面表達,更多的則是就著訓(xùn)練材料想想該寫哪些內(nèi)容,因為此時學(xué)生頭腦中詞匯是不欠缺的,缺的可能只是寫作角度或內(nèi)容。好的復(fù)習(xí)方法和技巧能夠使學(xué)生在最短的時間里復(fù)習(xí)到最多的內(nèi)容。

  6。最后一個月的練習(xí)嚴格執(zhí)行限時訓(xùn)練。毫不留情地拋下不守時的學(xué)生,養(yǎng)成時間一到就公布答案的習(xí)慣,強迫他們養(yǎng)成限時訓(xùn)練的意識,這樣,在時間上,高考試卷的完成才能做到游刃有余。

  7。作為老師,每天都得根據(jù)學(xué)生練習(xí)的反饋結(jié)果總結(jié)學(xué)生易錯的,回憶自己教學(xué)中沒有涉及的,以免造成知識點上大的疏漏。堅決杜絕因為自己的講解不到位而使全班在某個考點上全軍覆沒、均分下降一兩分或兩三分的嚴重后果,這就屬于是教學(xué)中的重大失誤,是不可饒恕的。

  8。學(xué)會對學(xué)生更多地微笑,學(xué)會不失時機地跟學(xué)生開玩笑。刻意地制造輕松,緩解緊張。請記住:這個時刻,老師是學(xué)生主要的、重要的甚至是唯一的知識的依靠者,精神的支撐者,是艱難跋涉路途上的領(lǐng)頭人。

  9。面對焦慮彷徨的學(xué)生,要適時給予真正語重心長的傾心交談。語言可以打開郁悶的心結(jié),架起友誼的橋梁,可以化解心中的隔閡,可以使不思進取變?yōu)榉e極向上,可以使自由散漫變成自覺遵守,可以使一顆焦躁不安的心重新找到學(xué)習(xí)的目標和動力。

  10。在最后的30天里,老師不應(yīng)有一刻的懈怠心理。遲到早退,講課沒有激情,講解不深刻不簡潔,教授內(nèi)容沒有征對性,教學(xué)任務(wù)沒有連貫性,教學(xué)方法沒有技巧性,教學(xué)理念沒有時代性(指要把最新知識最新考點帶入課堂),這都會影響整個班級的士氣、興趣,氛圍以及有意識學(xué)習(xí)的投入程度等等。教育界中流行這么一句口號:沒有教不好的學(xué)生,只有教不好的老師。當初聽到,有點氣憤,覺得對老師的責(zé)任要求有點不近人情了,可是細細想來,我們是可以做到的。只要付出,沒有什么不可以改變。

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  學(xué)生給老師的建議書范文篇3

  親愛的老師:

  這是我們學(xué)生給親愛的您提供的十五條建議,供您參考

  1、如果您的課再生動些、凝煉些,我聽講時就不會打盹了。

  2、請把微笑帶進課堂。

  3、在課下,請以朋友的身份出現(xiàn)在我們面前。

  4、為人師表,不僅表現(xiàn)在課上,還表現(xiàn)在課外。

  5、您的一個微笑,我的一份信心。

  6、請多關(guān)注我,因為我很出色。

  7、請用樸實的語言教育我們。

  8、總是陰雨的滋潤,花兒是開不好的。

  9、請多給我一些建議,少給我一些命令。

  10、愛每一個學(xué)生,才會得到每一個學(xué)生的愛。

  11、我們愛你,也有點怕你。請讓我們把愛留下,將怕趕走。

  12、要求學(xué)生做好的事情,請您先做好。

  13、威信遠遠強于威懾。

  14、教育學(xué)生,何必春蠶到死、蠟炬成灰,平時的細雨潤物、誨而不倦足矣。

  15、要學(xué)會保重自己的身體。

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