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關于幼兒園管理的建議書

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關于幼兒園管理的建議書

  幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎,是對兒童進行預備教育,不過,人無完人,再好的學校和管理體制都會有不足之處,下面是學習啦小編整理的關于給幼兒園管理方面的建議書,歡迎閱讀參考。

  關于幼兒園管理的建議書篇1

  親愛的朋友們:

  為了加強幼兒園的管理,促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,發(fā)出以下建議:

  一、 幼兒園安全管理實行園長負責制。園長是安全管理的第一責任人,必須牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,嚴防安全責任事故發(fā)生。

  二、幼兒園要成立安全工作領導小組,制定安全工作計劃,層層明確安全責任,及時進行安全教育,必須確保幼兒時時、處處、事事都在教師或家長的監(jiān)護之下。

  三,幼兒園的園舍、設施及玩具器械等一切用品,必須符合國家質量要求和衛(wèi)生標準,防止在園幼兒電傷、燙傷、凍傷、砸傷、扎傷、劃傷、摔傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

  四、確保幼兒活動安全。要增強保育意識,堅持正面教育,嚴禁態(tài)度粗暴、歧視侮辱、體罰或變相體罰幼兒。必須認真做好晨午檢工作,室內外活動及游戲必須提前備有應急防護措施。

  五、確保幼兒飲食安全。幼兒園食堂必須證件齊全,認真貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴格遵守食堂管理制度,必須按流程嚴格把好各道工序的操作責任簽字關,嚴防幼兒食物中毒。定期進行水質檢測,防止水源污染,保證幼兒飲用水安全。

  六、確保幼兒接送安全。幼兒園必須與家長簽定接送幼兒協(xié)議,嚴格履行幼兒接送手續(xù),嚴防幼兒走失。

  七、幼兒園應當實行封閉式管理,嚴禁任何閑雜人員進入幼兒園。每天有專人負責安全保衛(wèi),實行24小時值班制度,必須設值班報警電話。

  八、幼兒園要爭取社區(qū)支持,凈化周邊環(huán)境,嚴防不法分子入園或隔墻投磚石、鞭炮等傷害幼兒。

  九、必須做好重點季節(jié)和部位的防汛、防火、防盜、防滋擾、防污染工作,為在園幼兒創(chuàng)造安全健康快樂成長的良好環(huán)境。

  十、要建立隱患排查整改和責任事故月報告制度,備有突發(fā)事件應急預案,安全檔案必須齊全。

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  關于幼兒園管理的建議書篇2

  親愛的朋友們:

  本著對孩子負責,對教師這個職業(yè)的忠誠,同時也為了我園更長足的發(fā)展,特提出以下幾點建議:

  安全方面:

  一、實行崗位問責制:為能將各項工作順利且協(xié)作性地完成,每位教師安排到崗,且各位教師必須了解崗位職責,并能堅守,不能串崗。 每項工作都應當讓老師了解職責的重要及必要,并鼓勵堅守,不越崗。

  二、每周進行安全問題排查,若有安全隱患及時排查。定期定時檢查電路,各項物品擺放,門窗等是否符合安全標準(如周五)。

  三、舉行安全教育培訓,每位教師應當懂得如何組織排隊,如何組織上校車,如何上洗手間,如何進行日?;顒臃綖榘踩蛇M行相應演習,對于出現(xiàn)的一些問題應當及時提出,一次不合格,可多次訓練。 教學培訓方面:

  一、切實地提高教師素養(yǎng),多進行教師職業(yè)培訓,提高專業(yè)性。例如培訓內容可以增加:教師職業(yè)素養(yǎng)、兒童心理學、兒童教育

  二、提升教師職場素養(yǎng),如職場禮儀,教師口才,前臺接待等。

  三、提升教師教學技能,每周或每月進行教學評比,每周輪一位教師,活著每月統(tǒng)一時間進行;每周須切實做好教師教學培訓,且若非特殊不得占用培訓學習時間,可以的話,將參與本月職業(yè)培訓等各項列入每學期教師評比的范圍內。

  四、培養(yǎng)講師:各有所長,充分發(fā)揮每位教師的特長,并任其為該培訓項目的講師:如,簡筆畫,可以任一名簡筆畫特長的教師進行培訓。

  五、建立一整套新教師培訓的課程。

  教師激勵制度

  一、每項激勵名目應當以書面形式告知所有教師,而非口頭說明。

  二、激勵名目應當更細化,日常工作行為都應當有所約束有所考核。

  其他:

  一、建立本園特有文化特色,如:辦園理念、辦園宗旨,并且每位教師都熟知,并認同且貫徹執(zhí)行。

  二、建立人文關懷:節(jié)日或者園慶等一些日子給予教師人文關懷,如:每位教師生日舉辦聚會或者小活動,讓其感受園中所有人的關懷與關注。加強教師歸屬感。

  三、新教師來園工作培訓、由資深教師帶領,經培訓合格方能決定是否錄用。

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  關于幼兒園管理的建議書篇3

  五條來自父母的建議:

  1.打扮寶寶,要適可而止

  “給孩子準備的衣物簡單、舒服就行了,繩子、亮片、小墜子„„能免就免吧。團團剛上托班時,非要帶著奶奶給他的小金鎖,結果晚上老師就告訴我,團團玩滑梯時,小金鎖卡在滑梯縫里„„”

  2.選擇幼兒園,安全細節(jié)放首位

  “選園時一定要仔細觀察細節(jié)之處,首要的就是看它對孩子的安全考慮得是不是周到。比如,戶外場地的地面是否平整,是否有嚴格的接送制度,老師在孩子活動時照顧得夠不夠仔細等等。窺一斑可見全貌,只有細節(jié)照顧到了,才能給孩子一個安全的成長環(huán)境。”

  3.時時細心,才能刻刻安心

  “經常能見到一些,粗心,的家長,比如,并沒有把孩子送到老師的手里,只是送到幼兒園門口就匆忙離開了;離園時,太專心于與別的家長聊天,孩子在旁邊出現(xiàn)明顯的危險動作卻不阻止„„這些都可能造成意外的發(fā)生。要安心,還是先細心吧。”

  4.孩子之間爭執(zhí),你的態(tài)度很重要

  “木木上小班的時候,時不時會和小朋友來上一架。贏了他爸爸就表揚他,輸了就教他,打回去,。木木聽了爸爸的話,開始變得霸道起來,成了班里的小刺頭,小,意外,也變得越來越多。唉,最終吃虧的還是自己的孩子。”

  5.讓老師隨時都能聯(lián)系到你

  “更換了電話、住址,一定要告訴老師!萬一孩子發(fā)生了小意外,需要家長簽字的時候找不著人,后悔都來不及!”

  三個最容易出現(xiàn)的“小意外”:

  1.同伴抓傷或咬傷

  爭奪玩具或圖書、受欺負、意見不合、不會謙讓„„在這樣或那樣的矛盾中,不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。

  小提示:爭執(zhí)的源頭是不會協(xié)商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如,對于想加入游戲的中大班的孩子,可以教他說:“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕,會說:“那我等會兒行嗎?”

  2.跌傷或撞傷

  孩子在活動時,經常會突然跌倒;拋接物落在自己或同伴身上;從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來; 彼此之間躲閃不及,發(fā)生沖撞磕碰等“意外”。

  小提示:觀察孩子的活動,將可能發(fā)生的確的自我保護的方法與應變技能。如:在玩拋接球時,告訴他應該和小伙伴保持一定的距離,防止拋接物落在周圍同伴的身上;危險及時告訴他,同時教給他一些正在奔跑中,不能低著頭向前猛沖,應注意觀察周圍的情況,避免與其他同伴相互碰撞而跌倒;如果不慎跌倒,可采用前趴的方法,防止頭著地等。

  3.燙傷、燒傷

  孩子的皮膚稚嫩,很容易被開水、熱粥燙傷,燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。

  小提示:這同樣是在家庭中最容易發(fā)生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內。一旦燙傷發(fā)生了,馬上用自來水沖洗,減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重,立即送往醫(yī)院。

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