學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)萬(wàn)能模板
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討,做事不能馬虎,寫(xiě)檢討書(shū)也應(yīng)如此。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?以下是小編整理的學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)萬(wàn)能模板,歡迎大家分享。
學(xué)生認(rèn)錯(cuò)檢討書(shū)萬(wàn)能模板1
敬愛(ài)的老師:
您好!
經(jīng)過(guò)這次的深刻檢討,我深深相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤!明白了自己不該犯下xxx的錯(cuò)誤,更不該不停老師的教育,不正視自己的錯(cuò)誤!這對(duì)于一名學(xué)生,尤其是一名初中生而言,是肯定錯(cuò)誤的行為!
我很愧疚,我其實(shí)是明白自己行為的錯(cuò)誤的。但我卻沒(méi)法管理好自己,辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期盼。只顧著自己的想法,卻沒(méi)有考慮過(guò)自己這樣錯(cuò)誤的行為,會(huì)給自己帶來(lái)怎樣的影響,又會(huì)給老師和同學(xué)們帶來(lái)怎樣的麻煩!我真的太過(guò)自私了,真的。過(guò)去,我總以為自己不過(guò)是靜靜的違反了紀(jì)律,只不過(guò)影響了自己一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間而已。但是,經(jīng)過(guò)您的教育和指引,我才明白自己這是多么錯(cuò)誤的想法!因?yàn)槲曳赶碌腻e(cuò)誤,影響的不單單是自己,還有我的父母、老師,以及同學(xué)們!
作為孩子,父母哺育了我,他們努力的工作,讓我能在學(xué)校中吃飽穿暖,想要什么也會(huì)盡可能滿意我。但父母給我這樣的好條件,我卻不知珍惜,不知回報(bào)。只顧在校內(nèi)中犯錯(cuò)違紀(jì),我很慚愧讓父母感到難過(guò)。此外,老師也一樣為我的事情煩心了許多次。您總是耐性教育我們,但我卻總不聽(tīng)您的教育,讓您的教化白費(fèi)。另外,我也很對(duì)不起我們的班級(jí),我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體。我犯下錯(cuò)誤,不僅讓我們班級(jí)臉上無(wú)光,還讓同學(xué)們辛苦拼搏的流淌紅旗溜走。雖然過(guò)去的我并沒(méi)有留意到這些,但如今看來(lái),因?yàn)槲疫@樣只顧自己的自私想法,給大家?guī)?lái)了多少麻煩,多少影響!真的非常對(duì)不起!
如今,經(jīng)過(guò)自反思和檢討,我確定要嚴(yán)格的改正自己,并在今后的學(xué)習(xí)上仔細(xì)努力,在不給班級(jí)拖后腿。我知道,這樣的改正實(shí)在不是一朝一夕就能做到的。在我的身上實(shí)在有太多壞習(xí)慣會(huì)和不好的毛病。為此,我希望能得到老師和同學(xué)們的幫助。希望大家能指出我的不足和問(wèn)題,我會(huì)“有則改之無(wú)則加勉”,讓自己成為一名合格的中學(xué)生,成為一名精彩的xx班同學(xué)。
很愧疚這次又給您帶來(lái)了不少的麻煩,但我已經(jīng)深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,希望老師能信任我的變更,給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證再不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤,仔細(xì)學(xué)習(xí),改進(jìn)自己!
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尊敬的xx:
我不該在上課的時(shí)候說(shuō)話,在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑談,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,都沒(méi)有好好聽(tīng)課,這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。還影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。
如今錯(cuò)已鑄成,我深感后悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。我越來(lái)越清楚的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此,我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在仔細(xì)完成作業(yè),在上課的時(shí)候肯定不講閑談地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在上課的時(shí)候講閑談的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果。
望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)切愛(ài)惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑談。
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尊敬的班主任:
今天,我懷著沉重和遺憾的心情寫(xiě)了這本評(píng)論書(shū),我為自己的行為感到羞愧。作為一名班長(zhǎng),我不僅沒(méi)有發(fā)揮主導(dǎo)作用,而且做出了如此無(wú)知的行為,但錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,遺憾是無(wú)用的,我會(huì)提醒,監(jiān)督自己,我會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),更不用說(shuō)做這樣的事情了。
對(duì)于這件事,我沒(méi)有惡意,當(dāng)時(shí)只是太貪玩了,開(kāi)了個(gè)玩笑,絕對(duì)沒(méi)有別的意思。但是這個(gè)笑話太大了,我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴(yán)重性,我也沒(méi)有想到最后會(huì)把事情搞大。我知道后悔是沒(méi)有用的。事情已經(jīng)發(fā)生了。我不能再改變它了,但我可以改變它。我會(huì)讓我思考我將來(lái)做的每一件事,我不會(huì)再讓它發(fā)生了。我不說(shuō)作為班長(zhǎng),即使是一個(gè)普通的學(xué)生,尊重老師,也是我們學(xué)生必須做的,是我們最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意的,但我還是錯(cuò)了,我不僅沒(méi)有尊重老師,我甚至沒(méi)有做最基本的責(zé)任,義務(wù),也在班級(jí)面前樹(shù)立了一個(gè)壞榜樣,我深感歉意,希望老師和班級(jí)原諒我,給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
作為班長(zhǎng),我認(rèn)為應(yīng)該起到帶頭作用,帶領(lǐng)學(xué)生,作為他們學(xué)習(xí)的榜樣。但我沒(méi)有這樣做,但也成為了一本負(fù)面的教科書(shū),我知道學(xué)生們知道什么是好的,什么是壞的,什么是學(xué)習(xí),什么不應(yīng)該,知道如何區(qū)分好壞。因此,學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,看到別人的缺點(diǎn),檢查自己是否有這樣的缺點(diǎn),并將其糾正。讓自己心中有一個(gè)提醒自己的警鐘。
非常感謝老師選擇我當(dāng)班長(zhǎng),給了我很大的期望,給了我這么好的鍛煉自己,提高自己的機(jī)會(huì),但我沒(méi)有采取實(shí)際行動(dòng)讓老師滿意,甚至因?yàn)樗麄兊膲牧?xí)慣影響學(xué)生,沒(méi)有做班長(zhǎng)應(yīng)該完成,我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,決心糾正,希望老師能原諒我,給我一個(gè)糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
我知道復(fù)習(xí)不一定是發(fā)自內(nèi)心的,也許只是處理老師,也可能是虛偽的,因?yàn)閺?fù)習(xí)只是一張普通的紙,糾正錯(cuò)誤不是寫(xiě)復(fù)習(xí),也不是張開(kāi)嘴,而是依靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,改正他,才配得上自己,才配得上這次復(fù)習(xí)。在糾正的同時(shí),我們也應(yīng)該吸取教訓(xùn),把這次審查作為他們自己的警鐘,一個(gè)監(jiān)督,總是提醒自己,提醒自己是否做每件事,后果會(huì)有什么后果,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
檢討人:
日期:
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您好!
我感到很自責(zé),現(xiàn)在我懷著忐忑、愧疚的心情向您遞交檢討書(shū),我深刻的相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),自己也沒(méi)有好好利用時(shí)間學(xué)習(xí),我感到很愧疚。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說(shuō)話,我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚,我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不尊敬,對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過(guò)去我始終忽視了它。拋開(kāi)著一層面,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他,尊敬他的勞動(dòng),尊敬他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
我在以后的日子里,肯定好好學(xué)習(xí),做一個(gè)讓老師放心的乖學(xué)生。