學生帶手機檢討書600字（精選7篇）

如何寫好學生帶手機檢討書600字?看看吧。檢討書是指自己在學習或工作中出現(xiàn)了問題或過錯，為了今后避免再出現(xiàn)此類事件的發(fā)生，要求自己以書面的形式，對出現(xiàn)的問題或過錯作出的檢討。下面小編給大家?guī)韺W生帶手機檢討書600字，希望大家喜歡

學生帶手機檢討書600字【篇1】

敬愛的×老師:

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得帶手機上學。但是我還是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我我自己深深的反省一下我自己的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到我自己將要為我自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正我自己的錯誤，保證不再重犯，

帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。

我?guī)謾C上學，這是一個錯誤的行為，在上課的時候，如果管不住我自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行為，而且對我我自己也有影響，沒有學到我自己本該學到的許多知識，這對于我我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討我自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓我自己和老師同學督促我自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然我自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到我自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。上學不帶手機。

3.提高我自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培養(yǎng)我自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養(yǎng)我自己廣泛的興趣愛好，讓我自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了我自己的明天，更是為了祖國的明天。

對于我自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

檢討人：__X

____年__月__日

學生帶手機檢討書600字【篇2】

尊敬的老師：

您好！

今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲，按理來說，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間，更是不應該的不應該，可我也不知道為什么，會跟中魔似的，竟會玩上手機游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我臀部上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常的沉重，萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們在家辛勤勞動的父母。而我當時貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我真對不起你們，你的兒子既沒有給你們爭氣，反而給你們丟臉。如果你們知道這些事會多么傷心，難過。

我向您們保證：以后的每一堂課都認認真真地聽，仔仔細細地做筆記。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學課代表，竟然這樣，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知識，我卻不知道珍惜，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應該像塊干渴的棉花一樣，拼命吸收水分，而我卻像根枯枝，不思進取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監(jiān)管，自己應當自覺，而我至今都把讀書這件事當做別人的事。不是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這哪是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言，但是堅持這個的能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛，還會影響我們的身心健康，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中，以至于荒廢學業(yè)。

所以，我要致力于學業(yè)之中，不能再浪費時間了，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望，我已經(jīng)感到十分后悔了，未來我一定會好好努力，爭取獲得一個好成績，來回饋老師與父母對我的栽培。與此同時，我希望老師可以在我的行為上進行監(jiān)督，以幫助我更好的進行學習和規(guī)范自己的行為。

檢討人：__

20__年__月__日

學生帶手機檢討書600字【篇3】

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著深深的內(nèi)疚與愧疚寫下這篇檢討，以反省我在宿舍玩手機的錯誤?，F(xiàn)在我對于自己的錯誤供認不諱，我感覺自己真的不遵守紀律與不注意照顧寢室其他同學的感受。

對于我的錯誤我深感愧疚，我晚上在寢室宿舍玩手機不僅影響到了同學的休息，并且也可能造成同學當晚因為沒有休息好，影響次日的學習生活。而且我寢室宿舍玩手機又遭到了宿管員大叔查抓，并且給班級扣了分數(shù)，讓您顏面無存，損害了整個班級的榮譽。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。

平時我對這件事情的覺悟不深，在現(xiàn)在寫檢討的同時，我真正意識到事情的嚴重性和錯誤！我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，老師很關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到很的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后的每一個晚上都不再有類似的事情發(fā)生！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數(shù)，無視紀律沒有公德心。為此我覺得自己很有必要改正，并且在今后通過實際行為的改正來糾正錯誤。親愛的老師，我知道此刻道歉的話語顯得蒼白無力，檢討錯誤只是我改正錯誤的一個開始，在今后的很長一段時間我一定會老老實實地遵守寢室紀律，絕不再就寢玩手機了，以實際行動改正我的錯誤。請班主任老師相信我！

檢討人：__

20__年__月__日

學生帶手機檢討書600字【篇4】

尊敬的老師：

您好！

我昨天來學校的時候，帶了我的手機進學校。對不起老師，我知道錯了，我不應該這樣做。對我們學生來說，手機就是學習路上最大的阻礙，因為沉迷于玩手機而荒廢學業(yè)的人數(shù)不勝數(shù)。在老師的要求下，也是我自己對自己的要求，我寫下這封檢討書，反省自己的錯誤。

學校在學生手冊上明確規(guī)定，所有學生不得把一些通訊設備和娛樂設備帶入學校，包括手機、MP3、MP4等。老師也經(jīng)常在班上強調(diào)，我們不能把手機帶到學校來。自己在家玩沒關系，但是不能帶到學校，看到了就會被沒收。經(jīng)常有同學因為帶手機到學校，在升旗儀式上被批評。我沒有遵守學校的規(guī)定，把手機帶到了學校，造成了不好的影響。這次因為是老師您先看到的，而沒有被教務處的老師看到，所以我也不需要被通報批評。但若是下次被其他的老師看到了，后果就比較的嚴重了。

我們班昨天有一節(jié)體育課，一般都是跑幾圈步就是自由活動。我想在自由活動的時間聽歌看書，所以就把手機帶到了學校。但是我才聽了沒幾分鐘，您因為找班長有事，就到教室來了，正好看到我在聽歌，于是就沒收了我的手機。雖然我并沒有在上課時間玩手機，也沒有用手機看小說，但是帶手機進學校本身就是一個錯誤的行為。就算我沒玩手機，只是帶到了學校，也是不對的。

教室里有很多其他的同學，他們都看到了我在玩手機。若是之后他們也像我一樣，偷偷帶手機進學校，肯定有人會忍不住上課玩手機，那我的行為就害了很多其他的同學。雖然并不是我讓他們上課玩手機的，但是是我開了帶手機進學校的先例，之前我沒看到過有同學在教室里面玩手機，如果以后有同學帶手機進學校，也可以說是受到了我的影響。

雖然現(xiàn)在我沒有上課時間玩手機，但以后我自己也不敢保證會不會做出上課玩手機的行為。老師沒有把這件事上報到學校，也是為了我好，不希望我受到學校的處罰，但班里的懲罰是不可避免的，一是為了讓我自己長記性，二是借我給其他同學一個警告，讓他們不要和我做同樣的事。

經(jīng)過了反省，我已經(jīng)知道了自己的錯誤。老師從這篇檢討書中也可以看出來我反省的結果和改正的想法，我的手機就交給老師保管，等我畢業(yè)之后再給我。我之后會努力的學習，不辜負老師和父母的期望。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學生帶手機檢討書600字【篇5】

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我今天把我的手機帶到了學校。我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，我不能這樣做。在這個階段，我要做的就是好好學習，而帶手機來學校肯定會影響到我的學習。我保證我以后絕對不會帶手機了，請老師相信我。我這樣的行為，不僅會影響自己的學習，也違反了學校的規(guī)定，應該受到懲罰。我寫下這一封檢討書，向老師進行檢討，希望老師能夠原諒我的錯誤，我以后一定會改正的。我在這里再一次的向老師您道歉，對不起，老師。

作為學生，我應該要好好的學習，把我的心思都放在學習上。況且學校是我們學習的場所，并不是一個可以娛樂的地方。在學校的時候，應該要認真的學習，想玩的話可以放學之后回家的時候玩。在學校也只有課間的時候可以玩，但十分鐘的時間是肯定不夠的，所以我可能還會在上課的時候玩手機。雖然現(xiàn)在我并沒有這樣做，但是以后的事誰又知道呢。手機對我們的吸引力是很大的，我若是還繼續(xù)的帶手機來，很可能會時時刻刻都想著玩手機，學習自然就不會認真了。所以我?guī)謾C來的做法是非常的錯誤的，會影響我認真的學習。

帶手機來是很不方便的，會有遺失的風險。手機不好時時刻刻的帶在身上，但若是放到教室里面也非常的不安全。還會讓我時刻擔心著，一邊害怕被老師發(fā)現(xiàn)，一邊有害怕手機丟失。若是手機丟失，回家肯定要挨罵的。反正帶了手機到學校除了上課的時間也沒有什么時間玩，所以為什么還要帶手機來呢？我就應該把手機放到家里，這樣不僅不會影響到我學習，我也不用害怕手機丟失了。

學校是有規(guī)定的，不允許學生帶手機，老師您在每次班會的時候也強調(diào)過這個問題，也經(jīng)常有同學因為帶手機被通報批評。我應該一引以為戒，而不是不把這些當回事，還是照樣帶手機。我作為學生，應該要遵守學校的規(guī)定，而不是做出這種違反紀律的行為。帶手機也會在班上造成不好的影響，所以我更不應該做這樣的事情。

我思考了很久，現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了我這次犯的錯是多么的嚴重了，我以后絕對不會把我的手機帶到學校來了，希望您能夠相信我。我一定會努力的學習，提高自己的學習成績，考上理想的高中，繼續(xù)深造。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學生帶手機檢討書600字【篇6】

尊敬的班主任老師：

您好！

我是__，我感覺非常的吃力，這段時間在學校的表現(xiàn)不是很好，我感覺非常的吃力，高中階段的學習是非常重要的，我不能再這樣消耗自己的時間了，作為一名高中學生我應該遵守學校的規(guī)章制度，這次帶手機來學校我已經(jīng)嚴重的違反了這一點，您平時也是一再的強調(diào)過我們應該以學習為重，但是現(xiàn)在回想起來的時候確實還是做的不好，我忽視了您的叮囑，沒有做好自己分內(nèi)的事情，我知道這是我的責任，我不能再繼續(xù)這么消耗下去了，帶手機來學校本來就已經(jīng)影響到了學習，應該反省自己。

作為一名高中學生我應該端正好態(tài)度，我不應帶手機來學校，作為一名高中學生這一點是一定的，這不是我應該對自己有的判斷，作為一名高中學生我能夠深刻的意識到這一點的，這次帶手機來是因為上周回家的時候一直在家里玩手機，我真的感覺非常的不好，這一點是我做的不好，以后一定要做好自己分內(nèi)的職責，我不應該帶手機來學校，當時確實是我做的不夠好，我應該要對自己負責才是，作為一名學生我還有很多需要加強的地方，現(xiàn)在我深刻的明白了這一點，由于當時沒有控制住自己，在來到學校的時候就抱著僥幸的心理，帶上了手機，我真的感覺非常的難受，以后我一定不會再帶手機來學校了，真的感覺非常不好，影響形象，畢竟這個問題您已經(jīng)說過很多次了，我居然這次還是把手機帶到了學校，我現(xiàn)在一直都在認真的做好自己分內(nèi)的職責，我不應把手機帶到學校來。

而且這次我是在上課的時候把手機拿了出來我真的感覺非常的不好，這嚴重的影響到了，班級的形象，我作為班級的一員，一定要對自己的各個方面有最客觀的態(tài)度，一切都是以學習為重，這一點是我不應該要去做好的，這次是我不應該帶手機來學校，我真的應該認真的去反省一下，我現(xiàn)在感覺學習壓力非常的大，也有非常多的事情是我的應該去調(diào)整好的，高中階段的學習是比較重要，我現(xiàn)在的主要精力應該是學習才對，帶手機來學校我真的感覺非常的不好，以后再也不會帶手機來學校了，我也一定會做好思想準備，我也會把手機上交，在以后的學習當中我一定會深刻的明白這一點，以后我會認真的搞好學習的。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日

學生帶手機檢討書600字【篇7】

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我在明知道學生不能帶手機到學校的情況下，還是把手機帶到了學校里面來。我已經(jīng)知道錯了，我以后絕對不會再把手機帶到學校里面來的。在學校的時候，我應該要好好的學習。學校是我們學習的場所，既然來到了學校，就應該要把所有的心思都放在學習上，心無旁騖的學習，這樣才能夠掌握課上老師講的知識點。想玩手機的話可以回家玩，在不影響學習的情況下還是可以進行適當?shù)膴蕵坊顒拥?，勞逸結合才是最好的學習方式。但我?guī)謾C到學校的行為已經(jīng)影響到了我自己的學習，所以這樣的做法是非常的錯誤的。

學校是有明確的規(guī)定的，我們學生不能把手機帶到學校里面來，老師也時常跟我們強調(diào)這個問題。如果被學校發(fā)現(xiàn)了，后果是很嚴重的，不僅手機要被沒收，還要被通報批評，寫一封檢討書在升旗儀式上當著全校同學的面讀。還好這次是被老師您發(fā)現(xiàn)了，不然后果我是承擔不了的。老師也并沒有嚴令禁止我們玩手機，只是不能帶到學校里面來玩。作為學生，我必須要遵守學校的規(guī)定，這是我一定要做到的。我?guī)謾C到學校里面來，也會在班上造成不好的影響，給其他同學起了一個壞頭。其他的同學都能很好的遵守學校的規(guī)章制度，不把手機帶到學校里面來，我卻沒有做到。

帶手機到學校會影響我的學習，雖然我不會在上課的時候玩手機，但只要我心里想著我的手機，或者想著下課之后要玩什么，都會影響到我學習。作為高中生，我現(xiàn)在的主要任務就是學習，其他的事情都可以以后再說。想玩手機的話等我畢業(yè)之后就可以盡情的玩了，到時候也不會有人說我。所以我不應該在現(xiàn)在玩手機。把手機帶到學校里面來也不安全，有遺失的風險。我總會離開自己的座位和離開教室，手機帶在身上也不好，但放在教室也不夠安全，我自己也要提心吊膽的一邊害怕手機被老師發(fā)現(xiàn)，一邊害怕手機丟失。所以我就應該把手機放在家里，不帶到學校里來，就不要擔驚受怕了。

在經(jīng)過深刻的反省之后，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤。我以后絕對不會再帶手機到學校里面來的，請老師相信我。我以后會認真努力的學習，爭取提高自己的學習成績，而不是會想著怎么玩了。

此致

敬禮！

檢討人：__

20__年__月__日