把握今天把握青春勵(lì)志演講稿范文五篇
把握今天把握青春勵(lì)志演講稿范文五篇
青春，一個(gè)被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于把握今天把握青春勵(lì)志演講稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【把握今天把握青春勵(lì)志演講稿】一
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧"五四"精神,認(rèn)真地思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。
陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿(mǎn)天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。
傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容;楊時(shí)程門(mén)立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。
俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專(zhuān)門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。
朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
【把握今天把握青春勵(lì)志演講稿】二
能站在這里，我感到非常光榮和謙卑。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這一生中會(huì)有機(jī)會(huì)來(lái)到聯(lián)合國(guó)。非常感謝亞洲協(xié)會(huì)。
在十二歲的時(shí)候，我自己開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，為了什么，自己也不知道，只是覺(jué)得愛(ài)上了這門(mén)語(yǔ)言。那時(shí)，每天早晨5點(diǎn)我會(huì)騎車(chē)40分鐘，到杭州的酒店找外國(guó)游客，他們教我英語(yǔ)，我?guī)麄冇斡[城市作為交換。
從此以后，我開(kāi)始有了個(gè)習(xí)慣，那就是用我自己的腦子來(lái)思考問(wèn)題，多花幾分鐘。當(dāng)所有人都說(shuō)對(duì)的時(shí)候，等幾分鐘;當(dāng)所有人都說(shuō)不的時(shí)候，也等幾分鐘，仔細(xì)地想一下事情本身。因?yàn)楫?dāng)你從一個(gè)不同的視角看世界的時(shí)候，你也可能用不同的方式做事。
今晚，我深深地被所有這些創(chuàng)變者所鼓舞。在聽(tīng)他們的故事時(shí)，我意識(shí)到世界上有那么多事情我可以做，有那么多事情我能做得更好，有那么多事情我們能一起來(lái)做。今天我代表的不是自己，而是代表所有那些和我一起工作的小人物、小企業(yè)。
1995年離開(kāi)大學(xué)的時(shí)候，我告訴校長(zhǎng)，自己要做個(gè)創(chuàng)業(yè)者，做互聯(lián)網(wǎng)。他問(wèn)我：什么是互聯(lián)網(wǎng)?我回答：我也不知道。他聽(tīng)我說(shuō)了兩個(gè)小時(shí)后說(shuō)，jack，我知道你想有一番作為，我不懂你做的事情。不過(guò)如果十年后你想回來(lái)，那就回來(lái)。我說(shuō)：好，十年以后，如果我想回來(lái)，我會(huì)回來(lái)的。作為一個(gè)老師，你永遠(yuǎn)會(huì)相信未來(lái)。你相信知識(shí)會(huì)改變?nèi)说纳?，你相信并希望你的學(xué)生比你更優(yōu)秀。學(xué)生是最好的產(chǎn)品。今天我不再是一個(gè)老師，但我相信在公司，ceo代表“首席教育官”。因?yàn)樵?huà)很多，同事們不喜歡我。不過(guò)，我負(fù)責(zé)來(lái)說(shuō)，他們負(fù)責(zé)做。
在我創(chuàng)業(yè)的那個(gè)年代，在中國(guó)做個(gè)小企業(yè)家非常困難，我花了5個(gè)月時(shí)間才借到500美元，而公司還是失敗了。那時(shí)我沒(méi)有機(jī)會(huì)，我也不知道怎樣運(yùn)營(yíng)企業(yè)。我去注冊(cè)第一家公司時(shí)，想取名叫互聯(lián)網(wǎng)，注冊(cè)辦公室告訴我，不行，字典里沒(méi)有這個(gè)詞，你必須換個(gè)名字注冊(cè)公司。他建議我使用計(jì)算機(jī)咨詢(xún)公司，可是我連計(jì)算機(jī)是什么都不知道。所以我的第一個(gè)公司叫做杭州希望計(jì)算機(jī)咨詢(xún)公司，那時(shí)很苦，我當(dāng)時(shí)對(duì)科技和計(jì)算機(jī)一無(wú)所知。
過(guò)去十五年，我常常說(shuō)自己是一個(gè)盲人騎在瞎老虎背上，不過(guò)那些騎在馬上的專(zhuān)家都失敗了，我們活了下來(lái)。因?yàn)槲覀兛紤]的是未來(lái)，我們相信未來(lái)，我們改變自己，我們從不抱怨別人。
我在我的公寓里告訴團(tuán)隊(duì)，我們必須證明自己，因?yàn)槿绻覀兡艹晒?，那中?guó)80%的年輕人就都能夠成功。我們沒(méi)有有錢(qián)的父親、有權(quán)的叔叔，我們沒(méi)有從政府拿過(guò)一塊錢(qián)，沒(méi)有從銀行拿過(guò)一塊錢(qián)，我們從零開(kāi)始。所以我必須努力工作，不僅是證明我們自己，也是證明我們這代人，證明互聯(lián)網(wǎng)的力量。這就是我想和年輕人分享的。
另一個(gè)我深深相信的事情是：小就是美。如果沒(méi)有幫助小人物，那么我就用互聯(lián)網(wǎng)幫助小人物?？鐕?guó)公司被華爾街照顧得很好，只有小企業(yè)沒(méi)有任何人幫助他們。如果我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造價(jià)值，那我們就會(huì)成功。我們的哲學(xué)是：如果你幫助別人成功，你就會(huì)成功。我一直是相信未來(lái)的人，相信年輕人，相信創(chuàng)新。
就像秘書(shū)長(zhǎng)說(shuō)的，今天的世界麻煩很多，社會(huì)上充滿(mǎn)了抱怨。我在20多歲的時(shí)候也抱怨。微軟、ibm、思科，他們是大企業(yè)而我們是無(wú)助的小公司，他們太大了。那時(shí)，我們也抱怨過(guò)。但是現(xiàn)在我不再抱怨了，因?yàn)槲覀円沧兂纱蠹一镏涣恕?/p>
我想告訴年輕人的是，如果大部分人都在抱怨，那就是機(jī)會(huì)所在。有些人選擇抱怨，而有些人選擇改變自己，幫助改變別人。機(jī)會(huì)就在那些被抱怨的地方。我永遠(yuǎn)相信這點(diǎn)，我們也是這樣一步步走到今天。
最后也是最重要的一個(gè)事情，那就是在座的所有人都會(huì)被送一件t恤。這是一件特別的阿里巴巴ipo的限量版t恤。所有這些t恤都是小人物制造，我們的小企業(yè)們。這是要給小人物，小就是美的，小就有力量。
印在t恤上的是很少人知道的阿里巴巴成功密碼。就像芝麻開(kāi)門(mén)一樣，阿里巴巴也有一個(gè)密碼，那就是：“夢(mèng)想要有的，萬(wàn)一有天實(shí)現(xiàn)了呢?”
【把握今天把握青春勵(lì)志演講稿】三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?難道人類(lèi)對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來(lái)，人們一直把醫(yī)生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔，也是人類(lèi)醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類(lèi)。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。
我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
【把握今天把握青春勵(lì)志演講稿】四
各位同學(xué)：
大家好!少年的世界，一個(gè)特別美的名詞，但對(duì)于我來(lái)講，已經(jīng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的一個(gè)過(guò)去了，我想到了很多很多。我少年時(shí)候碰到的一些事兒，就有一件事兒是這樣的。
那一年是1986年，我18歲，1986年4月18號(hào)是哈雷彗星重新經(jīng)過(guò)地球上空的一個(gè)時(shí)間。哈雷彗星是一個(gè)環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)行的一顆彗星，它是76年會(huì)飛臨我們上空一次，一般來(lái)講一個(gè)人一生可能只能看到一次，所以那時(shí)候晚上我非常想去看這個(gè)哈雷彗星，但我的父親反對(duì)，因?yàn)槟且荒晔俏覅⒓痈呖嫉哪攴荨Ｎ腋赣H說(shuō)那你是想以后長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)天文學(xué)家嗎?我說(shuō)不是的。我父親跟我講說(shuō)，“那你的一生，高考可能也只能參加一次，那是哈雷彗星重要還是高考重要?”對(duì)話(huà)就結(jié)束掉了。這大概是我高中時(shí)期跟我的父母最后一次比較激烈的對(duì)抗。所以到我高考的時(shí)候填志愿，我堅(jiān)決要離開(kāi)我的家鄉(xiāng)杭州，我覺(jué)得無(wú)論我考到哪個(gè)大學(xué)，我都必須要離開(kāi)杭州，后來(lái)我就考進(jìn)了上海復(fù)旦的新聞系。
我大學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，我就得到一個(gè)保送研究生的名額，所以很大的可能性我就會(huì)保送讀博士，我父親就特別高興，我們老吳家終于要出個(gè)博士了。然后我就跟他講，我說(shuō)我要回杭州工作，我不要讀研究生。我父親就瘋掉了，就說(shuō)，“怎么回事呢?”因?yàn)槲夷菚r(shí)候我女朋友在杭州，我跟他講，我說(shuō)，“如果我讀三年研究生的話(huà)，我這個(gè)女朋友基本上就跑掉了，如果我讀完博士的話(huà)，那肯定就跑掉了?！比缓笪腋赣H就很?chē)?yán)肅地問(wèn)我，說(shuō)，“吳曉波同學(xué)，是戀愛(ài)重要還是事業(yè)重要?”那時(shí)候我已經(jīng)年紀(jì)蠻大了，我已經(jīng)有膽子了，我就跟他講，我覺(jué)得還是戀愛(ài)比較重要。大學(xué)畢業(yè)以后，我就進(jìn)入到一個(gè)工作的狀態(tài)，我父親一直不理解我的工作，不知道我在干什么，一年大概有三分之二的時(shí)間是在地方做調(diào)研，到我32歲的時(shí)候，我寫(xiě)出了一本書(shū)，叫《大敗局》。那本書(shū)是當(dāng)年賣(mài)得最好的財(cái)經(jīng)圖書(shū)，然后就有一天，我記得我回家吃飯，我父親吃飯吃到一半的時(shí)候，突然很無(wú)意地跟我講，“聽(tīng)說(shuō)你出了一本大什么局啊?”我說(shuō)“叫《大敗局》”。他說(shuō)“王阿姨，李叔叔想要你那本書(shū)，你明天簽名簽兩本書(shū)帶給我吧”我說(shuō)，“好的?！庇诌^(guò)了五秒鐘，我父親突然自言自語(yǔ)地講了一句話(huà)，說(shuō)，“看來(lái)你們這一代人也挺不容易的”。我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候其實(shí)我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我知道那么多年下去，我跟我父親的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，終于在這個(gè)飯桌上面得到了和解，然后不幸的是，他講這句話(huà)的時(shí)候，我的青春已經(jīng)過(guò)去了。所以這個(gè)是我今天在這個(gè)臺(tái)上，我想到我少年時(shí)候的這一段經(jīng)歷。
其實(shí)人跟人之間，一代人和另一代人之間，比如說(shuō)我和我的父親，各位和各位的父親之間，父母之間都有代溝。代溝在少年的世界里面是一道最慘烈的風(fēng)景線，它一定存在。代溝在某種意義上，在我看來(lái)是沒(méi)有辦法消弭的，然后中間會(huì)產(chǎn)生三個(gè)比較嚴(yán)重的問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是每一代人都覺(jué)得自己是獨(dú)一無(wú)二的一代，80年代的人看不起90年代的人，說(shuō)我們80年代一條褲腿長(zhǎng)，一條褲腿短，晚上彈吉他，談理想，談國(guó)家的未來(lái)。你們呢?你們就知道談金錢(qián)。50后看不起60后，60后看不起70后，70后看不起80后，80后看不起90后，90后把自己還分成兩代人，90后看不起95后，95后看不起00后。其實(shí)這個(gè)是人世間挺大的一個(gè)誤會(huì)，在我看來(lái)，50，60，70，80，90包括00，每一代人你的快樂(lè)和你的苦難都是屬于自己的。第二個(gè)大的誤解是什么呢?是每一代人都希望用自己的價(jià)值觀去影響下一代人。比如說(shuō)我的父親跟我講說(shuō)，高考肯定比哈雷彗星重要。我父親跟我講說(shuō)，男人無(wú)以立業(yè)，何以家為，所以事業(yè)肯定比戀愛(ài)重要，這方面就會(huì)有大的一個(gè)沖突，第三件事兒，每一代人試圖影響和左右下一代人的行為，基本上都是以失敗而告終的。在一個(gè)少年的時(shí)代里面，反叛時(shí)刻存在，反叛成功不成功只是他的時(shí)間不同，地點(diǎn)不同和方式不同。我的朋友，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他有一個(gè)寶貝女兒，剛剛博士畢業(yè)。我這個(gè)朋友到美國(guó)去參加她的博士典禮，這個(gè)女兒找他爸爸談話(huà)，說(shuō)，“我已經(jīng)拿到金融學(xué)的博士，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)”，一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家有了一個(gè)金融學(xué)博士的女兒，我已經(jīng)完成你交給我的任務(wù)了，“接下來(lái)我要干我喜歡干的事了”。他爸爸就跟我講說(shuō)“我一輩子就沒(méi)問(wèn)過(guò)她，她到底喜不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)這件事”所以這樣的一種代際之間的沖突，我覺(jué)得是永遠(yuǎn)存在。
我的女兒是1996年出生的，她很小的時(shí)候我就在想一件事兒，說(shuō)，我要跟她的關(guān)系不能變成我跟我父親那樣的一種關(guān)系，我要走進(jìn)她的世界，我要了解她，所以我從很小的時(shí)候，我就開(kāi)始問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)，“你長(zhǎng)大了喜歡干什么?”我記得很小，她那個(gè)時(shí)候是幼兒園大班，馬上要讀小學(xué)了。我女兒給我的第一個(gè)回答是說(shuō)“我長(zhǎng)大了喜歡當(dāng)游戲機(jī)房的收銀員”，她覺(jué)得那個(gè)收銀員很厲害，每天就可以玩游戲，第一個(gè)回答。讀到小學(xué)，我記得到二年級(jí)的時(shí)候，我又問(wèn)她，“你長(zhǎng)大了喜歡干什么呢?”她那時(shí)候的理想是當(dāng)一個(gè)海豚訓(xùn)練師，她去游樂(lè)場(chǎng)，去看那個(gè)海豚表演，覺(jué)得訓(xùn)練師很酷。再過(guò)了幾年我問(wèn)她，我說(shuō)“你喜歡干什么?”她跟我講說(shuō)，她喜歡當(dāng)一個(gè)寵物店的老板娘，她開(kāi)始喜歡小狗小貓了。她說(shuō)開(kāi)個(gè)寵物店，養(yǎng)那么多小狗小貓，多開(kāi)心的一件事兒。不斷地問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，反正我每聽(tīng)到一個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，都出乎我的預(yù)料。到去年為止我又問(wèn)她，她跟我講說(shuō)，“我喜歡從事綜藝節(jié)目”。然后她還跟我滔滔不絕地跟我講了一堆事，比如說(shuō)中國(guó)的某某某電視臺(tái)這些綜藝節(jié)目哪一段是抄韓國(guó)的，哪些是抄日本的，哪些抄英國(guó)的，哪些抄荷蘭的。那時(shí)候我有一個(gè)挺大的感觸，我覺(jué)得至少在綜藝節(jié)目這個(gè)領(lǐng)域里面，她懂的事兒比我多。然后她的很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有擁有了，我已經(jīng)不知道，我已經(jīng)根本不知道。比如說(shuō)我女兒?jiǎn)栁艺f(shuō)現(xiàn)在流行一個(gè)成語(yǔ)，叫做“不明覺(jué)厲”。什么叫“不明覺(jué)厲”?流行的一個(gè)詞，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，不明白你是怎么回事，就是覺(jué)得你很厲害?！叭似D不拆”呢?人生已經(jīng)是件很艱難的事了，咱們就別拆穿它了，這就是代溝。然后她的這些愛(ài)好啊，她想未來(lái)從事的這些工作啊，你仔細(xì)去想，從這個(gè)收銀員到海豚訓(xùn)練師，到綜藝等等，其實(shí)在我們的心目中都是一件特別不靠譜的事，代與代之間的沖突很多就在這個(gè)譜上面。譜是什么呢?譜就是確定性。
我們的父母都希望我們的子女能夠在自己看得見(jiàn)的范圍內(nèi)，在一個(gè)確定的跑道上去跑步。第一，你摔倒了我可以扶你一把。第二，我用我的經(jīng)驗(yàn)值可以告訴你，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。與確定性相背離的問(wèn)題是什么呢?是在我們少年的世界里面，在我們青春里面，最美的那個(gè)詞叫做不確定性。不確定面向未來(lái)的所有的恐懼，好奇，探險(xiǎn)，是少年的世界最美的風(fēng)景和各位最大的權(quán)利。
恭喜在座的各位終于在這個(gè)國(guó)家的歷史上成為了第一代新人類(lèi)，成為了第一代可以選擇不確定性，可以遵從內(nèi)心來(lái)對(duì)自己的未來(lái)做規(guī)劃的人，我愿意為你們喝彩!我的演講完了，謝謝大家!
【把握今天把握青春勵(lì)志演講稿】五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō)不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請(qǐng)拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚(yáng)起來(lái)，激蕩起來(lái)!
讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)海洋，一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿(mǎn)不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!
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