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關(guān)于五年級作文發(fā)言稿

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發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見,看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編為大家整理的五年級作文發(fā)言稿,供大家參考學(xué)習(xí)。

五年級作文發(fā)言稿1

各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我要演講的題目是《自信》。自信是什么?就是對自己有信心,自信是我們生命中不可缺少的。

曾經(jīng)有一位撐竿跳選手,他一直苦練卻無法越過某一個高度。后來教練告訴他:“你一定可以跳過去,只要把你的心‘摔’過去,你的身子也一定會跟著過去?!彼忠淮螕纹鸶停辉竭^。其實(shí),只要打開心中的那把鎖,便可以突破阻礙,粉碎障礙,很多問題就會迎刃而解。

蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家,他在風(fēng)燭殘年之際,想考驗(yàn)和點(diǎn)化一位看來不錯的助手。于是,蘇格拉底讓助手去尋找一位秀的傳承者。助手盡心盡力地找到了很多人,但蘇格拉底都不滿意。因?yàn)橹謱ψ约簺]有信心,不能認(rèn)識和推薦自己,使他失去了成為傳承者的機(jī)會。其實(shí),他就是秀的人,但他沒有自信。最終也蘇格拉底遺憾離世。

當(dāng)然,自信并不是自負(fù)。如果對自己過于自信,那么這種自信很有可能會變成自負(fù)。就像《三國演義》里的馬謖,他就是對自己過于自信,才會落得痛失街亭,被諸葛亮揮淚斬首。就連大英雄關(guān)羽也是因?yàn)樽载?fù),才會導(dǎo)致自己敗走麥城,令人痛惜不已。

自信是一座燈塔,照亮我們夜行的路;自信是一團(tuán)火,溫暖我們冰冷的心;自信是一把鑰匙,打開我們成功的大門。讓我們帶著自信上路,定可披荊斬棘,踏平坎坷,迎來美好的明天!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

五年級作文發(fā)言稿2

大家好!

人生誰不會遇到坎坷,但是能有多少個“誰”能去克服他們呢?所以當(dāng)我們遇到人生坎坷時,就應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。

這是一個克服坎坷的故事。

那是在大西北生活的日子,一次我們要到遠(yuǎn)方去進(jìn)行作業(yè),全隊(duì)的人一起出發(fā)要穿過大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是,就在一個陰晦的日子,一隊(duì)長長的駱駝,無聲無息地走進(jìn)了荒漠。沒有一株樹木,也沒有一簇野草,整整走了一天,也沒有見到一個人影,就這樣默默地走著,我們吃在駝背上,喝在駝背上,擺擺晃晃,我們還睡在駝背上。

走啊,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駱駝背上的人們已經(jīng)疲憊不堪了,而只有駱駝還在一步一步地走著,沒有一點(diǎn)躁動,沒有一點(diǎn)厭倦,就是那樣走著,默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切……

此時,你會想到什么呢?對比起駱駝,我們?nèi)松目部?,并沒有向駱駝那么艱難,但是駱駝卻可以堅(jiān)持,就能成功,所以親愛的同學(xué)們,我們是否得改變自己呢?

謝謝大家。

五年級作文發(fā)言稿3

大家好!我是x,很高興在這里講話,今天,我發(fā)言的主題是保護(hù)環(huán)境,同學(xué)們,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

可能大家聽到“保護(hù)環(huán)境”這四個字,耳朵已經(jīng)聽得起繭子了,但是,我相信大家都有一顆愛護(hù)環(huán)境的心。每天上學(xué),經(jīng)過一條小路,我就會看見許許多多的垃圾堆成一地,有紙屑,有垃圾袋,有早餐盒,有學(xué)生還沒有喝完的牛奶,在草叢了,每天都會有同學(xué)往里面扔垃圾。在地上,不久就會飛來一些垃圾袋,有時候不小心,都有可能被樓上的同學(xué)高空拋物砸到腦袋,往草叢里扔垃圾的同學(xué),你們知不知道,打掃草叢衛(wèi)生的同學(xué),每天都有往里面看一看,看一看我們有沒有亂扔垃圾,高空拋物的同學(xué),你們想一想,如果樓下有人怎么辦,同學(xué)們,或許,每一次我們隨手扔垃圾時,其實(shí)旁邊就有一個垃圾桶呢?每當(dāng),我們丟垃圾時,不知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百年,火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對人體有害。

世界上,有多少人隨地吐痰,有多少人亂丟早餐盒,答案對于我們來說是個龐大的數(shù)目,同學(xué)們,讓我們同建綠色溫馨家園,共享清澈碧水藍(lán)天,讓我們呼吁世界上每一個人:“保護(hù)碧水藍(lán)天,營造綠色家園。

謝謝大家!

五年級作文發(fā)言稿4

老師們、同學(xué)們:

你們好!

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了,大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的教育下,在同學(xué)們的幫助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下,每年的成績都在提高,特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計(jì)算不準(zhǔn)確,在班上總是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有時還在前10名內(nèi)。

在學(xué)校,我的作業(yè)從不拖拉,而且認(rèn)真正確地做好各種作業(yè),及時訂正。上課認(rèn)真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。

在身體上面,你可別看我矮小,但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進(jìn)入學(xué)校以后,身體一天天向上發(fā)展,很少感冒,每年體育成績都在優(yōu)秀或者良好。

我自從進(jìn)入小學(xué)以來,對班級非常熱愛,我代表學(xué)校參加二00四年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學(xué)校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但與同學(xué)們比還是差得很遠(yuǎn),今后再從“0”開始,繼續(xù)努力,爭在各方面更提高一步。謝謝!

五年級作文發(fā)言稿5

尊敬的各位叔叔阿姨:

大家好。我叫閆欣萍。今天我能在這里跟各位叔叔阿姨談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)上一些心得體會,感到既榮幸又自豪。其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,我還做的不夠好。下面我就結(jié)合自己,談一談對學(xué)習(xí)的理解。

平時,我們常常聽到老師說“教學(xué)有法,但無定法”。我覺得把這句話用在學(xué)習(xí)上,也可以說:“學(xué)習(xí)有法,但無定法?!泵课煌瑢W(xué)都有自己對學(xué)習(xí)獨(dú)特的見解,他們都有一些有效的學(xué)習(xí)方法,只要學(xué)習(xí)方法適合自己,能夠?qū)W而有效就是的方法。

而我自己的學(xué)習(xí),其實(shí)就是做好了三件事,第一件:抓好課前預(yù)習(xí)。在預(yù)習(xí)中,我會邊讀邊思考,結(jié)合我們的預(yù)習(xí)學(xué)案,把難理解和不理解地方劃出來,作為課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn),等到上課認(rèn)真聽老師講。我覺得這就像古代軍事家孫子說的“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,預(yù)習(xí)就是知己知彼的準(zhǔn)備,使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印5诙壕褪巧险n認(rèn)真聽講。其實(shí),我在上課時,也偶爾會走神,也偶爾做些小動作,但是,有一點(diǎn)我跟其他同學(xué)不一樣,就是當(dāng)老師講到我不會的時候,我一定會認(rèn)真聽,并且一定要聽懂,即使聽不懂我也要想方設(shè)法弄懂。課下反復(fù)思考,就能對所學(xué)知識加深一層認(rèn)識。第三件:就是課下認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)橥ㄟ^作業(yè)可以檢驗(yàn)和拓展我對知識的理解。因?yàn)槔蠋熣n堂上講的只是一類題,但在作業(yè)中會遇到許許多多變化了的題目。雖然說,萬變不離其宗,但如果不通過練習(xí)在增長自己的解題經(jīng)驗(yàn)和思維拓展的話,那所學(xué)的就是死知識。

除此之外,我還十分喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,為我敞開了知識的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤?,請各位叔叔阿姨指正?/p>

除此之外,我還十分喜歡讀書,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限樂趣,為我敞開了知識的大門,讓我懂的了許多道理和事情。如果有不當(dāng)?shù)牡胤?,請各位叔叔阿姨指正?/p>

謝謝大家,我的演講完畢。

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