競選班長發(fā)言稿匯總范文5篇
班長不是誰都能當(dāng)好，但是難得可貴的是參加選舉的勇氣，只要能一直保持這份勇氣和自信，相信你一定能成為優(yōu)秀的班長!接下來小編為大家整理了5篇競選班長發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!
競選班長發(fā)言稿1
親愛的老師.同學(xué)們;
大家好!
我今天在這里競選班長，我熱情開朗，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡交朋友，曾在三.四年級當(dāng)過班長，有一定的經(jīng)驗(yàn)。我的成績還不錯(cuò)，我相信我有能力來幫助那些成績差.學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，成為老師的好幫手。
我自己是個(gè)小書迷。如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)讓全班同學(xué)多看書，多學(xué)習(xí);還會(huì)開展一次“互換書籍，開闊視野?！被顒?dòng);每個(gè)星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。
假如我是班長，我會(huì)讓全班同學(xué)組成一對一的學(xué)習(xí)對子，讓一些成績好的同學(xué)充當(dāng)小老師，去幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，讓他們共同進(jìn)步，使我們成為優(yōu)秀班級。
假如我是班長，我會(huì)每周組織同學(xué)們辦一期手抄報(bào)，貼在黑板上，這樣可增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學(xué)們從中學(xué)到知識(shí)。
如果我落選了，也不會(huì)沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時(shí)我還會(huì)祝福當(dāng)選成功的同學(xué)。
競選班長發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我是___，今天我演講的題目是競選班長。班長是班級里的第二個(gè)老師。首先，班長成績要好，要負(fù)責(zé)任，要能管住全班的學(xué)生。然后，班長要是一個(gè)善解人意、樂于助人的人。班長要和同學(xué)團(tuán)結(jié)，上課要維持紀(jì)律，要做到“掉到地上一根針都能聽見’’才行，班長是架在老師和同學(xué)之間的橋梁。應(yīng)該是老師的得力助手。不過，我要先從自我做起，嚴(yán)以律己。幫助同學(xué)解決問題、克服困難。如果這次我可以競選成功，我將會(huì)給我們__班設(shè)定以下條件：
1.同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
2.維持課堂紀(jì)律。
3.幫助那些成績差的同學(xué)，下課后，幫他們復(fù)習(xí)一下每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓他們的成績提高上去。
4每天下課后檢查衛(wèi)生。
5做一個(gè)意見箱，如果班長有做的不好的地方，同學(xué)就把意見寫在一張紙條上，每天定時(shí)開箱，讓班長依據(jù)同學(xué)們的意見進(jìn)行改正。我相信，只要大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就一定會(huì)竭盡所能地干好這個(gè)班長，我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
競選班長發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫___。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動(dòng)。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì)，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子，請同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
班長作為一個(gè)班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過班長，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!
請大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
當(dāng)然，我也知道，此次競選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧傔x的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
競選班長發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國人講究中庸之道，而我卻是個(gè)例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。
相信經(jīng)過一個(gè)月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓_，___的“_”，名若_，__的“_”。在__小學(xué)學(xué)習(xí)中，我也曾擔(dān)任過若干職務(wù)，大到大隊(duì)委、中隊(duì)長，小到組長、小隊(duì)長。我相信隨著時(shí)間的推移大家會(huì)越來越了解、熟知并喜歡我的。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)安排。我相信自己能夠做到在任何時(shí)候，任何情況下，都可以正確處理好老師交給我的任務(wù)，學(xué)生交給我的責(zé)任。
班長作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的才能，我相信自己能夠做好。首先，本人有能力處理好班級的各種事務(wù)，可以毫不謙虛地說：我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次，我也能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級，但我可以保證讓每位同學(xué)都對這個(gè)班級感到滿意。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我一定會(huì)帶領(lǐng)大家取得更好的成績。
謝謝大家!
競選班長發(fā)言稿匯總范文5篇
