學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿
大家好! 草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿,供大家參考借鑒。
學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿1
老師,同學(xué)們:
你們好!
今天,我很高興能站在講臺(tái)上發(fā)言,我這次要演講的題目是“環(huán)保從我做起”。
我之所以要以環(huán)保為主題,是因?yàn)槲覀兊募覉@——地球已被污染搞得面目全非,可以說(shuō)污染隨處可見(jiàn)。我不僅想要改變環(huán)境,還想通過(guò)我的努力,把所有人的環(huán)保意識(shí)都提高起來(lái)。首先,要自我遵守,要有足夠的環(huán)保意識(shí),不能亂丟紙屑,而且不隨地吐痰,看到地上有紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,只要能做的就盡量去做。
我們一方面都在埋怨環(huán)境污染,可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢?比如,我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康,而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面提倡不亂丟垃圾,而我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上,這不屬于自欺欺人嗎?
生態(tài)環(huán)境是人類生存、發(fā)展的基本條件,如何保護(hù)環(huán)境是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。個(gè)人的力量雖然不夠,但如果人人都從身邊做起,從小事做起,把保護(hù)環(huán)境作為自己的職責(zé)。所以我要說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!”
謝謝大家!
學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿2
同學(xué)們:
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)植物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,在不久的將來(lái),母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空,而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難----全球氣候變暖,南北極冰雪融化,海平面升高,大地淹沒(méi),南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微??墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,正不停的變換著……
我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿3
親愛(ài)的哥哥姐姐,叔叔阿姨們:
你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。
同學(xué)們,我們都有一個(gè)家,也都愛(ài)自己的家,可是,你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢?那就是地球,地球就是我們共同的家。草木蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡?!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機(jī)昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度“改造”著大自然,一片片樹(shù)林倒下,一塊塊綠地消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。難道這還不足以警示我們,保護(hù)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩?
今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí),你還能說(shuō)些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過(guò)有這樣一個(gè)小村莊:那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(zhǎng)流,但是,那里的人們卻沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要,他們亂砍亂伐,毀林開(kāi)荒。漸漸地,森林不見(jiàn)了,小溪干了,井水枯了?,F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉,然后洗腳,最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里――留著澆地呀!
同學(xué)們,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,多植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)周圍的一草一木,攜手保護(hù)我們的家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃――草原上小憩;在慈祥的笑臉――天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉――河流中沐浴。
同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,地球就是我們共同的家,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起來(lái)保護(hù)地球,共建一個(gè)綠色家園!
學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿4
大家好,今天我演講的題目是――《沉醉讀書(shū) 相信未來(lái)》。
姐妹們,你們喜歡讀書(shū)嗎?你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū),是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種浮想聯(lián)翩的;是那種專業(yè)的還是休閑娛樂(lè)的,無(wú)論怎樣,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū),走入書(shū)的海洋,因?yàn)樵谀菚?shū)海里,你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變 人生,更能讓我們,作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信 。
我的母親 是一位初中 老師 ,受母親的影響,在我很小的時(shí)候就燃起了對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往,我想像媽媽 一樣,把知識(shí)播種在每一個(gè)孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長(zhǎng) 。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想 ,我曾經(jīng)追尋過(guò)陽(yáng)光,因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想,追尋過(guò)溪流,因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉,追尋過(guò)清泉,因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜穼み^(guò)鳥(niǎo)鳴,因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊(cè)跉g呼、在歌唱。
在這種追尋的過(guò)程中,我品嘗過(guò)勝利的喜悅,因?yàn)槲乙呀?jīng)從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)七年,在七年中我得到過(guò)很多榮譽(yù),“優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等”可以不謙虛地說(shuō),在原單位我一直是工作中佼佼者。可是,在20**年因愛(ài)人工作的原因,我放棄 了正式的工作,來(lái)到大慶另謀一份職業(yè),天生有著教師情懷的我依然是選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè),我認(rèn)為無(wú)論是在偏僻的小城還是在流光溢彩的大都市,憑我的能力,絕對(duì)能夠勝任這份工作。
然而現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是存在著一份預(yù)想不到的距離,在20**年3月,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我成為了幼教中心的聘任教師,開(kāi)始了我新的人生體驗(yàn),在這我才體驗(yàn)到,什么是高效率的工作方式,什么是高質(zhì)量的幼兒教育。有很長(zhǎng)一段時(shí)間 ,我迷失了方向,我不知什么是蒙氏教育,不知幼兒音樂(lè) 教育為何物,甚至連最基本的微機(jī)操作都不會(huì),這些都不是最重要的,重要的是我頭上的外聘這兩個(gè)字,作為原單位正式職工的我,在這每每聽(tīng)到有人說(shuō)起外聘兩個(gè)字時(shí),我都能意識(shí)到自己與別人的不同,在原單位的優(yōu)越感和自信,也被我這個(gè)虛榮心很強(qiáng)的人對(duì)這兩個(gè)字的避諱變得蕩然無(wú)存,我做事小心,說(shuō)話小心,連給孩子上課都變得模式化,成了一個(gè)不折不扣的外來(lái)人。環(huán)境的改變、角色的變化,使我找不到自己應(yīng)有的位置。但天生倔強(qiáng)不認(rèn)輸?shù)奈抑牢覜Q不能就這樣放棄自己的夢(mèng)想,我相信自己一定能改變?nèi)绱吮粍?dòng)的局面,我要找到那個(gè)充滿著自信的我。就在這時(shí)幼教中心提出了“書(shū)香家園”這個(gè)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),我明白這就是我要走向成功 的最佳捷徑。我開(kāi)始反思自己,很久以來(lái)失去的自信,自我慣性維持的不安,究其原因才知道是由于不讀書(shū)學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)老師總也不讀書(shū)必然會(huì)缺乏文化的積淀和底蘊(yùn),不能充實(shí),優(yōu)化自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu),窮其終生,也只能是一個(gè)呆板的教書(shū)匠。更何況我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這個(gè)團(tuán)隊(duì)拋在了后面,我決定把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)當(dāng)中,拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,冷眼時(shí)髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟 了許多,我不能說(shuō)是哪一本書(shū)塑造了我,我想一個(gè)人素質(zhì)的提高因該是廣種博收的結(jié)果。我在讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到了自己的方向,經(jīng)過(guò)半年的錘煉和在與新環(huán)境的磨合下,通過(guò)大家的幫助,我很慶幸在短時(shí)間內(nèi)走到了班長(zhǎng)的崗位,在我眼里班長(zhǎng)是微乎其微的小官,但當(dāng)我用心去面對(duì)這份工作時(shí),問(wèn)題卻一個(gè)個(gè)接踵而來(lái),和班級(jí)成員的配合,與家長(zhǎng)的溝通,如何讓班級(jí)工作協(xié)調(diào)一致等等,都成了我不可逾越的鴻溝,我曾到園長(zhǎng)那兒哭過(guò),也和教研組長(zhǎng)吵過(guò)。從家長(zhǎng)的言語(yǔ)中我更能夠感受到家長(zhǎng)對(duì)我這個(gè)“外聘”教師的不信任 ,面對(duì)這些我覺(jué)得我只能拿出我的實(shí)際行動(dòng)證明給大家看,我抓住園里搞與家長(zhǎng)“一對(duì)一”談話活動(dòng)的這個(gè)契機(jī),利用晚上時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行心與心的交談,那段時(shí)間,愛(ài)人出差,孩子每天都要在園內(nèi)陪我到很晚。有一天,我與家長(zhǎng)談到晚上8點(diǎn)多鐘,陪我一起工作的孩子在回家的路上竟趴在我的肩膀上睡著了,剛到家媽媽在遠(yuǎn)方的電話便打來(lái)了,一向關(guān)心、鼓勵(lì)我的媽媽問(wèn)著我的工作、生活、學(xué)習(xí)情況,說(shuō)話間我有些哽咽了,媽媽在電話那頭也半天沒(méi)有出聲,過(guò)了一會(huì)說(shuō)道,人的一生只要有付出一定會(huì)有更好的回報(bào),要照顧好自己和孩子,媽媽的話及時(shí)的鼓勵(lì)著我,給我增加了信心 。
通過(guò)這次談話活動(dòng),給我的工作帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)。我利用來(lái)到幼教中心學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和以往積累的教育方法,客觀地談出每名幼兒的缺點(diǎn)與不足,為家長(zhǎng)解決了在日常生活中遇到的教育難題,我真誠(chéng)的談話內(nèi)容打動(dòng)了家長(zhǎng),有時(shí)談話晚了,他們都會(huì)把我和孩子送回家,我想在那時(shí)我也就贏得了家長(zhǎng)的信任,家長(zhǎng)和我的心也拉得更近了,我們變成了真正的朋友。
學(xué)校學(xué)生代表保護(hù)地球的演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。
人類只有一個(gè)地球,它是生存的資源。地球就像我們的家園,所以我們應(yīng)該要保護(hù)地球,而不是一味地破壞它。近幾年來(lái),地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣,大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘了,美麗的大草原成了荒漠,清澈的小河變成了臭水溝。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,河水黑了,人們生存的環(huán)境變壞了,呼吸的空氣變差了……因此,人類的疾病也多了。
現(xiàn)在樹(shù)林越來(lái)越少了,那是因?yàn)槿藗冊(cè)诓粩嗟目撤?shù)木,所以樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越少,我們因此不能呼吸到更多的新鮮的空氣,我們才會(huì)患上非典、禽流感等等疾病,使我們的體質(zhì)下降,讓這些病毒輕而易舉就進(jìn)入我們的身體。不斷砍伐樹(shù)木,在臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),就會(huì)抵擋不住臺(tái)風(fēng),受難的不還是我們?nèi)祟悊?
幾年來(lái),工廠不斷增加,排放污水也在不停的增加,污水常常排放在附近的小河里,使原來(lái)清澈見(jiàn)底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔,白色垃圾到處可見(jiàn)。你說(shuō),生活在這樣的環(huán)境中,心情會(huì)好嗎?
我們就從節(jié)約用水說(shuō)起,也許大家都會(huì)說(shuō),浪費(fèi)幾滴水破壞不了環(huán)境。全世界每個(gè)人都浪費(fèi)幾滴水,如果每個(gè)人都浪費(fèi)三滴水,那全世界五十億人就要浪費(fèi)一百五十億滴水,如果把這些水送給那些干旱的地方,可以拯救多少人啊!節(jié)約用水,人人有責(zé),所以我們大家應(yīng)該節(jié)約每一滴水,不要浪費(fèi)每一滴水。否則,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!
人類只有一個(gè)家園——地球,它是人類賴以生存的地方,我們要好好保護(hù)它。