高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)【最新5篇】

當(dāng)你再也沒(méi)有什么可以失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候，從決定去做的那一刻起，得到就持續(xù)累積，這里給大家分享一下關(guān)于高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)，方便大家學(xué)習(xí)。

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)【篇1】

即將振翅高飛的高三全體同學(xué)：

大家好!星移斗轉(zhuǎn)，日月如梭，三年的高中生活轉(zhuǎn)眼之間就要結(jié)束了，你們圓滿地完成了高中學(xué)業(yè)，即將離開(kāi)這美麗的校園,離開(kāi)可敬的老師,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),帶著成熟的思想,帶著進(jìn)取的精神,帶著滿腔的熱忱,帶著美好的理想,去迎接新的挑戰(zhàn)。在你們即將踏上新的征程的時(shí)候，我代表母校的全體老師，對(duì)你們表示深深的祝福，祝你們?cè)谛碌膽?zhàn)場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，旗開(kāi)得勝!

高考，就是你們?nèi)松飞辖邮艿牡谝淮螄?yán)峻挑戰(zhàn)，也是對(duì)你們十幾年學(xué)習(xí)生涯所獲得的知識(shí)、能力、素質(zhì)和意志的一次莊嚴(yán)的考驗(yàn)。高考的腳步越來(lái)越近了，我們所有的求索真知的熱情，美麗多彩的夢(mèng)幻，殷殷切切的期盼，都濃縮為這一刻的等待;寒窗十載，數(shù)日將決高下，此時(shí)此刻，你是豪氣沖天，等待金榜題名;還是如臨大敵，內(nèi)心緊張不安?我相信你一定是成竹在胸，躊躇滿志，志在必得。也許你是追求完美的性格，從而充滿了焦慮和擔(dān)心。高考，畢竟意味著我們的高中生活畫(huà)上句號(hào)，我們會(huì)緊張，會(huì)興奮。畢竟，這關(guān)系著我們的前途和命運(yùn)。但是，我們不要因此而不安、煩躁。其實(shí)，高考只不過(guò)是你眾多人生考試中的一場(chǎng)，只不過(guò)是助你成功的一條通道。你不必怕它而應(yīng)感謝它。古代哲學(xué)家莊子曾經(jīng)寫(xiě)下了這樣一個(gè)發(fā)人深省的故事：一個(gè)博弈者用瓦盆做賭注，他的技藝發(fā)揮得淋漓盡致，而他拿黃金做賭注時(shí)就大失水準(zhǔn)。莊子對(duì)此的評(píng)價(jià)叫“外重者內(nèi)拙”，就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人外部承載著過(guò)重的壓力時(shí)，他的內(nèi)心就會(huì)變得無(wú)比笨拙?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)把這種現(xiàn)象叫做“目的顫抖”，現(xiàn)代心理學(xué)叫做心理失衡，大白話叫做“大腦短路”。太想紉好針的手在顫動(dòng)，太想踢進(jìn)球的腳在抖動(dòng);如果把目標(biāo)當(dāng)成沙袋捆綁在身上，每前進(jìn)一步都會(huì)感到無(wú)比沉重，巨大的壓力與莫名的恐懼就會(huì)不斷向你襲來(lái)，如果這樣的話，你將與前方道路上的成功失之交臂。高考七分靠水平，三分靠心理。要學(xué)會(huì)用微笑迎接明天升起的太陽(yáng)。俗話說(shuō)得好：“平常心，賽黃金?！贝藭r(shí)，你的心態(tài)、耐受力、堅(jiān)韌度比你的智力更重要、更偉大。我們應(yīng)該把高考看成是一種機(jī)會(huì)，以一種珍惜的心情對(duì)待它。一位作家說(shuō)，一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部。我們只要擁有一個(gè)良好的心態(tài)，盡努力去把握這次機(jī)會(huì)就夠了。摒棄一份失意，迎來(lái)一份平和，一份坦蕩。不因興奮而失卻冷靜的思考，不因痛苦而走向絕望的低谷。讓我們的每一天都有溫暖的陽(yáng)光，每一天都有明媚的心情。把綺麗的夢(mèng)幻化為一抹自信的微笑，把痛苦的遲疑化為一份前行的堅(jiān)定。每一分鐘都化作新的起點(diǎn)，分分秒秒，都融注著激情與豪邁。我們無(wú)聲地訴說(shuō)著對(duì)理想的憧憬、對(duì)生命的愛(ài)戀。

其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)，就是讓那里開(kāi)滿鮮花，使我們生命的花園溪水叮咚、春意盎然。讓我們做那燈火闌珊處的伊人吧，在孤寂中造就剛毅與執(zhí)著的品格。痛苦的磨礪、艱苦的體驗(yàn)，會(huì)使我們的生命更加豐厚。我們的生命旅程，也會(huì)因這一磨礪而更加精彩。因?yàn)槲覀儫釔?ài)生活，因?yàn)槲覀兲魬?zhàn)生活，因?yàn)槲覀兊耐Π魏筒磺陨畹那逑銜?huì)永遠(yuǎn)彌漫在我們心頭，一切興奮與歡樂(lè)，一切痛苦和哀傷最終都將濃縮成深沉激動(dòng)的美麗。

作為你們的校長(zhǎng)，你們的老師，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在懷著激動(dòng)的心情，關(guān)注著你們的成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈儾粌H是——中學(xué)的學(xué)生，更是——中學(xué)教育理想的延續(xù)。那就讓我們共同努力，去寫(xiě)就一段無(wú)悔的人生，去演繹一段不朽的奇跡吧。我們送走了芳草萋萋的春天，迎來(lái)了草長(zhǎng)鶯飛的夏日，在熱情的六月，你定會(huì)收獲一份意外的驚喜。我們堅(jiān)信，一個(gè)懂得熱愛(ài)生活、善待生命、把握時(shí)機(jī)的人，一定會(huì)得到命運(yùn)女神的青睞。我們堅(jiān)信，20__年，你們會(huì)寫(xiě)下——中學(xué)這所輝煌史的序言。

同學(xué)們，在你們走進(jìn)人生多彩輝煌的競(jìng)技場(chǎng)的時(shí)候，我代表全體老師提醒大家應(yīng)考的幾個(gè)注意事項(xiàng)，以確保各位同學(xué)在高考中順利沖關(guān)。

1、準(zhǔn)備武器

考試工具要提前準(zhǔn)備?？荚嚽按蠹乙獙?zhǔn)考證、身份證、簽字筆、2B鉛筆、作圖用品等考試工具整理集中放于考試工具包中，且存放于一個(gè)易見(jiàn)而又穩(wěn)妥的地方。入考場(chǎng)時(shí)同學(xué)之間要相互提醒檢查、攜帶，確保從容應(yīng)考。

2、時(shí)間意識(shí)

入場(chǎng)時(shí)間觀念：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科目考試要保證提前30分鐘到離考場(chǎng)較近的戶外活動(dòng)一下，但要保證在開(kāi)考前15分鐘進(jìn)入考室。要特別提醒大家的是英語(yǔ)科目考試要提前30分鐘進(jìn)入考室，14:45分就禁止遲到考生入場(chǎng)?？傊?，不要慌慌張張進(jìn)考室應(yīng)考。

答題時(shí)間分配：一方面，暗示自己不要浮躁，堅(jiān)信“欲速則不達(dá)”的客觀事實(shí)，另一方面分配時(shí)間要服從于考試成功的目的。在具體操作中，大家要做到看菜吃飯，分值多的題目多花時(shí)間，分值少的題目少花時(shí)間，一看就會(huì)的題目先花時(shí)間。

時(shí)間就是分?jǐn)?shù)：最后15分鐘，對(duì)于未完成的題目不要再硬纏爛持，要大膽放棄，而是應(yīng)該認(rèn)真檢查試卷各題填涂情況，確保已完成的題目上答題卡。最后的時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

3、答題策略

試卷到手，不要忙于作答，先瀏覽整個(gè)試卷，初步確定答題順序?？偟脑瓌t是，先容易后繁難，先熟悉后陌生。容易的、熟悉的做出來(lái)了，能夠幫你進(jìn)入狀態(tài)，激發(fā)你的解題斗志，撞出你的解題靈感。走一步就是一步，步步都是分。相信解題的第一感覺(jué)，對(duì)模棱兩可的作答，不要輕易更改答案。

4、規(guī)范操作

發(fā)給的試卷要用心檢查。如有問(wèn)題或及時(shí)詢問(wèn)，或及時(shí)更換;草稿紙要合理規(guī)劃，充分利用板塊理論。將草稿紙折疊成若干方塊，維護(hù)各題解答的領(lǐng)土主權(quán)。既經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，又助快捷檢查;用筆要講求規(guī)范，客觀題填涂與主觀題解答要謹(jǐn)慎用筆，及時(shí)轉(zhuǎn)換。作圖也要講究，先常用的作圖鉛筆繪初步，然后簽字筆加粗加深，確保試卷有效掃描進(jìn)入電腦;墊板自有墊板的價(jià)值。墊板也在疾呼“天生我材必有用”。我們?cè)诳荚囘^(guò)程中時(shí)刻都要用上它，特別要警惕選擇題區(qū)域的正反部分。

5、心態(tài)維護(hù)

學(xué)習(xí)鄧亞萍的肢體語(yǔ)言，為自己鼓氣，為自己壯膽。單科考試結(jié)束不要對(duì)試題進(jìn)行評(píng)價(jià)，那樣可以共同維護(hù)各自心理的寧?kù)o。不要自我炫耀，也不要致人于死地。單科考試結(jié)束后更不要對(duì)答案，這是有萬(wàn)害而無(wú)一利。

同學(xué)們，既然我們生在一個(gè)輝煌的時(shí)代，就該有一個(gè)輝煌的人生!既然我們身為的學(xué)子，就該有無(wú)比的自信!既然有不負(fù)此生的理想，就該有英雄豪杰的氣宇軒昂!高考復(fù)習(xí)，路途坎坷，風(fēng)雨雪霜，但它終會(huì)被毅力、自信化為生活的芬芳!拼搏的汗水，開(kāi)拓的足跡，也終將被堅(jiān)韌剛強(qiáng)奏出人生的昂揚(yáng)!讓我們高高升起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)展開(kāi)飛翔的翅膀。涉水過(guò)殘冰，伴月度黑夜，殘冰之后定有春天，黑夜過(guò)后必是曙光!!!

同學(xué)們，善于奮飛的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于遠(yuǎn)航的人海里有路，路在有志者腳下延伸……希望每位同學(xué)都有一條通往你理想大學(xué)的路，使你們順利地送走“黑色”的六月，迎來(lái)“希望”的七月，奔向那“光明”的八月!

同學(xué)們，干吧!去掉那份憂郁和怯懦，鼓足勇氣，一路揮灑過(guò)去，創(chuàng)造一個(gè)輝煌的明天!

最后，送一聯(lián)共勉：

乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志

揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩

謝謝大家!

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)【篇2】

即將振翅高飛的高三全體同學(xué)：

大家好!近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”;縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意!同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作!

20__年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。 今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專(zhuān)業(yè)考生共42人。高三專(zhuān)任教師28人，其中高級(jí)教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師16人。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。

根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越;二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力;三是樹(shù)立意識(shí)，即樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)(備、教、批、輔、考、評(píng))，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字;改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個(gè)觀念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。

20__年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)!

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量!

謝謝大家!

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)【篇3】

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們，從20__年9月1日開(kāi)始，高三這場(chǎng)“青春的戰(zhàn)役”正式打響！時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)而逝，不知不覺(jué)間，高考僅有一百天；無(wú)聲無(wú)息中，龍門(mén)逼臨百日。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它會(huì)讓我們擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，它會(huì)讓我們登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

依稀還記得我們剛跨進(jìn)__一中的大門(mén)，臉上寫(xiě)滿笑意，懷著夢(mèng)想的模樣，彈指一揮間，我們已經(jīng)走過(guò)了懵懂純真、爛漫如花的高一，走過(guò)了追求自我、歡快如歌的高二。如今，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。

踏上沖刺高考100天的征程，我們要沉著、冷靜，更要勤奮踏實(shí)。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，我們還有很大的進(jìn)步空間，還有無(wú)窮的潛力，所以我們要積極行動(dòng)起來(lái)，讓早晨的'起床多一點(diǎn)決絕，讓課上的睡意多一點(diǎn)消停；我們要戒驕戒躁，讓每一次考試都成為進(jìn)步的階梯，讓每一個(gè)基礎(chǔ)都成為成功的保障；讓每天的作業(yè)少一點(diǎn)空白。

沖刺100天的歲月是緊張而充實(shí)的。我們已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)和考試的洗禮，經(jīng)受了無(wú)數(shù)題目的錘煉和敲打。當(dāng)我們適應(yīng)了這份緊張與有序的生活，能自由地在題海中暢游的時(shí)候，當(dāng)我們擁有了一份從容和淡定，夢(mèng)想與希望即將實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們就更應(yīng)該讓自己充滿斗志和必勝的信念，繼續(xù)拼搏與奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握方法，提高效率，讓一百天之后的我們，不會(huì)留下遺憾與嘆息。

同學(xué)們，一百天，太短，在歷史長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟；在人生旅途中，也不過(guò)彈指一揮間。一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足以改變你的命運(yùn)，因?yàn)?，這是關(guān)鍵的一百天，是可以改寫(xiě)你歷史的一百天。所以說(shuō)，現(xiàn)在的一百天，是壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，是抉擇與奮斗相碰撞的一百天，是身體與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的一百天，它交融著我們的幸福與痛苦，決定著我們的成功與失敗。高考沖刺100天，它不是一句口號(hào)，不是一句空談，而是扎扎實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地將知識(shí)一點(diǎn)一滴的掌握的100天，是我們蛻變成蝶舞長(zhǎng)空，躍門(mén)成龍騰四海的100天。先賢留下的哲理告訴我們：苦盡甘來(lái)。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。

人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們已經(jīng)無(wú)路可退，箭在弦上，不得不發(fā)。同學(xué)們，拿出我們初生牛犢不怕虎的勇氣來(lái)，拿出我們激活世界的志氣來(lái)，用我們的青春激情演奏出人生的樂(lè)章，用熱血來(lái)點(diǎn)燃希望的燈塔！全身心的投入，積蓄能量，整裝待發(fā)，奮斗一百天，在六月放飛夢(mèng)想！

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師家長(zhǎng)身體健康，心情愉快！

祝愿同學(xué)們20__年6月，都考上自己理想的大學(xué)！

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天又走了。時(shí)間推著季節(jié)，也推著我們，一步也不停歇。高二過(guò)去了，高三來(lái)了。四季輪回，而人生沒(méi)有輪回，高三沒(méi)有輪回。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行京山一中20__屆高三誓師大會(huì)。

首先我代表20__屆高三80名教師向高三一千三百多位同學(xué)致以美好的祝愿，祝愿全體同學(xué)，十二年明窗苦讀后，明年六月，心想事成，金榜有大名，人生有大道！

我最想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的是，同學(xué)們要有備戰(zhàn)的豪情。人在高三，你們就是那出征的勇士，披掛的木蘭。同學(xué)們，曾經(jīng)的你，一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進(jìn)了京山一中的大門(mén)，懷揣著或現(xiàn)實(shí)或天花似的斑斕夢(mèng)想，開(kāi)始了彎彎曲曲，坎坎坷坷的征程。彈指一揮間，大家已經(jīng)站在了高三的門(mén)口。兩年來(lái)，也許你欣喜過(guò)，輝煌過(guò)，也許你失落過(guò)，彷徨過(guò)，但是，沒(méi)關(guān)系，高三又給了我們一個(gè)拼搏的起點(diǎn)。如果說(shuō)高一是一股清泉，高二是一條小溪，那么，高三就是一條大江大河，大家不再是掬一捧清泉自飲，也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石，而是要有中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點(diǎn)高三，激揚(yáng)人生，視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄，不放棄，不拋棄每一節(jié)課每一分鐘每一份作業(yè)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，永不放棄心中的理想，以燃燒的姿態(tài)點(diǎn)亮你的高三。人生豪邁，高三豪邁；高三豪邁，人生豪邁。

我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，備戰(zhàn)高考，你們的內(nèi)心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠，壯志達(dá)青云。再多的苦，你要用稚嫩的肩膀扛起；再多的淚，你要留待成功時(shí)盡情揮灑。身在高三，你要放棄閑庭看月，網(wǎng)海漫游；人在高三，你要選擇題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀。也許我們對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但是，請(qǐng)記住，合理的要求是訓(xùn)練，苛刻的要求是磨練。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算得了什么，沒(méi)有痛過(guò)累過(guò)的高三是蒼白的高三，沒(méi)有痛過(guò)累過(guò)的人生是平庸的人生。只要你時(shí)常暗捏有力的拳頭，時(shí)常為自己鼓氣吶喊，一年三百六十五日，全力以赴，前進(jìn)的路上，馬不停蹄，你就會(huì)成功，你一定會(huì)成功！不要懈怠，不要軟弱，不要退縮，不要等到明年高考再說(shuō)：你得得的馬蹄是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。明年的六月，大家盼了十二年了，我們用十二年成就人生第一個(gè)大目標(biāo)，山可搖，地可動(dòng)，但我們的意志不可摧，我們的執(zhí)著不能改，因?yàn)槲覀兊鹊锰?，我們付出的太多。一個(gè)人內(nèi)心強(qiáng)大，他才真正強(qiáng)大，大家要有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，來(lái)應(yīng)戰(zhàn)貌似強(qiáng)大的高考。

我還想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，享受苦難，享受艱辛，視拼搏為快樂(lè)。如果，備戰(zhàn)是苦難；如果，求學(xué)是艱辛。佛說(shuō)，人生來(lái)是受苦的，而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態(tài)，視拼搏成功為一種高端的快樂(lè)。高考沒(méi)那么可怕，它也許是魔鬼，但也許是天使，我們?cè)谀Ч淼拿媲白咭辉猓覀儾拍芟裉焓挂粯语w翔?？謶质怯械?，壓力是有的，煩亂也是有的，但是，沒(méi)有苦悶的快樂(lè)是膚淺的，苦悶之后的快樂(lè)才是深刻的。你為你的人生在奮斗，你為你的未來(lái)在描繪藍(lán)圖，困難一點(diǎn)點(diǎn)克服，知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吸收，胸襟一天天博大，思想一天天深刻，你就等著跨越高考了，你有什么理由不快樂(lè)呢？視拼搏為快樂(lè)，我們的人生就少一分沉重，多一分豁達(dá)。

希望每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：我豪邁，我強(qiáng)大，我拼搏，我快樂(lè)！

同學(xué)們，老師真心地希望你們，明天更燦爛，生活更美好。艱難險(xiǎn)阻，我們師生共同跨越；風(fēng)霜雪雨，我們師生攜手同行。你們的理想彌補(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的夢(mèng)想，你們的進(jìn)步就是老師的幸福！我們是師生，我們更是朋友；我們是學(xué)友，我們更是戰(zhàn)友。你們要做那奔騰的勇士，我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天，我代表高三所有教師在此鄭重承諾：我們會(huì)全心備課，精心講授，悉心輔導(dǎo)；我們會(huì)努力鉆研，勇于探究，勤于訓(xùn)練；我們踐行高考，我們更會(huì)研究高考。在學(xué)業(yè)上，大家盡可信任我們；在情感上，大家盡可依賴我們；哪里有需要，哪里就有我們教師的身影！敞開(kāi)你的心扉，告訴老師你的困惑；張開(kāi)你的雙臂，接納和你風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友。

我期待著，一年后，我們高三的莘莘學(xué)子，用你們卓絕的智慧和豐沛的才情，書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于京山父老鄉(xiāng)親的輝煌篇章！

讓我們一起大聲地說(shuō)：20__年高考，我們能行！謝謝大家！

高考考前動(dòng)員會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)演講文書(shū)【篇5】

尊敬的各位老師：

大家晚上好，辛苦了!

可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行著學(xué)生班級(jí)重組，教師工作調(diào)整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問(wèn)題公布，需要大家統(tǒng)一思想。我想依次講以下幾個(gè)問(wèn)題：

我們改革的目標(biāo)是什么?為什么要如此“折騰”?

我們改革的目標(biāo)是“要高考成績(jī)”，但是我們堅(jiān)定這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，很多舉措無(wú)法實(shí)現(xiàn)，或者我們操作的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的尷尬局面，每一個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)，每一個(gè)問(wèn)題的預(yù)設(shè)解決，追根究源都是會(huì)回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻(xiàn)的人，有強(qiáng)烈危機(jī)，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅(jiān)持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會(huì)信譽(yù)而帶來(lái)的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jī)蓚€(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。

首先提出的第一個(gè)觀點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師，我們堅(jiān)持：

用崇高的理想激勵(lì)老師，

用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，

用合理的待遇獎(jiǎng)勵(lì)老師，

用清明的環(huán)境感染老師。

經(jīng)濟(jì)待遇，政治待遇，評(píng)優(yōu)樹(shù)先，完全向一線傾斜，向成績(jī)傾斜。有成績(jī)就要有位置。本次會(huì)議結(jié)束后，高二高三的部分班級(jí)就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺(tái)。需要區(qū)分人才，人在和極少數(shù)的人災(zāi)。

改革，就是改變甚至革命。勢(shì)必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無(wú)情的，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng)造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標(biāo)在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏得高考，我們?nèi)绱苏垓v的道理。

具體的教師隊(duì)伍分層管理：一線教師隊(duì)伍，以教研室為中心的教研員隊(duì)伍，以立足于贊中可持續(xù)發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊(duì)伍，以服務(wù)于教學(xué)一線的處室教輔隊(duì)伍。

第一，千頭萬(wàn)緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?

首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財(cái)、物資源，包括以下要解決的問(wèn)題：

1、如何體現(xiàn)向一線教師傾斜?如何體現(xiàn)向高三傾斜?如何體現(xiàn)向班主任傾斜?

2、制定并實(shí)施更加合理的績(jī)效工資改革。

3、充分利用好縣長(zhǎng)教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

其次，比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責(zé)任。

我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機(jī)收得緊，考風(fēng)考紀(jì)如何改進(jìn)，并沒(méi)有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，我們并沒(méi)有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績(jī)。

第一，是建設(shè)一個(gè)高效互助合作的管理團(tuán)隊(duì)，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過(guò)協(xié)商、協(xié)調(diào)和協(xié)作來(lái)解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。

第二、我們需要執(zhí)行的戰(zhàn)略。

第一階段，內(nèi)部機(jī)制的改革。今天強(qiáng)調(diào)全體師生都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作精神和服務(wù)意識(shí)，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團(tuán)隊(duì)成功樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的力量。目前部分教師調(diào)整工作崗位，要有大局觀，犧牲也是貢獻(xiàn)。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機(jī)遇敲門(mén)時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽(tīng)到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴(yán)，最后達(dá)到共同有面子。

第二階段，奮戰(zhàn)高考，為實(shí)現(xiàn)來(lái)年高考本二目標(biāo)三十六人不懈努力。我們就會(huì)打一劑強(qiáng)心針，來(lái)贏得努力的回報(bào)。招好新高一和復(fù)習(xí)生，利用下一年的明德班實(shí)現(xiàn)本二再翻番，贊中的路會(huì)越走越寬。希望全體教職員工，心向目標(biāo)，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責(zé)任戰(zhàn)斗一百零八天。

第三階段，為贊中的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)：制度準(zhǔn)備，組織準(zhǔn)備，人才準(zhǔn)備。