高考期間的安全教育講話稿通用5篇

講話稿是有一定職務(wù)的人經(jīng)常用的，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。那么，怎么去寫(xiě)講話稿呢？這里給大家分享一下關(guān)于高考期間的安全教育講話稿，方便大家學(xué)習(xí)。

高考期間的安全教育講話稿篇1

同學(xué)們：

下午好！

在這柳枝吐綠，萬(wàn)木崢嶸的日子里，我們迎來(lái)了20__年的高考，這是莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻！這是令人熱血沸騰的時(shí)刻。

三年前，為了追求共同的夢(mèng)想，相聚在學(xué)堂，三年來(lái)，你們披星戴月，發(fā)奮苦讀，寒暑不停，風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有你們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡。三年來(lái)，在與困難斗爭(zhēng)中你們逐漸成熟，長(zhǎng)大。明天，同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了最后關(guān)鍵時(shí)刻。12年的寒窗苦讀，4300多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在明天和后天去收獲。能否收獲碩果，能否改變命運(yùn)，能否創(chuàng)造成績(jī)，從明天起，將是你們成敗的關(guān)鍵。

在這里，我想對(duì)同學(xué)們寄予幾點(diǎn)希望：

1、要樹(shù)立高度的自信心。拿破侖說(shuō)過(guò)這樣的一句話：在我的字典里沒(méi)有不可能這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范。真正的強(qiáng)者不在于你稱(chēng)雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、孜孜以求。希望你們用我行！我成功！我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)！這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)熱熱情。請(qǐng)一定相信，付出必有收獲，每一點(diǎn)的積累都將增加你的高度。

2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。同學(xué)們，在走向高考過(guò)程中同學(xué)們上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記得有人說(shuō)過(guò)：什么是成功的路，就是走過(guò)了所有失敗的路后剩下的那條路，每失敗一次你就離成功又邁近了一步！有了這種勇氣，我們就會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)攻不克，無(wú)往而不勝！

3、要保持一種純凈的心境。在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋、老師和自己的無(wú)盡希望。我們不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。所以，一定把生活盡量簡(jiǎn)單化，摒棄雜念，控制心態(tài)。不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，也不要因一些小事而分散精力，把所有能投入的精力全部投入到明天的考試中，不驕不躁地去輕松上陣。

同學(xué)們，愿這次動(dòng)員大會(huì)，似春雷，撼人心魄；似戰(zhàn)鼓，催人奮進(jìn)。雄關(guān)漫道，誰(shuí)與爭(zhēng)勇；烈火熊爐，我自稱(chēng)雄。我們相信，只要有信心，肯努力，經(jīng)過(guò)明天、后天的拼搏，同學(xué)們一定能金榜題名，成就夢(mèng)想，翱翔四方。

高考期間的安全教育講話稿篇2

老師們、同學(xué)們：

大家下午好！漫漫高考長(zhǎng)征路已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，再過(guò)五天，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來(lái)了，大家就要迎來(lái)高考這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的考試了。作為陪伴你們走過(guò)高中三年的老師，此時(shí)此刻，心中充滿期待，同時(shí)也是百感交集。

前幾天收到20__屆1班同學(xué)給母校、給全體20__屆在座的學(xué)弟學(xué)妹們加油鼓勁的視頻，很受感動(dòng)。感動(dòng)的是我們培養(yǎng)的學(xué)生還記得母校曾經(jīng)給他們的好；感動(dòng)的是他們還記得有和自己相同經(jīng)歷的學(xué)子們此刻正在拼搏；感動(dòng)的是還記得要在祖國(guó)的四面八方、在一些著名的高等學(xué)府等待我們象中20__屆的學(xué)弟學(xué)妹們。象中人永遠(yuǎn)就是一家人。

今天，我想給大家講一講考前和考試期間注意事項(xiàng)，有些話班主任和科任老師已經(jīng)給大家說(shuō)過(guò)很多遍了。我還是希望大家能耐心再聽(tīng)一遍?？隙軒偷侥恪?/p>

同學(xué)們：一考定終身，分?jǐn)?shù)就是硬道理！這句話從某種角度來(lái)說(shuō)也是成立的。高考牽動(dòng)著億萬(wàn)家長(zhǎng)的心，關(guān)系著學(xué)生一輩子的前途和幸福！在剩下的五天的時(shí)間里，重要的不再是知識(shí)掌握的多少，要彌補(bǔ)也是有限的。更重要的是大家的心態(tài)調(diào)節(jié)，能否把掌握的水平充分地臨場(chǎng)發(fā)揮出來(lái)。有一位教授說(shuō)過(guò)：“高考，四分考實(shí)力，六分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。

一、如何緩解自己焦躁的心理，信心百倍迎接挑戰(zhàn)？

請(qǐng)記住這十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮。

（1）合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。千萬(wàn)要記住，無(wú)論你原計(jì)劃在高考前準(zhǔn)備把功課復(fù)習(xí)三遍也好，五遍也罷，這時(shí)都應(yīng)該停下來(lái)。沉下心把各科知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理一下，拾漏補(bǔ)缺。在考前的幾天里，既不要加班加點(diǎn)的開(kāi)夜車(chē)，也不用保持精力早上賴床不起；任何打破自己日常生活學(xué)習(xí)規(guī)律，攪亂自己生物鐘的做法，都不可取。以一顆平常心坦然的迎接高考，方能考出不平常的成績(jī)。

（2）把興奮點(diǎn)調(diào)整到高考時(shí)間。根據(jù)高考上午9點(diǎn)—11；30；下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，在兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，堅(jiān)持以高考的心態(tài)做適量的卷子。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了，臨考前幾天不做，看看就行了，這可不行。這樣可能會(huì)導(dǎo)致考試時(shí)抓不住感覺(jué)，手生，影響發(fā)揮。因此，必須堅(jiān)持每天動(dòng)手做一定數(shù)量的習(xí)題。

（3）抓住每天最佳記憶時(shí)間。早晨起床后半小時(shí)以及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)記憶效果最好。建議同學(xué)們可以在這兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)背一背最關(guān)鍵、最重要的知識(shí)點(diǎn)。

（4）適當(dāng)參加自己喜歡的文體活動(dòng)。進(jìn)行體育鍛煉，是釋放心理壓力的好辦法。但參加體育活動(dòng)時(shí)，切忌劇烈運(yùn)動(dòng)，防止受傷。最好不玩電腦和上網(wǎng)。因?yàn)橥骐娔X、上網(wǎng)容易上癮，容易在大腦形成優(yōu)勢(shì)興奮灶，抑制已掌握知識(shí)的發(fā)揮。

（5）注意飲食衛(wèi)生，臨近考試和考試期間，建議同學(xué)們按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以，沒(méi)有必要因加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚(yú)大肉。千萬(wàn)不要盲目吃大量的補(bǔ)品或者吃以前不習(xí)慣的東西。要注意飲食衛(wèi)生，高考前這幾天，不要去衛(wèi)生條件差的小攤點(diǎn)上就餐。生吃瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒。

（6）心平氣和，防止煩躁。集中心思，全力以赴迎接考試。不想考試后的事，不與人爭(zhēng)論問(wèn)題，心平氣和地對(duì)待考前的一些事情。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示，信心值就不斷上升，有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心，通過(guò)努力，一定能達(dá)到你所設(shè)計(jì)的考試目標(biāo)。

二、了解高考的變化和流程

三年的高中生活，同學(xué)們也可以算得上久經(jīng)考場(chǎng)的“老兵”，但是，當(dāng)有一天你真的走進(jìn)了考場(chǎng)，可能要面對(duì)許多“面生”的環(huán)節(jié)，考前幾天，你要通過(guò)老師的介紹，了解這些環(huán)節(jié)，把考試流程變成自己的日常生活節(jié)奏。

比如今年高考兩大變化：一是試卷類(lèi)型不在分AB卷，二是進(jìn)考場(chǎng)前的金屬探測(cè)儀安檢必須在教室監(jiān)控之下進(jìn)行。

請(qǐng)牢記：考生必須憑身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)考點(diǎn)、考場(chǎng)，不能戴電子表、首飾進(jìn)入考場(chǎng)，進(jìn)考場(chǎng)前必須經(jīng)金屬探測(cè)儀安檢，考場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)屏蔽無(wú)線信號(hào)。每個(gè)考場(chǎng)30位考生，要確認(rèn)條形碼信息是否跟本人信息相符，在答題卡上的規(guī)定位置粘貼條形碼；開(kāi)考15分鐘后不能再進(jìn)入考場(chǎng)；每科考試提前交卷的時(shí)間不得早于每科考試結(jié)束前15分鐘；正式考試結(jié)束后，考生應(yīng)將試卷、答題卡整齊擺放在桌面上，全體起立，考生不準(zhǔn)將答題卡、試卷、草稿紙等帶出，否則將被取消考試資格。

同學(xué)們考前了解了高考程序，心中有數(shù)，臨場(chǎng)方能從容淡定。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

三、考試期間要求。

第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。考前考后要檢查身份證法、準(zhǔn)考證、黑色中性筆及其它文具是否帶齊，還要估計(jì)一下出現(xiàn)突發(fā)事件怎么辦？各種情況都要考慮周全，做到有備無(wú)患。特別要指出的是鉛筆一定要買(mǎi)正牌2B的，這是最重要的。

第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。做題前先填寫(xiě)考號(hào)、姓名，將試題瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。做到三個(gè)環(huán)節(jié)：通覽全卷，全面解答，校對(duì)復(fù)查。做題時(shí)要先易后難。認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，字跡工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。要學(xué)會(huì)“會(huì)做求全對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)?！鼻屑陕╊}，要注意試卷的正面和背面，不要漏掉背面的題。

第三、要有時(shí)間觀念，充分利用有效時(shí)間。不應(yīng)遲到，不宜早退，嚴(yán)格遵守規(guī)定。特別是英語(yǔ)聽(tīng)力考試下午2點(diǎn)45分考生不得進(jìn)入試場(chǎng)，因此，一定要在2點(diǎn)30分以前到達(dá)考場(chǎng)門(mén)外。

第四、考試過(guò)程要有恒心。參加考試，不可能一帆風(fēng)順。有的人可能出師不利，容易產(chǎn)生消極情緒，而消極情緒對(duì)以后各科的考試極為不利。考試期間做到三不：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題，不找老師解題。決不能一失敗就灰心喪氣，要有恒心，要有鍥而不舍的精神，不管前面的學(xué)科考得如何，都堅(jiān)持考到最后一科，最后一秒。

同學(xué)們，高考已經(jīng)一天天的逼近了?，F(xiàn)在已是別無(wú)選擇，只能全力以赴向自己的目標(biāo)沖刺！請(qǐng)記住：在你們決戰(zhàn)高考的隊(duì)伍里，有全體象山中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)弟學(xué)妹在堅(jiān)定同行。在這最后的沖刺中，讓我們信心百倍、合力前行，全力以赴，勇往直前，相信大家定能創(chuàng)造輝煌！

最后，預(yù)祝同學(xué)們高考一帆風(fēng)順！滿懷信心地步入考場(chǎng)，笑容滿面地凱旋歸來(lái)！

謝謝大家！

高考期間的安全教育講話稿篇3

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20__年__區(qū)高考工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)20__年高考工作并部署20__年高考備考工作。剛才，__主任對(duì)我區(qū)20__年高考工作做了全面總結(jié)，同時(shí)提出了20__年備考意見(jiàn)，四位校長(zhǎng)也就各學(xué)校20__年高考情況和20__年備考工作做了精彩的發(fā)言，給我的感覺(jué)是：目標(biāo)高，決心大，措施硬，細(xì)節(jié)實(shí)，我完全贊成四所學(xué)校的意見(jiàn)。下面，我對(duì)20__年高考備考工作提三意見(jiàn)：

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短

我區(qū)20__年高考取得了大突破、大豐收。全區(qū)省專(zhuān)B線以上上線人數(shù)首次突破__大關(guān)，重點(diǎn)本科比去年凈增__人，本科B線以上比去年凈增__人，省專(zhuān)B線以上比去年增加__人（以上上線人數(shù)均為文理類(lèi)和音體美雙上線人數(shù)）。全區(qū)考生大學(xué)錄取率大幅提高，本科錄取率達(dá)__%，專(zhuān)科以上錄取率達(dá)__%。全區(qū)拔尖學(xué)生也十分突出，有__人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有X人獲得市單科狀元；有__人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，有__人被香港大學(xué)錄取，有__名體藝特長(zhǎng)生被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等重點(diǎn)院校錄取。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體高三教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，向奮力拼搏在教育教學(xué)第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

總結(jié)20__年高考備考工作，我們主要有四條成功經(jīng)驗(yàn)：一是統(tǒng)一教育工作者對(duì)教育質(zhì)量的思想認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，注重目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，通過(guò)“量化高考指標(biāo)——層層分解下達(dá)——分級(jí)考核管理——落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”等環(huán)節(jié)，建立質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。四是加強(qiáng)教研的應(yīng)用性、實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性研究，堅(jiān)持教研為實(shí)踐服務(wù)，為基層服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)，做到教研靠前指導(dǎo)，考研瞄準(zhǔn)高考，調(diào)研強(qiáng)化引導(dǎo)。

但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前在整個(gè)高中教學(xué)工作和高考備考中，我們還存在著以下問(wèn)題：一是高三人數(shù)較多，學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊，明年高考要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升任務(wù)十分艱巨；二是一些學(xué)校沒(méi)有結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向，工作定位抓不準(zhǔn)，目標(biāo)落實(shí)不到位，重點(diǎn)不夠突出，影響整體質(zhì)量提升；三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強(qiáng)，尤其是部分民辦學(xué)校高三老師兼課太多或跨年級(jí)太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但會(huì)影響到整個(gè)高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。

二、認(rèn)清明年教育發(fā)展形勢(shì)，力爭(zhēng)我區(qū)高考再創(chuàng)輝煌

20__年是__省實(shí)行“三+文綜/理綜”高考模式的第一年高考，也是我區(qū)通過(guò)廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收后的第一年高考。教育發(fā)展形勢(shì)對(duì)我區(qū)20__年高考再創(chuàng)輝煌既有利，也有弊。

有利形勢(shì)主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作高度重視。今年7月，區(qū)委區(qū)政府召開(kāi)全區(qū)校長(zhǎng)代表座談會(huì)，林祥書(shū)記衷心祝賀今年中高考所取得的好成績(jī)，并希望我們教職工堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。9月，__在__區(qū)慶祝第__個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上又強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實(shí)際問(wèn)題，要把教師作為全社會(huì)最受尊敬的人。區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作越來(lái)越重視，對(duì)教育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，為我們做好明年高考備考工作提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力與物質(zhì)支撐。二是教育工作者對(duì)教育質(zhì)量認(rèn)識(shí)有所提高。從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，從校長(zhǎng)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成，我們有理由“心無(wú)旁鶩抓質(zhì)量，專(zhuān)心致志抓升學(xué)”。三是我區(qū)已積累了一定的備考經(jīng)驗(yàn)。近幾年高考，我區(qū)連續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在教育教學(xué)管理上，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，在教育教學(xué)研究上，在高考應(yīng)對(duì)策略上，都積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不會(huì)隨著新高考方案的實(shí)施而失效，它是我們質(zhì)量提升的寶貴財(cái)富。四是全區(qū)高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制已經(jīng)形成。從條來(lái)說(shuō)，已形成區(qū)、街道、學(xué)校三級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系；從塊來(lái)講，已形成目標(biāo)分解、任務(wù)分工、時(shí)間安排、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制。我相信，只要乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，我們明年高考一定能夠干出新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

當(dāng)然，明年高考也有對(duì)我們不利的方面：一是明年高等教育繼續(xù)實(shí)行調(diào)整緊縮政策，高考擴(kuò)招的結(jié)束、招生規(guī)模的控制和報(bào)考人數(shù)的攀升，高考競(jìng)爭(zhēng)尤其是本科競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇，這對(duì)我們進(jìn)一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我們?cè)械膫淇純?yōu)勢(shì)大大減弱，多年堅(jiān)持的備考方法需要調(diào)整和優(yōu)化，原有的備考經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，這是一個(gè)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。

面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)，我們教育工作者可能會(huì)產(chǎn)生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進(jìn)取的情緒；二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無(wú)所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生不利影響，都會(huì)制約__教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

高考涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)生前途命運(yùn)。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，它都代表著最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們20__年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足于已有的成績(jī)和榮譽(yù)，不畏懼于面臨的困難與挑戰(zhàn)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補(bǔ)不足；以更加細(xì)致的研究及時(shí)掌握動(dòng)向，把握方向，校準(zhǔn)航向，確保不發(fā)生戰(zhàn)略性錯(cuò)誤；以更加扎實(shí)的措施，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證基本點(diǎn)，培植增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注臨界點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，創(chuàng)造新亮點(diǎn)；以更加堅(jiān)毅的品格不斷開(kāi)拓進(jìn)取，迎難而上，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)輝煌。

三、創(chuàng)新備考思路和方法，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量我區(qū)20__年高考備考工作的總的要求是：

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位、科學(xué)備考、夯實(shí)基礎(chǔ)、講究方法、提高效率、再創(chuàng)新高。在實(shí)際工作中，應(yīng)在把握總量、全面提升的基礎(chǔ)上，在優(yōu)秀生、臨界生培養(yǎng)上狠下功夫，將高考備考從重視生源的競(jìng)爭(zhēng)向重視抓教學(xué)工作轉(zhuǎn)變，從重視少數(shù)尖子生向重視全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，從“時(shí)間加汗水”和題海戰(zhàn)術(shù)向注重提高課堂教學(xué)效率的轉(zhuǎn)變，從自我封閉向開(kāi)放式辦學(xué)、形成全區(qū)高中教育合力的轉(zhuǎn)變。具體要做好以下工作：

（一）明確目標(biāo)，抓好定位

教科培中心要對(duì)全區(qū)每所高中近幾年高考狀況、目前高三教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師整體力量進(jìn)行全面分析，并建立完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，基于數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，明確每所學(xué)校的高考目標(biāo)，幫助各學(xué)校找準(zhǔn)定位。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向。如學(xué)生基礎(chǔ)較差、師資力量較弱的民辦學(xué)校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在專(zhuān)科培養(yǎng)上。相反，學(xué)生基礎(chǔ)較好、師資力量較強(qiáng)的公辦學(xué)校，就要把本科作為主攻方向，爭(zhēng)取考出更多的尖子。

（二）加強(qiáng)研究，科學(xué)備考

教科培中心要認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，提高服務(wù)水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時(shí)邀請(qǐng)部分學(xué)科的高考命題閱卷專(zhuān)家與高三教師進(jìn)行座談，并聯(lián)系高考先進(jìn)地區(qū)直接參加他們的高考研討會(huì)，獲取各種信息。各高中學(xué)校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進(jìn)地區(qū)的聯(lián)系，把握高考動(dòng)態(tài)，吃透考試說(shuō)明，根據(jù)高考變化，及時(shí)調(diào)整和制訂嚴(yán)密、科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)計(jì)劃，避免課堂教學(xué)的盲目性、隨意性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、有效性。

（三）相互幫扶，共同發(fā)展

教科培中心要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化共同體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，共同發(fā)展。教研員要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師教學(xué)、教研的指導(dǎo)，為民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)秀教師幫扶牽線搭橋。各學(xué)校要利用好“公、民辦學(xué)校協(xié)作幫扶機(jī)制”，采取“雙走進(jìn)”策略，讓名優(yōu)骨干校長(zhǎng)和教師走進(jìn)薄弱學(xué)校，薄弱學(xué)校校長(zhǎng)和教師走進(jìn)名校，交流先進(jìn)教育思想、教育教學(xué)方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學(xué)差距，形成全區(qū)范圍內(nèi)的教育合力。要加強(qiáng)公民辦學(xué)校之間高考信息、高考資料的共享交流，利用公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，為民辦學(xué)校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學(xué)校優(yōu)秀生的正常發(fā)揮和臨界生的成功表現(xiàn)提供良好的條件，保證公民辦學(xué)校共同發(fā)展。

（四）關(guān)注個(gè)別，防止意外

各學(xué)校越在高考備考緊張的時(shí)候，越要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情緒和動(dòng)態(tài)，越要注意精心組織和周密安排，加強(qiáng)安全防范工作，確保師生安全。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生在高考備考緊張的時(shí)候及時(shí)釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒，尤其要對(duì)個(gè)別有異常情況的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試，確保各學(xué)校不發(fā)生因心理問(wèn)題而引發(fā)的任何安全事故，實(shí)現(xiàn)安全備考。

同志們，高考工作關(guān)系著千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的希望幸福，面對(duì)莘莘學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展，我們一定要科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考策略，在有限的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地全力抓好備考工作，力爭(zhēng)把20__年高考成績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

高考期間的安全教育講話稿篇4

今天，我們召開(kāi)這個(gè)大會(huì)，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統(tǒng)的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在20__年高考工作中作出重要貢獻(xiàn)并受到表彰的優(yōu)勝學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過(guò)你們向全縣教職員工表示親切的問(wèn)候。下面，我就做好20__年高考工作,再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、切實(shí)增強(qiáng)做好20__年高考工作的緊迫感

近年來(lái)，由于各級(jí)黨委、政府的重視、全社會(huì)的關(guān)心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教育整體質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學(xué)工作，全面提升教育質(zhì)量的結(jié)果。審視20__年高考，可以說(shuō)是組考順利、成績(jī)斐然。突出表現(xiàn)在：備考有序、調(diào)劑有效，組織周密、工作細(xì)致，圓滿完成了高考組考各項(xiàng)工作任務(wù)；一、二批本科上線人數(shù)雄居全市首位，超出第二名的零陵區(qū)670余人，超額完成了預(yù)定目標(biāo)，繼續(xù)保持占全市1/4強(qiáng)勢(shì)，大面積升學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個(gè)百分點(diǎn)，超出市平均值六個(gè)百分點(diǎn)，位列全市第一，各校絕大多數(shù)單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數(shù)指標(biāo)項(xiàng)目的第一名，省市示范高中學(xué)科成績(jī)優(yōu)勢(shì)十分顯著，其它高中平穩(wěn)上升，均超額完成了指標(biāo)任務(wù)；合理調(diào)優(yōu)了考生結(jié)構(gòu)，職高對(duì)口升學(xué)的數(shù)量與質(zhì)量均有突破，同比20__年增長(zhǎng)近兩倍，占全市同類(lèi)學(xué)校上線總數(shù)的1/3強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20__年高考工作取得的成績(jī)是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對(duì)大家的辛勤努力表示衷心的感謝！

在取得成績(jī)的同時(shí)，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質(zhì)量還不令人滿意，專(zhuān)業(yè)生上線略有下降，特優(yōu)生培養(yǎng)不突出，沖擊清華、北大的努力還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)20__年新高考面臨的突出問(wèn)題：一些學(xué)校治校水平和高考管理水平還有待進(jìn)一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續(xù)發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時(shí)間的逼近和報(bào)考人數(shù)的減少等因素，凸顯出20__年高考任務(wù)更加艱巨。對(duì)這些問(wèn)題，如果沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有切實(shí)可行的解決辦法和措施，全縣20__年高考任務(wù)就難以完成，目標(biāo)就難以現(xiàn)實(shí)。而高考質(zhì)量的好壞，備受社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，牽涉到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的形象和地位。因此，面對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，縣教育局、各高中學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)抓好教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化備考意識(shí)，落實(shí)備考責(zé)任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機(jī)感，全力以赴抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。

二、切實(shí)抓好提升高考質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學(xué)這一中心，抓好教師與學(xué)生兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)建高考質(zhì)量提升的有效機(jī)制。

1、要在教育教學(xué)的高效管理上做文章。教學(xué)管理是學(xué)校各項(xiàng)管理的匯合點(diǎn)。各學(xué)校要不斷強(qiáng)化“高考中心，質(zhì)量第一”的觀念，樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量和“精品”意識(shí)，實(shí)行高考工作“目標(biāo)化管理”，管理目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)。要著力抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科、備課組、教研組的管理建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生、臨界學(xué)生、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生的指導(dǎo)。祁陽(yáng)一中、祁陽(yáng)四中兩所省級(jí)示范學(xué)校要明確考清華、北大等名牌學(xué)校的指標(biāo)，要竭力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)苗子的培養(yǎng)，明年務(wù)必實(shí)現(xiàn)新突破。各校在教學(xué)管理中要進(jìn)一步樹(shù)立“人性化管理”理念，科學(xué)合理復(fù)習(xí)，要遵循認(rèn)知規(guī)律，尊重人本需要，切實(shí)深入研究學(xué)生的現(xiàn)狀，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，保持學(xué)生良好的精神狀態(tài)，要嚴(yán)防因備考?jí)毫?dǎo)致的意外事件的發(fā)生。

2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證?？h教育局要協(xié)助各高中學(xué)校抓好教研考研工作，要指導(dǎo)各學(xué)校積極探索有效的教學(xué)模式，努力營(yíng)造科研興教、科研強(qiáng)校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要努力抓好教師培訓(xùn)，組織高三教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，拓寬教師的培養(yǎng)途徑，把高考制勝建立在依靠教師現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。各校要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養(yǎng)的整體規(guī)劃，切實(shí)為他們的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要無(wú)微不至地關(guān)心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng)造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質(zhì)激勵(lì)、精神鼓勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使老師們能安心工作、舒心生活。

高考期間的安全教育講話稿篇5

今天的會(huì)議開(kāi)得很好，各高中校長(zhǎng)和局教研室都匯報(bào)了20__年高考備考情況，總的來(lái)看是科學(xué)的、可行的，立領(lǐng)同志分析了我縣20__年高考備考的形勢(shì)，并提出了今后努力的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,講得也很好，會(huì)后各學(xué)校要抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、思想上要重視，行動(dòng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)

教育局和各學(xué)校之間要層層統(tǒng)一思想，形成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮集體智慧，正確決策，靠前指揮，重點(diǎn)加強(qiáng)高三備考的指導(dǎo)工作。要密切關(guān)注高三發(fā)展，深入了解高三情況，經(jīng)常到高三教育教學(xué)一線，掌握高三教育教學(xué)和學(xué)生管理的'第一手資料，做到靠前指揮。要對(duì)高三教育管理各方面進(jìn)行全程指導(dǎo)，做好最后沖刺的充分準(zhǔn)備。計(jì)劃再周密，也要靠實(shí)干來(lái)實(shí)現(xiàn)。高考備考是一門(mén)學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

二、強(qiáng)化四種意識(shí)，創(chuàng)造和諧環(huán)境

一是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。高中是基礎(chǔ)教育的最高一級(jí)，高三是全縣教育的最后一關(guān)，全體高中教師要認(rèn)清形勢(shì)，分清是非，澄清得失，理清思路。當(dāng)前，周邊縣區(qū)各學(xué)校都在你爭(zhēng)我趕，我們要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)，才能立于不敗之地。

二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。高考的標(biāo)準(zhǔn)與要求就是社會(huì)對(duì)人才的主流要求的直觀體現(xiàn)。高考質(zhì)量一定程度上反映了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。質(zhì)量是生命，質(zhì)量是形象，質(zhì)量是地位，質(zhì)量是價(jià)值，沒(méi)有質(zhì)量一切都無(wú)從談起。誰(shuí)高考成績(jī)好，誰(shuí)的招生形勢(shì)就樂(lè)觀。追求高考質(zhì)量是人民群眾根本利益的體現(xiàn)，追求高考成功是人民群眾對(duì)子女的希望所在，是人民群眾對(duì)全縣教育滿不滿意的根本所在。剛才提出的20__年的高考目標(biāo)要堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)，我們教育工作者都應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任意識(shí)。

三是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)。首先校長(zhǎng)、班子成員要有創(chuàng)一流的管理理念，要敢為人先，要有創(chuàng)新的管理辦法，要引進(jìn)企業(yè)式現(xiàn)代化的管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)，要自信，要愛(ài)校，要敬業(yè)。

四是強(qiáng)化安全意識(shí)。高考備考需要一個(gè)和諧的環(huán)境，幾所高中要加大力量，加強(qiáng)責(zé)任，必須確保高三師生安全備考。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究，更新管理理念

要進(jìn)一步提高高考備考效率，必須要加強(qiáng)教學(xué)研究，既要立足于本縣、本校，又要走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不能搞單打獨(dú)斗，各自為政。我們教育主管部門(mén)和各級(jí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視對(duì)高三任課教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高三畢業(yè)班教師要冷靜分析備考形勢(shì)，既要看到不利的一面，更要看到有利的一面，要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，科學(xué)備考。

校長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變管理角色，更新管理理念。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，你們的工作再忙，也必須集中精力抓好教學(xué)工作，要從整體上研究高考應(yīng)對(duì)策略，在戰(zhàn)略上給予定位決策；要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)目標(biāo)管理。充分調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)管理的積極性和主動(dòng)性；增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，提高教學(xué)的實(shí)效性；強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整教學(xué)對(duì)策。我們的管理者要成為教育教學(xué)的行家里手，我們才能真正起到帶頭作用，校長(zhǎng)親自抓高考備考要落到實(shí)處，不能只掛名，不做事。教育局要與各學(xué)校一起，制定有效措施，推進(jìn)博羅教育均衡發(fā)展，只有這樣，我們才能成為真正意義上的教育強(qiáng)縣。

博羅教育有著光榮的歷史，我們縣委、縣政府一直十分關(guān)心和支持高考備考工作，因?yàn)檫@是關(guān)系到博羅可持續(xù)發(fā)展的大事，承載著80萬(wàn)博羅人民的殷切希望。教育上去了，我們就是博羅的功臣，否則，我們就成了罪人！希望你們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，20__年高考以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)椴┝_縣實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣獻(xiàn)上一份厚禮。