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高三藝術(shù)生家長會講話稿范文

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把孩子的教育做的更好,離不開家庭教育與學校的教育工作,學校召開家長會,有助于老師了解家長的教育觀念,也讓家長了解老師的教育工作,把家庭教育與學校教育結(jié)合起來。以下是小編精心收集整理的關(guān)于高三藝術(shù)生家長會講話稿范文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

高三藝術(shù)生家長會講話稿范文1

各位家長:

我今天來想和大家分享幾個問題。

第一、孩子對于你的家庭意味著什么?

孩子是你家的全部寄托嗎?你應(yīng)該好好想一想。二十年后,三十年后,我們在座的各位家長都會老去,這個時候,你的孩子還能撐起這個家,還會過得更好嗎?這個問題你得好好想一想。

還有一年,你的孩子就將完成所有的基礎(chǔ)教育,就要高考了。這一年也是你孩子人生中最為關(guān)鍵的一年。所以你得十分小心,十分在意。不要再浪費了這一年的寶貴時光。

是的,你的孩子即將完成人生從孩子成為大人的蛻變。這一年你們做父母的要十分珍惜。說實話,到了大學你想管也管不了了。

所以你要愛孩子,你要把你的人生經(jīng)驗告訴孩子,就像慈母之于即將遠行的孩子,抓緊時間叮嚀囑咐。

這一年你再也浪費不起!你們父母要引導(dǎo)孩子走向幸福的那方。這一年,我們必須一起努力!

第二、你如何定位你的孩子,也就是說,你覺得你孩子怎么樣?

你相信你的孩子是最棒的嗎?我知道,在座的很多家長并不看好自己的孩子。讓他們學藝術(shù)似乎是無奈之舉。你們眼里常??吹健叭思业暮⒆印背煽兒茫瑑?yōu)秀。甚至有的家長跟我說,我們家就這個樣子,以后能馬馬虎虎上個大學就不錯了。

你想錯了!我要告訴你,你的.孩子是最棒的。學藝術(shù)不是權(quán)宜之計,不是將就。藝術(shù)不但不低于那些普通學科,無論是功利還是美好人生的角度,都是特別了不起的。

畫畫得好不值得驕傲?歌唱得好不是能力嗎?藝術(shù)好比不上普通文化好的孩子嗎?你看我們主席臺上的加兵副校長,也是學美術(shù)的,人家一路奮斗,已經(jīng)成長為揚州市特級教師,揚州市教育局教科院特聘教研員。事業(yè)有成,桃李滿天下。還有我們吳愛華老師,才工作十幾年,已經(jīng)是揚州市學科帶頭人,所帶學生基本上本科率年年100%,每年都有不少學生考上名校,成就非凡。

所以我想告訴你,藝術(shù)是高貴的,我們是把藝術(shù)班當做強化班再辦的。我們以一流的師資,一流的設(shè)備在培養(yǎng)你們的孩子。

你應(yīng)該相信你的孩子,你的孩子是最棒的!你得跟我們有一致的認識。唯有相信,你的孩子才會做得更好!

第三、就是應(yīng)該怎樣教育引導(dǎo)孩子。好孩子是管出來,教出來的。子不教父之過,教不嚴師之惰。我們都要承擔起教育的責任。

孩子不會無緣無故的優(yōu)秀起來。你得告訴他應(yīng)該怎么做。

你還應(yīng)該做孩子的榜樣。你好好工作,努力向上,你才有資格教育引導(dǎo)孩子成長。

你要配合學校,和老師一道努力。不能放縱孩子的壞習慣。有的家長說,我孩子就這樣,考得好不好都不要緊。為什么這么說?這么說負責任嗎?外面有廣闊的天地任你的孩子飛翔,你得讓你的孩子變得更加優(yōu)秀。

我們堅信“優(yōu)秀是一種習慣”,只要我們共同教育引導(dǎo),你的孩子一定可以更加優(yōu)秀!

這一年我們必須攜手共進!我們必須竭盡所能!

高三藝術(shù)生家長會講話稿范文2

各位家長:

大家好!

首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓舞,也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表學校領(lǐng)導(dǎo)和教師,對你們的到來表示衷心的感謝。

自從選擇了學習美術(shù)開始,你們的孩子就開始接受和別人不一樣的教育,他們的學習和別人就不太同,他們的付出(腦力、體力、財力)和別人就不太一樣,那些有責任心的家長、關(guān)心孩子成長的家長就開始做好了不一樣的準備,也付出了不一樣的代價。這些,都是應(yīng)該的。學藝術(shù),無論是真愛好,還是劍走偏鋒,都要糾正一個誤解,就是認為學習藝術(shù)比學習其他文化知識要容易,容易成功,容易成才,其實,恰恰相反,因為藝術(shù)高于生活,區(qū)別于大眾化,它是屬于少數(shù)人的,它是稀有人才(600人當中有60人學美術(shù))的專利,在專業(yè)領(lǐng)域里,它需要特別的智商和才情,所以要有特別的努力和付出,因為它將來的回報也是很高的。比如說在財力方面,學習普通文化知識,高一、高二的學生除了學費,就不再花什么錢,而美術(shù)生,就不但培訓的經(jīng)費比別人多,就連買學習用具都比別人多很多錢——這是必須的投入,學習藝術(shù)的正常投入,因為我們是學藝術(shù)的,是較為稀缺的人才品種,未來和前途和一般人也不一樣。 我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學生美術(shù)素養(yǎng),首先你得了解什么是美術(shù)素養(yǎng),俗話說的好,知其然,更要知其所以然。基本的美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有基本的了解,三是對美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所了解,四是美術(shù)在社會中的價值和作用有所了解。所以美術(shù)的基本素養(yǎng)不但是對美術(shù)的基本知識和美術(shù)創(chuàng)作的基本技能的掌握,更重要的是要具備基本的藝術(shù)態(tài)度。

美術(shù)的主要目標就是對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念,注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。

有的家長認為,專業(yè)比文化更難考,更重要;也有的家長認為,文化比專業(yè)更難考,更重要。這都沒有一定的標準,它和不同學生的實際、和不同的考試年份(考試也有大小年)有關(guān)系。我們的學生,比較多的是從高一開始學美術(shù),專業(yè)的基礎(chǔ)和底子比較弱,所以,絕大部分家長和學生都認為專業(yè)的難度比文化大,這也可以理解,事實上也存在這個問題。然而我們的學生考桂中的文化學科的成績也不高,再加上有一部分學生就是因為文化課不太好才報考美術(shù)專業(yè)的,因此,我們的學生文化基礎(chǔ)也很差,不像有的學校最好的學生都有人學美術(shù)。因此,我們的學生,無論專業(yè)還是文化,備考的壓力都很大,負擔都很重,如果沒有科學合理的安排,哪一條線都上不了。

一、切實的學習計劃

在本學期興趣班教學中,每天下午為美術(shù)專業(yè)課,學生的學習激情很高,所以美術(shù)室經(jīng)常開放給學生來學習。美術(shù)班的學生都是來自各個學校的喜歡美術(shù)的孩子,學生對美術(shù)具有濃厚的興趣,讓學生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓練;培養(yǎng)學生在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力,以興趣引導(dǎo)學生繪畫進入更高層次的學習。

二、多樣的教學方法

在本學期的教學中,我引入了素描造型寫生,速寫二大內(nèi)容:一方面,讓學生對美術(shù)知識有全面的認識;另一方面,讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。我在教學中采用各種教學方法來激發(fā)學生的參與熱情,從而達到較好的教學效果。

三、長足的奮斗目標

有人說,美術(shù)組活動就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫能力和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應(yīng)該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。

四、重視對學生學習方法的研究

加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。

教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系,與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究,引導(dǎo)學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的,他為許多喜歡美術(shù)的同學深入學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,增強了他們的美術(shù)素養(yǎng),從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一 下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學教授,他主持了一項課題研究叫新教育實驗。 他主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蓖瑫r,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們 能坦誠與我們交流。謝謝大家!

高三藝術(shù)生家長會講話稿范文3

尊敬的各位學生家長:

大家好!首先請允許我代表高三年級800多名學生和45名教師,感謝各位家長,在百忙之中抽出時間參加這次家長會,在此表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天把大家邀請到這里,目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流,以便我們能夠及時改進工作,提高教育教學質(zhì)量,不論你的孩子在校學習,還是在外學專業(yè)他們都是學校的學生,老師們都一直關(guān)心他們,并會一如既往的教育引導(dǎo)他們,同時希望家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,使我們的學生,你們的孩子在今后的學習中能夠不斷提高和進步,這是你們的心愿,也是學校老師的心愿。

今天這個會議是一個很特別的會議,它是專為我們高三藝術(shù)班的學生與家長召開的。今天距美術(shù)統(tǒng)考僅有六天時間了,其他藝術(shù)類??家蚕嗬^開考,像健美操馬上就要到東北參加??迹魳奉惏ㄎ璧改瓿蹙抛笥揖鸵_始為專業(yè)高考東奔西跑,每年1月初至3月中旬,都是藝術(shù)類高考生們奔波忙碌的時節(jié)。全國各地的學子懷揣著各自的“藝術(shù)夢”、“明星夢”、“升學夢”奔波于大江南北的藝術(shù)院校。

回想學生備考的這幾年我想在座各位一定有說不完的心酸和辛苦,頭幾天看了一篇報道,一位記者在山東濰坊學院考點采訪了棗莊考生王崢,她告訴記者,她是在8年前開始練習古箏的。她的父親王先生給記者粗略算了一筆賬,8年來王崢專業(yè)培訓費花費近20萬元。據(jù)了解,王先生夫婦都是工薪階層,倆人每月的收入加起來不到5000元,這筆費用對他們家來說是筆不小的費用。對此,王先生表示,只要孩子能考入名牌大學,花再多的錢也不心疼。高三半年培訓花四萬。與普通生相比,可以說花銷巨大,我想大家對此可能有同感。其實藝體生和普通生的區(qū)別不僅在花銷方面,在高考錄取方式、備考內(nèi)容、文化課沖刺等方面有著諸多不同,在這里給大家做一介紹:

一、高考錄取上,針對藝體生,主流分類方法主要分為三種方式:

1、在文化課最低錄取分數(shù)線以上,按專業(yè)課成績由高到低投檔錄取;

2、在專業(yè)課最低錄取分數(shù)線或合格生源中,按文化課成績由高到低投檔錄取;

3、文化課與專業(yè)課按比例折合后,按合成分數(shù)由高到低投檔錄取(某些院校專業(yè)分和文化分直接相加,不在折合)。

此外,某些學校根據(jù)專業(yè)會設(shè)定科目小分(英語、語文等,例如清華美院某些專業(yè)要求語文、外語90分以上)。

這就決定了一件事:你不必面面俱到,你不必想著自己奔著500分以上使勁兒(當然,如果你是學習播音、編導(dǎo)或者藝術(shù)史論之類,沖擊中國傳媒大學或者清華這樣的目標,則另當別論),就國內(nèi)藝術(shù)院校絕大多數(shù)專業(yè)而言,你的專業(yè)課拿到合格證或者拿到文考通知書,你能夠把文化課推到380-450分的高度,你就大可高枕無憂了、學習美術(shù)的,面對央美、清華、北師、中傳,得在500分以上。

就我們學生而言學生最容易盲目自大,藝考成績下來之后,一看過這名牌、那名校,容易好高騖遠,迷失自我,這就造成專業(yè)過線了,成績也不差就是走不了,去年我們有40多名學生出現(xiàn)這一問題,這樣就導(dǎo)致學生要么復(fù)讀、要么上??疲@就離我們選擇藝體道路最初目的,考本科,背道而馳了,這就大錯特錯了,這也是我們開會的主要目的,要認清孩子的文化課基礎(chǔ),在報校考填志愿之前要分清形勢,報考學校要分開批次,有名校也要有保證能上本科的院校,像棗莊學院這樣學??忌弦膊诲e。

第二個不同:備考內(nèi)容和投入精力不一樣,與普通生相比,這個無疑是咱們藝體生的劣勢了。應(yīng)對高考,藝體生需要經(jīng)歷兩個環(huán)節(jié)的考試,一個是專業(yè)課,一個是文化課。所以與普通生比較起來,藝體生可謂更加辛苦! 這一點想必任何一位正在備考路上奮斗的同學都深有體會,那些已經(jīng)經(jīng)歷過藝考的學生,則更有切膚之痛,可能遠不是“辛苦”兩個字就能蓋得住的了。

專業(yè)課的訓練是異常勞累的,不知道重復(fù)過多少次,無論你是畫畫、表演、唱歌、演奏、播音或者是舞蹈。有的時候我們說自己是學習藝術(shù)的,很多普通生就會像一只高傲的小天鵝一樣投來不屑的眼光,他們以為我們都是拈輕怕重、不學無數(shù)的學生,有人認為我們“學習相當之爛”,面對這樣的人,我們只能對他們的無知和自大一笑了之了,說實在的,學習藝術(shù)所付出的努力不是一般人能夠忍受的,枯燥的訓練足以摧毀意志薄弱者的精神防線,扼住其咽喉使之投降放棄;當然,也能把堅持下來的高手們鍛造成無堅不摧的勇士。

辛苦自知,日夜兼程,只愿癡心無悔。

高三藝術(shù)生家長會講話稿范文4

各位家長:

大家好!

首先,我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學習,因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此機會,表示感謝!望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

學校是育人的基地,要通過不同學科,從不同角度、不同層次來訓練、培養(yǎng)、提高學生的整體素質(zhì)。而繪畫活動則是孩子們較喜歡的'活動,也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學科與其他學科教學一樣,也是以提高學生整體素質(zhì)為目標,不能單純地認為美術(shù)課僅僅是教學生繪畫,教學生依葫蘆畫瓢。也就是說,美術(shù)課教學同樣既要傳授知識,也要育人,既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓練,也要進行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。

美術(shù)活動除了可發(fā)展兒童創(chuàng)造性思維外,還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。它是從兒童的心理特征出發(fā),通過繪畫、設(shè)計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動,培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感,提高他們審美能力,陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的發(fā)展,因為它是“視覺藝術(shù)”,能使得兒童腦、眼、手并用,因而它能促進身心的成長發(fā)育。美術(shù)活動也有利于兒童思維能力和多方面能力的發(fā)展,利于發(fā)揮其潛能與個性,培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。

美術(shù)教育,不單純是繪畫技能的訓練,而是旨在育人;它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家,更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的一代創(chuàng)新型的人才。 而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無、學不學無所謂”的思想,是個極大的認識誤區(qū)。

這學期已過半期,而從同學們的表現(xiàn)來看,我認為同學們的美術(shù)根底不錯,還有很大的提升空間,美術(shù)是一門藝術(shù),可以培養(yǎng)興趣,希望以后有興趣的同學的可以學畫畫

下面我來談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想:

1、潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美能力、了解如何開展有趣的教學活動,使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

2、實事求是,開展教學活動。引導(dǎo)學生學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經(jīng)驗。

3、在“趣”中提高學生的繪畫技能,因為只有對美術(shù)感興趣

了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。我很榮幸能成為美術(shù)教師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作,在今后的工作中我將會繼續(xù)努力!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三藝術(shù)生家長會講話稿范文5

尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學們:

大家上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是~~~,376班一名普通的學生。首先,我代表我們376班的全體同學向前來參加家長會的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天我發(fā)言的題目是-----《在人生的畫卷中前行》。

“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路?!痹?jīng)不斷地問自己,何處青草更青?頓時,向思想更深處漫溯,腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面,一泓秋水,幾層紅葉,畫布中,花清香,人徜徉,一個美麗的世界,遠山白雪皚皚,近水綠波蕩漾,未曾遠行,就如置身于夢幻之中。這,就是畫中的世界。

我是一名美術(shù)專業(yè)生,選擇學習美術(shù),不僅僅是想圓大學夢,更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫,天地盡在我心,畫如人生,在人生的畫卷中前行。

圓大學夢,是否只有一條路可走?在百萬學子爭渡中,僅靠一葉扁舟,也許很難到達夢想的彼岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨,自己的成績不算是優(yōu)秀的,在高考的競爭中,可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意,也許我曾十分努力也不見起色,曾讓自己失落過,也曾讓父母擔憂過。后來,我了解到,學習專業(yè),能給我們更多地選擇,能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想,我選擇了美術(shù)專業(yè),也因此進入到那如畫卷的人生中。

一支畫筆,一只小馬扎,一張畫板,一片調(diào)色板,勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡,幾層明暗,映畫出人生的喜憂,在那一角畫室里,我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗?;蛟S枯坐一整天也未能畫出滿意的作品,或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫,可我在努力,因為有夢想。

人,就像一張白紙、一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己,繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風順,還是艱難坎坷,或許會由天定。但是,人生畫卷的好壞,完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中,雖說不長,但它也是我人生畫卷的見證者;十幾年人生就像一首歌,有高音也有低音;十幾年的人生就像一部戲,有喜也有悲;十幾年的人生就像一幅畫,有濃墨也有輕描。

在人生的畫卷中,父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我,父母沒有給我?guī)砣f貫家財,也沒教我一技之長;但樸實勤勞的父母給我樹立了榜樣,讓我明白了做人的基礎(chǔ)的什么;讓我了解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活,但是給了我精神上的慰籍,才會讓我有機會書寫自己的人生。感謝父母,感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母,我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生,帶著你們的愛前行。

在人生的畫卷中前行,我們無所畏懼。十年寒窗苦讀的我們,為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚,因為在我們成長和追夢的道路上,不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空

,也有被樹干劃傷的時候,海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候,成長中的我們時常也會遇到很多坎坷,我們不僅需要老師的關(guān)心,同學的鼓勵,更需要家長的呵護。父母是我們幼小心靈的依靠,而家就是我們心靈的港灣,我們376班是一個優(yōu)秀的團體,是我們的第二個家庭,在這里沒有優(yōu)差生,只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的有為青年。或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅強的那一個,但是有了您的支持,他們永不拋棄,不放棄。

在人生的畫卷中前行,我們會更加努力,相信我們吧,親愛的父母,您們的孩子永遠愛您們!!

謝謝!!

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