中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到致辭吧，致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。以下是小編整理的中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話，歡迎大家借鑒與參考!
中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20__年3月9日，我們歡聚一起隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校董事會(huì)、校委會(huì)，向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的全校教職員工和刻苦學(xué)習(xí)追求進(jìn)步的同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!
過(guò)去的一期，在我們?nèi)w師生的共同努力之下，我校捷報(bào)頻傳，成績(jī)喜人，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。
①期末跟蹤考試取得了近幾年來(lái)的最好成績(jī)。
高一、高二人平分均居全縣第三，優(yōu)秀率均居全縣第二;高三年級(jí)本二以上預(yù)計(jì)人數(shù)，有望再創(chuàng)新高。
②學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)大幅提升，特別是生物、化學(xué)尤為突出。
③教師賽課、論文獲獎(jiǎng)人數(shù)，成倍增長(zhǎng)。共93人次獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，占全校教師人數(shù)的一半以上。
2、藝體特色優(yōu)勢(shì)凸顯，隊(duì)伍不斷壯大，影響力不斷增強(qiáng)，競(jìng)技成績(jī)不斷提高。
20__年下學(xué)期湘潭縣第__屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校獲高中組團(tuán)體總分第一名;市運(yùn)會(huì)中，我校獲甲組團(tuán)體總分第二名;這些均創(chuàng)造了學(xué)校辦學(xué)史上的最佳成績(jī)。另外，省運(yùn)會(huì)舉重比賽中，我校198班郭鑫同學(xué)獲甲組77+kg級(jí)第三名。
成績(jī)的取得，是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果，在此，我真誠(chéng)的道一聲“老師們，同學(xué)們，你們辛苦了!”
同學(xué)們，在上學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮上，我曾經(jīng)跟大家說(shuō)過(guò)，作為凰鳳中學(xué)的校長(zhǎng)，我最想要的是全校所有學(xué)生能夠在凰鳳健康的成長(zhǎng)，從而收獲幸福而成功的人生。今天，我還是想跟大家說(shuō)，成長(zhǎng)比成功重要，成人比成才重要。
著名演員陳道明給他女兒寫(xiě)的一封信中鼓勵(lì)女兒健康成長(zhǎng)，告訴她三句話，首先是要有一個(gè)快樂(lè)的心情，其次要有一個(gè)健康的體魄，第三你必須做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就是成功了。陳道明其實(shí)就是告訴女兒，成長(zhǎng)比成功重要，成人比成才重要。所以我認(rèn)為這也是我們應(yīng)該共同追求的目標(biāo)。
著名的教育家陶行知先生也說(shuō)過(guò)：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人?！边@里的“人中人”就是平常的人，心地平和、能與人和諧相處的心理健康的人。他強(qiáng)調(diào)的還是成長(zhǎng)，成人。
那么到底什么才算得上是健康地成長(zhǎng)，成人呢?早幾天，我閱讀了成都市武侯實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西先生的一篇文章，他對(duì)他的學(xué)生提出的人才觀我非常認(rèn)同。他以三個(gè)不同層次的學(xué)生為例，闡釋了何謂成功。他的第一個(gè)學(xué)生叫胡小鷗，是一個(gè)音樂(lè)創(chuàng)作者，曾獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，毫無(wú)疑問(wèn)，胡小鷗是李校長(zhǎng)最得意的學(xué)生之一。但是，并非人人都有那個(gè)天賦可以成為作曲家。他的第二個(gè)學(xué)生叫劉春華，一個(gè)公交車司機(jī)，他善良，真誠(chéng)，服務(wù)熱情。特別受乘客歡迎，大家都愛(ài)坐他開(kāi)的車。所以李校長(zhǎng)說(shuō)，他和胡小鷗一樣，令李校長(zhǎng)自豪。他的第三個(gè)學(xué)生叫李舒懷，是他的侄兒，在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，成績(jī)并不怎么好，但他樸實(shí)善良，有禮貌。后來(lái)讀的是護(hù)士學(xué)校，跟著一個(gè)牙科醫(yī)生實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)做假牙，因?yàn)榍诳?，懂事，制作假牙的廠家決定把他留下，而且工資還挺高的。李舒懷很滿意，他說(shuō)他不和別人比，就和自己比，努力做最好的自己，做一個(gè)善良的勞動(dòng)者。李校長(zhǎng)同樣以這個(gè)侄兒為傲。
同學(xué)們，這三個(gè)學(xué)生雖然從事的工作不同，涉足的領(lǐng)域不同，但他們都是優(yōu)秀的人。同樣，同學(xué)們你們的未來(lái)也會(huì)有很多條道路，但無(wú)論走在哪一條人生道路上，我都希望你們能夠做最好的自己。
我憧憬著我的學(xué)生的人生道路是這樣的——“每一步腳印都很清晰”，就是他的人生走得很穩(wěn)當(dāng)，目標(biāo)堅(jiān)定，步伐沉穩(wěn);“每一個(gè)日子都很充實(shí)”，不會(huì)虛度光陰，也不會(huì)精神空虛;將來(lái)“每一份工作都很敬業(yè)”，干一行愛(ài)一行，哪怕是開(kāi)個(gè)小店鋪，也要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一個(gè)顧客，無(wú)論做什么，都把它做到極致;“每天清晨醒來(lái)都很憧憬”，心態(tài)陽(yáng)光，胸襟敞亮，光明磊落，而不是心理陰暗，老想著算計(jì)與坑人，老想著不擇手段往上爬;“每天晚上睡下都很香甜”，因?yàn)樯屏?，沒(méi)做任何虧心事，所以心里踏實(shí)，自然睡得香。這樣的人，他的親人，朋友和他所遇到的所有人，都因他的存在而感到幸福，那么他自己也因此獲得幸福。這就是我對(duì)同學(xué)們未來(lái)的期待。
同學(xué)們，未來(lái)的路靠我們自己把握，當(dāng)下，正是我們?yōu)樽约旱娜松返於ɑ年P(guān)鍵階段，在憧憬未來(lái)的同時(shí)，我們必須重視當(dāng)下。那么，當(dāng)下我們?cè)撛趺醋瞿?我想給大家提五點(diǎn)建議。一是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。二是學(xué)會(huì)寬容，做個(gè)胸襟開(kāi)闊的人。三是學(xué)會(huì)自信，做個(gè)奮勇攀登的人。四是學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。五是學(xué)會(huì)合作，做個(gè)心智健全的人。
同學(xué)們，命運(yùn)把握在自己手中，收獲幸福而成功的人生靠的是自己。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕人對(duì)料事如神的老酋長(zhǎng)很不服氣，有一天他捉了一只小鳥(niǎo)放在身后，問(wèn)老酋長(zhǎng)：“我手里的小鳥(niǎo)是生還是死?”他想，你要說(shuō)它是活的，我手指一捻就掐死它;你要說(shuō)是死的，我手心一張就讓它飛起來(lái)。憑什么你說(shuō)的都是對(duì)的?我一定讓你錯(cuò)一回!結(jié)果，那位睿智的老人只是寬容地一笑，他說(shuō)：“生命就在你的手中!”是的，同學(xué)們，你選擇什么樣的人生，關(guān)鍵取決于你自己。所以同學(xué)們，把握當(dāng)下，學(xué)會(huì)做人，健康成長(zhǎng)，這樣，我們就能收獲幸福成功的人生。
最后，祝愿所有凰鳳人成為幸福的人、成功的人，成為頂天立地的大寫(xiě)的人!
謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話2
同學(xué)們、老師們：
大家好!
高爾基先生曾出過(guò)一道讓世人深思的題目：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的東西是什么?”答案是“時(shí)間”。
說(shuō)起時(shí)間，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講，實(shí)在是太熟悉了，因?yàn)椤疤焯煲?jiàn)面、時(shí)時(shí)在用?！钡?，越是熟悉的東西常常越容易被我們忽視。比如，我們正視過(guò)時(shí)間嗎?我們深度思考過(guò)時(shí)間問(wèn)題嗎?我們能否回答：時(shí)間是什么?時(shí)間有什么特點(diǎn)?時(shí)間與人生(或生命、成功)有什么關(guān)系?如何有效管理好自己的時(shí)間?
時(shí)間是什么?從學(xué)科角度解讀，時(shí)間是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一，表示事件過(guò)程長(zhǎng)短和發(fā)生順序的度量，聽(tīng)起來(lái)它有點(diǎn)學(xué)術(shù)、單調(diào)、甚或讓人費(fèi)解。如果從非學(xué)科角度看，時(shí)間的答案將非常明了、豐富、討人喜歡。商人說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”;農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食”;醫(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命”;軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”……對(duì)我們同學(xué)來(lái)講，“時(shí)間是什么?”“時(shí)間就是成長(zhǎng)，就是進(jìn)步!”一句話：時(shí)間是一個(gè)人最大的資源，時(shí)間是一個(gè)人最大的財(cái)富。
你擁有人生最大的資源和最大的財(cái)富嗎?有，你完全擁有。因?yàn)闀r(shí)間是最公平的，它對(duì)每一個(gè)人都一樣，不分男女老小、地域膚色、貧富貴賤，都會(huì)慷慨地給予。時(shí)間給每一個(gè)人一年三百六十五天、一天二十四小時(shí)、一小時(shí)六十分鐘、一分鐘六十秒，一點(diǎn)都不少。
但是，時(shí)間又是最不公平的，它私下里又會(huì)因人而異：對(duì)有的人，它很慷慨，給得很多;對(duì)有的人，它很吝嗇，給得很少。時(shí)間有時(shí)候會(huì)變成小偷，變成一個(gè)無(wú)情的、殘忍的小偷，盜走你人生最大的資源與財(cái)富。時(shí)間有時(shí)候會(huì)變成像作家周濤所說(shuō)的那樣，是一只“捉不住的鼴鼠”，啃噬你的歲月，咬碎你的夢(mèng)想，只剩下空洞。以至于連朱自清先生也發(fā)出感嘆：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”
同學(xué)們，這位無(wú)情的“時(shí)間小偷”，每天都會(huì)來(lái)到我們身邊，趁你松懈之時(shí)，偷走你的資源、你的財(cái)富、你飛翔的翅膀;這只貪婪的“時(shí)間鼴鼠”，每天都會(huì)來(lái)到我們身邊，看你懶散之際，啃噬你的意志、吃掉你的激情、埋葬你的希望。
如何抓住這位無(wú)情的“時(shí)間小偷”、捉住這只貪婪的“時(shí)間的鼴鼠”?時(shí)間管理的強(qiáng)者告訴我們，致勝武器很多，其中下面三個(gè)“秘密致勝武器”應(yīng)該懂得與掌握：
第一，樹(shù)立“管理人生就是管理時(shí)間”的防范理念。眾所周知，任何生命都需要在時(shí)間中誕生，任何工作都需要在時(shí)間中進(jìn)行，任何財(cái)富都需要在時(shí)間中創(chuàng)造，任何才智都需要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何夢(mèng)想都需要在時(shí)間中實(shí)現(xiàn)……人生的一切都離不開(kāi)時(shí)間，時(shí)間是組成人生的材料。從時(shí)間的角度看，管理人生過(guò)程中的一個(gè)個(gè)事件、一個(gè)個(gè)目標(biāo)，就是管理自己的時(shí)間。“管理人生就是管理時(shí)間”的防范理念，就是正確的時(shí)間觀，就是向上的人生觀。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金?！蔽艺J(rèn)為，光陰比金子要貴多了，它應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，因?yàn)樯腿松菬o(wú)價(jià)的。一個(gè)人可以浪費(fèi)許多東西，唯獨(dú)不能浪費(fèi)的是時(shí)間，特別是青春，特別是高中的時(shí)光。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、美籍華裔丁肇中先生說(shuō)“最浪費(fèi)不起的是時(shí)間?！贝藭r(shí)，我想告訴同學(xué)們的是，“最浪費(fèi)不起的時(shí)間是高中的歲月?！备咧械於ㄇ啻海啻簺Q定人生，高中的時(shí)光誰(shuí)傷得起?
第二，戳穿“時(shí)間盜賊”的十大“作案伎倆”
我們的時(shí)間去哪兒了?被“時(shí)間小偷”、“時(shí)間鼴鼠”偷走了。它們是從哪里、用什么手段或什么方式盜走了我們的時(shí)間?有人做過(guò)研究，，戳穿了“時(shí)間盜賊”的十大“作案伎倆”：
伎倆一：讓你養(yǎng)成拖延的習(xí)慣。拖延就是意識(shí)到事情重要卻不采取行動(dòng)，或者一再推遲行動(dòng)，直到最后失敗的習(xí)慣。比如，做借了題不讓你及時(shí)訂正等。拖延，這是最慣用的伎倆。
伎倆二：讓你的學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃。讓你沒(méi)有學(xué)習(xí)目的，還認(rèn)為學(xué)習(xí)是父母、老師的事;讓你學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃，不分重要與否，沒(méi)有時(shí)間限制，跟著感覺(jué)走。
伎倆三：讓你的自由支配時(shí)間無(wú)意義。比如，課余時(shí)間讓你養(yǎng)成只聊天不做事的習(xí)慣，特別是自修課時(shí)間、晚上就寢前后;讓你過(guò)度地看雜志而欲罷不能;讓你上網(wǎng)成癮而不能自拔等。
伎倆四：讓你過(guò)度地使用電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品。如讓你過(guò)度地使用手機(jī)、mP3/mP4、電子詞典等電子產(chǎn)品，愛(ài)不釋手，把你的邊角余料時(shí)間甚至大塊時(shí)間消耗掉。
伎倆五：給你許多看似積極的“偽借口”。如早上睡懶覺(jué)、讓你感覺(jué)是健康的需要;經(jīng)常過(guò)度熬夜、讓你感覺(jué)是勤奮，但第二天不給你精神;讓你過(guò)度喜歡某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)而忘記了學(xué)業(yè)等。
伎倆六：讓你養(yǎng)成等待和亂找東西的習(xí)慣。等待上課，等待下課，等待考試，等待放假，幻想到哪里哪里玩，心理很興奮啥事都不做;書(shū)桌上資料太多、學(xué)習(xí)文具太雜，寢室用品太亂，東西老找不到。
伎倆七：讓你分心、被打攪和焦慮。讓你上課異想天開(kāi)或打瞌睡;讓你的早讀、午間靜校時(shí)間、晚自修課時(shí)吃零食、講空話，或隨意喝水，或隨意走動(dòng);讓你的同學(xué)關(guān)系緊張、處理不好等。
伎倆八：讓你參加不必要的社交活動(dòng)。引誘你經(jīng)常去休閑、去社交，尤其是周末或節(jié)假日的時(shí)候，如參加親戚生日、同學(xué)聚會(huì)等，從而冠冕堂皇地偷走你的時(shí)間。
伎倆九：讓你做看似必需的零星瑣事。在學(xué)習(xí)和生活中，有些看似必需的零星瑣事，如洗衣服、領(lǐng)取資料、上街購(gòu)物、理發(fā)、給家人朋友寫(xiě)信打電話等，如果不注意控制，也會(huì)被時(shí)間盜賊偷走。
伎倆十：讓你做題太多和資料太多。讓你不加選擇的過(guò)多做題，影響精力，還減少你本應(yīng)學(xué)習(xí)其他科目的時(shí)間;讓你購(gòu)買(mǎi)過(guò)多的試卷和資料，不僅浪費(fèi)你的錢(qián)，還讓你在選擇、購(gòu)買(mǎi)與整理中也浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間盜賊的以上十大“作案伎倆”，在你的身上是否發(fā)生過(guò)?同學(xué)們，要萬(wàn)分警惕啊!
第三，養(yǎng)成高效做事的三大習(xí)慣
第一個(gè)習(xí)慣：把主要時(shí)間和精力留給最重要的事。什么是最重要的事呢?就是圍繞著你的目標(biāo)，一切有利于達(dá)成你目標(biāo)的那些事情。對(duì)我們同學(xué)來(lái)講，最重要的事情是什么?就是提升自己的學(xué)業(yè)，促進(jìn)全面發(fā)展，考上理想的大學(xué)。高中三年，這就是你主要時(shí)間和精力投放的地方。
第二個(gè)習(xí)慣：優(yōu)先做重要的事。大家都知道這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：有一塊大石塊、少許小石子、一些細(xì)沙和若干水，問(wèn)怎樣放才能又快又好并且最大程度地裝滿一個(gè)玻璃容器?答案是“大石塊先放進(jìn)去”。這給我們什么啟示呢?——做事要“優(yōu)先做重要的事”。在日常的學(xué)習(xí)、生活中，同學(xué)們也會(huì)碰到許多事情，有的重要、是“大石塊”，有的次要、是“小石子、細(xì)沙和水”，你要善于識(shí)別，并將它們合理地安排好。
第三個(gè)習(xí)慣：拒絕拖延、立即行動(dòng)。拖延是扼殺寶貴時(shí)間的第一殺手;拖延到明天去做，是人性的弱點(diǎn)。平庸者與優(yōu)秀者的區(qū)別有哪里?一個(gè)重要的區(qū)別就在于：平庸者雄心萬(wàn)丈躺在床上，優(yōu)秀者想到做到馬上行動(dòng)。平庸者時(shí)常給自己留后路，找借口，說(shuō)什么“等會(huì)再做、明天再做”;優(yōu)秀者不留后路，沒(méi)有任何借口，唯一的選擇就是立即行動(dòng)。
同學(xué)們，人的一生究竟有多少時(shí)間?有人說(shuō)很多，有幾萬(wàn)天;有人說(shuō)只有三天，即昨天、今天和明天;我說(shuō)只有一天，就是今天。管理人生，就是管理時(shí)間;管理時(shí)間就是管理今天。請(qǐng)記?。喊盐战裉?，立即行動(dòng)，是離夢(mèng)想最近的行動(dòng)!
中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話3
各位同學(xué)、各位老師：
下午好!
首先我代表二中全體師生員工對(duì)今年秋學(xué)期新入學(xué)的305名初一新生、664名高一新生、5名新調(diào)進(jìn)的教師表示熱烈的歡迎。對(duì)今天典禮上表彰的105名學(xué)業(yè)優(yōu)勝者、33名優(yōu)秀班干、團(tuán)干、32名常規(guī)管理標(biāo)兵、237名三好學(xué)生表示衷心的祝賀。
969名新生、5名教師的到來(lái)給二中增添了活力，增添了希望。大批優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)干、常規(guī)管理標(biāo)兵、學(xué)業(yè)優(yōu)勝者的涌現(xiàn)更是集中展示了二中學(xué)生朝氣蓬勃、發(fā)奮圖強(qiáng)、銳意進(jìn)取、追求卓越的精神風(fēng)貌。秋風(fēng)吹開(kāi)新學(xué)期的扉頁(yè)，全新的學(xué)習(xí)生活畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前。在新學(xué)期的誓師大會(huì)上，我想講四句話，既是希望和要求，又是自警和共勉：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。
一是要學(xué)會(huì)做人。做人是人的立身之本。首先要立志，志存高遠(yuǎn)。遠(yuǎn)大的志向是提升人生境界的引擎，是人生戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的利器。不立志無(wú)以成大事;其次要立德，要有高尚的道德?！拔拿鞫Y貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”是新時(shí)期道德的主要內(nèi)涵。具有高尚道德，人生才有意義，德與才是人生飛翔的雙翼，缺少道德的人遲早要墜入深淵。再次是要文明守紀(jì)，大的方面就是遵守國(guó)家的法律法規(guī)、小的方面就是要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，文明守紀(jì)是一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生必備的基本素質(zhì)。
二是要學(xué)會(huì)做事，做事是人的立業(yè)之本。做事首先要冷靜理性、準(zhǔn)備充分，最忌心浮氣躁急功近利。其次是要抓住要點(diǎn)，有條不紊。再次要認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨。第四要一絲不茍，精益求精。人們都喜歡做新事，做大事。殊不知新事起于常事，大事始于小事。我們要將常事做新，小事做精，就一定能成就大事。
三是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是人終其一生的伴侶。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)首先是要專心致志，聚精會(huì)神，也就是要清除一切雜念，排除一切干擾，投入所有心智。其次是循序漸進(jìn)，多思多問(wèn)，觸類旁通。再次是科學(xué)得法，注重積累，聚沙成塔，積水成河。第四是持之以恒，鍥而不舍。具有鐵杵磨成針的功夫，方能學(xué)業(yè)有成。
四是要學(xué)會(huì)生活。首先要熱愛(ài)生活，對(duì)生活、對(duì)人生充滿希望，充滿熱情。其次要達(dá)觀開(kāi)朗，笑對(duì)生活中的風(fēng)雨。再次是要懂得感恩，珍惜親情友情。第四是要有規(guī)律地作息，講究衛(wèi)生整潔，努力提高生活質(zhì)量。
以上四點(diǎn)果真學(xué)會(huì)，并養(yǎng)成習(xí)慣，內(nèi)化成素質(zhì)，我們將受益終身，讓我們一起努力。最后祝全體同學(xué)在新學(xué)期快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)!祝全體教師快樂(lè)地工作，快樂(lè)地發(fā)展!
中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在這秋高氣爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一天。
夢(mèng)想才是代表未來(lái)，我們樹(shù)立夢(mèng)想是為了讓我們的人生更有意義，當(dāng)祖國(guó)的命運(yùn)緊緊系在我們這一代人身上時(shí)，我們能做的是把自已鍛煉成一位對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的祖國(guó)因我們而自豪!
今天，我想給同學(xué)們提出三點(diǎn)希望。
大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人。如果你沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，從此停止進(jìn)步，未來(lái)你將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為，只能做一棵小草。所以，我希望所有的同學(xué)都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為理想努力奮斗，將來(lái)做一棵參天大樹(shù)。
產(chǎn)的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?讓我們感念勞動(dòng)，堅(jiān)持“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動(dòng)，做一名現(xiàn)代化建設(shè)的光榮勞動(dòng)者。讓我們感念勞動(dòng)，從勞動(dòng)中體會(huì)樂(lè)趣，勞動(dòng)中學(xué)會(huì)本領(lǐng)，勞動(dòng)中領(lǐng)會(huì)人生。將勞動(dòng)作為學(xué)習(xí)的必須，生活的必須，自覺(jué)的，愉快的參加勞動(dòng)，不管是苦的，還是累的，不管是否有老師或家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在這里我也向老師們說(shuō)幾句話。我們也許不是偉人，也不是教育大家，但我們一定要力爭(zhēng)成為教育工作的佼佼者，要通過(guò)不斷提高自身知識(shí)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和師德素養(yǎng)，努力把自己打造成“名師”。我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生，學(xué)生是幸福的，我們才是快樂(lè)的;學(xué)生是進(jìn)步的，我們才是欣慰的.;學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)生們留下一些善的、美的、好的東西，當(dāng)他們感受到我們是他們生命中的貴人時(shí)，我們就實(shí)現(xiàn)了自己的生命價(jià)值和職業(yè)理想，我們也就擁有了無(wú)怨無(wú)悔的人生!
老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生同心同德，凝心聚力，堅(jiān)定信心，用激情成就夢(mèng)想，新的學(xué)期讓我們共同給力，一起加油，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，再次祝老師們身體健康，工作愉快!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝道角中學(xué)的明天更加美好!
謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)最新開(kāi)學(xué)講話5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
首先，我代表我校78位全體教職員工歡迎初一新同學(xué)，預(yù)祝你們?cè)谥袠蛑袑W(xué)的三年里勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不負(fù)青春，不負(fù)韶華!
老師們、同學(xué)們，在過(guò)去的三年里，我們中橋人篳路襤褸，依靠頑強(qiáng)的毅力，永不言棄的實(shí)干精神，取得了以往不敢奢想的成績(jī)：成功創(chuàng)建為市新優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校;綜合考核區(qū)一等獎(jiǎng);中考一分三率綜合考核由20__-20__區(qū)第九名躍居到20__-20__全區(qū)第三名的好成績(jī);足球成績(jī)一直處于市區(qū)第一方陣，并為十三中培育兩位國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)運(yùn)等;同樣，這三年的務(wù)實(shí)與艱辛，以及取得的成果也越來(lái)越得到街道領(lǐng)導(dǎo)與八卦洲百姓的認(rèn)可!這些不斷攀升的質(zhì)量與外界認(rèn)可，說(shuō)明我們中橋人是執(zhí)著的、是務(wù)實(shí)的，也是睿智、善戰(zhàn)的。
但請(qǐng)我們也要保持清醒的頭腦，我們的成績(jī)目前只是建立在“推進(jìn)率”上，我們的絕對(duì)高度充其量?jī)H是“基準(zhǔn)海平面——海拔0米”甚至以下;在全社會(huì)面對(duì)教育而焦慮、瘋狂、評(píng)價(jià)失衡之時(shí)，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個(gè)起跑線進(jìn)行比較，如何面對(duì)此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優(yōu)質(zhì)的教育?我們深深的感到，唯有走農(nóng)村特色發(fā)展之路，全面提升學(xué)校的美譽(yù)度與影響力，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面提升育人質(zhì)量的思路，才能通過(guò)不斷向好的辦學(xué)聲譽(yù)度與質(zhì)量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內(nèi)優(yōu)秀生源，實(shí)現(xiàn)辦洲上百姓滿意的教育!但我們也深深知道，這條預(yù)設(shè)的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今天我將借升旗儀式對(duì)我的同仁及孩子們各說(shuō)一句：
致我尊敬的老師：我們不應(yīng)該也不能將教育僅僅當(dāng)成謀生的手段，在當(dāng)下的中橋，教育應(yīng)是普度，是希望，是重塑生命，我們面對(duì)的是普通百姓的孩子，悲憫、敬畏應(yīng)融入我們生命，俯下身去，接納、認(rèn)同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領(lǐng)、感化他們。懷兼濟(jì)天下之心，做靈魂的吶喊著。
致我親愛(ài)的同學(xué):對(duì)你要求嚴(yán)厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。因?yàn)椋晃兜墓膭?lì)和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起未來(lái)生活的風(fēng)浪。好的教育，必然是寬嚴(yán)相濟(jì)，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見(jiàn)一位手持戒尺、眼中有光的教師，當(dāng)一個(gè)心懷敬畏、向善向上的學(xué)生。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，號(hào)角已經(jīng)吹響，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造中橋美好的明天!謝謝!
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