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畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講

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在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用講話稿的人越來越多,絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講1

老師們,

下午好!

學(xué)生在校還有兩個(gè)多月的時(shí)間,作為畢業(yè)班的老師,我們的職責(zé)是:培養(yǎng)合格的中學(xué)生,向社會(huì)交一份滿意的答卷。本學(xué)期要抓好以下幾方面工作:

一、要有緊張的氛圍。

畢業(yè)班了,老師和學(xué)生們走路的腳步聲更快了,課堂里學(xué)生的練習(xí)更專注了,課桌上的學(xué)習(xí)資料壘得更高了,辦公室圍著老師轉(zhuǎn)的學(xué)生更多了,課間跑步、體育課上的體育訓(xùn)練抓得更緊了,主動(dòng)與老師交流的家長(zhǎng)多了,……當(dāng)然這是一種主動(dòng)的緊張,一種自然的緊張,一種和諧的緊張。營(yíng)造緊張的學(xué)習(xí)氛圍,方法很多,如:把每一堂課設(shè)計(jì)得更緊湊些,容量更多一點(diǎn)、把班級(jí)的宣傳陣地設(shè)計(jì)得更好些、把中考的信息讓學(xué)生早知道,讓學(xué)生多接觸一些中考的題目等等。比如馬洪燕老師經(jīng)常提前上課,這就是一種緊張的表現(xiàn)。

二、要有遠(yuǎn)大的理想。

教育學(xué)生有遠(yuǎn)大理想,教師首先要有理想和目標(biāo),說句實(shí)話,能擔(dān)任九年級(jí)的教學(xué),本身就是一種光榮,按正常計(jì)算,一位從教30年的老師,輪到任教畢業(yè)班的也不過十余次,我們這一屆500多名懷揣著夢(mèng)想的少男少女,有沒有信心,會(huì)不會(huì)超越自我,實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),我們的老師太重要了,我們一定要知道,學(xué)生的潛力是無限的,一切都有可能,按近幾年的經(jīng)驗(yàn)推算,只要學(xué)生能獲得各科70%的分?jǐn)?shù)就有可能考取一中。老師更要樹立信心,你要相信,我們的學(xué)生都是好樣的,一定能成功。所以,要使學(xué)生獲得成功,教師首先要有樹信心,立目標(biāo)。

三、要有科學(xué)的方法。

投入是一種很好的方法。我們的畢業(yè)班老師要花更多的時(shí)間去思考,花更多的'時(shí)間去準(zhǔn)備備課,要花更多的時(shí)間去提優(yōu)補(bǔ)差,要花更多的時(shí)間去溝通交流。同時(shí)其他的教育教學(xué)方法也很重要:精講多練是關(guān)鍵;知識(shí)整合是策略;個(gè)別輔導(dǎo)是法寶。比如張?zhí)m老師上自習(xí)的時(shí)候分別從不同的班級(jí)里叫出個(gè)別學(xué)生時(shí)行提問,這就是一種很好的方法嗎。當(dāng)然九年級(jí)還有很多的老師辦法很多,不能一一舉例。

四、要有合作的團(tuán)隊(duì)。

只有合作才能出戰(zhàn)斗力,可以這樣說,學(xué)校已積極為老師們創(chuàng)設(shè)了比較好的平臺(tái),比如班主任以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),學(xué)科組則以學(xué)科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)。我們非常相信,我們的老師都有自己的一整套方法和想法,但我們要有服從團(tuán)隊(duì),配合團(tuán)隊(duì)開展各項(xiàng)教學(xué)工作,班主任要多與任課老師交流,學(xué)科組長(zhǎng)要多與同學(xué)科組老師交流,要充分利用好每周半天的集體備課時(shí)間,當(dāng)然,老師們也要多與班主任和學(xué)科組長(zhǎng)溝通,以提供更多的信息,幫助團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步,只有當(dāng)個(gè)體的主觀能動(dòng)性融入到團(tuán)隊(duì)中,才能產(chǎn)生更好的效果。當(dāng)然在這個(gè)過程中,我們每位老師都要精心處理好各種有利于教學(xué)的關(guān)系,如家長(zhǎng)與家長(zhǎng),學(xué)生與學(xué)生,老師與家長(zhǎng),老師與學(xué)生,使之形成一個(gè)良好的關(guān)系網(wǎng),我們都朝著同一個(gè)目標(biāo),這樣的合力才是最佳的。

五、強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題。

1、上課與作業(yè)。按時(shí)上下課這是天經(jīng)地義的,今年這一級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀非常不樂觀,我們面對(duì)這樣的壓力更應(yīng)該緊張起來,雖然平時(shí)老師們做的很不錯(cuò),但要想出現(xiàn)奇跡,更要下更大的力氣,想出超常的辦法,付出更多的付出,消耗更多的精力,出現(xiàn)好的結(jié)果也就很不錯(cuò)了,所以希望老師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中執(zhí)行候課制比原來還要好,上課效果比原來更要好,吃苦耐勞的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。堅(jiān)決杜絕拖拖拉拉上課、不備好課進(jìn)課堂、松松垮垮講課、課堂上隨意進(jìn)出等這些不良現(xiàn)象。上自習(xí)要提前布置好任務(wù),充分利用好學(xué)習(xí)委員和科代表,讓他們當(dāng)好自己的信息員,學(xué)習(xí)上有什么問題要及時(shí)反饋給老師,老師要隨時(shí)解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難。切忌自習(xí)課上不盯班或只盯在一個(gè)班或長(zhǎng)時(shí)間站在樓道里,只有老師們昂首挺胸向前看攥起拳頭往前沖,才能順利完成我們應(yīng)該完成的任務(wù)。

2、作業(yè)。從本學(xué)期開始,各科作業(yè)必須由教師親自批閱,禁止學(xué)生代批,今后業(yè)務(wù)檢查時(shí)專門檢查此項(xiàng)內(nèi)容。

3、集體備課。要深刻理解“集體”的含義,什么是集體?集體意味著什么?我想每位老師清清楚楚,正因?yàn)槲覀兦宄?,才進(jìn)一步希望每位老師在集體備課時(shí)毫無吝嗇的把自己的智慧毫無保留的迸發(fā)出來,形成一種合力,供大家共亨,以達(dá)到為我們教學(xué)服務(wù)的目的。

4、班主任。前兩周除極個(gè)別班主任有時(shí)不能及時(shí)到位外,其余班主任都能提前到位并能及時(shí)盯到班級(jí)里,特別是早餐前到位比較早。從下周開始班主任正常休班,但應(yīng)該在校時(shí)間必須在校,特別是晚自習(xí)期間,有的科目老師一個(gè)人要盯好幾個(gè)班,更需要班主任輔助班級(jí)管理,只有這樣才能確保班級(jí)秩序的穩(wěn)定有序,才能保證我們的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校從下周一開始,晚自習(xí)期間抽查班主任在崗情況,希望九年級(jí)的全體班主任比前兩周做的更好。

5、就餐值班與學(xué)生就餐站隊(duì)。早、晚餐值班與學(xué)生站隊(duì)比較好,中餐時(shí)值班老師不能按時(shí)到位,學(xué)生站隊(duì)也不整齊,甚至個(gè)別學(xué)生有摟摟抱抱等不雅行為。一是班主任教師一定強(qiáng)調(diào)好無論是早、中、晚都要按時(shí)出來站隊(duì),二是中餐值班老師要按時(shí)到位值班,否則出了問題我們承擔(dān)不起,我們已經(jīng)被上學(xué)期的“11、8”事件壓的喘不過氣來,我們不能再有絲毫的疏忽,所以,責(zé)任就是我們的品行,責(zé)任就是我們的素養(yǎng),責(zé)任就是我們的外表,責(zé)任就是我們的全部。

6、查課與樓道值班。這是我校采取的能確保上課質(zhì)量及師生安全的一種有力措施,從下周一開始兩個(gè)級(jí)部從原來的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步細(xì)化安排好人員按時(shí)值班。查課記錄要實(shí)事求是,不能有虛假行為。樓道值班無論是教師還是各班學(xué)生禁止出現(xiàn)空崗,否則,還是責(zé)任問題。

7、其他。各班的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖要張貼平整,每一張紙的四周都要用透明膠帶貼好;早上仍有少部分同學(xué)到位較晚,特別是班主任老師要引起高度重視;各班的課堂記錄表要及時(shí)填寫;各教室要按時(shí)鎖門并關(guān)掉飲水機(jī)上的電源;課間操時(shí)各位班主任一齊跑或不跑,若不跑步就按原來指定的位監(jiān)督學(xué)生跑步(1、12在起跑處,3、10在明志教學(xué)樓西南角上,5、8在明志教學(xué)樓東南角上,6、7在奶房門口,4、9在綜治辦門口拐角處,2、11在教工車棚東門拐角處),禁止學(xué)生一跑步就圍到學(xué)生檢查的地方去。不是班主任的老師一律到操場(chǎng)上做操,出勤情況將記入個(gè)人考核。

另:--市中考第一次練兵定于4月15、16號(hào),全市統(tǒng)一,意義重大,能基本反映出我們的真實(shí)水平,希望老師們?nèi)淇肌?/p>

畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講2

尊敬的鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)、陳戶三中的領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁、親愛的一中兄弟姐妹們,大家上午好:

春去,冬來,新一輪的畢業(yè)班已經(jīng)踏上征程,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們有鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有尹校長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和校委會(huì)其他各領(lǐng)導(dǎo)直接幫助,一中的九年級(jí)全體師生將繼續(xù)秉承拼搏進(jìn)取,勇者無畏的奮斗精神,團(tuán)結(jié)一心,勇往直前,再創(chuàng)輝煌。當(dāng)然,凡事,預(yù)則立,不預(yù)則廢,下面我將從以下方面談?wù)勎覀冴悜粢恢芯拍昙?jí)組10—11學(xué)年度教育教學(xué)計(jì)劃與打算。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育的大方向,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線,嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理和行為習(xí)慣養(yǎng)成兩個(gè)基本點(diǎn),扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、基本情況:

1.學(xué)生基本情況:本屆九年級(jí)由八年級(jí)的五個(gè)班調(diào)整到七個(gè)教學(xué)班,共301名學(xué)生。從目前狀況來看,學(xué)生行為規(guī)范較好,學(xué)習(xí)積極性較高,自控能力較強(qiáng),服從管理,但是,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度需要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步改善。

2.教師情況:尹校長(zhǎng)及校委領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,本著“能者上,平者讓”的原則,精心挑選能夠勝任九年級(jí)教學(xué)任務(wù)的28名教師,其中有縣教學(xué)能手2人,學(xué)科帶頭人1人,其中,李小偶,朱翠芳,劉麗芳,趙玉琴老師還承擔(dān)著我校的學(xué)科教科研任務(wù)。28名教師,都有著多年從事畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),責(zé)任意識(shí)強(qiáng),講奉獻(xiàn)。另外,承擔(dān)班級(jí)管理工作的7名班主任,由經(jīng)驗(yàn)豐富,管理得法的田玉杰,高會(huì)興,常濤主任,親近學(xué)生,時(shí)間上抓得緊,靠得上的張剛,范連峰,劉振華老師負(fù)責(zé)。班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)空前加強(qiáng),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)的管理保障。

三、工作措施與計(jì)劃:

1備課:借助鎮(zhèn)大教研的東風(fēng),結(jié)合我校的備課組優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科備課做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),教學(xué)資源共享。2學(xué)生紀(jì)律管理:實(shí)行全方位無縫隙管理,從學(xué)生早晨起床,到一日三餐,晚點(diǎn),再到學(xué)生就寢,宿舍紀(jì)律的管理。全部由班主任監(jiān)督管理,我校每級(jí)每天安排兩名班主任全天候值班。大小紀(jì)律問題一起抓,統(tǒng)一管,為保障教學(xué)秩序提供了有力的紀(jì)律保障。

3學(xué)生的思想工作:由班主任和任課教師共同承擔(dān),雙管齊下。班主任利用晚點(diǎn)及其他機(jī)動(dòng)時(shí)間,多層次與學(xué)生談話交流,談形勢(shì),提要求,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。我們九年級(jí)規(guī)定:每周至少要開一次班委成員會(huì)。每周至少要開4個(gè)晚點(diǎn)。每月至少召開一次全體學(xué)生的紀(jì)律管理與思想動(dòng)員大會(huì)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)強(qiáng)調(diào),把問題消滅在萌芽當(dāng)中。

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的掌握,我們采取教師包學(xué)生制度,語文,數(shù)學(xué),英語教師每班負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)生的思想工作,物理,化學(xué)老師每班負(fù)責(zé)2名學(xué)生,其他科目每個(gè)老師每班負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)生,老師與學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)的幫扶,這樣受老師關(guān)注的學(xué)生就達(dá)到19人之多,老師需要幫扶的學(xué)生從班里的12名之后開始進(jìn)行篩選。這樣我們能夠關(guān)注的學(xué)生就能達(dá)到35人左右。再加上班主任對(duì)后進(jìn)生敦促。基本上能做到不放棄每一個(gè)學(xué)生。

4,學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成工作。結(jié)合學(xué)校的孝悌教育和誠(chéng)信教育活動(dòng),深挖文化內(nèi)涵,以孝悌教育和誠(chéng)信教育為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和積極端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。進(jìn)而促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

5,積極開展教學(xué)反饋工作。教師充分結(jié)合鎮(zhèn)教委的的日思,周省,月壇,期結(jié)活動(dòng),及時(shí)反思自己的教育教學(xué)工作。

畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!

六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位,是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn),這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。所以,六年級(jí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口,小學(xué)畢業(yè)班的整體質(zhì)量水平,在很大程度上也反映著我們每個(gè)學(xué)校的工作水平。為深化教育教學(xué)改革,進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),經(jīng)過精心策劃和仔細(xì)研究,決定召開2014年的畢業(yè)班教學(xué)教師座談會(huì)。目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí),在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。 如何提高畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī),我談?wù)剛€(gè)人的看法:

一、要堅(jiān)持向課堂要質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生興趣,力求課堂教學(xué)高效性。教師要以學(xué)生發(fā)展為主,向課堂40分鐘要效率,關(guān)注全體學(xué)生,班主任及任課老師要認(rèn)真了解分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀態(tài),及時(shí)解決有關(guān)問題。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)間的差異性,以談心等方式抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,從思想、情感、態(tài)度上關(guān)注學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科,在班級(jí)中營(yíng)造拼搏氛圍和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。利用家訪等形式向?qū)W生家長(zhǎng)介紹當(dāng)前教育的形勢(shì),提出學(xué)校抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的設(shè)想,在取得家長(zhǎng)的重視和配合之下,實(shí)現(xiàn)家校的共同努力,齊抓共管,提高學(xué)生的成績(jī)。

二、要做到向訓(xùn)練要質(zhì)量,力求作業(yè)檢測(cè)有效性。鼓勵(lì)教師結(jié)合本班情況,從班級(jí)實(shí)際出發(fā),認(rèn)真篩選提供的資料,編制一些適合本班特點(diǎn)的練習(xí),供學(xué)生使用,充分發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性。特別提倡各教師認(rèn)真分析縣教研室的試卷特點(diǎn),找出自身各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中

存在的問題,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

學(xué)生的作業(yè)怎么設(shè)計(jì)?我們要思考三點(diǎn):為什么練?練什么?怎樣練?在此基礎(chǔ)上,同科教師設(shè)計(jì)同步訓(xùn)練題。要認(rèn)真組織單元檢測(cè)和分析,做好成績(jī)的收集和統(tǒng)計(jì),重點(diǎn)查看檢測(cè)的平均分、優(yōu)秀率、合格率等情況,以便學(xué)校及時(shí)了解畢業(yè)班教學(xué)情況,不要將學(xué)生成績(jī)進(jìn)行排隊(duì),檢測(cè)數(shù)據(jù)僅供學(xué)校教學(xué)分析參考。學(xué)生要整理老師發(fā)下的試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍,這很重要。

三、要保證向時(shí)間要質(zhì)量,力求培優(yōu)補(bǔ)困針對(duì)性。要求教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,制定落實(shí)幫扶計(jì)劃,完成幫扶任務(wù)。教師要掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和部分學(xué)生的“偏科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計(jì)劃,每個(gè)教師要幫助幾名學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)他們,幫助輔導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的自尊心和自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們走出困境。

大家都知道,優(yōu)等生好教,學(xué)困生頭痛。但評(píng)估是面向全體學(xué)生,所以做好學(xué)困生的輔導(dǎo),提高及格率是提高班級(jí)成績(jī)的重要途徑。對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)我認(rèn)為一要加大課后輔導(dǎo)力度,二要注意方法,學(xué)困生的輔導(dǎo)不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的輔導(dǎo),首先要激發(fā)他的求知欲和上進(jìn)心,讓他們想讀書,學(xué)困生往往有知識(shí)的缺陷所以教師往往要替學(xué)困生多補(bǔ)課,教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。這樣就能激發(fā)他們的興趣和求知欲。

各位老師,學(xué)校選定你們,把這副重?fù)?dān)扛在你們肩上,這既是學(xué)校對(duì)大家的信任,也是學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)大家的期望。希望大家滿懷信心,挑起重?fù)?dān),負(fù)起責(zé)任,忘我工作。讓我們攜起手來,加倍努力,力爭(zhēng)使今年的6.28畢業(yè)統(tǒng)考有一個(gè)歷史性的突破!

謝謝大家!

畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講4

各位班主任,科任老師:

大家好!本學(xué)期已過一半,離六年級(jí)畢業(yè)考試還有一個(gè)半月時(shí)間。今天我們六年級(jí)全體教師和各班班主任歡聚一堂,意在與你們談?wù)勑模纯从袥]有更好的辦法在今后教學(xué)中進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。今天借此機(jī)會(huì)談?wù)勎覀€(gè)人想法。

大家知道,我校尤其是六年級(jí)生源廣泛,主要分布在本學(xué)區(qū)的幾個(gè)村以及拐邢村,邢圩村和靈璧縣的楊馬,城后等村莊,生源良莠不齊,尤其是09年前后,由于靈璧縣撤班并校,楊馬學(xué)校大量的學(xué)生涌入我校,學(xué)生到我校入學(xué)時(shí)的學(xué)業(yè)水平大家都心知肚明,不必累述,這給我們教學(xué)工作帶來很大的負(fù)擔(dān),我想下一屆的學(xué)生總體水平要比現(xiàn)在好一些。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的生命線,畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),大家知道,每年的年終評(píng)估畢業(yè)班的畢業(yè)成績(jī)?cè)诳偡种姓加泻艽蟮谋戎?。去年的年終評(píng)估在全縣名次不是很好,六年級(jí)的學(xué)業(yè)成績(jī)下滑就是其中原因之一。11年乃至10年,年終評(píng)估都是很好的。所以作為畢業(yè)班教師及各班主任,要深知我們使命重大,既要有憂患意識(shí),又要有必勝的信心,在僅剩的實(shí)踐中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神爭(zhēng)取家長(zhǎng)社會(huì)對(duì)教師滿意度再提高。 那么要做到上述要求,我認(rèn)為要做好以下幾個(gè)方面:

一、安定學(xué)生的思想,做好學(xué)生在校教育

在今后的一段時(shí)間內(nèi),各班主任老師和科任老師要做好學(xué)生的思想教育工作,從嚴(yán)班級(jí)紀(jì)律,盡一切可行的辦法讓學(xué)生的思想放在學(xué)習(xí)上來,平時(shí)注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)不良苗頭要及時(shí)處理,以防蔓延滋生影響全體。把學(xué)生安穩(wěn)送出校門,為濠城中學(xué)輸送一批思想合格的學(xué)生

二、要有決心和方法,狠抓教學(xué)質(zhì)量。

1、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練,確保各項(xiàng)作業(yè)能在課堂完成的要節(jié)節(jié)“清”,每天的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)要天天清,要充分發(fā)揮組長(zhǎng)的監(jiān)督檢查作用,一些事情不必要老師面面俱到都要管,這樣既能完成任務(wù),又能減輕本人的負(fù)擔(dān)。

2、堅(jiān)持提優(yōu)補(bǔ)差,個(gè)別輔導(dǎo),確保及格率,提高優(yōu)秀率和平均分。中心校和縣局質(zhì)量監(jiān)測(cè)是三率的總評(píng),在這里我的意思是在教學(xué)與后期復(fù)習(xí)中既要面向全體學(xué)生,一個(gè)差生都不放過,又要注重優(yōu)等生的再提高 ,特別是平時(shí)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?cè)?0-80分之間徘徊的學(xué)生,更要想方設(shè)法拔高,爭(zhēng)取向優(yōu)秀行列進(jìn)軍。這也就是我們常說的抓兩頭促中間。

3、嚴(yán)格考試,考試中對(duì)學(xué)生的失誤決不能姑息遷就,尤其是馬虎的學(xué)生,更要嚴(yán)加教育,一定要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。

4、平行班之間要互相溝通,在教學(xué)中取長(zhǎng)補(bǔ)短。

各位班主任老師,任課老師 ,對(duì)畢業(yè)班的各項(xiàng)管理要從嚴(yán)、從細(xì),對(duì)學(xué)生絕不能放松要求,要“嚴(yán)打嚴(yán)管”,剛?cè)峤Y(jié)合。

“一榮俱榮,一損俱損”,各位老師,今年的畢業(yè)班畢業(yè)考試就拜托你們了,只要你們努力,哪怕成績(jī)提高只一點(diǎn)點(diǎn),那也是可喜可賀的。因?yàn)楹芏嗟母冻雠c收獲不往往是不能成正比的,更何況我們所帶的是一群活生生的孩子,教育這個(gè)工作不像其他工作有多大的付出就有多大的回報(bào),我們這一行問心無愧就行了。

還有,六年級(jí)還要參加本學(xué)期的慶六一文藝匯演,請(qǐng)各位注重學(xué)生思想動(dòng)態(tài),讓學(xué)生分清主次,做到活動(dòng)要參加,但學(xué)習(xí)決不能放松。

畢業(yè)班老師座談會(huì)校長(zhǎng)講話演講5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師:

大家上午好!有幸參加我鎮(zhèn)教育發(fā)展座談會(huì),我感到非常高興。

眾所周知,今年我校畢業(yè)班中考取得了令人滿意的成績(jī)、七、八年級(jí)在教研片六校聯(lián)考中也位居榜首。鎮(zhèn)黨委政府為此發(fā)來了賀信,這讓我們倍受鼓舞。記得去年教師節(jié)大會(huì)上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我鎮(zhèn)全體教師提出了殷切希望和要求,鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在去年我校教學(xué)質(zhì)量有所滑坡的情況下要求我們思考、思考、再思考,這比那嚴(yán)厲的批評(píng)更讓我們有壓力,也更讓我們有動(dòng)力。思考,是讓我們找出滑坡的原因,思考,是讓我們找出更加有效的辦法,唯有多思考我們才能進(jìn)步。一年來,鎮(zhèn)黨委政府的主要領(lǐng)導(dǎo)多次到中心學(xué)校指導(dǎo)工作,解決學(xué)校自身難以解決的問題,這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育的重視和關(guān)愛。

目前,我鎮(zhèn)的教育正面臨很好的發(fā)展機(jī)遇,但也面臨挑戰(zhàn)。從機(jī)遇來看,第一,有教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),有鎮(zhèn)黨委政府的重視、有社會(huì)各界的支持,有我們務(wù)實(shí)敬業(yè)的教師隊(duì)伍。第二,各校的校容校貌都達(dá)到極大的改觀,尤其是中心校本部新建了圍墻、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、餐廳,校園達(dá)到美化、硬化,可以說是封閉教學(xué),花園學(xué)校。

本學(xué)期開學(xué),學(xué)生可以全部在餐廳就餐。這為學(xué)生生活提供了很大的方便。學(xué)生住宿可以一人一鋪,七八人一間寢室,就像我們那時(shí)讀大學(xué)一樣,條件真的很好。第三,我鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越,與城關(guān)鎮(zhèn)、諸鎮(zhèn)、裕區(qū)、落鎮(zhèn)、佛鎮(zhèn)接壤,教育辦得好,可以吸收周邊各區(qū)鎮(zhèn)的學(xué)生,補(bǔ)充學(xué)校生源。從挑戰(zhàn)來看,我鎮(zhèn)與縣城接壤,與城關(guān)鎮(zhèn)相比我們還是一所農(nóng)村中心校,從師資隊(duì)伍、教學(xué)環(huán)境等方面與縣城還存在差距;文峰學(xué)校是一所私立學(xué)校,辦學(xué)有其自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),有些家長(zhǎng)外出打工愿意花多錢將孩子送到那。如果我們不能提高教育教學(xué)質(zhì)量,不能很好的做好學(xué)校的宣傳工作,學(xué)生很可能流入到縣城和文峰學(xué)校,沒有學(xué)生,我鎮(zhèn)的教育很難進(jìn)一步發(fā)展。所以,我們應(yīng)抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn)。

作為中心校分管本部的領(lǐng)導(dǎo),我將竭盡全力做好本職工作。團(tuán)結(jié)班子成員,努力打造一支積極工作、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。要求教師對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格,又要關(guān)愛,像對(duì)待自己的孩子一樣有耐心、有愛心、有責(zé)任心。實(shí)行嚴(yán)格管理,精細(xì)管理。加強(qiáng)后勤管理,提高服務(wù)質(zhì)量。注重安全教育,積極創(chuàng)建平安校園、和諧校園。要不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿意的教育。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要社會(huì)各界給予更多的關(guān)心、關(guān)愛、理解、支持。我相信,只要我們攜起手來,我鎮(zhèn)的教育辦的會(huì)更出色,更成功。

謝謝大家!

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