關(guān)于職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿5篇

很多時(shí)候，當(dāng)我們把自身變得更優(yōu)秀時(shí)，那些困擾你的問題自然而然就消失了，所以，不要把情緒集中在那些無用又暫時(shí)無法解決的事情上，這里給大家分享一下關(guān)于職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿，方便大家學(xué)習(xí)。

職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿（篇1）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

中午好!曾經(jīng)有這樣一個比喻：

如果把學(xué)校比作一個國家的話，班級就是這個國家的一個個省，就是這個國家的一個個家庭，而班主任就是這一個個省的省長，就是這一個個家庭的家長。怎么才能把這個“省長”做好，如何把這個“家長”當(dāng)好，“班主任”被戲謔為世界上最小的主任，但就責(zé)任而言，他肯定不是最小的!怎樣才能把這個天底下最小的主任做好，還真不是一個簡單的問題。

人們常說“有什么樣的班主任就會帶出什么樣的學(xué)生。”平常的話語中突顯的是班主任工作的重要。班級是學(xué)校的基本構(gòu)成單位，班主任同志能否把它經(jīng)營得出色，直接影響一個學(xué)生的成長，一個班集體的發(fā)展，一個學(xué)校的聲譽(yù)和社會效益。因此，接受、接手一個班級便擔(dān)負(fù)起一份重?fù)?dān)，班主任應(yīng)該干什么?怎么干?也沒有什么固定的模式，單憑干勁兒不行，還得有聰明的頭腦。我自己認(rèn)為：我并不是聰明的人，那該怎么辦?我靠的是我們級部老師們集體的智慧。我主演的只是一名服務(wù)者。級部工作并不是一個人兩個人的事情，靠的是大家。目標(biāo)只有一個：把我們的工作做好。有時(shí)也會因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀锤校D(zhuǎn)念想想：我們從事的就是這樣的工作，年復(fù)一年，日復(fù)一日，選擇了就應(yīng)該用陽光的心態(tài)面對它。有人說，做班主任是快樂的。咱們捫心自問一下：快樂嗎?并不快樂。但經(jīng)常這樣想，就是一件快樂的事情。我們級部王老師曾經(jīng)這樣跟我們說起：“如果老師每天都說自己的學(xué)生是最笨的，他們就會變成最笨的。我經(jīng)常跟學(xué)生說：你們是最棒的?！彪m然她沒有繼續(xù)說下去，我們卻非常清楚：他們班的學(xué)生確實(shí)是最棒的。這就是我們老師給學(xué)生心理上的暗示作用。我們也應(yīng)該給自己一個暗示：做班主任是快樂的。那么我們的學(xué)生也是快樂的，我們的班級也會變成一片快樂的海洋。

下面我從幾個方面談一談在這接近一年工作中的體會：

一、愛心警戒線，真心傳遞愛心。

大家應(yīng)該還記得，我們級部在走廊中畫的那條黃色的警戒線。由于二年級的孩子初次在樓上學(xué)習(xí)，不知道扶欄桿的危險(xiǎn)性，說也說了，抓也抓了，單眼瞅著也不是解決的好辦法。無意間，聽到小閆說：畫條警戒線吧!人家公共場所不也畫嗎?是啊，這是一個不錯的方法，只要告訴學(xué)生不要靠近黃線就行。既解決了扶欄桿的問題，又對學(xué)生進(jìn)行了交通安全教育。所有老師都贊成，并補(bǔ)充說，畫好后一開始一定狠很的抓，說干就干。雖然麻煩點(diǎn)，但在以后的工作中也省去了很多麻煩。其實(shí)這就是偷懶，適當(dāng)?shù)南朦c(diǎn)偷懶的辦法也會給我們的工作帶來很大的幫助。

二、上下樓梯請右行，慢慢走來悄悄聲。

上下樓梯也是我們二年級課間管理的一大難題。記得有一段時(shí)間，值班領(lǐng)導(dǎo)反饋表上，經(jīng)常出現(xiàn)我們二年級學(xué)生的名字。我也覺得臉上掛不住，班主任也拿急。后來我想：是不是還得象安全疏散演練那樣練一練?于是我利用品德課從1班開始訓(xùn)練，并挑選出做的最好、管理能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。專項(xiàng)訓(xùn)練的內(nèi)容有：訓(xùn)練他們怎樣抓“不靠右行的同學(xué)”、怎樣教會他們“靠右行”。

并采取一定的激勵措施。這樣一來，我們經(jīng)常在樓梯口看到這樣一幕：有兩個學(xué)生在教一個學(xué)生學(xué)走路，而且教的和學(xué)的都很認(rèn)真。習(xí)慣了你會發(fā)現(xiàn)：每一名學(xué)生都在上下樓梯時(shí)有意識的靠右走。由這件事情我想到：說到不如做到，說教不如身教。

三、家校合作，齊抓共管。

家校合作這是一個老生常談的教育話題，我們在與家長交流時(shí)、在家長會上經(jīng)常提到，但是我們級部老師的幾點(diǎn)做法我認(rèn)為很有創(chuàng)意。一是報(bào)喜不報(bào)憂。有些行為偏差學(xué)生，怎么說也不改，偶爾發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好一點(diǎn)，及時(shí)和家長取得聯(lián)系，通過家長的嘴去表揚(yáng)孩子，從而使學(xué)生感受到老師對他的期望，家長對他的肯定，從而樹立信心，改過自新。二是群策群力。每個級部都有幾個難交流的家長。都是農(nóng)村人，在教育孩子上和老師分歧很大，往往讓班主任很無奈。在這種情況下，我們就充分發(fā)揮集體的力量，等家長一到，我們就采取集體攻擊，有的是因?yàn)楹⒆诱{(diào)皮，總和同學(xué)鬧矛盾的，有的是因?yàn)榻?jīng)常不完成作業(yè)的，有的是對孩子不聞不問，只管做生意的，有的是存在家庭暴力和性別歧視的，在我們的集體攻擊下，大部分家長都能做到和老師及時(shí)聯(lián)系，齊心協(xié)力教育孩子。讓外人看來，不知道這到底是哪個班的家長，我們都成一個班了。當(dāng)然，我們的攻擊是善意的交流。

四、典型引領(lǐng)，班風(fēng)正。

記得有一天的下午學(xué)生放學(xué)后，是老師辦公時(shí)間，可是怎么 也找不見二班的老師，一家人想：是不是讓學(xué)生給氣壞了，他們兩個一天都愁眉苦臉的，誰也沒有幫他們想出個好辦法。因?yàn)樗麄儼嗾{(diào)皮學(xué)生太頑固了，家長也很特別，再加上班主任又是美術(shù)老師，相比較而言，比主課老師當(dāng)班主任要難很多。他們3個經(jīng)常是為了教育1個學(xué)生搞的焦頭爛額。但是他們始終沒有放棄一名學(xué)生。后來我是在教室找到了他們，原來他們在設(shè)計(jì)小黑板，計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行小組評比。涉及的科目和項(xiàng)目都比較全，比較規(guī)范，據(jù)我了解，他們班的幾個搗蛋鬼氣焰消減了很多，從此良好的班風(fēng)逐漸形成。由此我也感覺到老師們真的是在認(rèn)真的鉆研工作。

五、在反思中成長。

學(xué)校大部分工作的最終落腳點(diǎn)基本是班主任，所以工作非常瑣碎，而且不允許有缺口，這就要求班主任老師必須善于捕捉工作點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不斷反思。我們級部幾個班主任就經(jīng)常在臨淄區(qū)教育信息網(wǎng)上寫一些教育隨筆和心得，他們大都是從學(xué)生的心理出發(fā)，采取恰當(dāng)?shù)慕逃胧?，而且效果非常好。有第一次的成功，就會渴望第二次，所以我們的班主任在這樣的反思中不斷成長。無論是平常的午休，還是課間紀(jì)律、衛(wèi)生掃除、班主任常規(guī)材料，他們都做到盡最大努力做好。我們經(jīng)常聽到的是：“我們有多少勁，就出多少力，盡最大努力做好?！?/p>

總之，班主任工作要想做好，僅僅憑干勁是不夠的，還必須動腦子。班主任工作就要做到三勤：腿勤，嘴勤，手勤。班主任工作就要做到三心：愛心，細(xì)心，責(zé)任心。只要你真心喜歡孩子，孩子們就會從心里喜歡你，崇拜你。只要你有團(tuán)隊(duì)精神，真心實(shí)意地幫助你的同事，他們就會支持你的工作。這樣，你就會成為一個好班主任。

以上只是我在工作中的一些粗淺的認(rèn)識和我們級部班主任對我的一些啟示，不當(dāng)之處請批評指正。我也將在以后工作中繼續(xù)向各位學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步

最后，祝愿所有班主任工作順心，快樂幸福每一天!

職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿（篇2）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員：

大家好！

在這流光溢彩、碩果累累的金秋x月，我們共同迎來了“20__年選招的中小學(xué)新教師培訓(xùn)班”的開班典禮，在此我謹(jǐn)代表__縣__教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代，邁入教師行列的x位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！向前來參加開學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣__室、x中、x中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎！我們舉辦這次培訓(xùn)班得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持，在此，我表示衷心的感謝！

各位學(xué)員，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師，即將走上教育教學(xué)工作崗位，即將開始從事教書育人的崇高而又偉大的事業(yè)，__縣的教師隊(duì)伍將會因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍?、__縣的教育也會因?yàn)槟銈兊募尤朐鎏硇碌南Ｍ?/p>

在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出，說明了你們是優(yōu)秀的，有些還是同學(xué)中的佼佼者，你們朝氣蓬勃，思想活躍，最富生命力；你們有知識，有熱情，有干勁，有抱負(fù)，最富希望。但在此時(shí)，保持清醒的頭腦是非常重要的，大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，我們也必須承認(rèn)有的青年教師對教師職業(yè)還沒有清楚的認(rèn)識。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學(xué)環(huán)境，有時(shí)會感到掌握的知識與實(shí)踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時(shí)接受指導(dǎo)和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，可能會走很多彎路。我們就是希望通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓大家在這些問題上能夠有一些新的認(rèn)識，從而更好地實(shí)現(xiàn)你們的職業(yè)起步。

各位學(xué)員，盡管我校負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作，但由于我們目前的條件有限，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解。同時(shí)，也希望大家在培訓(xùn)過程中，對我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見和建議。

各位學(xué)員，雖然新的學(xué)期即將開始，工作很忙，但希望你們能集中精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去，力爭通過短期的培訓(xùn)，取得更多的收獲。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功。

謝謝大家！

職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿（篇3）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天會議的主題十分明確，就是研究__職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作。這是今年全市的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，目前已近年中，一些事情需要抓緊定下來，以便盡快啟動。此前我和陳強(qiáng)市長曾就這一工作多次商量，市長先后開展了幾次專題調(diào)研，我也在4月10日和學(xué)凡、湘冰、金如、俊杰同志召集教育、人事、農(nóng)委、衛(wèi)生等部門小范圍聽了一次匯報(bào)，相關(guān)部門一直都在做大量具體細(xì)致的前期工作，付出了諸多心血，取得了積極成效。剛才在座的市級領(lǐng)導(dǎo)同志都作了很好的發(fā)言，市直有關(guān)部門和學(xué)校的負(fù)責(zé)同志更是從大局出發(fā)，表達(dá)了很好的意愿。今天的會議開得非常好，這是大家集思廣益的結(jié)果，也是我們多年努力的結(jié)果。對我個來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)、調(diào)研的機(jī)會，更是一個受教育、被感動的過程。

下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我再談三點(diǎn)意見。

一、__職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底辦不辦，思想要統(tǒng)一、認(rèn)識要深化

籌建__職業(yè)技術(shù)學(xué)院非常必要、非常重要。一是有現(xiàn)實(shí)需要。發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔20__〕35號)精神的實(shí)際需要；是實(shí)施我市人才強(qiáng)市戰(zhàn)略推進(jìn)工程、加快建設(shè)現(xiàn)代國際旅游城市的重大舉措；是全面提高國民素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的重要途徑；是貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。二是有良好基礎(chǔ)。從數(shù)量上看，全市共有各類中等職業(yè)學(xué)校20所，教職工總數(shù)1193人，每年招收學(xué)生超過9000人，有一定規(guī)模。從質(zhì)量上看，全市20所職校中，有國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校3所（即__市中華職業(yè)學(xué)校、__市旅游職業(yè)學(xué)校、安徽行知中學(xué)），省級重點(diǎn)2所（__衛(wèi)校、休寧第一高級職業(yè)中學(xué)），有較高層次。從特色上看，形成了旅游、機(jī)電、數(shù)控、木工、徽雕、服裝加工等10多個重點(diǎn)專業(yè)品牌，其中休寧第一高級職業(yè)中學(xué)的現(xiàn)代木工專業(yè)、歙縣行知中學(xué)的徽雕專業(yè)在全省、全國有一定影響。從籌備過程來看，我們有許多同志包括在座的各位，這么多年一直都在積極努力，付出了很多心血，都期盼盡快啟動。三是有深厚根源。從徽州走出的人民教育家陶行知先生是我國現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)早期主要的倡導(dǎo)者。他曾指出“好教育應(yīng)當(dāng)給學(xué)生一種技能，使他可以貢獻(xiàn)社會”、“教育的成績，就是技能；教育就是技能教育”，并逐步形成了科學(xué)的、成體系的陶行知職業(yè)教育思想。“行是知之始”是其職業(yè)教育思想的認(rèn)識論基礎(chǔ)；“生利為主義”是其職業(yè)教育思想的核心；“教學(xué)做合一”是其職業(yè)教育思想的方法論。這些都為我們開展職業(yè)教育打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們的“根”。除此之外，還能找出我們的“枝”。“堅(jiān)持科教結(jié)合，為農(nóng)服務(wù)”的農(nóng)科教統(tǒng)籌就發(fā)源于我們的休寧，這也是咱們x職業(yè)教育發(fā)展的一面旗幟，曾有力推動了職業(yè)教育主動為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。四是有后發(fā)優(yōu)勢。據(jù)了解，全省17個市中其他16個市都組建了職業(yè)技術(shù)學(xué)院，僅剩__市一家還沒有組建。借鑒各地成功的經(jīng)驗(yàn)，抓住當(dāng)前國家重視職業(yè)教育發(fā)展的良機(jī)，通過自身的努力，我們完全有可能實(shí)現(xiàn)后來居上，贏得更好發(fā)展。五是有積極意義。這一舉措，符合歷屆市委、市政府的戰(zhàn)略意圖，符合全市人民的迫切愿望。

因此，__職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)迫在眉睫、勢在必行。我們一定要形成“抓發(fā)展必須抓職業(yè)教育，抓職業(yè)教育就是抓發(fā)展”的共識。黃炎培先生曾經(jīng)說過，職業(yè)教育是“使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”，我認(rèn)為這后面還可以加上這樣一句，“使樂業(yè)者精業(yè)，使精業(yè)者興業(yè)”。我們應(yīng)該有這樣的認(rèn)識，并將其轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動力，無論遇到再多再大的困難都勇往直前，絕不退縮、絕不畏懼！

二、__職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)該怎么辦，目標(biāo)要明確、路徑要選準(zhǔn)

作為一所職業(yè)高校，決定了它既不是中等職業(yè)教育簡單的“增強(qiáng)版”，也不是普通本科教育的“簡寫本”，而是“升級版”、“特色版”。職業(yè)教育具有雙重屬性。這是因?yàn)樗环矫婢哂懈黝惤逃囊话銓傩裕桥囵B(yǎng)人的社會活動；另一方面又有其它類型教育所不具有的特殊屬性，它是直接為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展包括行業(yè)建設(shè)、人的就業(yè)服務(wù)的，它與市場特別是勞動力市場的聯(lián)系最直接、最密切。所以職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建，必須突出現(xiàn)代職業(yè)教育的特點(diǎn)，突出__的特點(diǎn)，把教育方針和市場規(guī)律結(jié)合起來，把人才培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)結(jié)合起來，把教育質(zhì)量和辦學(xué)特色結(jié)合起來，堅(jiān)持立足、面向未來、政府主導(dǎo)、開放辦學(xué)、突出特色、滾動發(fā)展，力爭通過幾年的努力，把學(xué)院建成專業(yè)有特色、就業(yè)有優(yōu)勢、省內(nèi)創(chuàng)一流、全國有影響的高等職業(yè)教育學(xué)校。

一是起點(diǎn)要更高。作為全省17個市中最后組建的一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院，既有別人的經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí)借鑒，又經(jīng)過了這么長時(shí)間的論證，具有“后發(fā)優(yōu)勢”，因此起點(diǎn)應(yīng)當(dāng)更高，絕不能滿足于過得去、一般化。

二是規(guī)劃要搞好。__職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建從一開始就要堅(jiān)持規(guī)劃指導(dǎo)、規(guī)劃先行，原有建筑與新校舍之間要注意銜接，新校區(qū)包括一期、二期的建設(shè)要搞好設(shè)計(jì)，體現(xiàn)較高的層次和水平。

三是特色要鮮明。__目前職業(yè)教育發(fā)展所取得的成績應(yīng)予充分肯定，特別是中等職業(yè)教育已經(jīng)形成了一定規(guī)模和特色。但總的感覺是有規(guī)模但不夠大、有特色但不夠濃、有名聲但不夠響。同時(shí)，高等職業(yè)教育還沒有完全破題，更談不上形成規(guī)模和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢了。特色體現(xiàn)水平，水平支撐特色。我曾經(jīng)說過，有特色才有生命力、影響力和吸引力。特色辦學(xué)，才能打造核心競爭力?；I建后的__職業(yè)技術(shù)學(xué)院一定要注重特色、打響品牌。要不斷提升內(nèi)質(zhì)，精心塑造形象，打造“品牌”優(yōu)勢；要抓住“應(yīng)用”不放，強(qiáng)化市場對接，密切聯(lián)系就業(yè)；要培養(yǎng)職業(yè)興趣，訓(xùn)練職業(yè)思維，提高職業(yè)能力，樹立職業(yè)形象。

四是謀劃要周密。學(xué)?；I建涉及方方面面，所有工作特別是政策對接、資源整合、發(fā)展前景等各方面必須超前謀劃、統(tǒng)籌安排，想在前面、干在當(dāng)處，努力把工作考慮得更細(xì)一點(diǎn)，問題考慮得更多一點(diǎn)，方案制定得更周密一點(diǎn)，確保每一道程序、每一個步驟、每一項(xiàng)工作都能科學(xué)論證、有序推進(jìn)。

五是推進(jìn)要有序。對于學(xué)校建設(shè)我們不能議而不決、謀而不動，而要響箭必發(fā)、快馬加鞭，并要做到快而不亂、快而有序。我認(rèn)為在現(xiàn)有四所學(xué)校（即__衛(wèi)校、__茶校、徽州師范和中華職校）的基礎(chǔ)上籌建__職業(yè)技術(shù)學(xué)院，至少有以下五個方面的好處：（1）有利于集聚存量；（2）有利于整合盤活資源；（3）有利于迅速啟動；（4）有利于樹立形象；（5）有利于解決歷史遺留問題。

三、籌建__職業(yè)技術(shù)學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)、任務(wù)要明確

為加快__職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建步伐，我梳理了一下，當(dāng)前大致要盡快明確這八個方面的問題。

一是成立專班。為抓好學(xué)校的籌建工作，市里將組建專門的領(lǐng)導(dǎo)班子，由趙湘冰、葉長蔭同志任組長，并從市委辦公廳、市教委等相關(guān)部門和學(xué)校抽調(diào)得力人員直接參與學(xué)院的籌建。請市人才強(qiáng)市領(lǐng)導(dǎo)組盡快拿出方案，提交市委、市政府研究確定。

二是學(xué)院申辦。目前總體形勢對職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌辦有利，但也不排除政策調(diào)整、時(shí)間限制、專業(yè)設(shè)置等一些特殊情況的發(fā)生。為此，市教育部門要盡快準(zhǔn)備申報(bào)材料，及時(shí)赴省匯報(bào)，爭取最大支持。

三是校舍選址。原來主要有兩個方面意見，一種是希望新校舍選址在新城區(qū)，另一種是依托茶校原校址，再適當(dāng)征地?cái)U(kuò)建。兩個方案各有優(yōu)點(diǎn)，但考慮到第一種方案投資較大，資金籌措恐怕較為困難，現(xiàn)在大家都一致同意后一種方案，今天就這么定下來。下一步關(guān)鍵就是要細(xì)化工作內(nèi)容、抓緊相關(guān)工作的落實(shí)。

四是資源整合。在整合四所學(xué)校資源的基礎(chǔ)上籌建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，這一點(diǎn)大家已形成共識。但在今后的操作過程中要注意有分有合、有先有后。目前要堅(jiān)持原有的隸屬關(guān)系不變，原有的體制不變，原有的經(jīng)費(fèi)供給渠道不變。各學(xué)校都要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，積極參與、主動配合，保持常態(tài)、維護(hù)穩(wěn)定，服從大局、嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)對資產(chǎn)、資金、資源管理，確保不出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)問題。

五是資金籌集。學(xué)校建設(shè)資金的來源主要依托原有資產(chǎn)的變現(xiàn)、銀行貸款、對上爭取、聯(lián)合辦學(xué)和招商引資等。主渠道是“六個一點(diǎn)”，即政府拿一點(diǎn)、現(xiàn)有資產(chǎn)籌一點(diǎn)、今后土地貸一點(diǎn)、世行貸款爭一點(diǎn)、城投公司放一點(diǎn)、教育收益擠一點(diǎn)。

六是政策對接。職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建工作政策性強(qiáng)、時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重，對我們的政策水平、理解能力、溝通能力、應(yīng)對能力都帶來了極大考驗(yàn)。我們一定要加強(qiáng)研究，搞好對接。總的來說就是方向找對、目標(biāo)定準(zhǔn)、路子走活、辦法有效，爭取上級最大的理解、支持和幫助。

七是部門協(xié)調(diào)。各相關(guān)部門都要高度重視職業(yè)技術(shù)學(xué)院的組建工作。市教育、人事部門要抓緊研究制定組建方案；涉及的幾所學(xué)校都要從大局出發(fā)，相互多理解、多配合、多支持；衛(wèi)生、農(nóng)委等主管部門要密切注意學(xué)校的動態(tài)，及時(shí)做好解釋和疏導(dǎo)工作；國土和規(guī)劃等部門要從職院發(fā)展的需要出發(fā)，全力予以支持?？傊?，各有關(guān)單位和部門要通力合作，形成合力，為職業(yè)技術(shù)學(xué)院的籌建提供有力的支持和保障。

八是維護(hù)穩(wěn)定。各學(xué)校的黨委、總支要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，針對當(dāng)前存在的一些不穩(wěn)定因素，要增強(qiáng)大局意識、嚴(yán)明紀(jì)律、做過細(xì)的思想政治工作，確保學(xué)?；I建工作平穩(wěn)有序進(jìn)行。

職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿（篇4）

尊敬的__副主任，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

經(jīng)過長時(shí)間的籌備，__交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)今天正式成立了。在此，我代表省交通運(yùn)輸廳，對職教集團(tuán)的成立表示熱烈的祝賀，對多年關(guān)心支持我省交通職業(yè)教育的省人大、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向關(guān)心支持交通職教集團(tuán)成立的各界人士、各方朋友，表示衷心的感謝！

交通運(yùn)輸行業(yè)是勞動密集型行業(yè)，勞動者素質(zhì)對工程建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量和安全生產(chǎn)影響很大，要實(shí)現(xiàn)__交通運(yùn)輸行業(yè)又好又快發(fā)展，必須大力發(fā)展交通職業(yè)教育，不斷提高交通職業(yè)教育的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力。多年來，以__交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為代表的交通類職業(yè)院校為__交通運(yùn)輸行業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能人才，為__交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，我省交通職業(yè)教育的發(fā)展與行業(yè)對人才的需求還有較大差距，職業(yè)教育資源分散、院校之間培養(yǎng)能力和培養(yǎng)水平參差不齊、學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需求脫節(jié)等問題不同程度的存在。要解決這些問題，就需要教育主管部門、行業(yè)主管部門、職業(yè)院校共同努力，也需要企業(yè)的積極參與。通過組建職業(yè)教育集團(tuán)這種形式，來整合職業(yè)教育資源，增強(qiáng)學(xué)校與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，提高職業(yè)教育的辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，符合我省實(shí)際，是發(fā)展交通職業(yè)教育的有益探索。

省交通運(yùn)輸廳對交通運(yùn)輸職教集團(tuán)的成立十分重視，對職教集團(tuán)的運(yùn)作和發(fā)展也提出了要求。下面，我代表交通運(yùn)輸廳，對集團(tuán)下一步的工作提幾點(diǎn)希望和要求：

第一，切實(shí)把集團(tuán)運(yùn)作好，充分發(fā)揮職教集團(tuán)在整合我省交通職業(yè)教育資源、提高培養(yǎng)能力和辦學(xué)水平中的作用。希望集團(tuán)在運(yùn)作中牢牢把握“人才培養(yǎng)”這一核心，利用集團(tuán)的力量，在集團(tuán)成員單位的積極參與和支持下，開展交通職業(yè)教育資源整合，以強(qiáng)校帶弱校，在集團(tuán)中學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌使用，提高資源利用效率，做大做強(qiáng)我省交通職業(yè)教育。

第二，__交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院要充分發(fā)揮牽頭單位作用，為交通職教集團(tuán)的健康發(fā)展多做工作。交職院是集團(tuán)籌辦的牽頭單位，是大家推選的理事長單位，理應(yīng)在集團(tuán)發(fā)展中承擔(dān)比其他成員更多的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，交職院也是國家骨干高職院校，師資力量、辦學(xué)設(shè)施等在省內(nèi)職業(yè)院校中是較為雄厚的，辦學(xué)時(shí)間長，辦學(xué)水平相對較高，又是省廳直屬單位，具備牽頭運(yùn)作好職教集團(tuán)的能力。希望學(xué)院高度重視職教集團(tuán)工作，要在省教育廳的指導(dǎo)下，制定完善的工作計(jì)劃，以豐富多彩的、讓集團(tuán)成員單位真正受益的工作，增強(qiáng)集團(tuán)凝聚力，促進(jìn)集團(tuán)健康發(fā)展。

第三，集團(tuán)各成員單位要積極參加集團(tuán)活動，為集團(tuán)發(fā)展做出各自的貢獻(xiàn)。集團(tuán)的各成員單位在職業(yè)教育中都有自己的優(yōu)勢，也有自己的不足。大家既然加入了職教集團(tuán)，就要形成合力，共謀發(fā)展。參加集團(tuán)的企業(yè)尤其要發(fā)揮好作用，因?yàn)槁殬I(yè)教育就是為企業(yè)一線培養(yǎng)人才的，企業(yè)到底需要什么樣的人才企業(yè)最了解，學(xué)生的實(shí)習(xí)需要企業(yè)來配合，培養(yǎng)的學(xué)生需要企業(yè)來接納。希望集團(tuán)內(nèi)的企業(yè)充分發(fā)揮作用，找出校企結(jié)合的最佳結(jié)合點(diǎn)，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系與合作，精誠團(tuán)結(jié)、通力協(xié)作、凝心聚力、共同發(fā)展，形成推動我省交通職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。

最后，預(yù)祝__交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)不斷發(fā)展壯大，祝集團(tuán)各成員單位20__年一切順利。

謝謝大家！

職教宣傳周教育領(lǐng)導(dǎo)講話稿（篇5）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、同學(xué)們：

我是學(xué)生__的家長__，是__公司的職工。很高興今天能參加省財(cái)貿(mào)工會舉行的“金秋助學(xué)”授助儀式，同時(shí)，很榮幸的作為學(xué)生家長代表發(fā)言。借此機(jī)會，首先請?jiān)试S我代表受助的學(xué)生家長向各級工會領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!也向同學(xué)們表示熱烈的'祝賀，祝賀你們金榜題名!

我的孩子今年畢業(yè)于__中學(xué)，孩子沒有辜負(fù)我們父母的期望，被__大學(xué)錄取。當(dāng)我們收到錄取通知書的那刻，全家人無比的高興，興奮得都跳了起來，但同時(shí)又感到十分的辛酸，物價(jià)上漲，高昂的學(xué)費(fèi)，加上路途遙遠(yuǎn)讓我這個困難家庭充滿了愁云。幸運(yùn)的是，__工會和單位工會的同志，了解我的困難后，及時(shí)伸出援助之手，幫我們解決了燃眉之急?！敖鹎镏鷮W(xué)”拔開了我們心中的愁云，看到了陽光，這是我們家在暑假收到了第二份巨大的驚喜。今天，在這美好的時(shí)刻，感謝__工會和單位工會的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們給我們巨大的幫助，是你們無私的幫助，我們的孩子才有繼續(xù)上大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓孩子有美好生活的希望，讓我們感受到人間有真情，世界充滿愛。

同學(xué)們，今天你們手上收到的不僅僅是單純的助學(xué)金，而是黨和政府及各級工會組織對你們的深切關(guān)懷和期望，你們應(yīng)加倍努力，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，力爭做個品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生，將來報(bào)效祖國，感恩社會，為__建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

我作為一名普通的職工，心存感激之余，更重要的是要認(rèn)真做好本職工作，學(xué)習(xí)鸚歌嶺團(tuán)隊(duì)精神，服務(wù)公司，感恩社會!最后，請?jiān)试S我再次向關(guān)愛我們孩子成長的各級工會領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝!謝謝你們的愛心奉獻(xiàn)!謝謝你們的深情關(guān)愛。同時(shí)，祝大家身體健康，工作順利，學(xué)業(yè)有成!

謝謝大家。