在學(xué)院黨建會(huì)上發(fā)言五篇
在學(xué)院黨建會(huì)上發(fā)言五篇
我們應(yīng)高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和自治區(qū)黨委九屆十次全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于會(huì)議發(fā)言稿的范文，希望對大家有所幫助!
【會(huì)議發(fā)言稿范文】一
同志們：
今天，我們在這里隆重召開廣西師范大學(xué)黨建工作大會(huì)暨黨組織建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。這是在深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》即將頒布實(shí)施的新形勢下，在學(xué)校鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果、著手研制“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵階段召開的一次重要會(huì)議。
大會(huì)的主要任務(wù)是：高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神和自治區(qū)黨委九屆十次全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，總結(jié)近年來學(xué)校黨建工作，動(dòng)員部署黨組織建設(shè)年活動(dòng)和當(dāng)前及今后一段時(shí)期的黨建工作，認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下我校黨建工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的又好又快發(fā)展。
下面，我代表校黨委講三個(gè)方面的內(nèi)容，一是簡要回顧近年來學(xué)校黨建工作的情況，二是布置學(xué)校黨組織建設(shè)年活動(dòng)的各項(xiàng)工作，三是對當(dāng)前及今后一段時(shí)期學(xué)校黨建工作談幾點(diǎn)意見。
一、近年來學(xué)校黨建工作的簡要回顧
近年來，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)高校黨建的一系列重要決策部署，組織帶領(lǐng)全校各級(jí)黨組織和廣大黨員，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展的大局，創(chuàng)造性地開展黨建工作，學(xué)校黨的建設(shè)取得了新的成效，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的保障。
(一)理論武裝不斷深化，思想建設(shè)明顯加強(qiáng)。校黨委堅(jiān)持把抓好理論武裝作為首要的政治任務(wù)，以學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系為主線，以校院兩級(jí)中心組理論學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以理論聯(lián)系實(shí)際、解決學(xué)校改革發(fā)展中的重大問題為落腳點(diǎn)，以中心組學(xué)習(xí)、干部素質(zhì)教育、大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工程為學(xué)習(xí)機(jī)制，通過個(gè)人自學(xué)、集體研討、專家輔導(dǎo)、專題學(xué)習(xí)、課題研究等多種形式，不斷把理論學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入。尤其是去年，我們嚴(yán)格按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)突出解放思想，實(shí)踐突出改革創(chuàng)新，實(shí)效突出解決問題，成果突出科學(xué)發(fā)展”的活動(dòng)目標(biāo)，牢牢把握“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)教育創(chuàng)新，建設(shè)高水平師范大學(xué)”的活動(dòng)主題，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、規(guī)范而富有特色地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀三個(gè)階段七個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)，取得了實(shí)實(shí)在在的成效，師生員工、黨員干部對活動(dòng)情況評價(jià)的滿意度為98.99%。同時(shí)，認(rèn)真開展“回頭看”活動(dòng)，基本完成了整改落實(shí)方案中尚未解決的6項(xiàng)短期整改事項(xiàng)，努力推進(jìn)了15項(xiàng)長期整改項(xiàng)目，推動(dòng)了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)不斷向深度和廣度拓展。在開展理論學(xué)習(xí)過程中，我們還積極開展理論研究，取得了一批理論成果。
(二)黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用日益凸顯，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)扎實(shí)有效。堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)席會(huì)制度，嚴(yán)格貫徹民主集中制原則，不斷健全黨政集體領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度和重大決策事項(xiàng)預(yù)先論證、分析、咨詢的工作機(jī)制，不斷提高議事效率和質(zhì)量，推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化，提升了領(lǐng)導(dǎo)水平和科學(xué)決策的能力。校黨委嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及有關(guān)干部選拔任用工作的政策法規(guī)，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，深化干部制度改革，完善競爭上崗、選拔考核等工作機(jī)制，著力提高選人用人公信度，對領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行選聘、競聘上崗，進(jìn)行了中層干部集體換屆工作。目前，全校處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部254人，平均年齡44歲，其中具有研究生以上學(xué)歷137人，占隊(duì)伍總數(shù)的53.9%;具有副高及以上職稱153人，占隊(duì)伍總數(shù)的60.2%，一批德才兼?zhèn)?、?shí)績明顯、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀干部充實(shí)到干部隊(duì)伍之中，優(yōu)化了領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，激發(fā)了干部隊(duì)伍的活力。
(三)黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用顯著增強(qiáng)，黨的基層組織建設(shè)深入推進(jìn)。不斷優(yōu)化學(xué)校基層黨組織設(shè)置，擴(kuò)大黨組織覆蓋面，抓好基層黨委、黨總支班子換屆，推行“教工黨支部建在教研室上”“學(xué)生黨支部建在班級(jí)上”的工作，鼓勵(lì)業(yè)務(wù)精、學(xué)術(shù)強(qiáng)、品德高的同志擔(dān)任黨支部書記，發(fā)揮了黨支部在教學(xué)科研、學(xué)習(xí)生活中的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)基層黨組織的工作考核，抓好班子成員的年度測評，開展兩年一度的評優(yōu)工作，形成了激勵(lì)機(jī)制。積極創(chuàng)新組織生活形式，通過黨支部掛聯(lián)、黨員教師在線等活動(dòng)，有效提高了黨員組織生活的質(zhì)量。著力加強(qiáng)培訓(xùn)教育工作，以黨校和校外相關(guān)培訓(xùn)為平臺(tái)，對入黨積極分子、培養(yǎng)聯(lián)系人、預(yù)備黨員、畢業(yè)班黨員和黨支部書記、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等分層次進(jìn)行培訓(xùn)，提升了黨性修養(yǎng)和思想理論水平。不斷完善黨員發(fā)展工作，大力實(shí)施大學(xué)生黨的基本知識(shí)教育工程，加強(qiáng)入黨培養(yǎng)聯(lián)系人隊(duì)伍建設(shè)，推行授權(quán)基層黨組織發(fā)展黨員工作，實(shí)行黨員發(fā)展公示制度，建立了三級(jí)聯(lián)動(dòng)、動(dòng)態(tài)調(diào)研、多維培養(yǎng)、制度固化等四大機(jī)制，確保了黨員發(fā)展的質(zhì)量，擴(kuò)大了黨員隊(duì)伍;突出抓好“雙培”工作，大膽創(chuàng)新工作方式方法，形成了特色，取得了突出成效，得到了上級(jí)的充分肯定和媒體的關(guān)注。截止年月，學(xué)校的黨員總數(shù)達(dá)到5485名，其中“雙高”黨員776名。
(四)反腐倡廉常抓不懈，黨風(fēng)廉政建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)。我們弘揚(yáng)批評與自我批評的作風(fēng)，嚴(yán)格按要求召開民主生活會(huì)，有效提高了民主生活會(huì)的質(zhì)量，在去年的班子測評中，27個(gè)滿意率達(dá)100%，1個(gè)滿意率為95%。倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的作風(fēng)，深入開展開源節(jié)流、厲行節(jié)約活動(dòng)，建設(shè)“節(jié)約型校園”。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，以改善民生為抓手，每年堅(jiān)持深入基層調(diào)研，以及通過召開師生座談會(huì)、暢通信訪渠道等形式，及時(shí)了解師生的意見建議，努力解決師生員工密切關(guān)注和反映強(qiáng)烈的住房、交通、就業(yè)等方面的問題，切實(shí)維護(hù)師生的權(quán)益，促進(jìn)了校園和諧。
我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，修訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)的系列制度，制定了《廣西師大關(guān)于加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)的實(shí)施意見》等多個(gè)制度文件，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話、個(gè)人收入申報(bào)、重大事項(xiàng)申報(bào)、年終述職述廉、離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進(jìn)一步健全了反腐倡廉的機(jī)制。著力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育，通過反腐倡廉教育報(bào)告會(huì)、實(shí)地考察干部警示教育基地等活動(dòng)，有效增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的意識(shí)。按照上級(jí)的部署，對學(xué)校貫徹落實(shí)《中央紀(jì)委、教育部、監(jiān)察部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)的意見》的情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，接受了上級(jí)專家組的檢查，獲得了優(yōu)秀等級(jí)。還認(rèn)真組織了“小金庫”專項(xiàng)治理工作，得到上級(jí)檢查組的高度評價(jià)。我們努力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的理論研究和平臺(tái)建設(shè)，與自治區(qū)紀(jì)委、自治區(qū)高校工委共建廣西廉政建設(shè)研究中心，并召開了研討會(huì)，為推進(jìn)廣西反腐倡廉的理論研究作出了貢獻(xiàn)。
(五)思想政治工作不斷創(chuàng)新，精神文明建設(shè)富有成效。以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)干部師生的思想政治教育工作，依托干部素質(zhì)教育平臺(tái)和一年一度的發(fā)展改革研討會(huì)，努力提高干部的思想理論修養(yǎng);通過舉辦名師論壇和開展教學(xué)名師、教學(xué)新秀等評選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè);依托教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地，加大了輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度，引導(dǎo)輔導(dǎo)員向?qū)I(yè)化、專家化方向發(fā)展。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】二
同志們：
正當(dāng)全省教育系統(tǒng)全面貫徹全國教育工作會(huì)議精神和《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》之際，市在這里召開一年一度的全市高中教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究部署下一階段工作，很有意義。這是一次別開生面的工作會(huì)議，也是一次生動(dòng)有趣的現(xiàn)場會(huì)，更是一次高中課改的再動(dòng)員會(huì)。這次會(huì)議的召開，對于深入推進(jìn)高中課程改革、提高高中教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升高中學(xué)校辦學(xué)水平，推動(dòng)高中教育發(fā)展必將起到積極的促進(jìn)作用。
借此機(jī)會(huì)，下面我談?wù)剛€(gè)人的兩點(diǎn)感受和體會(huì)。
一、市委市政府高度重視，廣大教育工作者凝心聚力，奮發(fā)有為，實(shí)現(xiàn)了基礎(chǔ)教育既好又快的發(fā)展
“十一五”以來，市認(rèn)真貫徹省委省政府的決策部署，踐行市委提出的“讓尊師重教成為最重要城市精神”的核心價(jià)值理念，大幅增加教育投入，強(qiáng)力推進(jìn)教育改革，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展。年至2009年，全市教育經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)到112.5億元，比“十五”總投入翻一番。大投入為教育大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，大改革為教育大發(fā)展注入了無盡的動(dòng)力。全市基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢喜人。學(xué)前教育被國務(wù)院確定為改革試點(diǎn)市，義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)入全國推進(jìn)先進(jìn)地區(qū)行列，市作為唯一的地級(jí)市被安徽省教育廳批準(zhǔn)為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)。高中辦學(xué)水平明顯提高，優(yōu)質(zhì)高中教育資源不斷擴(kuò)大，辦學(xué)行為不斷規(guī)范，率先在全省實(shí)行優(yōu)質(zhì)示范高中聯(lián)合招生，普通高中嚴(yán)禁同城借讀。民族教育一枝獨(dú)秀，三十五中西藏班學(xué)業(yè)測試連續(xù)4年蟬聯(lián)全國內(nèi)地西藏班第一名，被教育部譽(yù)為“35中西藏班現(xiàn)象”。教育公平邁出重要步伐，三類殘疾少年兒童入學(xué)率達(dá)94%以上，年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女定點(diǎn)學(xué)校發(fā)展到115所，在肥就讀農(nóng)民工子女人數(shù)達(dá)3.5萬人，對符合條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女做到五個(gè)“百分之百”，特別是“百分之百錄取到高中階段學(xué)校就讀”成為全國首創(chuàng)。教育改革不斷深入，教育質(zhì)量全面提高，青少年學(xué)生綜合實(shí)踐能力顯著增強(qiáng)，近年來全市中小學(xué)生在全國、全省青少年科技創(chuàng)新大賽、機(jī)器人大賽、信息學(xué)競賽、電腦制作等競賽活動(dòng)中，共獲得全國和省級(jí)近500個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績的取得，離不開市委市政府的關(guān)心和支持，凝結(jié)著在座各位以及全市廣大教職工的辛勤汗水和心血。我謹(jǐn)代表省委教育工委、省教育廳對市基礎(chǔ)教育取得的優(yōu)異成績表示祝賀!對為市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展給予高度重視和支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及為教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)的全市廣大教育工作者表示衷心感謝!
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，不斷改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，相信市的高中教育乃至各級(jí)各類教育將會(huì)在未來的全省教育發(fā)展中引領(lǐng)方向，做出示范。
國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃的頒布，明確了教育改革與發(fā)展的目標(biāo)、方針和任務(wù)，給我們描繪了一幅教育改革的宏偉藍(lán)圖，具有鮮明的時(shí)代性、實(shí)踐性和前瞻性。就基礎(chǔ)教育而言，它強(qiáng)調(diào)了公益性和普惠性，明確了政府發(fā)展基礎(chǔ)教育的職責(zé);強(qiáng)調(diào)了教育的公平性，明確了各學(xué)段推進(jìn)公平教育的重點(diǎn);強(qiáng)調(diào)了教育改革的緊迫性，明確了若干改革任務(wù)和試點(diǎn);強(qiáng)調(diào)了提升教育質(zhì)量的重要性，明確了以人為本、全面發(fā)展的戰(zhàn)略主題。針對高中教育，《綱要》旗幟鮮明地提出“加快普及、深化課改和多樣化發(fā)展”的三項(xiàng)任務(wù)?！毒V要》是指導(dǎo)未來十年教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，無疑將是我們當(dāng)前和今后一段時(shí)期十分重要而又緊迫的任務(wù)。
貫徹落實(shí)全教會(huì)賦予的高中改革與發(fā)展任務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)是前提。我們要站在國家發(fā)展戰(zhàn)略高度，明確高中教育在提升國家競爭力和全民基本素質(zhì)方面極為重要的基礎(chǔ)地位，既要重視“雙基”教育，更要注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);要重新審視高中教育的定位以及高中教育的價(jià)值和功能，積極轉(zhuǎn)變單純?yōu)樯龑W(xué)或就業(yè)服務(wù)的工具化和功利性取向，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方式和方法，更多地從人人成才的角度來設(shè)計(jì)高中發(fā)展的思路，落實(shí)高中課程設(shè)置;要按照全球化、國際化、現(xiàn)代化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的要求，重新詮釋高中教育質(zhì)量，加強(qiáng)教育管理，優(yōu)化教育評價(jià);要充分認(rèn)識(shí)高中學(xué)段學(xué)生年齡發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生“三觀”教育，即世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育，“三自”鍛煉，即自主、自控、自強(qiáng)的鍛煉，“三力”培養(yǎng)，即學(xué)習(xí)能力、工作能力和生活能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
貫徹落實(shí)全教會(huì)賦予的高中改革與發(fā)展任務(wù)，科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展是基礎(chǔ)。未來十年，我省普通高中辦學(xué)規(guī)模將進(jìn)入相對穩(wěn)定期、育人模式進(jìn)入戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期、管理水平進(jìn)入綜合提升期。因此，高中發(fā)展不能僅僅停留于規(guī)模擴(kuò)展，而要落實(shí)在加快普及基礎(chǔ)上的對于更高教育質(zhì)量的追求。擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，是提高辦學(xué)水平，滿足家長“上好學(xué)”需求的手段。作為各級(jí)政府和教育主管部門，應(yīng)該加強(qiáng)教育資源的統(tǒng)籌規(guī)劃，充分盤活存量資源，擴(kuò)大增量資源，在充分挖掘和利用現(xiàn)有校舍，調(diào)配好現(xiàn)有師資隊(duì)伍的同時(shí)，按照“需要、夠用、適用”的原則，建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校;要按照面向“每一位學(xué)生，辦好每一所學(xué)校”的宗旨，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)管理，不斷提升教育品位和教育質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，使所有的學(xué)生共享教育改革與發(fā)展成果 。
貫徹落實(shí)全教會(huì)賦予的高中改革與發(fā)展任務(wù)，創(chuàng)新辦學(xué)模式、轉(zhuǎn)變培養(yǎng)方式是關(guān)鍵。普通高中既是學(xué)生才華初露、個(gè)性形成、多元發(fā)展的關(guān)鍵期，也是拔尖人才培養(yǎng)和人人成才的關(guān)鍵期。普通高中教育定位要求我們要尊重差異，因材施教，發(fā)展?jié)撃埽瑢⒋蟊娀母咧薪逃c個(gè)性化的學(xué)生培養(yǎng)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。為使我們的教育適合每一個(gè)學(xué)生成長，我們必須從實(shí)施多樣化辦學(xué)和提供多元化的課程設(shè)置入手，一方面要發(fā)展不同形式的高中，探索不同形式的辦學(xué)模式，鼓勵(lì)不同普通高中辦出特色，鼓勵(lì)普職溝通，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。另一方面要提高課程的多樣性和選擇性，尤其要加強(qiáng)高中課程選修課建設(shè)，重視人文藝術(shù)、實(shí)驗(yàn)等課程，開發(fā)特色課程、校本課程，推進(jìn)研究性和探究型學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，重視社團(tuán)活動(dòng)。逐步建立適應(yīng)多樣化發(fā)展、特色發(fā)展的管理制度和評價(jià)制度。
貫徹落實(shí)全教會(huì)賦予的高中改革與發(fā)展任務(wù)，強(qiáng)化管理，規(guī)范行為是保障。規(guī)范辦學(xué)行為的本質(zhì)要求就是尊重教育規(guī)律。教育要真正辦出水平、辦出活力、辦出特色，廣大教育行政工作者和各位校長必須要尊重教育基本規(guī)律，正確處理好教育和人的發(fā)展的關(guān)系。從年我省實(shí)施高中新課程改革特別是規(guī)范辦學(xué)行為以來，我們欣喜地看到，經(jīng)過全省教育戰(zhàn)線的共同努力，中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)行為得到了相應(yīng)的規(guī)范，積累了不少好的做法和經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)新課程理念，嚴(yán)格執(zhí)行辦學(xué)行為規(guī)范，正在變成一些地方的自覺行動(dòng)。總體上看，市在這些方面走在全省的前列，不少高中呈現(xiàn)出一幅“學(xué)生活動(dòng)起來、課堂生動(dòng)起來、教師精神起來、學(xué)校發(fā)展起來”的良好景象，較好地引領(lǐng)了全省高中教育的方向。
但從全省來看，我省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為還任重而道遠(yuǎn)，部分高中特別是省示范高中存在著違規(guī)辦學(xué)的問題，學(xué)校管理較為松弛，辦學(xué)行為無序，成為社會(huì)和人民群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。有的地方和示范高中學(xué)校不認(rèn)真貫徹落實(shí)省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)文件和電視電話會(huì)議精神，對存在的不規(guī)范辦學(xué)行為置之不理，無動(dòng)于衷。這種使育人教育變成了升學(xué)教育、分?jǐn)?shù)價(jià)值高于人的價(jià)值、升學(xué)目標(biāo)取代了人和社會(huì)發(fā)展目標(biāo)的辦學(xué)行為，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律，擾亂了教育教學(xué)秩序，危害了學(xué)生的身心健康，阻礙了素質(zhì)教育的實(shí)施，損害了省級(jí)示范高中和安徽教育形象，影響了安徽教育行風(fēng)建設(shè)。
教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！秶医逃虚L期發(fā)展規(guī)劃綱要》編制有一個(gè)重要背景，那就是人民群眾從來沒有像今天這樣關(guān)注教育。人民群眾一邊關(guān)注升學(xué)，一邊關(guān)注孩子的全面健康、和諧發(fā)展。我們既要看到老百姓希望孩子升學(xué)的一面，也要看到老百姓希望孩子健康和諧發(fā)展、更好地適應(yīng)社會(huì)的一面。在這個(gè)問題上，一些局長、校長的觀念比較落后、認(rèn)識(shí)不夠深刻。今天，高考不改革、規(guī)范辦學(xué)行為就不能徹底，幾乎成了一些人的“口頭禪”。甚至有人提出：規(guī)范辦學(xué)行為不用那么忙活，也沒有那么難，抓好一條，就是高考改革就行了。實(shí)際上，30年來，我國的高考一直處于不斷探索、穩(wěn)步推進(jìn)的過程中，可為什么“應(yīng)試教育”卻愈演愈烈?高分低能、社會(huì)適應(yīng)能力差、不被社會(huì)認(rèn)可的卻大有人在?我認(rèn)為，把高考改革看作是基礎(chǔ)教育改革的前提，直接否定了基礎(chǔ)教育的相對獨(dú)立性，否定了基礎(chǔ)教育的國民素質(zhì)教育性質(zhì)，把基礎(chǔ)教育直接當(dāng)作了高考預(yù)備教育，把普通高中辦成了高考訓(xùn)練班?？梢詳嘌?，不管高考改革推進(jìn)到什么程度，都不可能通過一次考試、一張?jiān)嚲頊y查出所有學(xué)生的綜合素質(zhì)。高考改革不是實(shí)施課程改革的前提，更不可能完全靠高考改革解決引領(lǐng)教育健康和諧發(fā)展問題。對于教育而言，社會(huì)與家庭可以有自己對教育的直接的功利化需求，但政府和政府主辦的學(xué)校不能把直接滿足這種功利需求當(dāng)作自己的辦學(xué)目標(biāo)。教育在滿足老百姓的功利性需求時(shí)還必須以滿足老百姓和民族及社會(huì)長遠(yuǎn)的根本利益為前提，那就是把學(xué)生培養(yǎng)為既有知識(shí)文化，又能學(xué)到立足社會(huì)的良好技能，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。既成才又成人才是人民群眾滿意的理想高中教育。帶頭規(guī)范辦學(xué)行為，是高中學(xué)校特別是省示范高中應(yīng)盡的職責(zé)和基本要求。高中處在基礎(chǔ)教育的頂層，辦學(xué)行為對義務(wù)教育、學(xué)前教育具有強(qiáng)有力的導(dǎo)向和傳導(dǎo)作用。省級(jí)示范高中理所當(dāng)然應(yīng)該成為全省規(guī)范辦學(xué)行為的典范，只有這樣，才能保證普通高中的持續(xù)健康發(fā)展。
令我們感到欣慰和高興的是，市委市政府，在發(fā)展教育問題上有遠(yuǎn)見、有膽識(shí)、有魄力，市教育局在推進(jìn)教育發(fā)展和改革的過程中，有思路、有措施，有指導(dǎo)力和執(zhí)行力，廣大校長有思想、有方法、有創(chuàng)新，有全局意識(shí)和責(zé)任感，上下同心，攜手共進(jìn)，共同開創(chuàng)了十一五期間教育的良好局面。我們相信，有了這樣的團(tuán)隊(duì)和集體，必定會(huì)根據(jù)國家部署，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密聯(lián)系自身實(shí)際，創(chuàng)造性地貫徹和落實(shí)好全國教育工作會(huì)議和《規(guī)劃綱要》精神，在邁向十二五教育發(fā)展的新的征程上，再接再厲，再創(chuàng)佳績，當(dāng)好全省教育的排頭兵，為全省教育更好更快的發(fā)展繼續(xù)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
【會(huì)議發(fā)言稿范文】三
各位老師：
學(xué)業(yè)水平測試很快就要來臨了，對于我們學(xué)校的情況來說，情勢相當(dāng)嚴(yán)峻。一方面是我們學(xué)校的基礎(chǔ)很差，學(xué)生比較懶惰，比如前幾天我搞了一次單元測試，287班有17人沒有上90分(滿分150分)，288班有37人沒有上90分，過兩天要他們重考，結(jié)果還有人及不了格，其中最可笑可氣是，我把選擇題的選項(xiàng)交換了位置以后，居然有人按原來的答案填上去了。我想說的，直升班如此，普通班的情勢就更加嚴(yán)重了。另一方面，我們學(xué)校正在申請市示范性高中掛牌，省市教育管理部門對示范性高中的學(xué)業(yè)水平測試的合格率有一個(gè)指標(biāo)要求，如果我們學(xué)業(yè)水平測試考得不好，對我們學(xué)校的掛牌和招生都有很大的影響。
今天召集大家開這個(gè)會(huì)議，一是提請各位老師高度重視，二是共同探討如何應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試，如何提高復(fù)習(xí)效率。爭取超額完成教育局下達(dá)的學(xué)業(yè)水平測試的指標(biāo)。下面我先發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，拋磚引玉，希望大家多提寶貴意見。
首先，我們教師要高度重視學(xué)業(yè)水平測試，要繃緊這根弦。
學(xué)業(yè)水平測試也有叫小高考，這個(gè)稱呼凸顯了學(xué)業(yè)水平測試的重要性，對學(xué)校的重要性，魏主任等都闡述的很清楚了，對學(xué)生的重要性老師們也不言而喻。套用官方的標(biāo)準(zhǔn)話來說，學(xué)業(yè)水平測試全面衡量了學(xué)生的基本素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展提供了重要的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也為高校招生，特別是重點(diǎn)高校錄取、自主招生和學(xué)生評優(yōu)提供了重要的參考依據(jù)。
其次，我們要有目標(biāo)意識(shí)，各班各任課教師要采取人盯人的戰(zhàn)術(shù)。
教育局對各學(xué)校進(jìn)行指標(biāo)考核，學(xué)校對各班級(jí)、對各學(xué)科也是進(jìn)行目標(biāo)考核的，屆時(shí)學(xué)校將對未達(dá)標(biāo)的班級(jí)、學(xué)科不予獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)剛才魏主任宣布的指標(biāo)，各班班主任要組織任課教師開會(huì)摸底，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，確定本班的優(yōu)秀目標(biāo)和困難戶，其中指標(biāo)數(shù)要略高于分給班級(jí)的指標(biāo)，將指標(biāo)分解到任課教師。確定班級(jí)中幾個(gè)困難學(xué)生，采取盯人戰(zhàn)術(shù)，要單獨(dú)把他們找到辦公室去背、做，班主任要經(jīng)常下班巡課，要多找這些學(xué)生談話，只要我們盯的緊，學(xué)生自然也就抓的緊。四是狠抓教科書上的基本知識(shí)，如書本上的基本概念、單詞等要學(xué)生背得，例題對好學(xué)生先做再看，對差生可先看再做，而教師則要做到有布置的一定要有檢查，否則就等于沒有布置。五是要多對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，可以對重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行面批面改，也可以在部分學(xué)生作業(yè)本上做文字性的表揚(yáng)、鼓勵(lì)和提出學(xué)習(xí)方法。相信每位學(xué)生是可以學(xué)好的，他們是想上進(jìn)的，只是他們還沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性或者不曉得怎么去提高自己和對自己的學(xué)習(xí)失去了信心而已，這個(gè)時(shí)候是最需要班主任和老師去拉他們一把了。
第三、關(guān)于數(shù)學(xué)、英語、物理等老大難的問題
根據(jù)前兩屆的統(tǒng)計(jì)資料來看，英語、數(shù)學(xué)、物理是學(xué)考中最難達(dá)到合格率的科目，我想是否可以考慮下列措施：一是這三科提前進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段;二是是否能在時(shí)間上加一點(diǎn);三是任課教師的腦袋里的弦繃得更緊一點(diǎn)，早晚自習(xí)的時(shí)間利用得更充分一點(diǎn)。
第四、關(guān)于理科班的文科科目及文科班的理科科目
理科班的文科科目雖然也難，但我們文科老師的經(jīng)驗(yàn)足，我相信只要老師抓得緊，應(yīng)該沒有問題的。但是文科班的理科科目就很麻煩了，簡單的死記硬背是不能解決問題的，除了教師復(fù)習(xí)總結(jié)到位以外，學(xué)生必須有足夠的題型和變式訓(xùn)練。
相信每位學(xué)生是可以學(xué)好的，他們是想上進(jìn)的，只是他們還沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性或者不曉得怎么去提高自己和對自己的學(xué)習(xí)失去了信心而已，這個(gè)時(shí)候是最需要年長的我們?nèi)ダ麄円话蚜恕?/p>
老師們，以上是我對如何應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試的一些想法，拋磚引玉，希望大家多提寶貴意見。讓我們攜起手來同甘共苦爭取在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績!無愧于社會(huì)、家長、學(xué)生、學(xué)校對我們的期待!
老師們，以上是我對如果應(yīng)對學(xué)業(yè)水平測試的一些想法，拋磚引玉，希望大家多提寶貴意見。讓我們攜起手來同甘共苦爭取在學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績!無愧于社會(huì)、家長、學(xué)生、學(xué)校對我們的期待!
【會(huì)議發(fā)言稿范文】四
老師們：
剛剛過去的一周，我們?nèi)w教師齊心協(xié)力，確保了教育教學(xué)良好的秩序和各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿舉行。其間，河溶鎮(zhèn)小劉校長一行到校交流農(nóng)遠(yuǎn)工程課題研究，高效課堂展示活動(dòng)有序開展，召開了總務(wù)后勤工作會(huì)議，4名教師參加宜昌、當(dāng)陽組織的教研活動(dòng)，開展了校內(nèi)勞動(dòng)。本周，在繼續(xù)抓好教育教學(xué)這個(gè)中心工作的同時(shí)，我們要緊緊圍繞本期家長培訓(xùn)和一屆一次教職工大會(huì)進(jìn)行籌備，確保兩項(xiàng)活動(dòng)圓滿成功。
一、教育教學(xué)
1、抓住當(dāng)前比較合適的氣溫，扎實(shí)做好教學(xué)工作。教學(xué)工作這個(gè)中心什么時(shí)候都不能丟，質(zhì)量目標(biāo)什么時(shí)候都不能降低。
2、繼續(xù)開展高效課堂展示和外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課活動(dòng)。通過互相聽評課達(dá)到相互促進(jìn)的目的。這個(gè)問題認(rèn)識(shí)要上來，無論是被聽教師還是聽課教師我想都是有作用的。尤其是外出學(xué)習(xí)的同志，要把精神帶回來。要按要求上交匯報(bào)材料、教案和聽評課記錄表。12月份，校本研究的課題要接受宜昌市級(jí)結(jié)題驗(yàn)收，我們開展了大量實(shí)實(shí)在在的校本培訓(xùn)活動(dòng)，如果沒有資料，對課題驗(yàn)收是一大損失。
3、開展第二次常規(guī)月查活動(dòng)。重點(diǎn)查小學(xué)科、地方課、綜合實(shí)踐課、校本課的備課教課情況。大家要認(rèn)真準(zhǔn)備，查缺補(bǔ)漏。
4、認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康檢測上報(bào)工作。卞主任組織體育教師學(xué)習(xí)檢測要求，開展檢測和上報(bào)工作。
5、繼續(xù)完成“鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育目標(biāo)”考核和|“普九”資料的整理。
二、德育、安全、衛(wèi)生。
1、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和安全意識(shí)的培養(yǎng)。這不僅是德育部門的責(zé)任，而且應(yīng)該成為每個(gè)同志的共識(shí)和自覺行為。我們的孩子有很多優(yōu)點(diǎn)和好的習(xí)慣，比如主動(dòng)和老師打招呼，撿東西上交，但也有許多問題和不足，如走路奔跑，在教學(xué)樓前后高聲大叫，亂丟亂扔屢禁不止，罵人現(xiàn)象偶有發(fā)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等。
2、落實(shí)上周總務(wù)后勤工作會(huì)議精神，加大寢室管理和門衛(wèi)工作力度，保寢室環(huán)境整潔，保校園安全。班主任把住宿生電話號(hào)碼打印后交德育處，張貼在寢室，以便有情況寢管員及時(shí)聯(lián)系家長。安排一個(gè)班把校門兩側(cè)的垃圾再清理一次，集中焚毀。繼續(xù)督促清除蛛網(wǎng)、印痕等。
3、認(rèn)真籌備并組織好本學(xué)年家長培訓(xùn)活動(dòng)。星期五中午，班主任安排學(xué)生把凳子搬到操場，整齊擺放，把家長接到學(xué)校制定地方就坐。學(xué)生在教室內(nèi)活動(dòng)可以安排用書本墊在地下就坐。參加集中培訓(xùn)的同志2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到場，按時(shí)開展活動(dòng)，集中活動(dòng)后，家長帶著凳子到班級(jí)參加活動(dòng)，任課教師到班參加。一定要把這次活動(dòng)搞成功。請大家齊心協(xié)力。
4、天氣漸涼，大家要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，搞好校務(wù)值日。班子成員抓好值日常規(guī)，值日教師積極協(xié)助。應(yīng)該講，我們大多數(shù)同志都是嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)的，工作是積極主動(dòng)的，一年快上頭了，我們也很累，但不能掉以輕心。
三、總務(wù)后勤。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上周總務(wù)后勤工作會(huì)議精神，努力打造優(yōu)質(zhì)高效放心的后勤服務(wù)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，確保師生吃到放心吃的安全。
3、組織力量搞過固定資產(chǎn)的登記，拿出切實(shí)可行的管理辦法，確保不流失不損害。特別是大型設(shè)備的保管和使用。六年級(jí)騰出一個(gè)白板教室，用于公用。
4、有償使用公房，水、電?？倓?wù)室要拿出方案。另外大家還是要有節(jié)約意識(shí)。辦公室都配有電腦，目的是方便大家查閱資料，服務(wù)教學(xué)。打印室沒有專人負(fù)責(zé)，使用時(shí)要節(jié)約，規(guī)范操作。文字處理還不熟練的同志，學(xué)起來不是很難，要學(xué)會(huì)編輯文字，不然造成較大浪費(fèi)。
四、工會(huì)、黨務(wù)、人事。
1、工會(huì)圍繞一屆一次教工大會(huì)做好籌備工作。閔書記主持、致開幕詞，楊校長提案工作報(bào)告，張主任財(cái)務(wù)工作報(bào)告，岳主席工會(huì)工作報(bào)告，周開林學(xué)校工作報(bào)告，所有材料下周學(xué)期二前交岳主席。其他材料岳主席負(fù)責(zé)。要加大籌備力度，確保會(huì)議成功。
2、按要求搞好黨報(bào)黨刊的發(fā)行。大家的心情不說我也理解，我想告訴大家的是，我們這些所謂生活在體制內(nèi)的人，沒有必要發(fā)太多的牢騷。對于該照顧的，我會(huì)盡最大努力，照顧不過來時(shí)，我也很無奈，但有一個(gè)原則，重大病號(hào)優(yōu)先，我拿著名單看了多遍，好像還找不出沒病沒災(zāi)沒困難的戶，卞主任他們年輕，可他們拿多少工資大家未必知道。我們老同志積極性要保護(hù)，年輕同志負(fù)擔(dān)重，待遇的，工作挑大梁，積極性也要保護(hù)。
3、按要求按時(shí)完成編制卡填報(bào)工作。
同志們，一學(xué)期很快就接近尾聲，后段還需我們共同努力。12月份，我們還有兩個(gè)科研課題驗(yàn)收，農(nóng)遠(yuǎn)工程課題基本是何春老師獨(dú)自承擔(dān)，校本課題要接受宜昌驗(yàn)收，而且又被省繼教中心立項(xiàng)。12月還要籌備元旦慶祝和少先隊(duì)納新工作。這些工作我提前打招呼，大家心中有數(shù)。
【會(huì)議發(fā)言稿范文】五
首先是學(xué)習(xí)，黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)議。讓學(xué)習(xí)成為推動(dòng)我工作的加油站，讓學(xué)習(xí)會(huì)成為我凈化個(gè)人的洗滌站;其次，又不僅僅是學(xué)習(xí)，也是工作總結(jié)部署的會(huì)議。關(guān)于工作的部署，鄉(xiāng)長講了很好的意見，請同志們工作遵照執(zhí)行。這里，強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)不斷實(shí)踐提升，同志們只要我不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。依靠上級(jí)支持，依靠群眾主體作用發(fā)揮，通過我一以貫之的努力，堅(jiān)信，就一定會(huì)迎來鄉(xiāng)新的輝煌!
一、不斷增強(qiáng)工作激情。
縣領(lǐng)導(dǎo)曾指出，參加縣中心組學(xué)習(xí)時(shí)。時(shí)下有些同志似乎少了點(diǎn)工作激情，這可不好，時(shí)光要用激情點(diǎn)燃，工作要用激情推動(dòng)!如何點(diǎn)燃我激情呢?以為，要做到三個(gè)有，即:
每個(gè)人承擔(dān)的工作都要有個(gè)爭上游的意識(shí)，要有事業(yè)心。每個(gè)部門。要在全縣比一比，賽一賽;每個(gè)村也有在全鄉(xiāng)的平臺(tái)上比一比，賽一賽的要求，要爭上游。為當(dāng)干部而當(dāng)干部，整天拎著茶杯逛來逛去，不敬業(yè)，不做事，沒有事業(yè)心，工作平平庸庸，真是虛度大好時(shí)光啊!誰若浪費(fèi)好時(shí)光，也必然會(huì)被美好時(shí)光拋棄!各村、各部門、各戰(zhàn)線都要有爭上游的意識(shí)，點(diǎn)起爭一流的激情!現(xiàn)在縣領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)見到這樣說：今年以來，鄉(xiāng)工作有所改變。這過去，這現(xiàn)在不說，大家也比我清楚。想起來，很慚愧，反思一下，不是事業(yè)心有所懈怠?這個(gè)方面一定要扭轉(zhuǎn)。年底考評時(shí)，凡參加考評的各單位、各部門，要把你全縣排名貼出來，看誰拖我后腿?連續(xù)三年落后，不進(jìn)位就換位!今天有言在先，這叫先有交待，后有兌現(xiàn)，不怕你不買賬，也不怕你亂怪!相信，有事業(yè)心，必將點(diǎn)起工作激情;有激情，必然爭先恐后干事業(yè)，還怕落后再來不成?
說到底就是榮譽(yù)感的有無。同志們肩上擔(dān)子不輕啊!既有群眾對我干好工作的寄托，要有責(zé)任心。責(zé)任心的有無。更有黨組織對我干好工作的期望。工作如何干，說到底就是落在盡職盡責(zé)四個(gè)字。要做到守土有責(zé)，就必須把好門，守好關(guān)，站好你那班崗!那一塊老是出事，職責(zé)到哪里去了?這次，一個(gè)二線主任科員主動(dòng)請戰(zhàn)到防汛一線去，哪不知道無事在家清閑自在啊?居一方，愛一方，愛一方，守一方，關(guān)鍵時(shí)候站出來，多么讓人尊敬啊!遇到困難繞著走，碰到事情不研究，出了問題誰擔(dān)責(zé)啊?執(zhí)業(yè)，看操守，守不住，責(zé)任心丟了還占著位置做什么啊?
也不能逃脫歷史的使命，要有使命感。使命是什么?就是為書寫鄉(xiāng)歷史而來。歷史的人要辦歷史的事情。既不能超越歷史階段辦事情。必須干好我應(yīng)該干的事情!今年以來，云嶺、向榮、楓沖這三個(gè)村，做實(shí)事、爭項(xiàng)目上很有起色，完成黨委政府中心任務(wù)也是有聲有色，不是值得我學(xué)習(xí)呢?抓住機(jī)遇，尋求合力，爭取條件，只要我牢記使命，總會(huì)找到出路的!
二、切實(shí)講究工作方法。
尋求著力點(diǎn).年初制定了工作目標(biāo)，第一。圍繞目標(biāo)做實(shí)事，就是工作著力點(diǎn).各村各部門，年初都制訂了工作目標(biāo)，現(xiàn)在完成得怎么樣呢?時(shí)間過半，只爭朝夕啊!各村要把做好實(shí)事，讓群眾看得見摸得著，服務(wù)好群眾，讓群眾滿意，當(dāng)作我工作的著力點(diǎn)。各部門要把在全縣爭上游作為工作著力點(diǎn)。各分片同志、村主要負(fù)責(zé)人要把團(tuán)結(jié)好帶領(lǐng)好一班人干事做為自己工作著力點(diǎn)。計(jì)生工作的著力點(diǎn)就建立長效工作機(jī)制、提升工作水平。安全穩(wěn)定工作的著力點(diǎn)就是確保零傷亡事故發(fā)生，創(chuàng)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌。財(cái)政工作保穩(wěn)定保運(yùn)轉(zhuǎn)是著力點(diǎn)。招商工作任務(wù)落實(shí)企業(yè)入園落戶是著力點(diǎn)。當(dāng)然，這著力點(diǎn)會(huì)變的服從服務(wù)于大局的需要，隨著工作時(shí)段、工作任務(wù)的變化而調(diào)整.
找到切入點(diǎn)。比方說，工作全面動(dòng)起來就必須有彈鋼琴的藝術(shù)操作。怎么彈?怎么動(dòng)?打好調(diào)式。就我鄉(xiāng)計(jì)生工作局面的打開，切入點(diǎn)就是征收撫育費(fèi)，把鄉(xiāng)村兩級(jí)權(quán)威樹起來，把干部積極性調(diào)動(dòng)起來，把群眾的公平正義感喚起來!比方說，全鄉(xiāng)工作的切入點(diǎn)，就從計(jì)生工作切入，積極謀劃，深入開展，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)應(yīng)付局面。事實(shí)證明，上半年干得實(shí)績顯著，得到上下一致公認(rèn)!
既要抓住發(fā)展良機(jī)，上求下達(dá)。用好上面政策，又要實(shí)現(xiàn)群眾意愿，調(diào)動(dòng)群眾參與，這些都要求我必須找到工作的結(jié)合點(diǎn)，做好結(jié)合文章，這結(jié)合點(diǎn)決定于我前進(jìn)方向，決定了工作的思路、方法和措施。對于干部的考核，也必須做考勤與考績相結(jié)合，先有約法三章在前，后有獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。這個(gè)問題上，決不允許挑戰(zhàn)黨委、政府的權(quán)威現(xiàn)象出現(xiàn)，這就是底線!
三、努力提高工作能力。
上面精神要吃準(zhǔn)。法律法規(guī)要知曉，學(xué)習(xí)能力。政策要學(xué)透。底線要守住。還要向群眾學(xué)習(xí)，從群眾中來，群眾中去，只有不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力，才不會(huì)迷路。駕馭一方，駕馭能力。綜攬全局。對我組織決策能力的挑戰(zhàn)，也是對我團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力的考驗(yàn)。微觀的戰(zhàn)術(shù)也罷，辦事能力。宏觀的戰(zhàn)略也好。體現(xiàn)在具體的工作之中，就是磨練我務(wù)實(shí)高效的辦事能力。
四、有效提高工作質(zhì)量。
要主動(dòng)履好職能。這是有效工作的起碼要求。什么事都好辦，要規(guī)范。首先按規(guī)章辦事。其次按程序辦事。做到有事大家擔(dān)。否則后果自負(fù)。服務(wù)群眾這一塊，要改革創(chuàng)新。比如說。過去是找上門來辦事，現(xiàn)在主動(dòng)上門服務(wù)，為民辦事全程代理，甘當(dāng)群眾的保姆，這些動(dòng)作就是為群眾服務(wù)的創(chuàng)新。
連野豬都騙不了故事(湖北神農(nóng)架地區(qū)野豬糟蹋莊稼，要抓好工作落實(shí)。李瑞環(huán)在談到抓落實(shí)時(shí)談到不抓落實(shí)。群眾叫苦不迭，為此鄉(xiāng)村組織民兵巡邏驅(qū)趕，花了很多人力。后來有人想了個(gè)“高招”用錄音機(jī)錄上獅子，老虎的吼聲和人聲，槍聲，用高音喇叭播放。開始果然有效。幾天后，野豬試探著往網(wǎng)莊稼地里湊，并用身子靠了靠綁喇叭的桿子，發(fā)現(xiàn)仍然是叫喊而沒有動(dòng)作，于是甩開嘴巴，把捆綁喇叭的桿子打倒了當(dāng)?shù)厝苏f，說空話，唱高調(diào)連野豬也騙不了說明:再好的布置，再好的創(chuàng)意，如不認(rèn)真落實(shí)下去，結(jié)果都必將是一無所獲!李瑞環(huán)的實(shí)用哲學(xué)文章看過么?很實(shí)用的工作哲學(xué)。藕也偶爾看過幾篇。網(wǎng)上搜得到俺找一些附在文后.抓落實(shí)，力戒工作扯皮現(xiàn)實(shí)。不是不允許爭議扯皮，但我必須反對無休止的扯皮，以免貽誤工作的落實(shí)。抓緊落實(shí)，首先要做到團(tuán)結(jié)共事，必須強(qiáng)調(diào)：村民自治是黨領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治，村就是黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治;村兩委的負(fù)責(zé)，就是以黨支部書記為核心的兩個(gè)一把手共同負(fù)責(zé)!
五、著力打造自身形象。
一個(gè)共產(chǎn)黨人，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。這是宗旨觀念的體現(xiàn)。一個(gè)組織同志最起碼的要求。但紀(jì)律觀念則必須增強(qiáng)。黨的根紀(jì)律是什么?就是四個(gè)服從。增強(qiáng)紀(jì)律觀念。雖然我不會(huì)老是強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。要學(xué)會(huì)共事。要有舍我其誰的霸氣，增強(qiáng)協(xié)商配合意識(shí)。配合也是一種本事。一定團(tuán)結(jié)共事。但不要無我不能的驕氣，也有組織的監(jiān)督，增強(qiáng)接受監(jiān)督意識(shí)。每個(gè)人都要接受監(jiān)督。這里既有歷史的監(jiān)督。還有周圍人的監(jiān)督，同志們啊，要看到背后，有多少眼睛在盯著我啊!要做到心有敬畏，心存感恩，總結(jié)自我接受監(jiān)督，做好工作，抓好落實(shí)，這就是今天黨委學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)議的主旨所在!
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