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中學(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿

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  現(xiàn)在全國上下均對校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視,因為我們?nèi)匀粚儆谖闯赡耆?還不具備很強(qiáng)的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力.以下是小編給大家?guī)淼膸灼袑W(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿,供大家參考借鑒。

  中學(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿1

  老師們、同學(xué)們,早上好!

  今天我講話的主題是:保護(hù)自我 ,校園安全應(yīng)從你我做起。

  短短1個月零5天的時間,國內(nèi)就發(fā)生了六起傷害事件:....

  校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,所以校園安全必須長抓不懈,落到實處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作望老師同學(xué)自覺保護(hù)自我,現(xiàn)提出以下幾點希望與大家共勉。

  第一、提高安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

  第二、走讀生上學(xué)不準(zhǔn)提前到校,住校生周日返校不要提前到校,學(xué)生不準(zhǔn)在校門口玩耍。

  第三、不準(zhǔn)和社會青年交往引狼入室。遇到精神不正??梢芍艘惚?。

  第四、有事請假不準(zhǔn)私自外出、夜不歸宿。

  第五、遇到罪犯侵害及時呼救,向成年人處奔跑,同學(xué)之間要互相照應(yīng)團(tuán)結(jié)就是力量。不能逃脫的尋找身邊器具,保護(hù)自我。

  第六、在校外防止詐騙勒索,不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。

  第七、我校嚴(yán)格學(xué)校門崗制度,非本校人員無論找誰事先要取得聯(lián)系,經(jīng)被找人同意門崗登記后方可進(jìn)校,家長必須有班主任同意門崗登記后才準(zhǔn)許進(jìn)校,30歲青年不得進(jìn)校。

  最后,希望通過安全教育增加保護(hù)自我意識,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,老師們生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!

  中學(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿2

  發(fā)言稿

  一、兩個原則

  二、就學(xué)生安全工作,送給班主任的話

  三、學(xué)生請假外出人數(shù)控制情況

  學(xué)生請假外出“必須性”彈性很大,經(jīng)過幾個月的努力,日平均出門人數(shù)由當(dāng)初的“百人次”,逐漸控制到當(dāng)前的幾人次??傮w而言,高一、高三年級好于高二年級,高三年級好于高一年級。不少班級周出門率困控制到“零”。實踐證明我們確實可以做到“零”出門率。

  (一)說明兩個原則性問題:

  1、如實登記原則。即任何學(xué)生無論何種原因出門,都必須如實登記。

  2、登記不統(tǒng)計原則。即學(xué)生回家反省和醫(yī)務(wù)室證明需要外出就醫(yī)看病的,實行登記不統(tǒng)計原則。其他方面視情況而定。

  (二)大門口反映的幾個不規(guī)范現(xiàn)象

  1、為求“零出門率”而千方百計規(guī)避登記。如讓學(xué)生出西門、找工地看門老頭開東門,甚至用車輛親自護(hù)送學(xué)生出門等等。有的甚至和保安“橫眉冷對”,其實都不必要。

  2、死活不開出門條。即不管何種情況,一律不開條,有事讓學(xué)生自己想辦法出門。2月份,有一隆堯籍學(xué)生家長來校接學(xué)生外出看病。班主任不開條,門崗不見條不放人。家長在門口牢騷漫天,最后,家長強(qiáng)行將學(xué)生帶出門,情緒極為不滿。

  3、虛假登記。即編造虛假出門條和虛假姓名、班級,給出門統(tǒng)計制造不必要麻煩。綜治辦制定的“假一罰十”制度,就是為了懲戒不規(guī)范登記行為。

  學(xué)校醞釀實施“零出門率”,旨在杜絕學(xué)生不必要的請假外出,同時避免學(xué)生編造理由蒙騙老師,外出做不該做的事,提高學(xué)生管理安全系數(shù)。希望班主任正要確認(rèn)識和執(zhí)行學(xué)校決策。

  四、校園巡查發(fā)現(xiàn)的問題

  1、學(xué)生上課期間出教室到校園活動。一種情況是到話吧打電話,還有上醫(yī)務(wù)室,如果醫(yī)務(wù)室無人,則不回教室而在校園游走閑逛。上醫(yī)務(wù)室的學(xué)生還得叫上一兩個陪同的;甚至有男女生互陪的。

  2、一打預(yù)備鈴或課前小預(yù)備鈴,就去取水或上超市。藝術(shù)生情況尤為嚴(yán)重。

  3、就餐前后幾種現(xiàn)象:就餐前猛沖、就餐中嬉笑風(fēng)聲慢慢吞、餐后三五成群校園信步,操場遛彎,甚至四仰八叉,仰面靜臥于草坪。我個人認(rèn)為,這種現(xiàn)象不是風(fēng)景,而是視覺污染。因為學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不是閑逸自在,而應(yīng)該是緊張而嚴(yán)肅的事情。我個人認(rèn)為,各班都應(yīng)該以高三年級,特別是高三1、2班為榜樣,早中晚自習(xí)要規(guī)定學(xué)生進(jìn)教室時間,限制學(xué)生校園活動時間。

  4、校園督察違規(guī)違紀(jì)行為,學(xué)生為逃避處理,要不緘默其口,要么時常編造虛假姓名和班級。處理這類違紀(jì)者既費(fèi)時間又耗精力――綜治辦現(xiàn)在正在溝通置辦學(xué)生身份識別卡,如果可能或許能解決點問題。同時,嚴(yán)肅處理不誠實,編造謊話的欺騙行為。

  五、關(guān)于校服的幾點建議

  1、將校服作為臨中學(xué)生的標(biāo)志,學(xué)生在校期間必須穿校服。

  2、借學(xué)生穿校服之際,開展男生理發(fā)整頓和男女生扎耳釘戴項飾活動。

  3、走讀生離返校要著校服,不穿校服不得進(jìn)校。

  六、運(yùn)動會事宜,

  1、為了運(yùn)動會期間秩序,杜絕往年運(yùn)動會期間場地、場外秩序問題。建議各參加班級成立專門小組,具體負(fù)責(zé)廣播稿遞交、運(yùn)動員服務(wù)和超市必需品購置等,其他學(xué)生原地觀賽,不得隨意走動。綜治辦將嚴(yán)查運(yùn)動會期間校園違規(guī)活動學(xué)生。

  2、運(yùn)動會期間,大門口封閉運(yùn)行,學(xué)生不得隨意出入。

  中學(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿3

  在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委政府、派出所、衛(wèi)生院的指導(dǎo)下,金龍小學(xué)校近幾年來,無重大安全事故發(fā)生,并于2014年,成功創(chuàng)建永川區(qū)“平安校園”,2014年,獲得永川區(qū)“安全示范校”稱號。在此,對關(guān)心金龍小學(xué)校發(fā)展的各位部門領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,并對金龍小學(xué)校的安全工作開展情況給大家做一個簡單匯報。

  一、金龍小學(xué)安全管理目前面臨的形勢

  第一,金龍小學(xué)校下轄一所中心校、兩所村小,今年為方便百花村幼兒入學(xué),又在百花村成立一個幼兒教學(xué)點,全校共有學(xué)生1015名,但僅有教師39人,嚴(yán)重缺編,中心校1、2年級和村小只能采取包班教學(xué)方式,學(xué)生多教師少,教師人均課務(wù)16節(jié),任務(wù)重、壓力大,人力資源不足是制約學(xué)校發(fā)展的最大瓶頸,對安全管理也造成很大影響。

  第二,學(xué)校硬件設(shè)施老舊,主教學(xué)樓始建于93年,老式單通道磚混結(jié)構(gòu),外墻磚經(jīng)常脫離下掉,每逢雨季屋頂沿邊緣漏水,需要時刻注意排除整改,由于其單通道設(shè)計,在消防和抗震方面存在巨大隱患。

  第三,學(xué)校交通安全管理壓力大,有三個原因。一是金龍小學(xué)校校門不到20米就是金龍通往銅梁的公路,車輛比較多,交通安全壓力比較大;二是很多學(xué)生私下悄悄乘坐非法營運(yùn)的長安車輛;三是很多學(xué)生習(xí)慣步行通過老街上下學(xué),老街那一排舊房子歷史悠久,經(jīng)常掉磚瓦片下來,有的學(xué)生甚至跑到那些無人居住的老房子中玩耍。

  第四,防溺水壓力大,金龍小學(xué)靠近我們金龍河,河道整治過后,金龍形象大幅提升,獲得金龍老百姓節(jié)節(jié)稱贊,老百姓都喜歡沿河散布,垂釣河邊也是釣魚愛好者們的一大樂趣,學(xué)生也更喜歡到河邊玩耍,無形中學(xué)校的安全管理難度比以前更大了。

  二、金龍小學(xué)校安全管理的現(xiàn)狀

  第一,金龍小學(xué)校安全管理的組織機(jī)構(gòu)。金龍小學(xué)校安全管理工作由羅校長負(fù)總責(zé),楊校長具體負(fù)責(zé)安全管理工作,各部門協(xié)同搞好學(xué)校安全管理工作。每學(xué)期校長都會與各部門及各班班主任簽訂責(zé)任書,分解安全管理任務(wù),同時明確并細(xì)化安全責(zé)任,形成合力,致力于安全管理工作的開展。

  第二,金龍小學(xué)校安全管理已經(jīng)逐漸形成了一套適合金龍小學(xué)實際情況的安全管理制度與應(yīng)急預(yù)案,其內(nèi)容涉及消防安全、衛(wèi)生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣傳教育、防溺水防自然災(zāi)害、大型活動開展等方方面面,這些制度已經(jīng)成熟完備,并在實際工作中得到有效貫徹和落實,這是金龍小學(xué)校能夠在安全管理方面做得最扎實的地方。

  第三,金龍小學(xué)校的安全教育開展情況。

  一、每學(xué)期開學(xué)初、期末前,大型節(jié)假日前,學(xué)校都會集會專門對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并發(fā)放安全告家長書。

  二、班主任每個星期必須與每一位家長通一次電話,每學(xué)期必須到每一位學(xué)生家長家訪一次。

  三、我們要求每一位教師必須在每一節(jié)課下課前囑咐學(xué)生注意課間安全。

  四、班主任必須每周在自己的班級搞一次主題班會,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  五、每一學(xué)期,學(xué)校都會至少開展兩次安全演練,主要針對消防及地震進(jìn)行開展活動。

  六、結(jié)合上級文件要求開展系列安全教育活動,例如“安全月”等。

  第四,金龍小學(xué)校的隱患排查整改情況。學(xué)校隱患排查整改嚴(yán)格執(zhí)行金龍小學(xué)校隱患排查制度進(jìn)行月檢、周檢、日查,每月由校長牽頭,組織全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全校(包括村小)進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查;每周由分管副校長牽頭,組織值周教師對校園安全隱患進(jìn)行排查,村小則由主任教師牽頭負(fù)責(zé)安全隱患排查;每天由安保干部負(fù)責(zé)安全巡查。對排查出來的安全隱患定人定時限期整改。

  最后希望得到各位各位一如既往的支持和幫助,謝謝大家。

  中學(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿4

  各老師、同學(xué)們:

  下面,我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。

  一、 安全重于泰山,重在自我保護(hù)

  安全問題是一個老生常談的問題,今天,尤其是對剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué),不得不再次提到安全這個問題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何山石,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點:

  1、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行,要主動避讓機(jī)動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。乘車時不搭乘“麻木”三輪車,不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求,結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長接送?,F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步,加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。

  2、消防安全。在我們?nèi)粘I罾?,天天都離不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源,也就是燃燒的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙,玩火,燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品,各種電器使用等。綜上這些,所以讓學(xué)生了解消防知識,怎樣使用滅火劑和滅火器,及時報警和自救等一些知識。

  3、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,懂得食品衛(wèi)生常識,自覺防止食物中毒,識別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個人衛(wèi)生,消除四害,保證人身安全。同學(xué)們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。師生間無傳染性疾病發(fā)生,加強(qiáng)體檢、消毒工作。

  4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)宿舍和教室,寢室內(nèi)嚴(yán)禁點蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧;刮風(fēng)下雨要及時關(guān)好門窗;防止玻璃墜落傷人。

  5、集體活動和課外活動安全 。

  6、體育衛(wèi)生安全 。

  以上所講這些,學(xué)校要納入日常工作中,對安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí),對有些細(xì)節(jié)的方面要仔細(xì)輔導(dǎo),讓同學(xué)們必須掌握安全知識,對這項工作必須抓出成效,為祖國下一代健康成長,我們一定要創(chuàng)造出良好的環(huán)境。

  7、要注意活動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

  當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之,希望同學(xué)們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

  二、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

  一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

  二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅持每天用拖把擦洗,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水,洗后衣物要扭干掛在室外晾曬,以免造成樓內(nèi)積水;嚴(yán)禁在教學(xué)樓里大小便;清潔區(qū)要堅持每天打掃,做到無雜草、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

  三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點,嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。 同學(xué)們,“重安全,守紀(jì)律,講衛(wèi)生”是我們實現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,時刻牢記安全,嚴(yán)遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  三、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我

  俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

  作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,切實做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

  與紀(jì)律同行,與安全同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行,與安全同行,是我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家!

  中學(xué)學(xué)生安全教育培訓(xùn)發(fā)言稿5

  有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說,生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

  大家知道,人類最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報紙、電視、新聞的內(nèi)容越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。

  作為學(xué)生,一年有絕大部分時間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關(guān)注的重點,國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

  我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理非常單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,生命總是眷顧有安全意識的人,而安全意識是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不要以非對非。學(xué)會求助他人,學(xué)會躲避風(fēng)險,如:遇到火災(zāi)要及時報告大人,或撥打119報警電話,不能貿(mào)然只身去救火,因為我們小學(xué)生人小無能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時脫身,報告老師或撥打110電話報案,要學(xué)會拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識很簡單,但如果做不到,我們的健康甚至生命就可能收到威脅,同時我還希望同學(xué)們做到“四防”,即:防火—— 嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)會正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要馬上就近找到大人求救,千萬不能因為害怕而逃離現(xiàn)場;防盜——關(guān)好門窗,注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動時不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

  同時,我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己(今天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個班級要高度重視安全工作,做到“四化”——教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,努力創(chuàng)建安全文明校園,為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境。

  最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長。

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