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開學(xué)大會教師代表發(fā)言

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開學(xué)大會教師代表發(fā)言精選

成功的路上總是免不了別人的嘲笑和嫉妒。開學(xué)了無需理會,在最平凡的生活里,謙卑和努力。下面給大家分享一些關(guān)于開學(xué)大會教師代表發(fā)言精選,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

開學(xué)大會教師代表發(fā)言

開學(xué)大會教師代表發(fā)言(篇1)

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師;親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是五年級__班的__,首先我代表五年級的全體同學(xué)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,身體健康、工作順利;祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進步、天天向上。

假期里,我就早日回到美麗的校園,因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇,有綠草如茵的操場。有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)、老師。有精神飽滿好學(xué)上進,知禮守紀(jì)的同學(xué),能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們每個學(xué)生的驕傲,這更是一種幸運。所以,我們要感謝美麗的__小學(xué)。

上學(xué)期,我們在這里學(xué)到了許多知識,懂得了不少做人的道理,學(xué)會了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師,我們要大聲的對老師說:“老師,您辛苦了!”

新學(xué)期已經(jīng)開始了,我們又長大了一些,又長高了一些。新學(xué)期,新氣象。我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)。學(xué)做品德高尚的人。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,掌握學(xué)習(xí)的目標(biāo)。新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓展自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的書籍,在書海中熬游,使自己更加優(yōu)秀。

海闊魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗。

我的講話完了,謝謝大家!

開學(xué)大會教師代表發(fā)言(篇2)

尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們迎來了新學(xué)期的第一天,隆重舉行開學(xué)典禮,這是一次迎新會,更是一次加油會、動員會!

首先,我代表學(xué)校向__名新同學(xué)表示熱烈的歡迎,并祝愿你們在__校園里學(xué)習(xí)進步、茁壯成長!

九月是一個收獲的季節(jié),而秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年,新的征程,每個同學(xué)都在父母的叮嚀下走進校園,每位教師都在培訓(xùn)積淀后走向課堂。對于我們師生而言,開學(xué)意味著學(xué)習(xí)生活的又一個開端,意味著生命歷程的又一次開啟,意味著人生理想的又一次飛翔。作為校長,我有很多的期待和愿望要對同學(xué)們說:

一是嚴(yán)格自律,學(xué)會做人。“在一個人成長的諸多因素中,知識固然重要,但比知識更重要的是能力,比能力更重要的是品德?!蓖瑢W(xué)們要嚴(yán)格自律,遵規(guī)守紀(jì),自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位。

二是嚴(yán)守計劃,學(xué)會學(xué)習(xí)?!耙粋€人少年時期要有知識的汲取,青年時期要有友情的滋潤,中年時期要有事業(yè)的磨練,老年時期要有親情的伴隨?!辈煌瑫r期都有生命的主旋律,青少年時期就是要咬定學(xué)習(xí)不放松。

三是胸懷感謝,學(xué)會感恩。曾經(jīng)有一首歌唱到“感謝有你,伴我一生,感謝有你,花開花落我一樣珍惜……”同班同學(xué)之間要相互友愛,男同學(xué)要宰相肚里能撐船,女同學(xué)也要寬容待人。老師是我們知識的傳遞者,是迷茫時的指路人,是走出困難的拐杖,要尊敬和感恩老師。

老師們、同學(xué)們,新學(xué)年、新氣象、新征程!

老師們、同學(xué)們,讓我們一起堅定信心,手挽手,肩并肩,揮灑激情,揚帆遠(yuǎn)航,自強不息,知行合一,向__學(xué)校更加美好的未來前進!

謝謝大家!

開學(xué)大會教師代表發(fā)言(篇3)

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好!

每次開學(xué)的那一天看著忙碌的人們我就覺得好笑,為什么總是在忙來忙去,自我也跟著他們摻合著。我喜歡一種清靜的生活方式,如果世界上有一種大學(xué)僅有我一個學(xué)生那是最好的了??墒乾F(xiàn)實又一次的打擊了我。既然無法改變那就學(xué)著適應(yīng)生活吧,大學(xué)生活也是一樣。想想有多少天真可愛的孩子上了大學(xué)開始變的虛偽和狡猾,難道大學(xué)就是一個讓人變壞的搖籃?當(dāng)然那里也不乏變好的人物。

無法改變的現(xiàn)實不能讓我們墮落,僅有自我堅守那片屬于自我天堂,不被同化,才會讓自我的大學(xué)變的真正的那么絢麗,否則你只會讓那眩目的燈光沖昏了頭,迷失了自我的方向。我想大學(xué)教會我們的就是要自我去掌控自我吧,中學(xué)的學(xué)習(xí)被教師管著,高中的志愿被家長掌握,到了大學(xué)真正的屬于你自我了,有些人反倒迷失了。

大學(xué)或許是一個童話,可是她卻更像是一個勵志故事,童話外衣之下是激勵你我向往未來的故事。從憧憬大學(xué)的完美,到以往的漸漸迷失,此刻我開始找回了自我,自我的價值是自我去實現(xiàn),不要被任何事物所感染,自我做自我喜歡的事情,只要你覺得有用。

開學(xué)大會教師代表發(fā)言(篇4)

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

光陰似箭,日月如梭,今日的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我已經(jīng)告別童年,走向青春,帶著對未來的憧憬,我走進了筆架山中學(xué),走進了初一生活。

才開學(xué)了兩天,就感覺很不適應(yīng),可能是還沒有從愉快的暑假中走出來吧!心里有種酸酸的感覺。這我也明白,在我剛走進校門時我就明白了暑假中的自由、歡樂會像過眼煙云一樣消失的無影無蹤!

開學(xué)后,我的感受很真,因為我明白我將要進入一個陌生的環(huán)境,一個我并不熟悉的環(huán)境,那里會有陌生的同學(xué)陌生的教師。

走進學(xué)校,給我的第一個感覺是新鮮,學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、趣味。

第2個感覺是累。在開學(xué)的第一天,當(dāng)我抄完課程表后,竟打了一個寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課!我實在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活,只好自我鼓勵:“一生之計在于勤?!钡谝惶爝€好,作業(yè)比較少,可第2天,各科的作業(yè)接二連三地襲來。

能夠這樣說,我的初一生活,無論在什么時候,在什么地方,都像燦爛的太陽一樣明麗,會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達,像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣,充滿自信,充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

開學(xué)大會教師代表發(fā)言(篇5)

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家下午好!

隨著開學(xué)的日子越來越近,我的心境也越來越糟糕,開學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日,我的心境壞透了,誰叫我干什么,我準(zhǔn)會沒好氣地向他吼:“干什么?”媽媽問我:“你今日的心境怎樣這么糟?”我也不明白,反正就是很煩躁。冷靜下來后,我才明白,明天就要上學(xué)了,怪不得我的心境會這么壞。明天就要上學(xué)了,不明白暑假作業(yè)有沒有漏;明天就要上學(xué)了,不明白這學(xué)期的課本難不難;明天就要上學(xué),立刻就要升六年級了,學(xué)習(xí)壓力大了……

那晚,我坐在電視機前看新聞,新聞報道說近期有三個臺風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個消息,興奮極了的我立刻在電話機前守著,期望能等到臺風(fēng)來的消息,再放幾天的假。我一邊等電話一邊想:要是多放幾天假就能夠再睡懶覺,要是多放幾天假就又能夠看電視玩電腦,要是多放幾天假就能夠不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊,放假多好啊!

呵呵沒有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包,檢查是否有東西忘帶了。這時,我不禁想起教我們上課的教師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧,不然一上課就要批改一大疊的作業(yè),在課堂上口干舌燥地講課,還要早早地趕到學(xué)校做護導(dǎo),多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急與煩躁中進入夢鄉(xiāng)。

“上課啦,起床啦!”大清早我就被媽媽催起了床,恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后,不是高興地相視一笑:“嘿,開學(xué)啦!”而是唉聲嘆氣:“唉,又開學(xué)了?!边@時,校長的聲音從廣播響起:“同學(xué)們,我們又迎來了一個新學(xué)期……”“新學(xué)期也僅有校長最高興,”不知誰咕噥了一句,“新學(xué)期校長能夠收學(xué)費?!薄笆前∈前??!贝髮W(xué)都附和。

可是,既然開學(xué)了,那就要高高興興地迎接新學(xué)期,為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

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