優(yōu)秀小學(xué)生國旗下講話稿范文
成功的國旗下講話能給人留下難忘的言語、深邃的思考以及人生美好的啟迪。下面是小編給大家整理的優(yōu)秀小學(xué)生國旗下講話稿范文，僅供參考。
優(yōu)秀小學(xué)生國旗下講話稿范文篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天國旗下講話的內(nèi)容是：關(guān)于正當(dāng)“四好少年”的倡議。
迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著燦爛的陽光。新的學(xué)期又開始了。
爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，
爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，
爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，
爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。
時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
“四好少年”的提出具有很強(qiáng)的時代性和針對性，是指引現(xiàn)代少年兒童健康成長的方向指南。
“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。
“爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年”要求我們要熱愛學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，還寫出了不少文學(xué)作品。很多人不相信，問她是怎樣做到的，她回答說：每天堅持背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己堅持下去。她憑著堅強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為了一位優(yōu)秀的當(dāng)代女作家?？梢娛郎蠠o難事，只要我們勤奮學(xué)習(xí)并且持之以恒，就一定會取得成果。
“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”要求我們要誠實守信、尊重師長、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法。同學(xué)們，當(dāng)你乘坐公共交通出行時，你是否會主動給老人讓座?當(dāng)你完成了家庭作業(yè)，是否想到幫助辛苦了一天的父母做些家務(wù)?當(dāng)你身邊的同學(xué)遇到困難時，你是否能伸出援助之手?同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)，在學(xué)校、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，就一定能成為文明好少年!
“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們要堅持鍛煉身體，擁有陽光心態(tài)，樂觀對待生活，敢于克服困難。遇到困難我不怕，面對未來我能行。鍛煉好身體，才能有能力應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)。
在新學(xué)期開始的時候，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：響應(yīng)胡爺爺?shù)奶栒?，爭?dāng)四好少年!我提議全校的少年隊員們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。讓我們把做四好少年的心愿落實到每一天的行動中。
少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，今天的預(yù)備隊必將成為明天的主力軍。同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個有智慧、有力量的四好少年，讓星星火炬放射出更加燦爛的光芒!
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
優(yōu)秀小學(xué)生國旗下講話稿范文篇2
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
上午好!
今天我在國旗下講話的題目是《祖國強(qiáng)大 我自強(qiáng)》
祖國，是一曲永不落幕的樂章，每個音符，都那么令我為之心動，為之向往。此時此刻，雄壯激昂的國歌緩緩?fù)衅瘐r艷的五星紅旗。在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來祖國母親的第六十三個生日。
在舉國喜迎國慶的日子里，每一個炎黃子孫，都不能忘記百年前那一幕幕的恥辱：鴉片戰(zhàn)爭、甲午風(fēng)云、抗日硝煙，割地、賠款，一系列不平等的條約，那是擁有五千年文明的中華民族的奇恥大辱。因為圓明園的火光不會忘記，九一八這個被永遠(yuǎn)定格的日子不會忘記，盧溝橋的槍聲不會忘記，南京被屠殺的三十萬生靈不會忘記……
六十多年前，無數(shù)的革命先輩經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)、艱苦卓絕的斗爭，終于結(jié)束了中華民族屈辱的一頁。六十三年前的十月一日，一個世紀(jì)偉人站在天安門城樓，向全世界莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!
六十多年過去了，我們的祖國日益強(qiáng)大，她用堅強(qiáng)的臂膀保護(hù)著她的子民在這片土地上繁衍生息。這六十多年來，我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，中國的綜合國力增強(qiáng)，國際地位日益提高。
漂泊了百年的香港、澳門回歸祖國懷抱;擁有“同一個世界，同一個夢想”的北京奧運(yùn)會、“城市讓生活更美好”的上海世博會成功舉辦;更有中華兒女眾志成城，手挽手、心連心將“03年非典疫情”、“5.12汶川特大地震”、“8.8甘肅舟曲特大山洪泥石流”等一個個磨難踩在腳下。仰望藍(lán)天，神舟飛船太空穿梭;俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。這一幕幕，無不彰顯祖國的繁榮昌盛、團(tuán)結(jié)富強(qiáng)，無不體現(xiàn)祖國強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
今天的我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇，同時也面臨著國際復(fù)雜多變的形勢。彌漫在釣魚島上空的陰云、變幻不定的南海局勢，敵對勢力的百端阻撓，這一切的一切時時提醒我們，勿忘國恥，居安思危，警鐘長鳴。牢記屈辱，更讓我們明白，要在新的歷史機(jī)遇之中立于不敗之地，惟有“自強(qiáng)”。這是現(xiàn)實的要求，也是歷史的昭示。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是民族的希望，是祖國未來的棟梁，那么作為民族希望、國家棟梁的我們，應(yīng)當(dāng)立下精忠報國的大志，“為中華之崛起而讀書”，勇挑民族振興的重?fù)?dān)。作為青少年的我們，由于各種客觀條件的限制，并不能做到祖國哪里有災(zāi)難，我們便奔赴哪里搶險救災(zāi)。但是現(xiàn)在我們能做的，就是在成長的過程中不斷使自己強(qiáng)大，用知識武裝我們的大腦，用運(yùn)動強(qiáng)健我們的身軀，用思考砥礪我們的心態(tài)。我們要身強(qiáng)，智強(qiáng)，更要心強(qiáng)，方可強(qiáng)我中華民族，揚(yáng)我神州威武。
一個熱愛祖國的人，同時應(yīng)該是一個熱愛學(xué)校、熱愛班級的好學(xué)生。我們理應(yīng)珍惜當(dāng)下的時光，認(rèn)真對待每一堂課，絕不放過任何一個知識點(diǎn)，用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)異的成績匯報祖國母親。
國富則民強(qiáng)。祖國的今天，是我們的祖輩、父輩們創(chuàng)造的。祖國的明天，需要我們?nèi)?chuàng)造。為了祖國的明天，為了明天我們能夠揚(yáng)眉吐氣，請讓我們記住梁啟超曾說過的話： “少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>
謝謝!
優(yōu)秀小學(xué)生國旗下講話稿范文篇3
同學(xué)們，今天我和大家交流的話題是“做一個會學(xué)習(xí)的孩子”。
大家都知道有這樣一句諺語：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，現(xiàn)在雖不是百花盛開，但已是春意盎然。春天正是播種的季節(jié)，播下種子，收獲希望，在這個大好時節(jié)，也正是學(xué)習(xí)的好時光。同學(xué)們都愿意做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的好孩子，那么，什么樣的孩子才是會學(xué)習(xí)的孩子呢?我想，會學(xué)習(xí)的孩子應(yīng)該能做到以下幾點(diǎn)：
第一、會學(xué)習(xí)的孩子上課都能做到專心聽講。
專心聽講是學(xué)好知識的前提，一個會學(xué)習(xí)的孩子上課時總能集中精力聽講，全身心的投入到學(xué)習(xí)活動中去，不說話，不打鬧，不擺弄東西，不發(fā)愣、發(fā)呆。它的眼神炯炯有神、閃閃發(fā)亮，老師能從他的眼神中感受到他對知識的渴求，感受到他在盡可能多的汲取知識的營養(yǎng)來滋潤自己饑渴的心靈。而不是像個別學(xué)生那樣目光呆滯，昏昏欲睡。會聽課才能更好更多更快的獲取知識，會聽課才能更深入更深刻的理解知識，只有理解，才能有真正意義上的靈活應(yīng)用，一節(jié)課40分鐘學(xué)習(xí)的知識，如果未能做到專心聽講，恐怕課后4個小時也補(bǔ)不過來。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是會聽課的孩子。
第二、會學(xué)習(xí)的孩子一定能做到積極思考。
學(xué)習(xí)是一項腦力勞動，學(xué)習(xí)需要動腦思考，如果沒有思考，就沒有學(xué)習(xí)。會學(xué)習(xí)的學(xué)生一定會積極參與到學(xué)習(xí)的過程中去，勤動手、動口、動腦，思維始終圍繞著學(xué)習(xí)這一活動轉(zhuǎn)，圍繞著老師的問題轉(zhuǎn)，不走神，不懈怠。我發(fā)現(xiàn)，會學(xué)習(xí)的孩子都敢于思考，遇到難題不是選擇退縮，而是積極思考，哪怕自己想出的結(jié)果是錯的也無關(guān)緊要，因為自己動腦想了，理解也會更深刻。在學(xué)習(xí)中，只有做到敢于思考，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新，有所收獲;才能更好地訓(xùn)練思維，提高能力，思考讓會學(xué)習(xí)的孩子變得越來越聰明。除此之外，會學(xué)習(xí)的孩子還會善于思考，如果說敢于思考是一種主觀行為，善于思考則是思維的方式方法問題，它需要在學(xué)習(xí)中不斷積累和總結(jié)。只有敢于思考，善于思考的學(xué)生，才能在學(xué)習(xí)上有較大的發(fā)展。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是會思考的孩子。
第三、會學(xué)習(xí)的孩子一定能做到不懂就問。
學(xué)習(xí)的過程其實就是一個從不會到會的過程，在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題是再尋常不過的事情，一個好孩子、好學(xué)生，一定是謙虛勤奮的學(xué)生，學(xué)習(xí)中遇到了困難，總會積極主動地去解決，向老師、同學(xué)、家長請教，通過向別人請教，會了、懂了也就達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)中有了困難，如果不及時解決，他就會成為學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，大困難是大絆腳石，小困難是小絆腳石，可以想象，如果自己腳下擺滿了石頭，你在前行的道路上還能走得快、走的順嗎?困難多了，你會舉步維艱，最終是寸步難行。會學(xué)習(xí)的孩子深知這一點(diǎn)，他不讓自己腳下有一塊石頭，當(dāng)遇到困難時，他總會通過及時向別人請教搬除這些石頭，讓自己學(xué)習(xí)的道路既寬闊又平坦。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到不懂就問的孩子。
第四、會學(xué)習(xí)的孩子一定能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)。
做作業(yè)是鞏固知識，提高熟練程度的有效途徑，通過做作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，提高完成作業(yè)的速度和準(zhǔn)確度，提高解決問題的能力。有的同學(xué)在做作業(yè)時不求質(zhì)量，只講速度，更有甚者是不講對錯的胡寫亂畫。試想，這樣你能達(dá)到做作業(yè)的目的嗎?通篇錯誤百出的作業(yè)寫了又有什么用呢!我想，有質(zhì)量的作業(yè)首先應(yīng)當(dāng)做到所做的題目正確，做一題對一題;其次是字體工整，頁面干凈整潔，讓人看起來賞心悅目。所以，會學(xué)習(xí)的孩子一定是能做到有質(zhì)量的完成作業(yè)的孩子。
會學(xué)習(xí)的孩子是最有前途、最有希望的孩子。同學(xué)們，做一個會學(xué)習(xí)的孩子其實很簡單，也就是積極做到上面說的四點(diǎn)：會聽課，會思考，不懂就問，有質(zhì)量的完成作業(yè)。做一個會學(xué)習(xí)的孩子其實也不簡單，它需要長時間的堅持和付出，需要耐心和耐力。同學(xué)們，你們都愿意做一個會學(xué)習(xí)的孩子嗎?那好，就讓我們以上四點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，從今天做起，從點(diǎn)滴做起，相信經(jīng)過努力，每位同學(xué)都能成為會學(xué)習(xí)的孩子。
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