考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文
期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我演講的主題是：學(xué)會(huì)總結(jié)和反思是成功者的基本素質(zhì)。
首先反思我們的學(xué)習(xí)：緊張的期中考試剛剛過(guò)去，本周我們學(xué)習(xí)生活中的一項(xiàng)重要工作就是要認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行反思，因?yàn)檫@是確定我們前進(jìn)方向的一個(gè)重要前提。當(dāng)然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績(jī)和顯著進(jìn)步的同學(xué)，我們要大力表?yè)P(yáng)他們的勤奮刻苦，勇于拼搏，但是我們也要潑一點(diǎn)冷水，防止有點(diǎn)同學(xué)驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)。都不可能完美無(wú)缺，就像每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果一樣，一次考試的成功不能說(shuō)明一切，所以千萬(wàn)不能盲目樂(lè)觀，只是這次考試你有許多缺點(diǎn)和弱點(diǎn)沒(méi)有暴露而已，同樣的，對(duì)待一次考試的失敗，不能過(guò)度沮喪，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，作為成功的學(xué)習(xí)者，必須學(xué)會(huì)及時(shí)的總結(jié)和反思，要時(shí)時(shí)反思自己的長(zhǎng)處與短處，力求一份耕耘能有兩份收獲!
其次反思我們的行為習(xí)慣：俗話(huà)說(shuō)：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，可是就在我們美麗的校園中，總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有被扔下來(lái)的飲料罐，面包紙;在整潔的校園里，有同學(xué)隨手丟紙屑，塑料袋;在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振，在安靜無(wú)聲的自修課時(shí)，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，有的同學(xué)為了自己的酷勁，留長(zhǎng)發(fā)，穿異服，把充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的校園變成他們的T型舞臺(tái)。
以上種.種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，在當(dāng)今社會(huì)倡導(dǎo)的文明主流是不相符的，眾所周知，一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，不知同學(xué)們是否想過(guò)我們的文明與否，不僅僅代表著個(gè)人的形象，目前我市在文明城市測(cè)評(píng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，一些記者將深入我市進(jìn)行實(shí)地考察，所以，希望同學(xué)們?cè)谄谥锌偨Y(jié)時(shí)能認(rèn)真對(duì)照中小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理，從現(xiàn)在起堅(jiān)決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，自立的文明學(xué)生。
謝謝大家!
考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家上午好。
本學(xué)期的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，同學(xué)們也已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，現(xiàn)在要做的就是根據(jù)自己的成績(jī)，進(jìn)行期中考試后的反思和總結(jié)。如何做好期中考試后的總結(jié)與反思?現(xiàn)在給大家提幾點(diǎn)建議：
1、整體總結(jié)
首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
(1)名次、成績(jī)是上升還是下滑?
(2)如果上升，是因?yàn)轭}目適合你(有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之。)，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
(3)如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。
2、知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類(lèi)似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)錯(cuò)了一道考察函數(shù)單調(diào)性的單選題，那你是不是對(duì)函數(shù)單調(diào)性這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
如果答案是肯定的話(huà)，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢?
3、考試技巧總結(jié)
考試技巧的總結(jié)上，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
(1)這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?
(2)有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?
(3)具體到每門(mén)學(xué)科。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽(tīng)后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷?zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。物理是否連題目都沒(méi)讀完而開(kāi)始答題，而導(dǎo)致答非所問(wèn)。等等。
通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。
進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。
最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人的'情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。
考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
緊張的期中考試已落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤工作。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诓煌潭壬隙加兴M(jìn)步，作為老師，看到大家的進(jìn)步，我感到十分驕傲。正所謂，一份耕耘一份收獲，良好的開(kāi)端是成功的一半，而剩下另一半，就是要你善于總結(jié)，不停的拼搏。
當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，有人歡喜有人憂(yōu)，還記得那句話(huà)嗎?勝敗乃兵家常事，對(duì)于考試失利的同學(xué)，未必是一件壞事。俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗，是一支清醒劑，是走向成功的動(dòng)力，“種瓜得瓜，種豆得豆”，只要你付出辛勤和汗水，就能收獲成功的喜悅。
那么對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，怎樣才能提高呢?我是這樣認(rèn)為的：
首先，態(tài)度決定一切。
有句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是成長(zhǎng)的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，“好之者不如樂(lè)之者”，如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，那學(xué)習(xí)就是一種痛苦，誰(shuí)愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)、體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)!
其次，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。
書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅。要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒(méi)有勤奮的耕耘是行不通的。“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是幻想。我們不能做語(yǔ)言上的巨人、行動(dòng)上的矮子。
第三，學(xué)習(xí)還要刻苦。
我們可以回顧古往今來(lái)的成功人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)?研究資料表明，人的先天智力沒(méi)有多大區(qū)別，若想取得成功，要靠后天的努力。
最后，還要有恒心和耐心，一步一個(gè)腳印，持之以恒。
不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩薄．?dāng)你在長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而成績(jī)依然提不上去的迷茫中徘徊時(shí)，也許下一站就會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的驚喜。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。我還想說(shuō)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路上有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情。我們要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整自己，為12月中旬的調(diào)研考試早作準(zhǔn)備。因?yàn)?，成功只光顧有?zhǔn)備的人!
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，望在座的各位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力，去爭(zhēng)取更大的勝利!
在這里我代表所有教師，衷心的祝愿每一位同學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成，同時(shí)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!
謝謝大家!
考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文4
老師、同學(xué)們：
大家好，我是九二班的---。下面我做題為《尋找不足，辛勤耕耘》的演講。 同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)這次考試的所得所失，認(rèn)真分析半學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況，從期中考卷到平時(shí)表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)態(tài)度到學(xué)習(xí)行為，我們縱比自己，橫比別人。俗話(huà)說(shuō)“失敗是成功之母”，可出于同一處的失敗，不能不說(shuō)是一種悲哀，所以及時(shí)地總結(jié)自己非常重要。
期中考試雖然結(jié)束，可學(xué)習(xí)的旋律絕對(duì)不敢放慢，九年級(jí)學(xué)生中考在即，我們應(yīng)該風(fēng)正揚(yáng)帆，加倍努力，為自己的理想奮斗!七八年級(jí)學(xué)生也應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，一年后、兩年后，時(shí)間如流水，提前為中考做準(zhǔn)備。
常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果, 沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我們應(yīng)時(shí)刻牢記只有努力了，奮斗了，成功才會(huì)叩響你命運(yùn)的門(mén)。
吃得苦中苦，方為人上人。
是啊，坐享其成，是永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的童話(huà)，只有腳踏實(shí)地的、一步一個(gè)腳印的去學(xué)會(huì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、做好每件事，還怕不會(huì)有好成績(jī)嗎?
每個(gè)人不可能都有一個(gè)聰明的大腦，但勤能補(bǔ)拙不是白日做夢(mèng)，耕耘收獲更是乃人之常情。你如果天生有一個(gè)聰明靈活的大腦，那么你該感到慶幸并加以利用;如果你沒(méi)有機(jī)靈聰慧的頭腦，請(qǐng)不要?dú)怵H，你要比別人更努力，更勤奮，這樣“耕耘”的意義自然而然就體現(xiàn)的淋漓盡致了，你也會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)。兩全其美，何樂(lè)而不為呢?
只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，只是別忘了趕路。”同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概Χ鵂N爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^好學(xué)而驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而自豪。
年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
考試后總結(jié)的國(guó)旗下講話(huà)稿范文5
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話(huà)的內(nèi)容是：期中考試后的思索。
上周同學(xué)們?cè)诰o張、忙碌中結(jié)束了期中考試，期中是一個(gè)進(jìn)行階段性總結(jié)的時(shí)刻，也是一個(gè)下階段的全新起點(diǎn)。同學(xué)們都帶著一絲火熱的希望，留下一串成長(zhǎng)的足跡。
這過(guò)去的半學(xué)期，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣中提高，在德育的滲透中成長(zhǎng)。在豐富知識(shí)的同時(shí)，把知識(shí)也運(yùn)用到實(shí)踐中，熟練掌握了多種技能，并且在其他方面的素質(zhì)也得到很大提高。
期中考試結(jié)束了，同學(xué)們有收獲，也有失落，有進(jìn)步，也有失敗，有喜悅，也有苦澀。
強(qiáng)者不會(huì)在困難面前低頭，智者怎會(huì)在豐收之后就放慢腳步。 成績(jī)是今天的收獲，也是過(guò)去的總結(jié)。好的輝煌也已成為歷史，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)是未來(lái)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
在此
我希望，考的好的同學(xué)，要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，再接再厲;希望那些沒(méi)有發(fā)揮好的同學(xué)不要?dú)怵H，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因。
我希望，同學(xué)們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。行為鑄就習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。
我希望，同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)的“感恩”美德。在家里盡孝心，感謝父母的養(yǎng)育之恩;在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，關(guān)心同學(xué)，互助互愛(ài);在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心，感恩社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天而降，它要靠你們今天的勤勞和智慧，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。沒(méi)有人隨隨便便就能夠成功，同學(xué)們用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。只要付出就有收獲，美好的明天屬于你們。
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