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文明禮儀在校園國旗下講話稿

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禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。下面是小編給大家整理的文明禮儀在校園國旗下講話稿,僅供參考。

文明禮儀在校園國旗下講話稿【篇一】

大家好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。

我們的祖國自古就有“禮儀只邦”的美稱,禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì),國際競爭日趨激烈,尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立?!笨梢娍鬃釉缫颜J(rèn)識到了這一點。

其實,我們從小就已開始接受禮儀教育:不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣,把禮儀丟在一邊不管。

在一般的社會交往中,我們更要尊重別人,時刻注意自己的行為。一個人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過:“一個人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子?!彼匀绻胍寗e人尊敬,讓自己尊敬,就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人,是自不敬也?!?/p>

所以讓我們傳承起禮儀的使命,展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌,讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。

謝謝大家!

文明禮儀在校園國旗下講話稿【篇二】

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

大家好。今天我與大家交流的題目是“文明之花”。

在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓普通人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放。那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好學(xué)生呢?

在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生對公交車上站立的老人置之不理,認(rèn)為讓座是可恥的;還有的中學(xué)生在高談闊論的時候時不時的冒出一句粗話;還有的中學(xué)生因為一些雞毛蒜皮的小事就大動干戈,惡語相向等。這些不文明的現(xiàn)象嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會秩序。到現(xiàn)在,還有的同學(xué)會說:“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒?”可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴小事做起,養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,才能成為一名文明好學(xué)生。

一個文明好學(xué)生,在家里孝敬父母,熱愛勞動;在學(xué)?;突ブ?,勤儉節(jié)約。在公共場所,更是懂得愛護(hù)公物,遵守秩序。只有這樣,每時每刻提醒自己,約束自己,這樣,才能做一名文明好學(xué)生。

文明就像一陣風(fēng),輕輕吹走那些不良行為;

文明就像一堵墻,擋住罵人的嘴和打人的手;

文明還是一個垃圾桶,將一切壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)丟掉;

文明更像一個美麗的天使,她飛到哪里,就會把幸福快樂傳遞到哪里!

同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做文明好學(xué)生,讓我們攜起手來,帶著文明之花,一起開放在祖國肥沃的土地上!

我的講話完畢,謝謝大家!

文明禮儀在校園國旗下講話稿【篇三】

親愛的各位老師,同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng),從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面,都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達(dá)理,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。

同學(xué)們,溫良恭禮讓,是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要,更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花在港小的校園里枝繁葉茂、長盛不衰。

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