節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘
同學(xué)們,環(huán)保就在每個人身邊,只有真正將環(huán)保融入人們的生活,地球的生命才會更燦爛,人類的生活才會更美好。以下是小編精心收集整理的關(guān)于節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘,給大家分享,來欣賞一下吧!
節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘1
隨著這些年自然災(zāi)害的發(fā)生,我們深深感受到,地球生病了!人類對石油和煤等礦產(chǎn)資源過度開采,就象大量吸取了地球體內(nèi)的營養(yǎng)一樣;人類大量制造垃圾、過度砍伐樹木,造成的土地沙漠化,不斷地蠶食地球的皮膚;工業(yè)生產(chǎn)和人們生活產(chǎn)生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣,使全球變暖,讓地球高燒不退;種.種噪音,使地球再也聽不到小鳥的歌唱,患上了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱……對于重病纏身的地球,有識之士為他開出了治療的處方,就是:節(jié)能減排!節(jié)能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放!
也許有同學(xué)會問,節(jié)能減排,應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事,似乎和我們關(guān)系不大。但我要提醒大家的是,身處社會大家庭中的每一個人,都與這件事密切相關(guān)!我國是個人口大國,雖然資源總量很大,但人均礦產(chǎn)資源是世界平均水平的1/2,人均耕地、草地資源是世界人均水平的'1/3,人均水資源是1/4,人均森林資源是1/5,人均能源占有量是1/7,其中人均石油占有量是1/10。在我們這樣一個人口大國,任何事情除以13億,都會變得微不足道,就像我們浪費的一張紙、一滴水,我們感覺不到其重要性,覺得無所謂。相反,如果我們?nèi)巳斯?jié)約一張紙、一滴水、一度電,節(jié)約的總量將是天文數(shù)字,能極大緩解我國對資源和環(huán)境的壓力。粗略地計算了一下,我國13億人每天節(jié)約一杯水,可以讓我校用16年;每人一年節(jié)約1度電,則可以讓我校用電幾百年。
然而在學(xué)校,我們時常能看到這種現(xiàn)象:中午吃飯去了,教室里的燈卻都亮著,辦公室的人離開了,電腦、電燈卻照開。白天,過道里、走廊上、廁所里的燈時常被一些同學(xué)隨手打開而亮著。教室一體機不用時不關(guān)機,習(xí)以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流,對“長流水”現(xiàn)象見慣不怪。殊不知這些都是嚴(yán)重浪費能源的行為。面對這些隨處可見的浪費能源的行為,我們一定要增強節(jié)能意識,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始,養(yǎng)成節(jié)能習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)能行為:
1、養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習(xí)慣。數(shù)據(jù)顯示:一個滴水的水龍頭,每天就能浪費120公升水;全國的3億臺電視機,即使處于待機狀態(tài)每天也會消耗18億千瓦時的電。因此隨手關(guān)燈,關(guān)電扇;電腦暫時不用的時候把顯示器關(guān)閉;有待機功能的電器不用時,把電源關(guān)閉等等,都可以節(jié)約用電,避免“長流水”“長明燈”現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動報告給學(xué)校相關(guān)部門或相關(guān)老師。
2、學(xué)習(xí)電器的正確使用方法。夏天學(xué)校、家里使用的空調(diào),可是一種很費電的電器,使用時如果能關(guān)嚴(yán)門窗、經(jīng)常清洗隔塵網(wǎng)的話,可以節(jié)電30%左右;夏季空調(diào)溫度設(shè)定在26至28攝氏度為宜,如果在國家提倡的26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃,那么1臺空調(diào)每年可以節(jié)電22度,減排二氧化碳21千克。如果大家都在出門前3分鐘就關(guān)閉空調(diào),全國1.5億臺空調(diào)每年就可以節(jié)電7.5億度,減排二氧化碳72萬噸。平時使用節(jié)電的產(chǎn)品:如電燈可以選用節(jié)能燈,假如100萬個家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈,就能減少90萬噸的溫室氣體……
3、節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿,會議盡量使用多媒體演示,提倡正反面打印,打草稿用廢紙,能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道:少浪費1500張紙,就可以保留一棵樹,少浪費100萬張紙,意味著節(jié)約680棵樹。
另外,還應(yīng)該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節(jié)約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,一紙多用,隨時糾正他人的浪費行為。
老師們、同學(xué)們,節(jié)約能源,人人有責(zé)。你與我,都是浪花里的一滴水,無數(shù)滴水匯聚起來,就是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,但無數(shù)個有限組合起來,便是無限,便會有無堅不摧的力量!建設(shè)節(jié)約型校園,需要你、我、他,需要大家共同努力。節(jié)約資源,從小事做起,從身邊做起!
節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘2
老師們、同學(xué)們,大家早上好:
今天我講話的主題是《節(jié)約資源,從我做起》
本周我們將迎來世界勤儉日。10月31日世界勤儉日是2006年由聯(lián)合國確立的。該節(jié)日的確立旨在號召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對日益嚴(yán)重的資源危機,進(jìn)而促進(jìn)社會的健康可持續(xù)發(fā)展。
隨著我國國力的增強和生活的改善,有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)丟失了。當(dāng)前社會上超越現(xiàn)實,盲目攀比的畸形消費;斗富擺闊,一擲千金的奢侈消費;“長明燈”,“長流水”的隨意浪費等現(xiàn)象比比皆是,不勝枚舉。
試問同學(xué)們:你們是否有過不經(jīng)意地扔掉的一張張白紙;離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電;離開衛(wèi)生間忘記關(guān)水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜……種.種的不經(jīng)意,種.種的一點點,你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責(zé)?這一切的一切,都只需要你們的舉手之勞,只需你們存有一點點的節(jié)約意識,就可以節(jié)省的。
那么,我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣呢?我們不妨從以下一些細(xì)節(jié)做起:
從節(jié)水、節(jié)電開始,重樹節(jié)約美德。用完水后,及時擰緊水龍頭,見到滴水的龍頭及時關(guān)掉。人走燈滅,光線充足時,不開燈;愛護(hù)校園公物,不在墻上亂涂亂畫,不破壞學(xué)校門、窗和桌、椅;節(jié)約糧食,不攀比吃穿;看到破壞、浪費現(xiàn)象要敢于制止。
老師們、同學(xué)們,我們每一個人都應(yīng)該增強節(jié)約意識,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點一滴做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙,每一粒糧食做起,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,把勤儉節(jié)約的好習(xí)慣自覺落實到學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié),做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把勤儉節(jié)約當(dāng)作己任的生活態(tài)度和生活方式,為把我們的校園打造成為一個節(jié)約型和諧校園而努力!
節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約能源,低碳生活》。
曾幾何時,我們以為我們所賴以生存的地球是一個被水藍(lán)色紗衣包裹著的美麗星球。可是,近年來地球生存環(huán)境卻越來越不容樂觀:火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱等自然災(zāi)害也頻頻發(fā)生。
曾幾何時,我們還天真地以為地球母親留給我們的能源取之不盡,用之不竭,可是最新統(tǒng)計表明:石油將在60年后枯竭,煤僅可以供人類再使用250年……
這一切都向我們提出了嚴(yán)峻的警告。保護(hù)環(huán)境、珍惜資源迫在眉睫。而改善地球環(huán)境,保護(hù)地球資源的最有效手段就是節(jié)約能源,做到低碳生活。
那什么是“低碳生活”呢?我們都知道,汽車開動,燃燒汽油,就要排出含二氧化碳的廢氣;電廠發(fā)電,工業(yè)生產(chǎn)等也要排出含二氧化碳的廢氣。這些廢氣就是導(dǎo)致全球氣候變暖,災(zāi)害頻發(fā)的原因。低碳生活,就是要我們在日常生活中盡量減少能源消耗,從而降低二氧化碳的排放。
下面老師給同學(xué)們提供一些數(shù)據(jù),你們就會有更加真切的感受了。如果我們:
少搭乘1次電梯,就減少218g的碳排放
少開冷氣1小時,就減少621g的碳排放
少看電視1小時,就減少96g的碳排放
省一度電,就減少638g的碳排放
省一度水,就減少194g的碳排放
如果全中國一起行動起來,那么我們每天可以減少約290億kg的碳排放量。那是多大的一個數(shù)據(jù)啊!
我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。親愛的同學(xué)們,新學(xué)期,節(jié)約能源,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?下面老師給大家提幾個建議:
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期到來,同學(xué)們拿到新書,以往都是買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校幾千名學(xué)生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢啊!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期,新氣象,文具換新的,本子買新的,書包里煥然一新。前一學(xué)期好多沒用完的本子也自然被淘汰了。據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的樹木,需要消耗水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。把舊本子沒用完的部分整合起來吧,重新訂成新的本子來使用??梢宰鼍毩?xí),也可以當(dāng)演算紙,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂而不為呢?
三、讓小手帕成為校園時尚
曾經(jīng)被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,不僅浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕卻可以反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。所以讓我們拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、人人爭當(dāng)節(jié)能小標(biāo)兵
當(dāng)我們離開教室,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;當(dāng)我們洗手時,可將水龍頭開到小流量;就餐的時候,吃多少盛多少,不要浪費一粒糧食;用過一面的紙,盡量留作草稿紙……在家里,許多物品可以變廢為寶,用包裝品的盒子,做筆筒、儲物罐;喝過的飲料瓶,做成美麗的花瓶裝扮生活;比較大的紙箱,能做成垃圾桶;購物時,不用一次性塑料袋,記得帶上環(huán)保購物袋;能騎自行車,就不坐汽車;能走樓梯,就不坐電梯。讓我都來爭做節(jié)能小標(biāo)兵吧。
親愛的`同學(xué)們,保護(hù)地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,開始節(jié)能新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!
節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘4
今天我們就來談一談節(jié)約能源的話題。
當(dāng)天空降下黑色的大幕,是什么讓各類燈盞大放光明?當(dāng)媽媽在廚房忙忙碌碌,是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當(dāng)你坐上汽車,是什么托起你遨游萬里的奔馳?當(dāng)你打開電腦電視,是什么讓穿越時空的信息來到屏幕?當(dāng)冬天寒風(fēng)刺骨,當(dāng)夏天烈日似火,是什么讓我們的屋子里總是舒適如春?
是電流,是天然氣,是煤炭,是汽油。他們有一個共同的名字叫做能源。
我們現(xiàn)在使用的主要能源,是地球媽媽經(jīng)歷了億萬年的孕育,才為人類積蓄下的一筆巨大財富,我們每天都離不開能源,但能源不是取之不盡,用之不竭的,假如只知道無節(jié)制的使用,媽媽疲倦不堪的身軀,已經(jīng)無力承擔(dān)再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給,我們五彩繽紛的生活將黯然失色!假如能源耗盡,我們的未來將墮入黑暗。
大家不要以為一滴汽油無足輕重,無數(shù)個發(fā)動機節(jié)約每一滴油,將匯成一條芬芳的河流;不要以為幾十瓦的燈泡默默的亮著無關(guān)緊要,億萬只手把它熄滅將托起一輪嶄新的太陽;不要以為水龍頭開著時一滴一滴的水浪費掉無足輕重,你可知道這一滴一滴水如果節(jié)省起來,也可匯成涓涓細(xì)流,所以請大家伸出節(jié)水之手來關(guān)掉水龍頭;當(dāng)你把香噴噴的飯菜吃剩下到掉時,你就沒想到這一粒米飯到餐桌上的艱辛,從農(nóng)民伯伯把它種在地里,經(jīng)過精心照料,到秋天收獲,在經(jīng)百般篩選,把一粒粒米放入鍋中,經(jīng)過天然氣的烹調(diào),才可以端上才桌,真可謂是“來之不易”呀!
親近自然,愛護(hù)自然,感激自然,敬畏自然。愛護(hù)自然不是做給別人看,而是每個人應(yīng)該做到的事。愛護(hù)自然中的一朵花、一棵草,一只小蟲、一滴露珠。
節(jié)約能源從我做起國旗下講話3分鐘5
老師們,同學(xué)們:
早上好,今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能環(huán)保。從你我做起》。
同學(xué)們,你們可知道“兩型社會”指的是什么嗎?兩型指的是資源節(jié)約型,環(huán)境友好型。資源節(jié)約型社會是指整個社會經(jīng)濟建立在節(jié)約資源的基礎(chǔ)上,即在生產(chǎn)、流通、消費等各領(lǐng)域各環(huán)節(jié),通過采取技術(shù)和管理等綜合措施,厲行節(jié)約,不斷提高資源利用效率,盡可能的減少資源消耗和環(huán)境代價滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求的發(fā)展模式。環(huán)境友好型社會是一種人與自然-共生的社會形態(tài),其核心內(nèi)涵是人類的生產(chǎn)和消費活動與自然生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
我們學(xué)校在2013年就被評上了湖南省兩型示范創(chuàng)建單位,并在去年六月份撥給我校專項補助資金30萬元,以后還會不斷加大補助力度。這充分說明了我校在創(chuàng)建兩型社會中發(fā)揮了積極的示范帶動作用??墒悄闶欠褡⒁獾轿覀冎車€是有很多人喜歡用一次性用品,殊不知,這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時,浪費了大量的社會資源,制造了成千上萬噸的垃圾。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理,造成了環(huán)境的嚴(yán)重污染。同學(xué)們,你可知道,一個塑料袋埋在地下2百年都不會降解;一粒電池能使方圓1平方米的土地寸草不生,永久失去使用價值并且還可以污染一個人一輩子所需要的水。最近幾十年,盡管人類文明有了飛速的發(fā)展,但是同時也無情地破壞了地球的環(huán)境;工業(yè)區(qū)的煙囪冒出來的滾滾濃煙,成千上萬輛汽車排出大量尾氣,空氣中二氧化碳含量逐年遞增,白-污染不斷加大,亂砍濫伐依舊存在,生活垃圾沒有科學(xué)排放和合理回收等等,這些因素造成了光化學(xué)煙霧,形成了-雨,增強了溫室效應(yīng)、致使水土流失,水質(zhì)污染,農(nóng)業(yè)減產(chǎn),赤潮赤湖,生態(tài)破壞,新型疾病增多……一件件,一樁樁自然環(huán)境惡化給人類造成的危害現(xiàn)象讓我們觸目驚心!
為了今早避免“早知如此何必當(dāng)初”的悔恨,我們應(yīng)自覺不用或少用一次性筷子,餐盒,塑料袋,水杯等,購物時盡量使用環(huán)保袋;旅游時,自備水壺,可以用毛巾代替紙巾;可以用鋼筆代替一次性圓珠筆,將用完的電池放入制定的回收處,上下學(xué)盡量采用綠-環(huán)保的交通方式,光線好的時候主動關(guān)掉教室里的燈,不是太熱的時候盡量不開空調(diào)等等。不僅自己要這樣做,而且要當(dāng)好環(huán)保宣傳員,讓我們周圍每一個人都重視節(jié)能和環(huán)保,如果每個人真正做到了以上任意一點的話,那將會節(jié)約多少資源,減少多少垃圾啊!
同學(xué)們,地球是人類共同的家園,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!為我們擁有一個空氣清新,水體清潔,樹木蔥郁,花草遍地的大自然,擁有一個自然-的生存空間,行動起來吧,加入到節(jié)能環(huán)保的隊伍里,積極參加各種環(huán)?;顒樱瑥哪阄易銎?,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
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