中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿最新5篇精選
成長(zhǎng)如同一首歌,應(yīng)當(dāng)多一些歡樂(lè)的曲調(diào),少一些痛苦的樂(lè)章;也有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一部小說(shuō),應(yīng)當(dāng)多一些幸福的故事,少一些悲傷的結(jié)局;還有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一個(gè)花園,應(yīng)多一些鮮艷的花朵,一起來(lái)看看中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿最新5篇精選,歡迎查閱!
中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿1
多想回到九年前,那時(shí)還在上幼兒園,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁。
隨著太陽(yáng)的東升西落,光陰似流水一般逝去,由六歲到十二歲再到十六歲,內(nèi)心的想法發(fā)生了蛻變:由幼稚逐漸向成熟過(guò)度,天真的內(nèi)心又接納了許多新鮮事物,在干凈的白紙上也勾勒出許多圖案:有夢(mèng)想的圓圈也有后悔的警鈴。
有時(shí)候在想:自我為什么總是瞻前顧后的,難道就不能做一回真正的自我?我努力過(guò),也拼搏過(guò),但卻總是把自我弄的狼狽不堪。
在不斷的摸索中才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)才是人一生都做不完的事。但在學(xué)習(xí)的旅途中并不是一帆風(fēng)順,荊棘還是可能會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步,這時(shí)教師出現(xiàn)了,他像一個(gè)勇敢的正義戰(zhàn)士,協(xié)同我們一齊披荊斬麻,但有時(shí)他的做法會(huì)很令我們不理解,此時(shí)理智才是最重要的。
閑暇之余,體驗(yàn)體驗(yàn)生活也是錦上添花,豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),也向我們供給了寫(xiě)作的素材。一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?收獲是雙向的;有有益的,也有世俗的小事,可是正是這些小事讓我們懂得了;誠(chéng)信、負(fù)職責(zé)、感恩,笑對(duì)生活以及勇敢。
小時(shí)候常常夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)大后的自我嗎,卻未曾料到長(zhǎng)大后的自我其實(shí)也是脆弱的:在離開(kāi)父母的懷抱后,暴風(fēng)雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開(kāi)了父母,是不是能真的生活的幸福。但此時(shí)此刻的我卻與父母鬧著冷戰(zhàn),錯(cuò)在我不愿意道歉,這就是我的煩惱吧!應(yīng)對(duì)著他們的爭(zhēng)吵卻一心想出去躲清靜,未曾想過(guò)幫忙他們化干戈為玉帛。
看著鄰家小妹對(duì)長(zhǎng)大后的憧憬卻不由的笑出聲來(lái),也許等她長(zhǎng)大后也會(huì)像我一樣吧!
此刻的我極度厭惡這種無(wú)滋無(wú)味的生活。但隱約覺(jué)得前方有一陣芳香傳來(lái),引導(dǎo)著我去探尋她,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?!边@就是我們的勇氣。
追逐夢(mèng)想,放飛期望,我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng),不管前方的路有多坎坷,但只要恒心、毅力與我們同在,相信成長(zhǎng)會(huì)帶給我們更多的甜蜜。
中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿2
成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不一樣的味道,成長(zhǎng)的味道作文。讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的味道。體會(huì)成長(zhǎng)的五味。
成長(zhǎng)中的“酸”
晚上,我的牙開(kāi)始疼痛,疼的我都睡不著了,聽(tīng)說(shuō)喝醋能夠止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實(shí)在太酸了,我實(shí)在受不了。吐了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)醋要在嘴里含一會(huì)兒。可我還是忍不住吐了。此時(shí),牙疼的更厲害了。實(shí)在沒(méi)別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上,根本看不見(jiàn)路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸,淚流了下來(lái)。
成長(zhǎng)中的“甜”
成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能永遠(yuǎn)都是陰天,總有晴空萬(wàn)里萬(wàn)里的時(shí)候,學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難,但我堅(jiān)持,但我堅(jiān)持不懈的努力,使我最終學(xué)會(huì)了,這便是成功的時(shí)候,成功的時(shí)候。臉上總會(huì)帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長(zhǎng)的中甜。
成長(zhǎng)中的“苦”
成長(zhǎng)的路上,不可沒(méi)有吃苦的時(shí)候,參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了,心里當(dāng)然感覺(jué)很不是滋味,整個(gè)人會(huì)變的很低沉,心理很難受,經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力卻沒(méi)有取得成功。心理會(huì)很苦,這便是成長(zhǎng)中的苦
成長(zhǎng)中的“辣”
天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了。聽(tīng)說(shuō)吃辣的能夠使身體變得暖起來(lái),于晚我走進(jìn)屋里,取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒,看起來(lái)彎彎的紅辣椒,十分可愛(ài)。我一口吃到嘴里,開(kāi)始什么感覺(jué)也沒(méi)有。過(guò)了不一會(huì)兒,辣味讓我難受死了。身體暖和了??墒俏业淖炜呻y受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。
成長(zhǎng)中的“咸”
好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸。這個(gè)罐子里是什么東西,好奇心又來(lái)了,于是打開(kāi)罐子一看,里面有些水。看上去沒(méi)什么,于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白,原先那里是腌菜用的水。實(shí)在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會(huì)這么不細(xì)心了。
成長(zhǎng)的路上,我們品嘗過(guò)許多的味道,生活中固然有這些味道。讓我認(rèn)真體味成長(zhǎng)的五味吧!
中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿3
成長(zhǎng),一片浸泡在牛奶上的檸檬,分不清是清還是純。成長(zhǎng),又仿佛是一層朦朧的輕紗,能看到輕紗里的東西卻怎樣也看不清楚。
回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,咬著奶嘴,沐浴著陽(yáng)光,睜開(kāi)矇眬的睡眼,熏陶著,露出甜美的笑容??粗鴭寢尣辉谖疑磉?,連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽!媽媽!”。
上幼兒園啦,每當(dāng)媽媽送我上幼兒園,我總得“哇——哇”哭上一陣,最終被教師拉進(jìn)教室,我還是不服氣,繼續(xù)哭,直到教師叫我到外頭罰站,才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時(shí),感覺(jué)自我好偉大,好自豪,我最終長(zhǎng)大了,能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒(méi)有絲毫留戀。
一年級(jí),與陌生的同學(xué)、教師慢慢認(rèn)識(shí)、了解,是件多么歡樂(lè)的事。想當(dāng)初,我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候,高興得恨不得買(mǎi)10根棒棒糖一口氣吃完。成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀。幼兒時(shí)代,陪伴著我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴隨著我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。此刻的我,甜、酸、澀,似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲,而恰似這種滋味的,是檸檬。加了糖的檸檬汁,甜中帶酸,酸中略甜,似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗,過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,便是我努力了,并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為,成功、失敗,都是一樣的,最終都是喜悅,都是甜。檸檬茶的味道,澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味,但在我的成長(zhǎng)中,卻少不了它,那就是淚水。淚,有喜悅的淚,懊悔的淚,委屈的淚,然而我最厭惡的就是被挫折打倒的淚,那是種懦弱。小鳥(niǎo)有了翅膀,學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香,學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)??奁?,是一種不滿(mǎn),是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業(yè)有成的時(shí)候,再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情,卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)
的太遠(yuǎn),就說(shuō)我此刻初一年級(jí),看看以前三年級(jí)很優(yōu)秀的作文,倒會(huì)責(zé)怪自我,當(dāng)時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎樣寫(xiě)出來(lái)的啊?那可能就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
過(guò)去,轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘,此刻,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味,僅有自我才能慢慢的品味。
中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿4
還記得兒提時(shí),最神圣的心愿莫過(guò)于快快長(zhǎng)大,這似乎也成了孩子們的一種共識(shí)。常常口中哼著“什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉”,可見(jiàn)那種急迫非同一般。
在孩子的眼中,“長(zhǎng)大”的概念通常是具體的,它能夠是有自我支配的時(shí)間,能像父母一樣有“說(shuō)話”權(quán)而不用處處被人說(shuō)“不”,似乎,長(zhǎng)大就是一件最完美的事,長(zhǎng)大的人自然也就是最幸福的人!為了盡快實(shí)現(xiàn)這一“夢(mèng)想境界”,我們會(huì)作出種.種努力和嘗試,辟如要求當(dāng)一天家里的小主人,安排全家的“生辰大計(jì)”,盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長(zhǎng)大的心境,還大呼過(guò)癮,只是苦了家長(zhǎng)在收拾殘局之余頻頻搖頭。
當(dāng)然,處于“敏感”時(shí)期的我們也排斥種.種“不公平”的待遇,更忌諱句句有所“不敬”的言語(yǔ)。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要?dú)獾煤妥晕业亩亲舆^(guò)不去:三天吃不下飯。至于變得越來(lái)越接近“長(zhǎng)大”時(shí),果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自我去把握并獨(dú)立解決的問(wèn)題,心境反而并不簡(jiǎn)便。以往天真地把大樹(shù)的遮蔭作用給輕易地忽略,殊不知就是那份不求回報(bào)的幫忙才使我們從容地走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一旦自動(dòng)擯棄那份依靠,就意味著需要付出更大的勇氣和決心。
想到遠(yuǎn)方的道路步滿(mǎn)荊棘,熱情立即冷卻下來(lái),不由自主地想到了退縮,又變得不想長(zhǎng)大了,你只得承認(rèn):人都是善變的動(dòng)物。如果說(shuō)古猿進(jìn)化到人類(lèi)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲,即使你想退卻,時(shí)光卻并不所以而倒流、凝滯,你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長(zhǎng)的需要,從而到達(dá)提高自我的目的。
“天生麗質(zhì)?我只相信不斷地自我完善!”秀發(fā)尚且如此,人的成長(zhǎng)又何嘗不應(yīng)如此呢?盡管成長(zhǎng)是需要付出代價(jià)的,但為了品嘗其中充滿(mǎn)誘惑的味道,我們還是樂(lè)此不疲;就算大部分是苦澀、酸楚的,也是挺開(kāi)胃的,有益身體健康哦!那些不敢輕易長(zhǎng)石成長(zhǎng)味道的,必須是身體孱弱的吧。
青春是綠色的河,心兒是永遠(yuǎn)的太陽(yáng),眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽(yáng)光、大海,我們就足以迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),不是嗎?
中學(xué)生國(guó)旗下成長(zhǎng)的味道講話稿5
有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一首歌,應(yīng)當(dāng)多一些歡樂(lè)的曲調(diào),少一些痛苦的樂(lè)章;也有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一部小說(shuō),應(yīng)當(dāng)多一些幸福的故事,少一些悲傷的結(jié)局;還有人說(shuō),成長(zhǎng)如同一個(gè)花園,應(yīng)多一些鮮艷的花朵,少一些枯萎的小草……
而我說(shuō),成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜,酸甜苦辣咸,一個(gè)都少不了。
記得有一次,我最喜歡的教師冤枉了我,責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在學(xué)校里,紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上,更是打在心上,讓我心中泛起了陣陣的酸澀,還有陣陣地失望。
也記得有一次,同學(xué)們一齊出去打籃球,在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上,釋放者生命的活力。大家一齊大笑,一齊奔跑,一齊流汗,嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的,可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天,為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽,我每一天坐在棋盤(pán)前一坐就是七、八個(gè)小時(shí),絞盡腦汁,全力拼搏,豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤(pán)上,我明白,那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試,我在級(jí)部中排行下降了15位??吹匠煽?jī)的那一刻,我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”,逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃?,燙得火辣辣的。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿(mǎn)悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有教師向我們致告別之時(shí),我努力的不讓自我哭出來(lái),但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上,彌漫著咸咸的味道,久久不散……
時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)中,我已成為了初中生;不知不覺(jué),我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸,把他們聚合在一齊,那就是成長(zhǎng)。而他們,就是成長(zhǎng)的味道。
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