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2020年全民讀書日國旗下講話稿_全民讀書日講話稿精選5篇

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  全民讀書日國旗下講話稿1

  從我記事時(shí)起,我就十分喜愛書。每一本書,不一樣的年齡階段,不一樣的人物,不一樣的情節(jié),帶給我的,卻是同樣的樂趣。

  七、八歲時(shí),剛升入小學(xué)不久,喜歡童話性質(zhì)的書。這時(shí),楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達(dá),唐飛他們給我?guī)淼臍g樂。我那時(shí)還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認(rèn)識小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。

  九、十歲時(shí),我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一齊冒險(xiǎn),去解開魔術(shù)之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一齊,我學(xué)會了很多偵探小妙招,也變得開始學(xué)會動腦了。自信、機(jī)智,這就是小虎隊(duì)們所教給我的。

  十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。之后還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動的書之一。

  十二歲時(shí),媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》,我才開始去接觸國外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內(nèi)的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學(xué)特色,正是我們中國所沒有的,當(dāng)然,我們中國的古代名著和中國傳統(tǒng)文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅僅增加了增加的閱歷,知識面也廣了許多。

  至此刻,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,可是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長,而今后,我也不會停止在書的世界里前進(jìn)的步伐。

  全民讀書日國旗下講話稿2

  讀一本好書,就像交了一個益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因?yàn)槲覐男【拖矚g讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的一個個“好伙伴”,讓我從一個丫丫學(xué)語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。

  從幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因?yàn)樵谀菚r(shí),我大字還不認(rèn)識幾個,所以都是讓媽媽給我講故事的,我時(shí)不時(shí)的還要問媽媽這個為什么,那個為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時(shí)候,就會有錄音機(jī)這個教師來幫媽媽給我講故事。有時(shí)候一個故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學(xué)以后,我更喜歡讀書了,因?yàn)槟抢镉性S多吸引我的好故事,異常是在我上二年級的時(shí)候,我的班主任趙教師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進(jìn)了繪本這個美妙動聽的世界,每當(dāng)在課間操和閱讀課上,趙教師便陪著我們一齊讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學(xué)的作業(yè)畫的既好,并且感悟?qū)懙糜稚?,趙教師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到之后,我漸漸長大了,不再迷戀于小時(shí)候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學(xué)﹑科幻﹑學(xué)校等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一,可是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀

  完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。

  經(jīng)過讀書,我得到了知識﹑歡樂和樂趣還有寫作的一些本領(lǐng),我還開了一個博客,發(fā)表了許多的博文?!白x萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!

  全民讀書日國旗下講話稿3

  它就像一把金鑰匙,能帶你開啟智慧的大門;它就像一位導(dǎo)師,當(dāng)你有疑惑的時(shí)候,她會細(xì)心地教導(dǎo)你,帶你走向成功;它像掛在夜空的北斗七星,在你迷失方向的時(shí)候,幫忙你從黑暗里走出,奔向光明;它像一艘游輪把,我們帶到浩瀚的天地;它還像一座知識的寶庫能讓你得到源源不斷的“財(cái)富”——智慧……它是誰?不錯。它就是人人皆知的書。每個人都有讀書的經(jīng)歷,我也不例外。

  上幼兒園的時(shí)候,我是一個調(diào)皮搗蛋的小孩,整天就只明白玩,一點(diǎn)也不愛看書,不愛學(xué)習(xí),所以教師每一天都會揪起我的耳朵狠狠地批評我。直到我讀學(xué)前班之前,媽媽為了改掉我不愛看書的壞習(xí)慣,送了我一本精美的繪本。我漫不經(jīng)心地翻開書,隨便瞟了一眼,就在那一瞬間,書中精彩的資料深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的畫,心想;原先書中的資料那么精彩啊,真是出乎我的預(yù)料之中。我看得津津有味,站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從此之后,我愛上了看書。

  讀學(xué)前班啦!我開心極了,因?yàn)槲姨煺娴匾詾榻處煴仨殨槲铱磿剟钗业?。我在座位上拼命看書,教師在講課,我感覺很心煩,就在座位上拼命看書,結(jié)果被教師發(fā)現(xiàn)了,教師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解:多看書不是應(yīng)當(dāng)受到表揚(yáng)的嗎?午時(shí)媽媽來接我的時(shí)侯,教師跟媽媽講了這件事,媽媽連聲說對不起?;丶液髬寢屶嵵氐馗嬖V我看書必須要分場合,上課的時(shí)侯不能夠看書……最終媽媽說:“你學(xué)習(xí)好教師可能獎勵你一本書哦!”我聽了這句話心中暗喜,因?yàn)橛帜軌虻玫綍耍谑俏蚁露Q心要發(fā)憤圖強(qiáng),之后我上課比以前認(rèn)真了幾百倍,學(xué)習(xí)成績提高了一大截,之后,教師覺得我很認(rèn)真,真得獎我了幾本書,我開心極了,因?yàn)槟鞘俏业呐Q來的成果。

  書是你一生中必不可少的,它會改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書的習(xí)慣。

  全民讀書日國旗下講話稿4

  從小,我就和書結(jié)下了不解的情緣。

  小時(shí)候,為了哄我睡覺,媽媽總會捧著故事書,坐在床邊,繪聲繪色地給我講童話。那一個又一個美麗的童話讓我入迷,總是幻想著自我有一天也會變成公主。一次,媽媽要加班,不能回來給我講故事了,我就拿起故事書,自我講給自我聽。當(dāng)時(shí)我還小,識字不多,一句話都讀不完整,我氣呼呼地扔了故事書,發(fā)誓長大后必須要認(rèn)識很多字,讀很多書,。

  上了小學(xué)后,我認(rèn)識的字越來越多了,讀的書也自然越來越多。從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的小說,每一本書都在書柜上整整齊齊的排列著。書默不作聲,卻又帶著神秘的微笑,將我領(lǐng)進(jìn)了另外一個世界。在這個世界里,我能夠和智者應(yīng)對面交談,聽他娓娓講述樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、善良……我能夠看到花開花落,日出日落,大雁飛走了又飛回來;我能夠聽到潺潺的流水聲,甚至是露珠滑落在青草地上微小的聲音。

  如今,科技發(fā)達(dá),收音機(jī)、電視電腦等新式媒體一個個接踵而來,而我卻依然鐘情于書,那一行行文字如跳動的音符,奏出一曲曲深邃而又悠遠(yuǎn)的天籟。書給予我的,實(shí)在是太多太多,甚至影響了我的一生。

  在一次英語測驗(yàn)中,我僅僅得了七十六分,這個打擊實(shí)在是太大了,有幾次,我?guī)缀跸敕艞?,甚至墮落。在關(guān)鍵時(shí)刻,書這個好友拉了我一把,我想起了林肯的故事,想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》,頓時(shí),我覺得自我太懦弱了,誰的人生是一帆風(fēng)順的?誰的成功不是經(jīng)歷了無數(shù)次失敗才得來的?我重新站了起來,努力學(xué)習(xí)英語,最終取得了成功。我很高興,也很慶幸自我有書這個好友。

  或是清晨,或是傍晚,我獨(dú)坐窗前,聽窗外風(fēng)雨如詩,看書中人生如戲。窗外大樹上的葉子黃了又綠,春夏秋冬不知走了多少個輪回,我卻固守著和書的約定。在學(xué)校,我也抓緊了一切時(shí)間來讀書。我總是很快就融入了書中的世界,有時(shí)候,我會因?yàn)閹拙溆哪脑挾椴蛔越?、嘿嘿地笑起來。這時(shí),前后左右的同學(xué)就會莫名其妙的盯著我,好像在盯著一個怪物似的,盯得我心里毛毛的。

  高爾基曾說:“書是人類提高的階梯?!睍槲铱邕^了一層又一層階梯,見證了我的成長。此刻,無論是身體還是心靈都成長了,唯一不變的,是對書的情有獨(dú)鐘。

  全民讀書日國旗下講話稿5

  我的讀書經(jīng)歷十分趣味,多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。

  聽媽媽說,在我很小很小的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我講故事。和我一齊看畫片,每當(dāng)媽媽給我講到趣味的故事情節(jié)的時(shí)候,或看到好玩的圖片時(shí),我都笑得手舞足蹈。

  在我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我辦了一張借閱卡,我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書,借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣,充分吸收著書本中的營養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書本,我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。

  上小學(xué)低年級時(shí),我學(xué)會了拼音,開始自我讀一些帶拼音的書本。教師也引導(dǎo)我們要多讀書,寫作才會提高。魯迅曾說過“書是營養(yǎng)的面包”。每當(dāng)我用自我的零花錢買到一本新書時(shí),我都會百讀不厭,津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題,我也會從書本中尋找答案。

  有一次,我和媽媽去超市大采購。走過水果區(qū)時(shí),那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味,一個個的躺在那兒誘惑著我,饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些,可是媽媽看著這么多大大小小,形狀各異的芒果束手無策,原先媽媽以前買的少也不明白怎樣挑選,我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門:要選果皮光滑黃亮有光澤,無黑點(diǎn),有香味,身形較長的公芒果,公的核小肉多?;丶液?,我和媽媽分享著香甜的芒果,媽媽說這就是知識的活學(xué)活用,書本的饋贈。

  上了小學(xué)高年級,王教師也開始鼓勵我們多看書,讀書。我覺得好書和壞書都要讀,這樣就能區(qū)分出書中的好與壞,生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽,我得了一個“一等獎”,一個“二等獎”。高興得我手舞足蹈。這些獎項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈。

  讀書,讓我的生活多姿多彩。讀書,讓我的寫作突飛猛進(jìn)。讀書,也讓我的知識多了許多。讀書,更讓我交了許多朋友。啊,我愛讀書。


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