遵守課間禮儀國旗下的講話5篇

在日常生活和工作中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿可以根據(jù)我們想演講的內(nèi)容區(qū)分，是演講上一個重要的準備工作。那么問題來了，這里給大家分享一下關于遵守課間禮儀國旗下的講話，方便大家學習。

遵守課間禮儀國旗下的講話篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就務必講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就務必先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在理解著知識教育，更就應知書達理、舉止禮貌、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設社會主義精神禮貌，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎樣不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。

在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的期望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”――一個大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自我的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)—文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。

因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自我的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?/p>

禮貌禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更就應懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅僅要在一方面做到禮貌禮儀，更要在多方面做到禮貌禮儀。

在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個群眾，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧完美。而一個不講禮貌禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們就應做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家就應孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所就應講秩序、舉止禮貌、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。讓我們行動起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自我短暫的生命，建立一個完美的社會。我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的職責，也是我們的義務。但是，這個社會上也有一些不懂得禮貌，禮貌的人。據(jù)都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事?！彼@么一說周圍的人都看不起他。但是他卻說：“看什么看，怎樣了不服氣”周圍的人十分氣憤：這人真是太沒有素質(zhì)了，但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是十分的懂禮貌，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐?？粗鴭寢屇樕涎笠缰男腋５男?，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個禮貌的社會，如果每個人都懂禮貌，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

遵守課間禮儀國旗下的講話篇2

尊敬的各位領導、評委、老師:

大家好!我是__，很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 沒錯，中國是具有五千年文明史的泱泱大國，文明也正是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。

有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占“殘疾人專座”，“孕婦兒童專座”的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 但是，綜觀整個社會和校園，反思我們所作所為。

在我們身邊還存在著一些不文明的行為：如有的學生紅領巾忘記佩帶了；預備鈴聲早已響過，有的老師還在左顧右盼，忙著說話。如此種種都是很不文明的現(xiàn)象，我們要告別不文明的行為。 養(yǎng)成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：不亂丟垃圾；亂吐痰；排隊打飯；在校園里，微笑面對老師和家長，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱小孩的乘客讓座“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的老師，共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。 我的演講完了，謝謝大家!

遵守課間禮儀國旗下的講話篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

今天我國旗下講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。

我們學校是一個美麗的地方，這里有默默工作、無私奉獻的老師，他們耐心講解，認真批改，為我們的學習盡心竭力；這里有高大的教學樓，干凈整齊的教室，為我們的學習提供了優(yōu)美的環(huán)境；這里有積極向上，努力學習的學生，他們熱情大方，積極展示自己。這是美麗的校園，這是優(yōu)秀的集體。

但是我們身邊也有一些不和諧的音符，下課了，有的同學上躥下跳跑出教室，在走廊內(nèi)追逐打鬧，樓梯上，拉拉扯扯；教室里，大聲地說笑，跑跑跳跳，甚至有時還會撞到老師和同學……

這些都是多不文明的行為??！它們不但存在安全隱患，而且也影響著同學們的學習。課間本來是同學們放松心情、放松大腦的時刻，文明有序的課間休息，可以緩解我們學習的疲勞，讓我們以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。那么，怎樣才能讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗呢？

我倡議各位同學們不妨做到以下幾點：

一、教室里，輕聲細語地交談，這樣會聊得愉快，也不影響別人；做些有益的活動，靜靜地欣賞板報，看看校園的風景，這樣既緩解眼睛的疲勞，又有益于身心健康；

二、上下樓梯，靠右行走，主動禮讓放慢你的腳步，放輕你的腳步；

三、校園中，保持校園衛(wèi)生，隨手撿起地面上的垃圾，尊重他人的勞動。

四、上課前， 提前兩分鐘進教室，做好課前準備，翻開書看一看，老師這節(jié)課要講什么，也讓自己提前進入了“課堂”。

同學們，講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。孔子說：“不學禮，無以立?！蓖兴埂８Ｌ匾舱f過：“謙恭有禮，人人歡迎”，禮，是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種良好的生活方式，更是一種無與倫比的美。

同學們，課間你親切的問候，是校園里最美的語言；你甜甜的微笑，是校園里最燦爛的陽光；你優(yōu)雅的身姿，是校園里最亮麗的風景。

同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，人人遵守課間禮儀，人人爭做文明學生，讓文明禮儀的種子在我們心中扎下深根，讓文明禮儀的花朵在校園綻放。

遵守課間禮儀國旗下的講話篇4

各位同學，各位老師：

早上好！

今天國旗下講話的題目是《做文明學生 迎文明創(chuàng)建》。

古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節(jié)，關系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。

太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小學生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發(fā)展添彩。

我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂涂亂畫。

我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說不文明的話。

我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設施。

在學校，當有同學踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應該視而不見，而要上前制止；見到老師、同學要主動問好。

文明是一個個細節(jié)，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。

我們再來復習一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。

“四儀”是指：入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲），

讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容，爭當文明小學生，爭做文明小市民。

我的國旗下講話完了，謝謝大家！

在街上，看見果皮應該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊；在公交車上，看到需要關愛的人要讓座、有垃圾要扔進垃圾桶……

同學們，每一片垃圾都等著你去拾起；每一棵小草都期待你的關愛；每一位弱者都盼望你的關心。一點一滴的文明小事，都體現(xiàn)了你的道德成長。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！

遵守課間禮儀國旗下的講話篇5

老師們、同學們：

早上好！今天我講話的題目是《爭做文明學生》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問聲好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國是世界上四大文明古國之一素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們大家在生活中尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮等等，就是在繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。學校要發(fā)展，校容要整治，光靠一小部分人的努力是遠遠不夠的，它需要我們大家的共同努力。我們要爭做一個講文明、懂禮儀、愛護環(huán)境的好學生：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；人多擁擠時，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；出行時要遵守交通規(guī)則，寧讓三分，不搶一秒，就避免交通事故的發(fā)生，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃等等，我們要從一言一行做起，塑造出學校美麗的形象，營造出清新的環(huán)境。

同學們，讓我們大家快快行動起來，養(yǎng)成良好的道德、生活習慣，做一個文明的學生。讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響生活的社區(qū)，影響周圍的街道，用我們自己的小行動影響大環(huán)境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會的人講文明、樹新風，讓我們的生活更文明，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

謝謝！