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經(jīng)典發(fā)言稿國旗下講話200字2019年

時(shí)間: 李淋20 分享

經(jīng)典發(fā)言稿國旗下講話200字2019年

  走過世紀(jì)的風(fēng)雨,萬里長城像巨龍?jiān)谠浦写┧?跨國歲月的長河,珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立最高峰。且不說現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),就說說中國的四大發(fā)明,就足以讓我們的祖國向世界展示。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獓煜陆?jīng)典發(fā)言稿,供大家參考借鑒。

  國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(一)

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天,我講話的題目是《愛國,是民族的靈魂》。

  今天,我非常的榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節(jié)了,在我們?yōu)榉偶俑吲d的時(shí)候,不要忘了我是一個(gè)中國人!愛國是我們必須做的!

  中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國,是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀(jì),我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!愛國主義是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,而愛國教育無疑是最重要的教育!

  回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!

  曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話:"不懂得熱愛國旗的學(xué)生,無論他多么出色,都不是好學(xué)生。"愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富。   我們作為新世紀(jì)的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

  原國家主席說過:"繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神,要體現(xiàn)在行動(dòng)中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個(gè)有正氣的中國人都會(huì)毫不猶豫地為國捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應(yīng)該如何來愛國呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。

  作為學(xué)校的學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一位同學(xué),讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長!我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,以此來報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校,報(bào)答我們敬愛的老師!

  愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了康城的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的康城學(xué)子吧!

  國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(二)

  同學(xué)們好!

  在這里,我問你們,你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是別無選擇的兩個(gè)字――祖國!祖國是我們永垂不朽的母親,她提供我們衣食住行,我們無以回報(bào)。但是,做為祖國的花朵,社會(huì)主義的接班人,我們也應(yīng)當(dāng)為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾說過:“各出所學(xué),各盡所知,使國家富強(qiáng),不受外侮,足以自立于地球之上。

  我們國家以前是美麗的,擁有許許多多的錦秀山川,大好河山和足以使國家富強(qiáng)的礦產(chǎn)、資源。但是,如此壯麗的山河,卻盡遭外國人欺侮。清政府無能,八國聯(lián)軍入侵,愛國起義軍來掃,卻盡遭不知圖報(bào)的清政府圍殺,不少起義軍也奮起反抗,卻是以卵擊石。當(dāng)八國聯(lián)軍如潮水一般地入侵北京,圓明圓又被焚燒,而且喪盡良心的八國聯(lián)軍還“拿”走了不少奇珍異寶……當(dāng)我們看到這些祖國的屈辱歷史時(shí),我們義憤填膺,熱血沸騰,因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?

  現(xiàn)在,我們歷經(jīng)蒼桑的祖國雖然不十分落后,卻也比不上聲高氣傲的美國、日本那些國家?,F(xiàn)在,很多愛時(shí)尚的年輕人愛追求現(xiàn)代潮流,去買什么外國的進(jìn)口貨:汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子,真可謂五花八門,樣樣俱全。難道,身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎?巴金爺爺曾說過:“我們的祖國并不是人間樂園,但每一個(gè)中國人都有責(zé)任把它建成人間樂園。”因?yàn)?,祖國在我心中?/p>

  從每一分每一秒開始,我們要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),長大之后成為一個(gè)有用的人,而不是靠吃閑飯過日子,成為祖國的包袱,社會(huì)前進(jìn)的包袱,給祖國拖后腿!那樣,中國就會(huì)越來越落后,最終結(jié)果只有一個(gè),那就是“滅亡”!范仲淹說過:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,我們只有成為一個(gè)有能力的人,才不會(huì)給社會(huì)拖后腿?,F(xiàn)在天下還沒樂,我們也不能樂,只有國家真正富強(qiáng)起來,發(fā)達(dá)起來,昌盛起來,祖國才會(huì)真正的“樂”。

  同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來!為了祖國,做一個(gè)有用的人吧!讓過去的屈辱成為永久的歷史!

  國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(三)

  清明節(jié)假期,前往革命圣地延安,接受紅色洗禮。輕撫延河岸垂柳,仰望寶塔山雄姿,不由感慨,為人民服務(wù),從群眾中來,到群眾中去,不是空洞的口號(hào),這來源于建黨初衷,來源于長征的雪山草地,來源于延安窯洞的熠熠燈光。只有把人民的利益,當(dāng)成自己永恒追求的政黨,才能得到人民的擁護(hù)和愛戴??谷諔?zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭那樣艱難困苦的條件,老百姓硬是用小推車冒著槍林彈雨支持革命,魚水之情、血脈相通,就是因?yàn)楣伯a(chǎn)黨是為勞動(dòng)人民服務(wù)的。

  上中學(xué)時(shí)《鞠躬盡瘁》的課文,講縣委書記焦裕祿的故事,記憶深刻。后來,有了電影,當(dāng)看到為了將被牛角抵傷的農(nóng)民,緊急送往醫(yī)院,焦裕祿跌倒在泥濘雨路上的情境;當(dāng)看到他用藤椅靠背擠住肝區(qū),以驚人毅力堅(jiān)持工作的畫面;當(dāng)看到病榻之上的焦裕祿仍然牽掛著莊稼和收成,瘦弱雙手扶摸麥穗的瞬間,我的眼淚,止不住流了下來……

  沒有共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰,沒有將人民的利益看得高于一切的思想境界,沒有先天下之憂而憂后天下之樂而樂的樸素情懷,又怎么能夠如此的大愛無疆,無私奉獻(xiàn)?沒有“吃別人嚼過的饃沒味道”的調(diào)查研究之風(fēng),又怎么能有冒雨抗洪一線繪制排水地圖的感人畫面?焦裕祿用他的事跡和奮斗人生,給我們上了一堂深刻的純潔性先進(jìn)性之課。

  如果把黨的事業(yè)比作大廈,大廈的牢固在于普通的一塊塊基石。這基石,是你的敦厚,我的堅(jiān)持,他的執(zhí)著;如果說小康中國,富裕中國的藍(lán)圖是巨幅畫卷,畫卷的壯闊就來自一抹抹艷麗的色彩,這色彩,有你的奉獻(xiàn),我的追求,他的付出。

  國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(四)

  有人說,青春仿佛是朵素潔的曇花,來不及鋪張、來不及遐思,甚至來不及彌補(bǔ)欠缺和瑕庛,就那么匆匆地謝了。

  也有人說,青春是間布置浪漫的小屋子,屋里的墻上畫滿了江南的芭蕉葉,屋外的檐上掛滿了叮叮咚咚的風(fēng)鈴。

  而我說,青春是一支最質(zhì)樸的歌,在連綿的調(diào)子里卻有著最高亢的音符。那音符的里面是對(duì)祖國母親的無限深情、無比熱愛。

  還記得半個(gè)多世紀(jì)前有這樣一群如火的年輕人,他們?yōu)樵谇致哉哞F蹄下苦苦掙扎的祖國母親而悲慟,而神傷,而疾走狂呼。冰冷的水柱噴射在他們火熱的胸膛上,妄想凍結(jié)他們的信念,卻怎么也澆滅不了他們?nèi)膼蹏?堅(jiān)硬的木棍敲打在他們筆直的脊背上,妄想鎮(zhèn)壓他們的理念,卻怎么也打斷不了他們深深的愛國之情;尖銳的警笛聲叫囂在他們的耳邊,妄想恐嚇?biāo)麄兊囊饽?,卻怎么也動(dòng)搖不了他們堅(jiān)定的愛國之念。于是乎——   看!那漫天飛舞的抗日傳單是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗檄文。

  聽!那“打倒日本帝國主義”、“打倒汗奸買國賊”的徹天怒吼是他們悍衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗口號(hào)。   看!那用血肉之軀筑就的重重人墻是他們捍衛(wèi)中華的戰(zhàn)斗堡壘。

  聽!那“反對(duì)華北五省自治”、“武裝保衛(wèi)華北”、“收復(fù)東北失地”的陣陣吶喊則是他們保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗號(hào)角。

  那一天,就在1935年12月9日那一天,廣大愛國學(xué)子們用自己的昂揚(yáng)與熱血譜就了一曲青春之歌,唱響了一曲群情激蕩的愛國之歌。那一天,天地為之動(dòng)容。

  老人們說過,愛國是一種魂,是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情,是一種使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱。

  的確,那是一種魂!那是一種魂啊——!倘若沒有它,我們的青春就如同失去雨露滋潤的大地般荒蕪;倘若沒有它,我們的青春就如同失去燈塔引航的船只般迷惘;倘若沒有它,我們的青春就如同失去繁星閃耀的夜空般蒼茫。

  艾青曾在他的詩里寫道:“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地刮著激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明——然后,我死了,連羽毛也腐爛在土地里面?!蓖瑢W(xué)們,半個(gè)多世紀(jì)前的中國溝壑縱橫、滿目瘡痍,半個(gè)多世紀(jì)后的中國風(fēng)云變幻、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。同學(xué)們,就讓我們一齊在愛國主義飄揚(yáng)的旗幟下唱起我們的青春之歌,讓它回響大地,讓它震徹云霄,讓它激昂我們精彩紛呈的人生。

  望向遠(yuǎn)方,我仿佛又看見了那些堅(jiān)定而又執(zhí)著的身影,他們手挽著手,肩并著肩,一直一直向前走去……   此岸與彼岸

  歷史的長河波濤滾滾,歲月飄走,泥沙淘盡,它,依然是波濤之中的中流砥柱;

  歷史的黃沙洶涌澎湃,歲月沖刷,時(shí)間沉積, 它, 依然在黃沙之中熠熠生輝.

  時(shí)光荏苒,我相信,我們中的每一個(gè)人都不會(huì)忘記它-------12月9日,一個(gè)普通但不平凡的日子.

  時(shí)間倒流,回溯到1935年12月9日,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,喊出時(shí)代呼聲,打擊國民黨氣焰,喚起民眾覺醒,書寫了青年學(xué)生以天下為己任的光輝篇章!

  是誰?奔走在時(shí)代前端,為我中華民族振臂高呼?

  是誰?穿梭于槍林彈雨,為我中華民族嘶聲吶喊?

  是誰?勞累于燈前月下,為我中華民族出謀劃策?

  又是誰?長眠于刀口槍下,為我中華民族死而后已?

  是你們,還是你們,可敬可愛的青年們,你們是雄師,是巨浪,是湍流;是你們,振我民族蓋世威嚴(yán);是你們,昂我民族乾坤正氣;是你們,塑我民族盛世清名!

  風(fēng),為你們吶喊! 雨,為你們傾瀉!

  淚,因你們揮灑! 血,因你們沸騰!

  "風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心."

  隔著82年的光陰,"一二九"運(yùn)動(dòng)的精神依舊如陽光般照耀我們的心田; 隔著82年的光陰,"一二九"運(yùn)動(dòng)的精神依舊如春風(fēng)般沐浴我們的心靈!

  歷史不是一頁書簽,歷史不是已經(jīng)化成化石的過去,歷史不是時(shí)間長河中一段孤立截取的場景;歷史是祖先的腳印,歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶,歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯......   回眸歷史,只為更好把握將來!

  此岸,是"一二九"精神對(duì)我們的沐浴與洗禮!

  彼岸,是對(duì)我黨對(duì)我國提出的新的期望與目標(biāo)!

  朋友們,新的歷史巨輪將有我們這一代青年來掌輪把舵,讓我們發(fā)揚(yáng)"一二九"精神,描繪時(shí)代藍(lán)圖,盡展青春風(fēng)采!黨已經(jīng)帶領(lǐng)人民撥正了船頭,駛向更加壯闊的航程,我相信,中華民族必然順利到達(dá)現(xiàn)代化的光輝彼岸。

  國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(五)

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去,揭開了另外一重人間。新中國的建立后,我們這些中國公民不斷地向時(shí)代賦予我們的接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個(gè)多世紀(jì),中國就已經(jīng)沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下。“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。車水馬龍不曾停歇,大好的歷史發(fā)展機(jī)遇面前的我們不能停歇,我們不能讓社會(huì)運(yùn)行的傳送帶保持“空轉(zhuǎn)”,發(fā)個(gè)發(fā)福的老頭歆享半生取得的成就。

  是的,我們不能停歇,時(shí)代的馬達(dá)正全速運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽,可以供我們輕佻地把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,歷史不是時(shí)間長河中一段孤立的截取場景,和中國的現(xiàn)在與未來毫無瓜葛;歷史是祖先的腳印,一行行、一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前仆后繼鋪到了今天;歷史是是一艘擺渡的巨輪,不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會(huì)往前擺渡;歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)精神符號(hào)的記憶,它們?cè)?jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時(shí)代下彰顯出和平時(shí)代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺旋上升的樓梯,我們靠著它不斷抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度……

  樓梯并沒有抽掉,歷史不容忘卻?,F(xiàn)代社會(huì)是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時(shí)間博弈中,我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機(jī),現(xiàn)在如果我們一著不慎的話,同樣有可能被吞噬掉寶貴的國家利益,掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍,饞涎欲滴。既然歷史是并沒有抽掉的樓梯,我們何不利用這筆財(cái)富和教訓(xùn),在民族精神符號(hào)的記憶中找尋我們尚未完全記取的英勇姿勢.

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。但是“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人”,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!“一雨縱橫亙二洲,浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡,又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游”,這是戊戌變法失敗﹑劫后尚存的梁啟超流亡海外時(shí)的一首詩作.他實(shí)際上是在不經(jīng)意間完成了對(duì)新民主主義革命時(shí)期愛國英雄的超前描述.鴉片戰(zhàn)爭以來,國事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,橫眉冷對(duì)乖戾兇狠的侵略者,這等于是把個(gè)人的生命毅然放入絞肉機(jī).“知我者,謂我心憂,不知我者,謂我何求”。但在那段歷史,民眾也逐漸覺醒,理解并支持先輩們以珠玉之身參與的救國事業(yè).瞿秋白“早夭”了,因?yàn)橐运奶旆蜘p才情,是絕對(duì)可以成為與朱生豪、梁實(shí)秋功悉力敵的大家.他沒有后悔,千千萬萬的投筆從戎者也沒有后悔,拋家棄子的“林覺民”們也沒有后悔!!

  可以說,新中國的誕生,是與無數(shù)把個(gè)人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡道路的烈士分不開的.在救民于水火這條路上,莫道人行早,深山更有早行人.林則徐,一位封建官員,出于樸素的愛國主義,他寫下了“茍利國家生死與,豈因禍福避趨之”的句子,投身禁煙運(yùn)動(dòng),苦心孤詣翻譯外國資料,堪稱近代中國“開眼看世界的第一人”.

  中華民族是偉大的民族,我為能生在這樣一個(gè)威武不能屈的國度自豪.今年是楊靖宇將軍犧牲64周年的紀(jì)念年,今天,是一二九運(yùn)動(dòng)69周年的紀(jì)念日.作為一名學(xué)生,我們不能忘記歷史的這些悲壯剪影.心居斗室,心憂天下,這是五四以來中國學(xué)生呈現(xiàn)出的精神風(fēng)貌.就讓我們把目光投向69年前吧:   1935年12月9日上午10時(shí),北平各大中學(xué)學(xué)生3000余人齊集新華門前請(qǐng)?jiān)?。隨后舉行大規(guī)模示威游行,反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì),反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”,反對(duì)日本侵略華北。游行隊(duì)伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突,學(xué)生受傷頗多,被捕者數(shù)十人。12月10日,北平各校學(xué)生實(shí)行總。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議,響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng),并通電全國。12月11日,南京國民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員17人,指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門,嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。

  12月12日,上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。12月14日,海各大學(xué)學(xué)生救國會(huì)成立,通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)。12月16日,北平44所大中學(xué)校學(xué)生1萬余人,再次舉行游行示威。游行隊(duì)伍遭軍警鎮(zhèn)壓,被捕者二三十人,受傷400余人。北平罷工、罷市、。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會(huì)”,延期成立。1936年1月,京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán),深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。3月31日,為北平第17中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中,北平舉行抬棺示威游行。

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