小學(xué)生愛讀書國旗下講話（通用10篇）
小學(xué)生愛讀書國旗下講話1
敬愛的 于老師，您好!親愛同學(xué)們、老師們，早上好!
我是二(2)班的李欣桐，我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。
踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。
記得一年級(jí)時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?！缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得缺點(diǎn)什么，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中，我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書活動(dòng)中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享，從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書大王。
讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下，我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等，邊讀邊記，積累語言。
讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)樽x書，我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了，上學(xué)期一共寫了50多篇日記，還在網(wǎng)上開通了小博客，讀讀寫寫，樂在其中。
書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步，我會(huì)堅(jiān)持讀書。
小學(xué)生愛讀書國旗下講話2
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”
書海浩瀚，知識(shí)無窮。自古以來，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。圣人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經(jīng)綸;司馬光警枕勵(lì)志，堅(jiān)持不懈，學(xué)識(shí)淵博，終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅(qū)寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪;名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。
那么，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對(duì)書所作的論述中細(xì)心地體會(huì)一下，也許能豁然開朗?？鬃诱f：“不學(xué)詩，無以言?！睗h代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖袪査固┱f：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話?！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！边@每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。
赫爾岑說：“書是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始的青年人的忠告。”人類自從結(jié)束了結(jié)繩記事，就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是，人類思想的結(jié)晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財(cái)富。
讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優(yōu)游;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌。“通古今之變，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的偉岸和悲壯;讀《老人與?！罚x到的是人的精神不可戰(zhàn)勝的震憾;讀泰戈?duì)柕?a href='http://www.athomedrugdetox.com/wen/shi/' target='_blank'>散文詩，讀出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優(yōu)美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河?！弊x書不僅是為了應(yīng)付明天的考試，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。北宋黃山谷也曾說：“三日不讀書，則義理不交于胸中，言語無味，面目可憎?！币舱绺郀柣f的那樣：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！睍切撵`的凈化劑，尋找寧靜的階梯，而不讀書，我們的心靈就會(huì)積滿灰塵、脆弱無比。
一個(gè)愛讀書的民族，肯定是一個(gè)強(qiáng)大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多，而且擁有億萬家財(cái)?shù)腵富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國屈指可數(shù)的億萬富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。美國的強(qiáng)大我們有目共睹，據(jù)調(diào)查，如今美國人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)所占時(shí)間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書，占35%，高居榜首。美國人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時(shí)聽。怪不得美國人在世界上這么牛氣，原來人家也是個(gè)玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習(xí)慣。來自新華網(wǎng)的報(bào)道曾說：“兩年一度的‘全國國民閱讀與購買傾向抽樣調(diào)查’發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低……值得注意的是，我國國民中有讀書‘習(xí)慣’的讀者大概只占到5%左右?！敝袊?3億人口，經(jīng)常讀書的只有5%，這是一個(gè)多么可憐的數(shù)字啊? 如果一個(gè)民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個(gè)民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個(gè)時(shí)代，讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。
讀書可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓生命價(jià)值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗?！白x好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營造一個(gè)大大的濃濃的書香世界! “愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
小學(xué)生愛讀書國旗下講話3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好
今天，我要給大家介紹我生命中永遠(yuǎn)不可少的一樣?xùn)|西“書”笛卡爾說過;“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話;這句話對(duì)我的意義非常大，因?yàn)檫@句話激發(fā)了我對(duì)書喜愛，讓我天天讀書，天天和一群高尚的人對(duì)話，這使我很開心，也很高興。每天我都在和知識(shí)打交道，我從此以后愛上了讀書，我下定決心把自己的書一星期一本往完讀。
同學(xué)們，我還知道許多有關(guān)讀書的故事，我們生活中也發(fā)生過很多讀書的趣事吧! 下面就讓我給大家講一下我們?cè)谏钪邪l(fā)生有關(guān)讀書的趣事吧!記得有一次，小明正在讀《水滸傳》一邊看一邊畫著有趣的句子，不一會(huì)兒，小明的媽媽給小明端來了面包和牛奶，小明一邊看書一邊吃著
面包，喝著牛奶，他正看的開心，突然媽媽大叫了一 聲，原來媽媽只給他端了 面包，并沒有送牛奶給小明， 小明把墨水當(dāng)成牛奶喝了。
聽了這個(gè)故事，大家應(yīng)該對(duì)小明非常敬仰吧!他讀書讀得能把墨水當(dāng)成牛奶喝了。他讀書是多么認(rèn)真呀!
我是一個(gè)愛讀書的人。我們要多讀書，讀好書，好讀書。
小學(xué)生愛讀書國旗下講話4
親愛的老師、同學(xué)們：
我有許多書，它們伴我度過了一年又一年，它們給予了我知識(shí)，讓我的智慧不斷上升，學(xué)習(xí)也不斷進(jìn)步。但在這些書中，我最喜歡的還是《獵人海力布》這個(gè)書中的故事。
《獵人海力布》這篇故事主要講了一個(gè)助人為樂的獵人為了救鄉(xiāng)親們，自己變成一塊石頭的故事，贊揚(yáng)了他舍己救人的精神。
當(dāng)我讀到“老龍王低頭想了一會(huì)兒，把寶石吐出來，送給了海力布”時(shí)，我不禁產(chǎn)生了疑問，為什么老龍王要把這顆寶石送給海力布呢?這可不是一般的寶石呀，把他含在嘴里能聽懂各種動(dòng)物的話，不過，如果把動(dòng)物的話告訴別人，自己就會(huì)變成一塊石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活。這對(duì)老龍王來說，可是無價(jià)之寶啊，但老龍王為了感謝海力布救了自己女兒小白蛇，還是把寶石送給了海力布。讀到這里，我知道海力布是個(gè)助人為樂的人。
鄉(xiāng)親們見了，海力布為救大家而變成石頭非常感動(dòng)，它們趕著牛羊，領(lǐng)著孩子，離開了山村，海力布犧牲了，卻挽救了整個(gè)山村的鄉(xiāng)親們，從此，這里的人們就世世代代紀(jì)念著海力布。
讀完這篇文章，我在心里對(duì)海力布說：“不，你沒有變成石頭，你的形象永遠(yuǎn)留在鄉(xiāng)親們的心里，同時(shí)也深深的影響了我”。
我愛讀書，因?yàn)闀茏屛易哌M(jìn)一個(gè)與眾不同的繽紛世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的知識(shí)。
小學(xué)生愛讀書國旗下講話5
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人們生活中常見的物品。但是，書，更是一種財(cái)富。
我愛讀書。因?yàn)槿祟惖木裎拿魍峭ㄟ^書籍的形式保存的，而讀書就是享用這種精神。對(duì)愛書的人來說，讀書就等于學(xué)習(xí)人類精神文明的傳統(tǒng)，但對(duì)于不讀書的人來說，書中那份真正的財(cái)富就不存在，他們無法享用這筆珍貴的財(cái)富。一個(gè)人只要從不讀書者變成了讀書者后，就會(huì)立即意識(shí)到這是多么大的損失。
我們要養(yǎng)成讀書的愛好。我愛讀書，因?yàn)椤白x一本好書，就是與一位高尚的人談話?！弊x書可以讓我們了解知識(shí)，豐富我們的視野。使我們的精神世界得到升華。既然讀書有那么多的好處，為什么不去讀書呢?
如果你喜歡讀書，就一定要養(yǎng)成讀書的愛好，讓讀書成為你的習(xí)慣。如果一個(gè)人每天必須得強(qiáng)迫自己才能讀兩頁書，那么他就不是一個(gè)愛讀書的人。每個(gè)人都有著對(duì)知識(shí)的向往與追求，而書就是知識(shí)的寶庫，人們都可以如饑似渴地去汲取里面的知識(shí)，這樣才是真正的喜歡讀書。
我愛讀書，因?yàn)闀杏腥の丁Ｗx書是一件自己的事情，喜歡讀哪一本書，不論范圍寬窄都是自己選擇的，體現(xiàn)了自己的個(gè)性和興趣。僅憑道聽途說，東瞧瞧，西翻翻，不要說是自己的興趣了，甚至連一本適合自己的書都找不到!
我愛讀書，讀書要愛好，讀書要趣味。讓我們一起讀書，打開智慧之門吧!
小學(xué)生愛讀書國旗下講話6
親愛的.老師、同學(xué)們：
書像一盞燈，照亮我的心靈，讓我明白人世間的美丑;書像一對(duì)翅膀，帶我旅游世界名地;書像一葉堅(jiān)固的小舟，帶我在生活的河流中漂泊;書像……
小時(shí)候，我看到哥哥讀書，便嚷著也要一起讀?？赡菚r(shí)因?yàn)樾。行┥願(yuàn)W難懂的句子使我感到不解，所以只好看些連環(huán)畫之類的故事書。隨著年齡的增長，這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿足，我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲------媽媽的藏書柜。每天一寫完作業(yè)，我就直奔那里?！都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等都是藏書柜里最好看的書，常常使我手不釋卷。就這樣，書從此成了我的朋友。
我愛讀書，常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，當(dāng)主人公勝利的時(shí)候，我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當(dāng)主人翁失落的時(shí)候，我的情緒也非常低落;當(dāng)主人公失敗的時(shí)候，我氣憤的直跺腳;當(dāng)主人公受傷的時(shí)候，我會(huì)暗自淚流滿面----
假如生活是天空，那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋，那書就是遨游的小舟。
書是黃金，能買到知識(shí)的財(cái)富;書是綠燈，能通向成功的彼岸!
我愛讀書，讀書使我的生活充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂!
敬愛的 于老師，您好!親愛同學(xué)們、老師們，早上好!
我是二(2)班的李欣桐，我向你們匯報(bào)我快樂的讀書生活。
踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長，讀書讓我快樂。
記得一年級(jí)時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?！缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得缺點(diǎn)什么，原來是沒有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中，我用了兩個(gè)星期就把買來的四本書讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書活動(dòng)中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來進(jìn)行圖書資源共享，從同學(xué)們帶來的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書大王。
讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下，我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩等，邊讀邊記，積累語言。
讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)樽x書，我現(xiàn)在能寫200來字的小作文了，上學(xué)期一共寫了50多篇日記，還在網(wǎng)上開通了小博客，讀讀寫寫，樂在其中。
書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步，我會(huì)堅(jiān)持讀書。
小學(xué)生愛讀書國旗下講話8
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！?/p>
書海浩瀚，知識(shí)無窮。自古以來，書本就是人類的好朋友。古今之集大成者，都是靠讀書而成的。圣人孔夫子，以書為伴，韋編三絕，流芳百世;韓愈口不絕吟，手不停披，焚膏繼晷，滿腹經(jīng)綸;司馬光警枕勵(lì)志，堅(jiān)持不懈，學(xué)識(shí)淵博，終成《資治通鑒》;魯迅辣椒驅(qū)寒，生命不息，讀書不止，成為一代文豪;名人們愛讀書的例子告訴了我們讀書的重要作用。
那么，書究竟有多大的作用呢?我們不妨從中外古今的名人對(duì)書所作的論述中細(xì)心地體會(huì)一下，也許能豁然開朗?？鬃诱f：“不學(xué)詩，無以言?！睗h代劉向說：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖袪査固┱f：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，就像和許許多多高尚的人談話?！迸喔f：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！边@每句話，都耐人尋味，給人以很深的啟迪。
赫爾岑說：“書是這一代對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開始的青年人的忠告?！比祟愖詮慕Y(jié)束了結(jié)繩記事，就逐漸開始用竹簡、紙張來記錄生活、記錄歷史、記錄思想。于是，人類思想的結(jié)晶得以像火種一樣，一代一代留存，照亮黑暗，昭示光明。讀書，就是在傳承文化，傳承先人留給我們的最大的精神財(cái)富。
讀莊子，讀到的是心靈的澄澈如水，讀到的是“扶搖而上者九萬里”的逍遙和優(yōu)游;讀李白，讀到的是瀟灑與不羈，是“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”的豪邁與飄逸，是“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信與博大;讀司馬遷，讀到的是剛直與堅(jiān)韌?！巴ü沤裰?，成一家之言”，剛正不阿，留作正氣滿乾坤;幽怨憂憤，著成信史照塵寰;讀譚嗣同，讀到的是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的偉岸和悲壯;讀《老人與?！?，讀到的是人的精神不可戰(zhàn)勝的震憾;讀泰戈?duì)柕纳⑽脑姡x出的是世界的美好而博大，讀出的是情懷的優(yōu)美而寬廣;讀《約翰·克里斯朵夫》，讀到的是青春、友誼、愛情、音樂的詩意和力量……
書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍的力量是永存的。熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，我們可以傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華。而一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
正像蘇霍姆林斯基所說的那樣：“每天不間斷的讀書，跟書籍結(jié)下友誼，潺潺小溪每日不斷，注入思想的大河?！弊x書不僅是為了應(yīng)付明天的考試，而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。北宋黃山谷也曾說：“三日不讀書，則義理不交于胸中，言語無味，面目可憎。”也正如高爾基所說的那樣：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死?！睍切撵`的凈化劑，尋找寧靜的階梯，而不讀書，我們的心靈就會(huì)積滿灰塵、脆弱無比。
一個(gè)愛讀書的民族，肯定是一個(gè)強(qiáng)大的民族。特別是思想上的，靈魂上的。猶太民族不僅涌現(xiàn)出的思想家科學(xué)家多，而且擁有億萬家財(cái)?shù)腵富賈巨商的數(shù)量也居于世界各民族之前。馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等一大批天才令世人矚目，而在美國屈指可數(shù)的億萬富翁中，猶太人就占了一半以上。猶太人能為這個(gè)世界貢獻(xiàn)出這么多巨子，酷愛讀書是重要原因之一。美國的強(qiáng)大我們有目共睹，據(jù)調(diào)查，如今美國人業(yè)余時(shí)間最喜歡的三項(xiàng)活動(dòng)所占時(shí)間分別為：一是與家人和孩子玩，占20%;二是看電視，占21%;三是讀書，占35%，高居榜首。美國人很忙，但忙有忙的辦法，大量圖書被錄音、制成光盤和磁帶，供人走路、開車、健身時(shí)聽。怪不得美國人在世界上這么牛氣，原來人家也是個(gè)玩命讀書的民族。而我們呢，反倒沒多少人有讀書習(xí)慣。來自新華網(wǎng)的報(bào)道曾說：“兩年一度的‘全國國民閱讀與購買傾向抽樣調(diào)查’發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低……值得注意的是，我國國民中有讀書‘習(xí)慣’的讀者大概只占到5%左右?！敝袊?3億人口，經(jīng)常讀書的只有5%，這是一個(gè)多么可憐的數(shù)字啊? 如果一個(gè)民族，不能從讀書中獲得樂趣，意味著這個(gè)民族缺乏求知欲，也缺乏享受精神生活的渴望。正像赫胥黎曾經(jīng)預(yù)言過：“人類文化滅亡的方式是沒有人想讀書，沒有人想知道真理，文化成為了滑稽戲。”總不能在我們這個(gè)時(shí)代，讓他的預(yù)言真的成為了現(xiàn)實(shí)吧。
讀書可以讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓生命價(jià)值得以提升。讀書可以使我們的精神更加富有，可以使我們的道德更加高尚，可以使我們的人生更加亮麗。“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們的一種信念和永恒追求。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，為人生奠基，讓我們共同營造一個(gè)大大的濃濃的書香世界! “愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”
小學(xué)生愛讀書國旗下講話9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好
今天，我要給大家介紹我生命中永遠(yuǎn)不可少的一樣?xùn)|西“書”笛卡爾說過;“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話;這句話對(duì)我的意義非常大，因?yàn)檫@句話激發(fā)了我對(duì)書喜愛，讓我天天讀書，天天和一群高尚的人對(duì)話，這使我很開心，也很高興。每天我都在和知識(shí)打交道，我從此以后愛上了讀書，我下定決心把自己的書一星期一本往完讀。
同學(xué)們，我還知道許多有關(guān)讀書的故事，我們生活中也發(fā)生過很多讀書的趣事吧! 下面就讓我給大家講一下我們?cè)谏钪邪l(fā)生有關(guān)讀書的趣事吧!記得有一次，小明正在讀《水滸傳》一邊看一邊畫著有趣的句子，不一會(huì)兒，小明的媽媽給小明端來了面包和牛奶，小明一邊看書一邊吃著
面包，喝著牛奶，他正看的開心，突然媽媽大叫了一 聲，原來媽媽只給他端了 面包，并沒有送牛奶給小明， 小明把墨水當(dāng)成牛奶喝了。
聽了這個(gè)故事，大家應(yīng)該對(duì)小明非常敬仰吧!他讀書讀得能把墨水當(dāng)成牛奶喝了。他讀書是多么認(rèn)真呀!
我是一個(gè)愛讀書的人。我們要多讀書，讀好書，好讀書。
小學(xué)生愛讀書國旗下講話10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好
今天，我要給大家介紹我生命中永遠(yuǎn)不可少的一樣?xùn)|西“書”笛卡爾說過;“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話;這句話對(duì)我的意義非常大，因?yàn)檫@句話激發(fā)了我對(duì)書喜愛，讓我天天讀書，天天和一群高尚的人對(duì)話，這使我很開心，也很高興。每天我都在和知識(shí)打交道，我從此以后愛上了讀書，我下定決心把自己的書一星期一本往完讀。
同學(xué)們，我還知道許多有關(guān)讀書的故事，我們生活中也發(fā)生過很多讀書的趣事吧! 下面就讓我給大家講一下我們?cè)谏钪邪l(fā)生有關(guān)讀書的趣事吧!記得有一次，小明正在讀《水滸傳》一邊看一邊畫著有趣的句子，不一會(huì)兒，小明的媽媽給小明端來了面包和牛奶，小明一邊看書一邊吃著
面包，喝著牛奶，他正看的開心，突然媽媽大叫了一 聲，原來媽媽只給他端了 面包，并沒有送牛奶給小明， 小明把墨水當(dāng)成牛奶喝了。
聽了這個(gè)故事，大家應(yīng)該對(duì)小明非常敬仰吧!他讀書讀得能把墨水當(dāng)成牛奶喝了。他讀書是多么認(rèn)真呀!
我是一個(gè)愛讀書的人。我們要多讀書，讀好書，好讀書。
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