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小學迎6月份國旗下講話

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在小學6月份的升旗儀式上,校方安排了哪些主題內容的國旗下相關講話呢?下面是學習啦小編為大家整理的關于小學迎6月份國旗下講話,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

小學迎6月份國旗下講話1

尊敬的老師們,親愛同學們:

大家早上好!今天是6月20日,本學期第19周星期一。今天國旗下講話的主題是:感恩母校。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;今天,你們是桃李芬芳,明天你們是社會的棟梁,那是你們對母校的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

小學的六年是人生的啟蒙階段,知識的積累從這里開始,習慣的養(yǎng)成從這里關注,人格的塑造從這里起步,快樂的童年在這里流淌,矯健的羽翼在這里豐滿,七彩的夢想在這里放飛。六年,是人生中最美好的六年,是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。

同學們,今天站在這里,看見了一雙雙已被老師點燃的充滿向往、渴求知識的眼神,我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里,是教師引導你們從一個個從懵懂的幼兒也變成了一個個愛學習,講文明,有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時的不厭其煩,在你們遇到困難時給予無微不致關懷,在你們驚慌失措時帶給你的鎮(zhèn)定,在你們取得每一點成績時給予肯定和贊美,在失敗面前鼓勵你們樹起信心,在糾正你們錯誤時的苦口婆心。六年了,無情的.歲月在老師的眼角刻下的皺紋,為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā),但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學們的成長進步,收獲和喜悅。

同學們,六年了,我們不能忘記校園里的高大的香樟樹、花壇里的盛開的紅花草,我們更不能忘記我們的結下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情,感恩母校!感恩老師!

同學們,再過幾天,你們將離開母校,告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學生活。站在這里,老師和你們一樣,心潮澎湃,難舍難分,但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔,還有更深的知識海洋等待你們去暢游探秘。小學生活,是人生的花季,是人生的驛站,小學只是你們求學生涯的開始,就像日落日出一樣,今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程,開始新的學習生活。在成長路上,愿你們心田里能留下老師的影子,那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽,成為一個終生愛學習愛讀書的人,做一個對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生,在山花美麗綻放之時,那里會有老師的微笑相伴!

最后祝愿你們在這一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績!因為那是你們升入初中時的第一張臉!第一次印象!

小學迎6月份國旗下講話2

同學們,老師們:

大家好!今天我講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。

環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關。長久以來,我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日,人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕,會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

今年的環(huán)境日已過去兩天了,但我們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止,在我們的生命歷程里,應該天天都是環(huán)境日。為了我們能生活在幽雅的環(huán)境里,讓我們都行動起來。

1、隨手關緊水籠頭,我國是一個人口多的國家,如果大家都不關緊水籠頭,那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關緊水龍頭的小事做起,珍惜水資源,就可以節(jié)約更多的水。

2、電給人們帶來了方便,可是發(fā)電是以重大的環(huán)境資源代價換來的。水電設施改變了江河的生態(tài)狀態(tài),核電站會產生核廢料,火力發(fā)電要用大量的煤,煤會產生大量有害氣體和粉塵,危害人類身體健康。所以我們應該隨手關燈,白天盡量利用自然光;不用的家用電器應及時關掉,不要讓它處在待機狀態(tài)白白地耗電;盡量使用節(jié)能燈具,節(jié)約每一度電

3、樹可以大量吸收二氧化碳,放出氧氣,吸附粉塵,吸收有害氣體,此外樹還能吸收噪音,涵養(yǎng)水源,調節(jié)氣候,為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們就應該積極的植樹造林,看到有毀林行為的人要及時勸阻。

4、保護環(huán)境,不浪費每一粒糧食。節(jié)約糧食其實并不難,比如吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜,在飯館吃飯時點菜要適量,吃不完的要打包帶回家等。只要從我做起,人人節(jié)約糧食就會成為一種新的時尚。

老師們、同學們,環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務,讓我們珍愛生命,善待自己,保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

小學迎6月份國旗下講話3

各位老師、同學們:

大家早上好!

今天我國旗下的講話主題是《低碳生活,從我做起》。

我想大家都知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思吧,我們經常把它們掛在嘴邊。可是,你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?

曾經,地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈,感嘆地球上的能源取之不盡,用之不竭,但現(xiàn)在,最新統(tǒng)計表明,石油將在60年后枯竭,煤只能供人類再使用250年;全世界每年有2000萬公頃森林橫遭盲目砍伐,與之相連,全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕……環(huán)境問題讓我們觸目驚心!但在生活中,大家依然開著大排量汽車,購買含氟得空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開到最低,一邊還裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水更是日夜不息......,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮,與我們的主張是悖逆的。

如果說,人類受到大自然的威脅,這多少有點無可奈何的感嘆,但當人類作為“征服者”,還未來得及歡慶自己的勝利時,大自然就已經對人類做出了無情的報復。地球環(huán)境的保護,靠的是政府,也靠的是我們平時點滴的行動。為此,今年,學校將開展以《低碳生活,從我做起》為主題的第三屆“嘯峰杯”科技活動。這個活動將長期貫穿于同學們的學習生活中。在過去的兩年中,我們學校的科技創(chuàng)新活動取得了很好的成績,在普及宣傳的同時,涌現(xiàn)出許多科技愛好者,他們有的曾經奪得全國大獎,有的獲得省市科技創(chuàng)新大賽的第一二三等獎。上一周我們舉辦的“走進低碳生活”百科知識競賽中,共有 120名同學參加了比賽,通過角逐,其中獲得一等獎的有35名同學,獲得二等獎40名,三等獎的有45名。這些活動都極大鼓舞了同學們學習科技的熱情。前兩周,結合科技節(jié)的啟動儀式,我們把嫩綠的'梔子花苗分發(fā)給各班同學種植,讓大家為“植綠,護綠”中做出自己的一份貢獻,用自己的行動保護藍天,森林,和河水和地球的永遠美麗。其實,低碳生活很簡單,我們該怎么做呢?

在家里和學校,我們要養(yǎng)成隨手關燈的習慣,把高耗能的燈泡換成節(jié)能燈;可以把逛街時領到的海報折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季,我們可以準備一個水床,睡在上面既冰涼又節(jié)能,還可以把里面的水取出來洗衣物;再把空調溫度調高一度。在寒冷的冬季,我們可以用一個熱水袋來取暖,第二天早晨在用里面的溫水洗漱……

我們還可以制訂緊密的家居生活計劃,將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進行處理,做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬干,把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。

我們還能準備個自己的飯盒裝午餐,擁有自己的水杯,減少一次性用品;我會在周末遠離電腦,約上朋友實施爬山計劃,在可以植樹的空地上栽上樹苗、草皮,留下屬于我們的綠色……

讓我們從小事開始做起,樹立起真正的節(jié)約的意識,使“節(jié)能低碳”成為我們日常生活中主動、自覺的行為和永恒的主題。為此,在暑期,學校還將組織開展“七個一”活動,哪七個一呢?開展一次低碳減能的生活調查活動;舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學背一首環(huán)保三字歌;過一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學習交流會。老師希望通過這些活動,讓同學們真正了解低碳生活,走進低碳生活。

同學們,行動起來吧,讓我們將“綠色低碳”的生活主張進行到底!

我的講話完畢,謝謝大家!

小學迎6月份國旗下講話4

各位老師、各位同學:

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《崇尚科學,勇于探索》。

當愛迪生發(fā)明的電燈給世界驅散黑暗,當瓦特發(fā)明的蒸汽機將;人類從手工作坊帶入機器大生產的社會,當比爾·蓋茨改進計算機的操作系統(tǒng)讓我們邁入信息化時代的浪潮,當5·12四川汶川大地震發(fā)生后一系列高科技含量的搜救,我想這里面始終縈繞著科技的光環(huán)??萍嫉陌l(fā)明與創(chuàng)造推動著人類社會的進步,也改變著人類的生產與生活。

作為一名學生,學好科學知識,掌握科學方法,運用科學思維,夯實科學基石,這就顯得尤為重要。要做到這一點,我想可以從以下幾個方面去落實。

首先,認真學好科學課本上的知識。科學知識的積累是一個漫長的過程,只有同學們在平時的學習過程中一點一滴地積累,才能積少成多,最后成為博學多才的人。

其次,關注身邊的科學,勇于發(fā)問。記得二年級的課本中有一篇《數星星的孩子》的課文,張衡之所以能夠在天文學上有所成就,最根本的原因是他對身邊科學的執(zhí)著與關注,敢于提出疑惑,不斷去探索,去發(fā)明??茖W的探究是永無止境的。

再次,在科學理論的指引下勇于探索,敢于實踐。人們常說:實踐是檢驗真理的唯一標準。具備了一定的科學知識,形成了一定的科學思維和科學方法,緊接著就應該去動手實踐。學校舉行的科技小制作,科技小發(fā)明,科技小論文等活動都期待著你去實踐,期待著你去探索。

同學們,萬丈高樓平地起,發(fā)明創(chuàng)造并不是大科學家才能去做到的,只要我們在平時的學習中刻苦努力,在日常生活中細致觀察,勤于思考與動手,發(fā)明創(chuàng)造其實就近在咫尺。崇尚科學的民族才是富有競爭力的民族。讓我們攜起手來,從小愛科學,學科學,用科學,源源不斷地為中華民族的偉大復興增強科技動力。

謝謝大家!

小學迎6月份國旗下講話5

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

今天我在國旗下演講的主題是《孝心有義 愛心無限》。

當我們與家人溫馨團聚、共享天倫的時候;當我們與同學努力學習,暢想人生的時候,您可知道,不幸卻降臨在我們身邊的一位同學身上。他叫~~~,是我們學校五(2)的學生,他本來也和我們一樣可以無憂無慮地學習,但天有不測風云,人有旦夕禍福,去年6月他爸爸被醫(yī)院確診為白血病。為了挽救爸爸的生命,他們一家不惜一切代價,送爸爸到南昌、石家莊、北京等地治療,花錢無數,家中已是負債累累;為了挽救爸爸的生命,哪怕只有最后一線希望全家人也不放棄?,F(xiàn)在,小小年紀的~~~正躺在北京一家醫(yī)院的病床上為患白血病的爸爸做骨髓移植,這是一個多么勇敢,多么堅強的孩子啊!然而,擺在他們面前的骨髓移植所需的40多萬元費用,對他家來講無疑是一個天文數字。為了治病,他家不但把所有積蓄花光了,親朋好友也都借遍了,也只是杯水車薪。

然而,病魔無情,人間有愛。~~~獻髓救父令人動容。中華民族素來有樂善好施,扶危濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們生活在這個匯聚著愛與力量的大家庭中,生命的尊貴只有在這個大家庭中方能被愛的陽光照得絢爛。~~~同學是我們大家庭的一員,我們誰都不愿看到一位活潑的孩子失去爸爸,失去快樂,失去溫暖……

一滴水能溫潤一寸土地,一線陽光能照亮一分黑暗,一個愛心之舉能感動大家,無數顆愛心匯聚便能溫暖整個世界。能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后,盡一份愛心就能給他人帶來溫暖。5月27日下午,恩江小學五年級為本校為五(2)~~~同學捐髓救父舉行“獻愛心”捐款活動。 “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”,師生們排著整齊的隊伍,走到愛心捐款箱前,把一份份愛心投入捐款箱內。到目前為止,五年級師生為~~~同學的愛心捐款已經有 14600多元。

愛,不僅是愛自己,同樣是愛別人、愛社會,讓學生體會到了“人人獻出一點愛,人間永遠是春天”的真正含義,使整個校園、整個社會營造出互幫互助的良好風氣!伸出你的雙手,奉獻一片愛心!把我們發(fā)自內心的愛以力所能及的方式匯聚成愛的陽光,托起生命的希望!雖然個人的力量微乎其微,但是愛心卻能匯集成強大的暖流!我們期待著看到~~~同學在風雨后再度揚起堅強的笑容。

只要有愛,就有希望!讓我們行動起來,將我們的愛帶給需要關心的人,幫助度過難關!讓我們攜起手來,大力發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德!

我的講話完畢,謝謝大家!

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