教師周一升國旗的講話稿范文
國旗下講話的德育價值是不容置疑的,作為教師,在國旗下講話會說些什么呢?下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于教師周一升國旗的講話稿范文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友!
教師周一升國旗的講話稿范文1
年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們每天都會唱響讀書曲;說到讀書,有人會搖頭:讀書苦啊!是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦、用心,還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣,讀一本好書,就像交了一個好朋友。
古人曾說過,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長。一本好書,如美食佳釀,令人回味無窮,流連忘返。這讓我感受到,快樂莫過于讀書。
讀書之樂,樂在大開眼界。古今中外,皆濃縮于尺牘;千山萬水,盡了然于卷帙。一卷在手,我們可以穿梭時空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種.種極致的風景。
讀書之樂,樂在悅心。讀書,可以抒發(fā)糾結(jié)本文來自免費纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中,我們的心胸更加寬容豁達,有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
是啊!書,像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。書,可以讓簡單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真。
讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁,你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風楊柳,杏花細雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經(jīng)濟騰飛,遨游太空,奧運凱旋。
讀書,是跨越時空的邂逅。在書中,我們可以和李白一起朝辭白帝,暮至江陵,夢游天姥;可以和李清照共賞綠肥紅瘦,梅子黃時雨,荷花叢中爭渡;也可以和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友,和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還可以親身感悟神七問天的喜悅,汶川地震后交流的心胸。
這里是萬花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色彩斑斕。來吧!同學們,讓我們志存高遠,只爭朝夕,一起步入書的海洋!
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。同學們,讓我們暢飲這源頭活水,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人。
今天讀書,我們披星出征,戴月才回;明朝成才,我們學富五車,滿載而歸。
教師周一升國旗的講話稿范文2
尊敬的領(lǐng)導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和-諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心??
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。 今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師周一升國旗的講話稿范文3
老師們,同學們,大家好!
為積極響應(yīng)學校常規(guī)競賽月活動,配合日?!叭Α苯ㄔO(shè),提高同學們與自主管理能力,促進全面發(fā)展,經(jīng)初二、初三級部學生會聯(lián)合協(xié)商組織,特在此向同學們下發(fā)此倡議
學校從本周將開始常規(guī)競賽月活動,其主要目的是為了提高同學們的自主管理能力,暨自主學習力、自主生活力、自律能力、集體意識、精神面貌等,使我們成為學習好,能力強,責任心強的全面中學生
自主管理簡單地說就是“自己的事自己管”,自主參與班集體、學校的活動,在活動中體驗到自身的成長,自覺形成責任、真誠、公正、合作、寬容、友愛等價值觀,并最終促進班集體、學校的建設(shè)和發(fā)展;
實現(xiàn)自主管理其積極意義在于:可以大大提高學校管理的效率和質(zhì)量,調(diào)動我們做事的積極性、主動性,有利于增強我們的創(chuàng)新意識,提高實踐能力,鍛煉管理能力;有利于激發(fā)我們的學習情趣,培養(yǎng)我們獨立思考、獨立判斷是非、獨立解決問題的能力;能培養(yǎng)我們自我教育、自我發(fā)展的主人翁意識,既提高自律能力,又有利于我們的發(fā)展;
通過自主管理,每位同學在各個層面上都有一份或若干份管理工作和服務(wù)工作可做,大家都是被管理者,又是管理者,感情容易接近,思想容易溝通,拉近人與人之間的距離,還容易產(chǎn)生成就感,從而激發(fā)大家的積極性,這很有利于促進班風和校風建設(shè)。更重要的是,通過自主管理,不同程度地提高了我們的綜合素質(zhì)和解決問題的能力,增長了才干,改善精神面貌,培育高尚的品格、健全的身心,為以后走上社會,為自己日后的發(fā)展打下了良好的基矗, 跟大家舉一個實例:在我國臺灣,有這樣一所學校,他將自主管理做到了極至。這所學校沒有保潔工,沒有維修工,沒有保安,沒有公寓管-理-員,沒有食堂廚師,一切必要工作都由學生自己去做。學校沒有保潔工,但是校園窗明幾凈,綠意盎然;因為學生承包了校園每一個角落的衛(wèi)生保潔,人人都是保潔工。學校沒有維修工,如果走廊上有一個燈泡壞了,馬上就會有學生自覺掏錢,買個燈泡安裝上;窗戶玻璃破了,馬上就會有學生自愿掏錢買一塊玻璃換上。學校甚至連班主任都沒有,因為這所學校實行學長制,高三學生帶高一學生。這所學校是一個高度文明,高度自覺的道德社會,任何人在校園里亂扔垃圾,不關(guān)水龍頭,抄襲作業(yè),都將被視為道德事故,就可能被學校以道德問題為由開除。這所學校從來不布置寒暑假作業(yè),但是沒有一個學生考不上大學的。由于這所學校學生能夠自主管理,素質(zhì)極高,畢業(yè)生幾乎沒有次品,以至于它的畢業(yè)生成為臺灣各大公司招聘時竟相爭搶的對象
可見,能夠自主管理是我們應(yīng)具備的基本能力以及時代發(fā)展的要求,只有能自己管理自己,能夠自己支配自己去做文明、正確的事,這個人才有素質(zhì)、有修養(yǎng),才會為以后的事業(yè)打下良好基矗所以,我們從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自主管理的意識,養(yǎng)成自主管理的好習慣。 對此,學生會號召廣大同學做到如下幾點:
一、重視本次常規(guī)競賽月,切實履行自身職責,增強集體、責任意識。
每位同學,無論是誰,身居何職,在本次活動中,都要有自己的職務(wù),小組組員分工明確,班委各部各盡其責,決不能把自己當成本次活動的旁觀者,每個人都要為集體作出貢獻。在自主管理中體驗管理的快樂,收獲成長的喜悅
二、提高自主學習力,具體包括:
1、有目的的學習。利用好成長日記,學籍檔案,制定好切實可行的學習計劃,做到學習有目的,學習有動力
2、掌握學習方法。有了方法,就好比找到了通往成功的正路,有了好的學習方法,效率可以提高,成績也能輕松上升
3、端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好學習習慣。切忌浮躁,學習需用心而學,養(yǎng)成主動、謙虛、勤勉等態(tài)度習慣
4、充分利用學習時間。利用好早讀、晚自習、課堂清底子等學習時間,提高效率
5、導學案完成要認真、獨立完成,切忌抄襲
三、提高自主生活、自律能力,加強自主管理
1、守紀律 無論是自習紀律,宿舍紀律,還是打飯紀律,都是本次活動的重點檢查對象;一個人守不守紀律可以反映出他的公民素養(yǎng)、道德修養(yǎng),也能夠直接反映一個班級的形象。同學們應(yīng)養(yǎng)成自律意識,自己約束自己,不光自身素質(zhì)可以得到升華,另外還能形成良好的學習氛圍
2、講衛(wèi)生 衛(wèi)生也是常規(guī)檢查中必不可少的一項,包括宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等,值日生要盡到自己的義務(wù),克服怕臟、怕累、怕辛苦的習慣,真正把集體的衛(wèi)生清掃重視起來,培養(yǎng)責任意識
3、養(yǎng)成良好的生活習慣
4、提高自身精神面貌,講文明、有禮貌,提升道德品質(zhì),做有有素養(yǎng)的人。
教師周一升國旗的講話稿范文4
老師們、同學們:
大家早上好!本月愛心節(jié)的主題是“踏歷史足跡 做追夢少年”。說到夢想,我想每位同學都有自己的夢想,但是許多同學都只停留在想的階段,沒有付出實踐。那么怎樣才能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實呢?俗話說:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!蹦憧梢园褖粝雱澐譃閹讉€小目標。通過完成一個個小目標去實現(xiàn)自己的大夢想。下面我們來聽聽四1班黃伊蕾同學的介紹。
四1班的黃伊蕾:
老師、同學們大家早上好,今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。
在我們每個人的心中都藏著一個美好的夢想,有的長大了想當醫(yī)生,有的想當飛行員,有的想當科學家、運動員等等,我的夢想是當一名老師。然而一下子實現(xiàn)這個目標是不可能的,所以我就把它拆分成一個個小目標來做。
首先,是要汲取更多的知識,因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課,仔細做作業(yè),不懂就問,而且拓展課外閱讀也是很重要的。
其次,要培養(yǎng)自己的表達能力,會把自己的學習心得用最易懂的方式說給同學聽。比如每次的品社課,事先我都積極準備PPT及演講稿,這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。
最后,要多加強體育鍛煉,因為強健的體魄是學習和工作的資本。
我現(xiàn)在就希望通過達到上面三個目標來實現(xiàn)我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣,不要總把夢想放在嘴邊,讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經(jīng)努力的自己。
最后,祝愿所有的同學都實現(xiàn)小目標,成就大夢想!
有了夢想,就要敢于挑戰(zhàn),勇于付出,并堅持到底!用小目標的達成帶來強大行動力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個小朋友都可以實現(xiàn)自己的夢想。
教師周一升國旗的講話稿范文5
同學們、老師們:早晨好!
今天是我們20--學年第一學期開學,我們又要開始新學期的緊張的學習和工作了。
新學期我們把進一步推進素質(zhì)教育,加強學校內(nèi)涵建設(shè)作為主要任務(wù),我們要加強三喜愛的教育,今天我主要想談?wù)勱P(guān)于我們師生共同創(chuàng)建和諧美好校園環(huán)境的問題。
根據(jù)材料記載,美國心理學家詹巴斗進行過一項有趣的實驗:他把兩輛一模一樣的汽車分別停放在帕羅阿爾地的中產(chǎn)階級社區(qū)和相對雜亂的布朗克新社區(qū)。停在中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛,停了一個星期也完好無損;而另一輛,摘掉車牌,打開頂棚,結(jié)果不到一天就被人偷去了。后來他把那輛完好無損的汽車敲碎了一塊玻璃,僅過了幾小時車就不見了。
以這項實驗為基礎(chǔ),美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳提出了一個“破窗理論”。他們認為,如果有人打碎一棟建筑上的一塊玻璃,又沒有及時修復(fù),別人就可能受到某些暗示性的縱容,會去打碎更多的玻璃。久而久之,這些窗戶會給人造成一種無序的感覺,結(jié)果,在這種麻木不仁的氛圍中,犯罪社會滋生,蔓延。
在我們?nèi)粘I钪?,我們可以發(fā)現(xiàn)許多類似的情況:在十字路口等紅燈時,如果前面的少數(shù)人都規(guī)規(guī)矩矩的等紅燈,結(jié)果,那么大家都會安然等在那里,但如果有一個人急急忙忙向前去,那么大家就都會迫不及待沖過紅燈路口,實際這就是破窗效應(yīng)所起的作用。
我們會發(fā)現(xiàn)在校園中也有許多類似情況,只要出現(xiàn)了第一片垃圾,就會緊跟著出現(xiàn)更多的垃圾,只要課堂里有人抄作業(yè),就會有人跟上,只要校園里第一位同學穿著怪異,或者留著怪異的發(fā)型,馬上就會出現(xiàn)一批,這些都說明,環(huán)境是有強烈的暗示性和誘導性,必須盡可能避免“打碎第一扇窗子”,及時修好“第一扇被打碎的窗戶玻璃”。
同學們老師們,在我們的校園里,我們每一位教師,每一位同學,都應(yīng)該清醒認識到,環(huán)境對于育人的重要性,我們教育的目標就是,凈化環(huán)境,凈化心靈,把每個同學培養(yǎng)成為身心健康的合格人才。今天第一天,我祝全體教職員工身體好,心情好,以良好的師德給同學以更多的愛心和耐心。祝全體同學勤奮刻苦,努力提高自身素質(zhì)和能力,祝大家在新學年取得更大的成績。