學優(yōu)爭先國旗下講話稿三篇
學優(yōu)生以其自身的優(yōu)點和在學習中的表率作用,在教育教學中可以發(fā)揮良好的示范和引領作用,同時,學優(yōu)生的健康成長與成才,可以為國家發(fā)展培養(yǎng)高素質人才,對國家和社會的發(fā)展有著深遠的意義。本文是小編為大家整理的學優(yōu)爭先的國旗下講話,僅供參考。
學優(yōu)爭先國旗下講話篇一:
養(yǎng)成良好習慣,爭做優(yōu)秀學子
老師們、同學們:
大家早上好!
法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力的追求好習慣” 而良好的學習習慣是學習的重要技能,新學期作為小學生的我們應該做到哪些學習習慣呢?
一做好課前準備,預備鈴一響,立即停止一切活動,進入教室,準備好學習用品,放在規(guī)定的位置上,并自動回憶上節(jié)課的內容,準備老師提問。 二認真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學習用品,也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個字。
三坐姿端正。目光前視,兩臂彎曲,平放在桌上,雙腳自然平放。
四讀書態(tài)度認真。邊讀邊想,從課題到注釋,從標點到插圖,都要一絲不茍。不頓讀,不唱讀。
五寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭,即眼與書本距離一尺,手與筆尖距離一寸,腰部與桌沿離一拳頭。
六嚴守課堂紀律,積極思考,踴躍發(fā)言,不輕易放過一個問題,敢于發(fā)表自己的見解,勇于開拓新的思路。
七獨立完成作業(yè),養(yǎng)成不怕困難頑強學習的意志和毅力,及時訂正作業(yè)中的差錯,避免重犯。
八注意系統(tǒng)小結。應根據(jù)課本,筆記,作業(yè)進行系統(tǒng)復習,使所學的知識得到整理,鞏固和靈活運用??偨Y學習中的經(jīng)驗和不足。
九謙虛謹慎,相互學習,學會合作。同學出現(xiàn)差錯不譏笑,對成績優(yōu)良者不嫉妒,善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。
十善于記憶,善于自學,善于收集資料和積累信息。
十一勤學好問,不慬就要請教別人,遇事多問幾個為什么。
十二博覽群書,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。
十三愛護學習用品和教學設施,不在書本上亂涂亂畫,不亂推拉課桌。 十四課外主動學習,自覺幫家人做家務。
同學們,昨日的習慣已近早就了今日的我們,今日的習慣決定明日的我們,讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
學優(yōu)爭先國旗下講話篇二:
老師們、同學們:
大家早上好!
又是一次升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在我們的注視下徐徐升起,此刻我想問問同學們,面對徐徐升起的五星紅旗,你在想什么呢?有沒有想過,作為一個小學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?如果你想做一個優(yōu)秀的小學生,請記住我向同學們提出的幾點希望和要求:
首先,要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的好學生。
第二,同學們要學會學習。在同學們的學習過程中,應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。
第三,要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。
第四,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養(yǎng)團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。 第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。
同學們,你們是二十一世紀的主人,是未來祖國建設的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了廣大學生和學生家長的信任與支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件,同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要以全新的精神面貌投入學習和生活之中,遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
學優(yōu)爭先國旗下講話篇三:
老師們、同學們:早上好!
今天,我發(fā)言的題目是——《養(yǎng)成良好的學習習慣,做優(yōu)秀的小學生》。
什么叫習慣呢?首先請同學們聽一個故事:在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。(也就是說只要大象輕輕甩一下鼻子,這根柱子就會摔出很遠,鏈子也會被拉斷,但是大象沒有掙扎)這是為什么呢?因為那些馴象人,在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時,也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。可見,所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習慣的力量很大。良好學習習慣的養(yǎng)成,關系到同學們掌握正確的學習方法,關系到同學們取得優(yōu)異的學習成績。良好學習習慣的養(yǎng)成,不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。
法國學者培根曾經(jīng)說過:"習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。"的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些長期堅持良好行為習慣的人。例如,魯迅先生小時候,要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己“時時早、事事早”,這樣長時間地堅持下去,就成了他的好習慣了。對我們小學生來講,具有良好的學習習慣尤為重要。平時,我們經(jīng)??吹竭@樣的現(xiàn)象:有些同學學習不刻苦、不用功,考試常常得不到好成績;有些同學雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期日晚上才去做,開了夜車還做不好。其實,這完全是學習習慣和方法上的問題。事實上 ,一個好的、科學的學習習慣和方法,不僅能使我們學習效率提高,成績提高,而且還讓我們學得輕松自在。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。那,我們該養(yǎng)成哪些學習習慣?老師提醒同學們,我們可以從以下幾點做起:
1.養(yǎng)成早讀的習慣。早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名篇、記單詞;俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,只要我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。
2.養(yǎng)成專心聽講的習慣,在課上要專心聽老師講課,聽同學發(fā)言,還要勇于發(fā)表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因為老師講的都是學習重點。聽課要做到聽懂老師傳授的知識,并能熟練掌握課堂中所學到的知識。此外,還要認真對待老師布置的作業(yè),那是對你課上掌握知識程度的檢查。課外需要有針對性地進行習題訓練,及時鞏固自己所學知識的薄弱環(huán)節(jié)。
3.養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,作業(yè)要獨立思考,只有通過自己的努力完成的作業(yè),才能體驗到自己學習成功的快樂。
4.養(yǎng)成預習、復習的習慣,每天都要對未教的內容提前進行預習,對已教的內容及時進行復習;做到先預習后上課,先復習后作業(yè);每天的學習任務按時完成,不拖到第二天。做到學習有計劃、有檢查。學貴有恒,只要你堅持不懈地認真預習、復習功課 ,你一定會有巨大的收獲。
5.養(yǎng)成不懂就問的習慣,學習不能光學不問,只有多向別人請教,才能豐富自己的知識,了解更多的信息。再說,如果問題得不到解決,問題就會越積越多,學習的道路就會有攔路石擋著??鬃诱f,敏而好學,不恥下問,就是這個道理。
要養(yǎng)成這些良好的學習習慣,不是一朝一夕之功,這需要我們從點滴做起,從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那你將感到快樂無比。
同學們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,做一個優(yōu)秀的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
謝謝大家!