四月份學(xué)生國旗下講話稿
每周一,莊嚴的國旗下,都要進行一次國旗下講話。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的四月份學(xué)生國旗下講話稿,僅供參考。
四月份學(xué)生國旗下講話稿【篇一】:愛心永在,友誼長存
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天國旗下講話的主題是《愛心永在,友誼長存》。
愛是友誼的基石,是星光的輝映。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”讓我們讀懂了友情的深厚;
“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”讓我們讀懂了友情的牽掛;
“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”讓我們讀懂了友情的祝福。
“伯牙絕弦”的故事讓我們讀懂了友情的堅守。
“管仲與鮑叔牙”的故事讓我們讀懂了友情的豁達與信任。
患難之中,有了朋友的關(guān)愛,即使遠隔千里,依然能讓我們感受到“面朝大海,春暖花開。”
還記得汶川大地震,玉樹大地震嗎,我們風(fēng)雨同舟,眾志成城,一份份祝福,一張張匯款如雪花般飛向災(zāi)區(qū)。舉國上下手拉手,肩并肩為災(zāi)區(qū)早日重建點燃了希望。
災(zāi)難面前,盡顯大愛無痕;
災(zāi)難面前,盡顯古道熱腸;
災(zāi)難面前,盡顯英雄本色;
災(zāi)難面前,愛心永在,情意長存。
是緣分讓我們從四面八方走進這可愛的校園,一起追尋,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長。在這美麗的校園里,同樣有很多友誼的歌謠正在唱響。聽——
有很多愛的故事正在傳揚。
體育課上,同學(xué)水喝光了,渴得口干舌燥,好朋友們趕緊拿出自己所剩不多的水遞給了他;下雨天,同學(xué)沒有帶傘,正焦急地等待著雨停時,好伙伴們撐起了一把友誼之傘送她回家;天氣驟然變冷時,同學(xué)衣服穿得單薄,好同桌趕緊解下自己的圍巾,系在她的脖子上……
這些美好的情景,大家一定很熟悉吧,它們就盛開在我們校園的某一個角落里,把我們的校園裝點得如此美麗,但在這美麗的校園中,我們同樣可以看到一些不良的現(xiàn)象:
有些同學(xué)因為話不投機,就大打出手;
撞倒了同學(xué),卻揚長而去;
弄壞了別人的文具,卻沒有道歉;
同學(xué)們心愛的物品放在袋中,卻不翼而飛。
……
同學(xué)們這樣的行為會讓我們友誼之花失去了芬芳,逐漸凋零。請讓我們用愛心為友情做道加法吧,添加上理解、尊重、信任、堅守、寬容……只有這樣,友誼之花才會開遍校園;只有這樣,我們的生活才會處處充滿友情的陽光。
“搭起手來不孤獨”讓我們一起把愛心傳遞,把友誼珍藏,祝愿大家“愛心永在,友誼長存。”
四月份學(xué)生國旗下講話稿【篇二】:學(xué)會整理物品
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是謝妍妍,今天我國旗主題講話——學(xué)會整理物品。
讓我們來聽幾個片段吧:
片段1:春天是綠的季節(jié),是播種希望的季節(jié)!爸爸媽媽 和 老師為我們很多教室里增添了新植物,多么生機盎然!可是,幾天下來,它的存在并沒有受到同學(xué)們的重視??萑~的垂落,花盆的不整齊,使它們失去了應(yīng)有的光彩!
片段2:中午,同學(xué)們紛紛前往班級書柜借書,多么認真的啃讀者。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛把書還給書吧,隨便一扔,書角折了,任意一插,書柜亂了!再看看圖書管理員,手忙腳亂的整理一番,但效果還是不理想。時間一久,書柜的書已經(jīng)毫無秩序,甚至東倒西歪!
片段3:下雨了,同學(xué)們撐著各色花傘,走進校園,多么五彩斑斕!來到教室,有的被掛在走廊上,有的被擱在窗臺上,有的被塞進整理箱,有的疊得整整齊齊,有的散落一地!放學(xué)了,大部分花傘被主人帶回了家,但還有小部分被主人永遠拋棄,遺落在了教室里、走廊上!
片段4:上課了,有些班級出發(fā)去了專業(yè)教室,留下空空的教室!特別顯眼的是,那幾張沒有對齊的桌子,那幾本還毫無秩序躺在桌上的書本,那幾片躺在地上的紙片垃圾,那幾個糟糕到快掉出書來的書包!
片段5:放學(xué)了,同學(xué)們都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打掃衛(wèi)生,為一天做結(jié)束,為新一天做準備!離開后,我們看到了干凈明亮的教室,但也看到了那一堆衛(wèi)生工具很無辜地被隨意堆在教室!
上個星期,在德育處的組織下,學(xué)校的小干部們不定期進行了全校檢查,我們601班的很多同學(xué)也加入了檢查隊,德育處每天都有關(guān)于抽屜、整理箱等的檢查反饋,我們也對各個年級的整體情況進行了總結(jié):
一年級的教室環(huán)境最好,但衛(wèi)生工具擺放較不整齊;二年級教室綠化很好,但課桌內(nèi)雜物較多;三年級各工具擺放整齊,但書柜有待整理;四、五、六年級普遍存在課桌內(nèi)物品擺放無序的問題;五六年級地面是全校最干凈的,值得表揚。
同學(xué)們,這么多細小但刺眼的地方,都是失落的一角,你想過,要幫他們尋找到完整嗎?
大家都知道不該亂放東西,不該丟三落四。因為良好的習(xí)慣是成功的一半,因為整潔的環(huán)境才能更舒心的學(xué)習(xí)!為了讓大家更好的整理,我們有幾個建議:
第一,學(xué)會分辨。不管整理物品還是課桌,我們都要分清哪些是常用,哪些是不常用,哪些是有用,哪些是無用。第二,一箱定乾坤。整理箱是整理的法寶,我們可以把不常用的書、字典、學(xué)具、跳繩有條理地擺放到整理箱。第三,每天小整理,定期大清理。每天整理文具袋和書包,準備好每天需要的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)時整理好抽屜,把一些無用的東西及時清理。我們還要定期對自己的整理箱和課桌來個大清掃。第四,個人物品保管好。書包、雨傘、葫蘆絲、整理箱是我們學(xué)校生活的必需品,我們必須愛惜保管到位,放到班級合理的地方。
同學(xué)們,整理物品看似日?,嵤拢瑓s是生活中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。班級是小家,學(xué)校是大家,家園整潔,人人有責(zé)。我們只有從小養(yǎng)成整理的習(xí)慣,長大后才不會丟三落四。那么,從今天起,我們每個人每天都問問自己:今天,我整理了嗎?自己的事情自己做,不會的事情學(xué)著做,做一個會整理,愛整潔的小能手!
四月份學(xué)生國旗下講話稿【篇三】:知法懂法守法,做合格中學(xué)生
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是:《知法懂法守法,做合格中學(xué)生》。
我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣,有碧空如洗的清朗天氣,也有暴風(fēng)驟雨,風(fēng)雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的,我們?nèi)祟愐惨粯樱覀兊男袨槭艿椒傻募s束。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,保護我們的合法權(quán)益,但不是保護我們違法犯罪的!目前,青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%,這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!
青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違紀的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮,比如說臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負小同學(xué)等等。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習(xí)慣成自然,現(xiàn)在違紀,以后到社會就有可能作違法的事。有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會,如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設(shè)想一下,如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀,那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”生活中一些難以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們在不知不覺中步入歧途。因此,在平常生活中只有堅持防微杜漸,才能防患于未然。如果不重視法律,一味地寬恕自己的不良行為,讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口,等待我們的將會是法律的制裁。
我們應(yīng)該清醒地意識到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性,我們在學(xué)習(xí)課本知識的同時,也要認真的學(xué)習(xí)法律知識,學(xué)會用法律的手段來保護自己,約束自己。今天,我?guī)еw師生的心聲站在這里,向二十一世紀的中學(xué)生發(fā)出呼喚:同學(xué)們,作為新時代的驕子,應(yīng)該順應(yīng)社會發(fā)展的潮流,知法、懂法,守法,做新時代合格的接班人,讓“法律伴我行,法律限我行”。
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