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3篇11月份國旗下講話稿優(yōu)秀例文(2)

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3篇11月份國旗下講話稿優(yōu)秀例文


  11月份國旗下講話稿篇四

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是:學(xué)會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

  在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺,用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們,我們要懂得感恩。

  我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激,學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!。

  讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問:同學(xué)們,請問你們在平時的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母,感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)

  “感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績,來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個整潔的環(huán)境,回報學(xué)校對我們的培育。

  老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報,學(xué)會感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動,讓好習(xí)慣陪伴我們,學(xué)校為我們制定了詳細的好習(xí)慣目標,十一月份的好習(xí)慣是:完成作業(yè),懂得感恩!(請同學(xué)們大聲跟我念:完成作業(yè)懂得感恩。)請同學(xué)們記住以下兩個好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠,防下浮躁的心態(tài),從塌塌實實地過好每一天,認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè),考好每一次試,保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生,珍惜與你剿襲相處的同學(xué),學(xué)會微笑著棉隊師長,學(xué)會表達感激和謝意,因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這里,謝謝大家。

  11月份國旗下講話稿篇五

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》,鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!

  今天,我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話,這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。

  生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們,其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中,體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。

  我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩,詩人這樣寫到:

  丟失一個釘子,壞了一只鐵蹄;

  壞了一只鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;

  折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

  傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;

  輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

  剛剛讀到這首小詩,我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián),細細品味,才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理,那就是:防微杜漸,至關(guān)重要。的確,要想成功,必須從小事做起,從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

  那么,怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的壞毛病。

  例如,你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧,這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認識或不認識的老師向他問好了嗎?……

  千萬不要以為這些都是尋常小事,因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們的確應(yīng)當銘記在心。你們看,我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理,教室里有多少少值日生在辛勤地勞動,當你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候,你想到過他們的辛勞嗎?

  同學(xué)們,如果以上種種你都做得很好,你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如,出入教室時,輕輕地帶上門;午休了,隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi),輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在起,讓我們習(xí)慣性地去獨立思考,習(xí)慣性地去認真做每一件事,習(xí)慣地對別人友好,習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時,在人們的眼中,你就是優(yōu)秀的。

  相信我,好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!

  謝謝大家!

  11月份國旗下講話稿篇六

  老師們、同學(xué)們:

  上午好!今天我在國旗下講話的題目是《備戰(zhàn)中考 磨礪鋒芒》!

  時間是一首無聲的歌,一縷無痕的風(fēng),更是一張沒有回程的車票!九年級教室里黑板旁邊,那赫然醒目的中考倒計時,已經(jīng)只剩下26天了,轉(zhuǎn)眼間,我們九年級的同學(xué)們就要踏上戰(zhàn)場,去迎戰(zhàn)XX年的中考,去收獲九年寒窗后,那沉甸甸的豐碩果實。

  在這剩下的屈指可數(shù)的日子里,也許老師們無法給予你們更多的知識,也許對你們會有更高的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴厲的批評。但這一切,你都得去面對。備戰(zhàn)中考是我們磨練自己意志力的一次難得的機會!有過這樣的經(jīng)歷之后,三年之后的高考乃至以后人生的各種挑戰(zhàn),你才能從容地去面對。

  臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖荻,面壁靜修的達摩,程門立雪的楊時。。。。。。,他們告訴我們:目標引導(dǎo)行動,行動決定命運。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美,沒有遠大目標的人不會成功。

  “狹路相逢勇者勝!”

  “三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!”

  距上次宜昌市模擬會考之后,上星期我們九年級又舉行了一次月考,901班的向明哲在上次模擬會考的基礎(chǔ)上,上升了3個等級分,902班的譚子昊、陳琦、蔣劉文彬上升了3個等級分,;904班的馬錦宇上升了3個等級分;907班的邱爽(銀周禮、周菲上升了3個等級分;908班的張琦上升了3個等級分;909班的朱磊上升了3個等級分;902班的孫一鳴竟然上了4個等級分!一個月上升3-4個等級分,這是一種了不起的突破!

  當然,有少數(shù)同學(xué)的成績還是不夠穩(wěn)定或是下降了。此時此刻,我想請九年級的每個同學(xué)捫心自問一下:在這最后的沖刺階段,你是否懈怠了前進的步伐,由于自己的疏忽和漫不經(jīng)心,你是否會成為一顆曇花一現(xiàn)的流星;關(guān)鍵時刻,你是否會成為一名退縮的懦夫?

  再請問:面對無數(shù)關(guān)懷的目光,你是否有一種義不容辭的責(zé)任感;心間是否有一種激-情在澎湃:中考在即,此時不搏何時博?在這莊嚴的國旗下面,你是否擁有像周恩來一樣的豪情壯志:“為中華之崛起而讀書”。

  九年級的孩子們,你們請看:全體老師們殷切期盼的目光在關(guān)注著你們;七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們也在為你們沖刺中考,而擂鼓吶喊;滿懷希望的微笑也已經(jīng)掛在了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上;

  是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前行;是雄鷹,就要一飛沖天!

  今天,讓我們以青春的名義宣誓:

  不負父母的企盼,不負恩師的厚望,再拼20天,用優(yōu)異的成績回報學(xué)校,書寫金東方新的輝煌。

  立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長空!

  備戰(zhàn)中考,磨礪鋒芒!


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