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人格教育國旗下講話稿

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人格教育國旗下講話稿

  人格會對一個人的成長產(chǎn)生重大影響,一個人的人格養(yǎng)成受到多方面因素的影響,其中的社會、家庭、學(xué)校三方面影響較大。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的人格教育國旗下講話稿,僅供參考。

  人格教育國旗下講話稿【篇一】

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我在國旗下講話的題目是:心懷感恩,成就健全人格。

  大家應(yīng)該都知道,每年11月份的第四個星期四,是感恩節(jié)。那么今年的感恩節(jié)是11月27號。同學(xué)們,這個日子,是我們每個人應(yīng)該銘記的日子。我們應(yīng)該要學(xué)會感恩,用一顆真心,一顆愛心,一顆善良的心,來感恩自己所擁有的一切,感恩身邊關(guān)心和幫助我們的每一個人,只有這樣,我們才是一個常懷感恩之心的人,才是一個健康快樂的人,才是一個具有健全人格的人。

  同學(xué)們,常懷感恩之心,我們首先要感恩自己的父母。父母是我們最應(yīng)感恩的人。是父母給了我們生命,是父母把我們撫養(yǎng)長大;是父母在我們生病時,日夜守護(hù)在我們的身旁,牽腸掛肚,寢食難安;他們是我們最親近的人,他們是我們?nèi)松械谝晃粏⒚衫蠋?,也是我們?nèi)松凶钭钪匾娜?。感恩父母,陳毅元帥為我們做出了好榜樣?962年冬季,陳毅元帥外出考察,途徑家鄉(xiāng),他回家探望病重的母親,并親手為母親洗尿褲。當(dāng)時,陳毅的母親面有難色,堅持不讓兒子洗,陳毅說道:娘,我小時候,您不知為我洗過多少次尿布,今天,我就是洗上十條,也報答不了你的養(yǎng)育之恩啊!這便是陳毅元帥孝順父母、感恩父母的真實故事。 第二,常懷感恩之心,我們要感恩我們的老師。是老師教我們知識,教我們做人,讓我們在學(xué)校的大集體中感受到家的溫暖。君不知,一個人的一生,如果從幼兒園算起,一直到大學(xué)畢業(yè),有約四分之一的時間是在學(xué)校度過的,是和老師一起度過的。因為老師的教誨,因為老師的付出,因為老師的關(guān)懷與呵護(hù),我們學(xué)會了很多知識,懂得了很多做人的道理;是老師讓我們學(xué)會了做人,學(xué)會了求知,學(xué)會了審美,學(xué)會了創(chuàng)新,學(xué)會了生活,讓我們逐漸成為一個有益于社會,有益于國家,有益于人民的人。我們要永遠(yuǎn)銘記曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至將來給我們教誨、哺育我們健康成長的老師們。感恩老師,毛澤東主席也為我們做出了好榜樣。革命家、教育家徐特立先生在長沙師范任教時,曾是毛主席的老師,徐老六十大壽時,毛主席曾經(jīng)親筆致信表示祝賀,信中寫道:您過去是我的老師,現(xiàn)在、將來、永遠(yuǎn)是我的老師。徐老讀罷毛主席的親筆信,頓時感動不已,感慨萬千。

  第三,常懷感恩之心,我們要感恩我們的好朋友。我們的朋友在這里主要指的是和我們朝夕相處的同學(xué)。同學(xué)們,我們在學(xué)校的大部分時間是和同學(xué)一起度過的,所以,同學(xué)也是我們最親密的人。當(dāng)我們生病或者不小心受傷的時候,是同學(xué)照顧我們吃飯,是同學(xué)照顧我們出進(jìn)教室,上下樓梯;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時,是同學(xué)幫助我們解答疑惑;當(dāng)我們在生活上遇到暫時的困難時,是同學(xué)給予無私的幫助;當(dāng)我們遇到不開心的事或受到委屈時,是同學(xué)給你慰藉與開導(dǎo)。可以說,同窗學(xué)友,應(yīng)該是我們最親密的朋友,也是帶給我們溫暖與快樂的人。

  第四,常懷感恩之心,我們要感恩社會,感恩生活。是社會,是生活給了我們一切。生活中的一點一滴,一草一木,都值得我們感恩。我們要感恩太陽,是太陽放射出無盡的能量,給我們溫暖;我們要感恩雨露,是雨露匯集成江河,給我們提供了生命之源;我們要感恩大地,是大地孕育了萬物,給我們提供了這個多姿多彩、美不勝收的世界。

  有的同學(xué)會問,那么如何感恩呢,其實很簡單,感恩父母,就是在父母疲憊的時候,給父母端上一杯熱茶,吃飯時替父母盛上一碗飯,幫父母捶捶背,替父母洗洗碗筷,拖拖地板------,做到這些,父母就很感動了。感恩老師,就是見到老師時,能主動向老師問聲好,做到上課用心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),努力學(xué)習(xí),這些尊重老師工作的行為,就是對老師辛勤付出的回報,這也會讓老師感動不已。感恩同學(xué),就是與同學(xué)和睦相處,得到同學(xué)的幫助,真情地向同學(xué)說聲謝謝,并且在他人需要幫助的時候,主動給予幫助,這些也是人與人之間的感恩。我們要感恩生活,做到熱愛生活、保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)生活中的一草一木,節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒糧食。

  同學(xué)們,感恩是一種品質(zhì),感恩是一種素養(yǎng),感恩是一種境界。歲月經(jīng)得起蒼老,但感恩經(jīng)不起等待。懂得感恩吧,學(xué)會感恩吧,你一定會成為一個快樂的人,一個幸福的人。 我的講話完畢,謝謝!

  人格教育國旗下講話稿【篇二】

  各位老師、各位同學(xué),大家早上好:

  我今天演講的題目是《保持積極心態(tài),發(fā)展健全人格》。同學(xué)們,進(jìn)入21世紀(jì)以來,科技的發(fā)展突飛猛進(jìn)、知識的更新日新月異,人們面臨的挑戰(zhàn)越來越多,生活的壓力也越來越大。競爭無處不在,競爭殘酷而激烈,面對競爭,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  面對競爭,不同的人擁有了不同的心態(tài)。還記得上周四我?guī)ьI(lǐng)幾名同學(xué)檢查衛(wèi)生的時候,有的同學(xué)說,我們每次都很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,卻不是每次都得第一,因此掃好掃壞一個樣。還有的同學(xué)說,雖然我們不能每次都得第一,但是只要認(rèn)真打掃了,總有得第一的時候。當(dāng)時聽了他們的話,我思考了很久。的確,也許每個班級的同學(xué)都在很認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,可是第一名只有三個,這該怎么辦呢?其實同學(xué)們想想,在我們的生活中,像打掃衛(wèi)生這樣的競爭事實是無處不在的。我們的班級,第一名只有一個,正副班長也只能各有一名,每次的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部名額也很有限。面對這樣殘酷的競爭,你們該怎么辦呢?是在每次落選后就開始怨聲載道、怨天尤人呢還是保持積極的心態(tài),努力完善自己,將自己該做的事情做到最好呢?

  記得有位哲人說過一句話:如果你因錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了!同學(xué)們,當(dāng)我們面對殘酷的競爭和挫折時,讓我們學(xué)會保持積極的心態(tài)吧!擁有了積極的心態(tài),你就會擁有健全的人格,即使錯過了太陽,那么你必定不會錯過群星。

  人格教育國旗下講話稿【篇三】

  老師、同學(xué)們:早上好!

  我是高二13班的龍婷,我今天在國旗下講話的題目是“加強(qiáng)道德修養(yǎng),完善自我人格”。 在日常生活中,我們每個人都希望自己有能夠急人之所急、能夠信守承諾、能夠拾金不昧、能夠助人為樂、能夠助你健康成長、富有愛心的高素質(zhì)高品位的朋友??鬃诱f過:己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。耆那教教義說:自己想受到怎樣的對待,就應(yīng)該怎樣對待萬物。我們希望自己有高素質(zhì)高品位的品德高尚的朋友,自己怎么能不加強(qiáng)道德修養(yǎng)呢?

  毋庸諱言,在我們同學(xué)中,把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而忽視道德修養(yǎng)的人數(shù)不勝數(shù):自私、自傲、自以為是的人比比皆是,隨地扔垃圾、口出臟話、打架斗毆、頂撞老師等現(xiàn)象時有發(fā)生。只有高深的文化知識而沒有良好的道德品質(zhì),其人格是有缺陷的。老師常說:先做人后做學(xué)問,這是非常有道理的,缺少了道德修養(yǎng)支撐的文化知識,猶如失去控制的猛獸,必定害人。人之所以為人,是因為人有道德修養(yǎng),而缺少了道德素養(yǎng),和飛禽走獸何異?

  而一個人,如果他有很好的品質(zhì),即使他素面朝天,貌如無鹽,他也會有很多朋友;如果他有很好的品質(zhì),即使他沒有知識,目不識丁,他也會得到很多人的贊譽(yù);如果他有很好的品質(zhì),即使他四肢不全,身存殘疾,他也會得到許多人的愛戴:道德品質(zhì)高尚的人,活著的時候,令人敬仰,去世了,也百世流芳。

  人活一世,草木一秋,活著的時候,希望能得到世人的尊敬而不是被戳脊梁骨,一旦去世了,希望能流芳百世而不是遺臭萬年。

  道德品質(zhì)之于人,是如此的重要,而它又不能從天上掉下來,天生具備,該怎么去怎么去提高道德品質(zhì)修養(yǎng)呢?

  所謂的道德修養(yǎng),其實質(zhì)就是通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識,思想道德判斷水品,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立崇高理想的過程。

  首先,要有堅定的道德品質(zhì)追求的思想,孔子說:“仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”如果有堅定的追求,那何愁不能?

  其次,我們可以多閱讀些經(jīng)典著作,讀一本好書,就是和高尚的人進(jìn)行對話,可以對你的思想品德進(jìn)行潛移默化地影響,久而久之,也就會具有良好的道德素養(yǎng)。

  再其次,多和品德優(yōu)秀的人交往,正所謂近朱者赤近墨者黑、物以類聚人以群分,多靠近君子而遠(yuǎn)離小人。

  最后,在現(xiàn)實生活里,在和人交往的過程中,多注意細(xì)節(jié)。于丹在講《論語》的時候,說真理其實最簡單最樸素,往往蘊(yùn)含在瑣碎的生活中,難道不是嗎?一聲問好,一個微笑,一句道歉,都熔鑄著品德修養(yǎng)。

  現(xiàn)在的我們,正是形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵時期,此時不修,更待何時!養(yǎng)成高尚的道德品質(zhì),非一時一事之功,需要長期地艱苦地努力。羅馬城不是一天修成的,老子也過:“合抱之木,作于毫末;九成之臺,作于壘土;千里之高,始于足下。”我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從自己做起,嚴(yán)于律己,防微杜漸;注重生活的每一件小事,勿以善小而不為;從大處著眼,小處著手,一點一滴,日積月累,積善成德而神明自得:努力把自己培養(yǎng)成一個知識淵博的人,一個品德高尚的人,一個對社會有益的人。

  謝謝大家!


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