初中國(guó)旗下講話稿推薦
初中國(guó)旗下講話稿推薦
以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中國(guó)旗下講話稿,供大家閱讀。
初中國(guó)旗下講話稿一:
老師同學(xué)們大家好,今天我演講的題目是常懷一顆感恩的心。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)。感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的
逃避。而是一種處世哲學(xué),是生活中的智慧,是人與人交流的橋梁。
常懷一顆感恩的心,為自己已有的感恩,
感謝生活給予我們的一切,這樣才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀,成就一個(gè)精彩的人生。
常懷一顆感恩的心,我們應(yīng)該感謝我們的父母。初中國(guó)旗下講話——常懷一顆感恩的心。還記得孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。字里行間不僅流露著母子深情,更表達(dá)了一位游子對(duì)母親的感恩?;叵胛覀冏约?,我們第一次喊爸爸媽媽
的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候,是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,我們有什么理由不感恩他們呢?
常懷一顆感恩的心,我們應(yīng)該感謝我們的師長(zhǎng)。還記得512汶川大地震時(shí)曾經(jīng)震撼你的那一幕嗎?譚千秋老師用他堅(jiān)實(shí)的臂膀擋住了冰冷的水泥板,他身下蜷伏的學(xué)生因此幸存了,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀卻定
格為永恒…其實(shí)在我們身邊還有許多老師不求回報(bào)的為我們默默奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的心,和父母一樣.父母給了你生命,老師給了你靈魂.父母給了你肉體,老師給了你思想.我想,對(duì)于深愛(ài)著我們的師長(zhǎng),我們身體和心靈健康的成長(zhǎng)就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
常懷一顆感恩的心,我們應(yīng)該感謝身邊的朋友。友情是可以穿越時(shí)空的。幾十年的時(shí)光,足以水滴石穿,幾十年的時(shí)光,足以使天地見(jiàn)證容顏的失色。然而,友情在時(shí)光的流逝中,卻能如陳年老酒一樣,愈久愈香。正是如此,感恩朋友的幫助往往容易被遺忘調(diào)掉,也許朋友并不在乎你那句充滿客氣的“謝謝你”,但在我眼里,這不但是一個(gè)人禮貌素質(zhì)的體現(xiàn),更是為友誼這棵常青樹(shù)增添的一片綠葉。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥(niǎo),方成其壯。懷揣一顆感恩的心,你會(huì)感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),體驗(yàn)生
活的幸福;懷揣一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對(duì)你的深情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情。懷揣一顆感恩的心,
你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,它能幫助你跨過(guò)心靈的那道坎。讓我們常常懷著一顆感恩的心吧,
只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,我們的生活將會(huì)更加幸福美好。
初中國(guó)旗下講話稿二:
處黑暗世界的我們,需要依靠火焰的溫暖來(lái)生存?;鸬拇嬖谝嗍菐Ыo了這個(gè)孤寂世界無(wú)窮的璀璨與關(guān)懷??梢哉f(shuō),沒(méi)有火那明亮的照耀,我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法像今天這般繁衍生息。然而,在這看似溫柔的明亮后面,卻隱藏著足以毀滅一切的力量。
自古以來(lái),有多少人因?yàn)榭粗鼗鹧骈W爍而迷失自己,終是引火上身,剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。
你們可能會(huì)認(rèn)為火災(zāi)離我們很遙遠(yuǎn),遙遠(yuǎn)到只能通過(guò)電視和電腦那些縹緲的存在來(lái)認(rèn)識(shí)。其實(shí)火災(zāi)的種種隱患就在我們身邊。
每年的11月10日是全國(guó)消防安全宣傳日,作為一名中學(xué)生,我們也有宣傳消防安全的意識(shí)與責(zé)任,更有遵守法規(guī),預(yù)防火災(zāi)的義務(wù)。
據(jù)統(tǒng)計(jì):近年來(lái)我國(guó)每年發(fā)生火災(zāi)5萬(wàn)起,傷亡1000余人。而其中10%的火災(zāi)是由小孩玩火造成的??梢?jiàn)學(xué)習(xí)了解一些消防知識(shí),減少人為火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)少年朋友來(lái)說(shuō)是多么重要。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)8000余起,使700多人死亡,所造成的經(jīng)濟(jì)損失,如果用于希望工程,可使10萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。
玩火燒身,是我們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)了。同學(xué)們,請(qǐng)放下腦中那些不成熟的觀念,不要再自以為是的想火災(zāi)到來(lái)自己能怎樣,科幻電影里的情節(jié)不過(guò)只是理想世界的一種投影,根本不值得依靠它來(lái)左右自己的判斷力?;馂?zāi)真正發(fā)生的時(shí)候根本來(lái)不及去逃跑,還伴隨著各種潛在的危險(xiǎn)例如煙塵。
世事難料,即使在滅火程序已初步完善的今天我們?nèi)匀灰獙W(xué)好火災(zāi)時(shí)候的知識(shí),防范于未然。一旦發(fā)生火災(zāi),一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準(zhǔn)備好充足的滅火器材時(shí),不要打開(kāi)門(mén)窗,防止空氣流通,擴(kuò)大火勢(shì)。
然而作為學(xué)生,在學(xué)校我們應(yīng)該怎么做?學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所,存在著很的火災(zāi)隱患,例如:有些學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定,使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線,超負(fù)荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現(xiàn)象,極易造成電氣火災(zāi)事故;此外,學(xué)生宿舍內(nèi)點(diǎn)蚊香,點(diǎn)蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現(xiàn)象,火災(zāi)危險(xiǎn)性更是大為增加等等。因此,作為學(xué)生,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,保護(hù)我們的消防設(shè)施,遠(yuǎn)離火災(zāi),保障我們的生命安全。
類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折,想想也是同樣的道理。其實(shí),火災(zāi)并不可怕,可怕的是我們?nèi)鄙俑矣谥币暬馂?zāi)發(fā)生時(shí)所產(chǎn)生的那份冷靜與理智。或許,很多時(shí)候天災(zāi)不可避免:其實(shí)我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護(hù)好自己,好好守護(hù)自己身邊所珍愛(ài)的人,不過(guò)已經(jīng)足夠了。人的生命分為兩條線,一條在上天手上的,叫作命運(yùn):一條握在自己手上的,叫做拼命。我命由我不由天,所以說(shuō),在面對(duì)生命中風(fēng)風(fēng)雨雨的時(shí)候能擁有那份勇敢與理智,那就可以程度的,撕破眼前的那片黑暗了。同學(xué)們,好好珍惜自己的生命,預(yù)防火災(zāi),人人有責(zé),因?yàn)槲覀兌疾幌肟吹阶约赫鋹?ài)的人傷心流淚。
初中國(guó)旗下講話稿三:
老師同學(xué)們,大家早上好!
我發(fā)言的題目是:加強(qiáng)體育鍛煉,落實(shí)好大課間的體育活動(dòng)。
首先,我要再次強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持體育鍛煉的好處:
1、體育鍛煉能使人腦清醒,保證思維敏捷;
2、體育鍛煉能促進(jìn)人體血液循環(huán),提高心臟功能;
3、體育鍛煉能改善呼吸系統(tǒng)功能,提高肺活量;
4、體育鍛煉能促進(jìn)骨骼肌的生長(zhǎng)發(fā)育,使人體形健美;
5、體育鍛煉能調(diào)節(jié)心理,克服不良情緒,緩解學(xué)習(xí)壓力、消除學(xué)習(xí)疲勞,使人朝氣蓬勃,充滿活力;
6、體育鍛煉能提高人體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)力,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,提高對(duì)病毒的抵抗力。
總之,一句話:生命在于運(yùn)動(dòng)。
青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn),是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。2010年國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)調(diào)研結(jié)果顯示,我國(guó)中小學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)20年下滑的趨勢(shì)得到初步扼制,身體素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)與2005年相比,有了不同程度的提高。調(diào)研結(jié)果還顯示,我國(guó)7至22歲學(xué)生體質(zhì)健康狀況總體有所改善,形態(tài)發(fā)育繼續(xù)提高,營(yíng)養(yǎng)狀況繼續(xù)改善,肺活量水平出現(xiàn)上升拐點(diǎn)。但是,學(xué)生的耐力、速度、爆發(fā)力、力量素質(zhì)繼續(xù)下降,超重與肥胖檢出率不斷增加,學(xué)生視力不良出現(xiàn)了持續(xù)增高且出現(xiàn)低齡化傾向。針對(duì)這些現(xiàn)象,國(guó)家教育部2011.7.8下發(fā)了《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知,再次強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的重要性,要求各中小學(xué)認(rèn)真開(kāi)展好課外體育活動(dòng),其中有一條具體規(guī)定是:學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排25~30分鐘的大課間體育活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部的規(guī)定,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)討論決定,將原來(lái)上午第三節(jié)課后的大課間活動(dòng)時(shí)間由原來(lái)的15分鐘改為25分鐘,具體每一節(jié)課的上下課時(shí)間請(qǐng)各位老師、同學(xué)們認(rèn)真看新的南寧三中作息時(shí)間表,這里強(qiáng)調(diào)第一節(jié)課的上課時(shí)間為7:50分,上午放學(xué)時(shí)間為12:05分。
同學(xué)們,大課間的時(shí)間我們按要求進(jìn)行了調(diào)整,接下來(lái)就是如何開(kāi)展大課間的體育鍛煉活動(dòng)。根據(jù)我校的具體情況,大課間的活動(dòng)安排由學(xué)校體育組按月制定,如從今天至11月17日一個(gè)月的時(shí)間,主要是配合即將舉行的一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)展大課間活動(dòng),活動(dòng)主要為跳大繩和慢跑兩個(gè)項(xiàng)目,請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任組織好本年級(jí)、本班的大課間體育鍛煉活動(dòng),同時(shí)注意以下事項(xiàng):
(1)安全至上,以防訓(xùn)練不當(dāng)對(duì)身體造成傷害。切記:有先天性疾病的同學(xué)不要做劇烈活動(dòng)。在鍛煉過(guò)程中,人生安全應(yīng)該放在第一位。除了要防止人生傷害事故,還要防止運(yùn)動(dòng)時(shí)的扭傷、挫傷、骨折和肌肉痙攣等,更要預(yù)防感冒,課間運(yùn)動(dòng)量也不宜過(guò)大。
(2)健康第一,講究鍛煉前后的飲食衛(wèi)生,飯前和飯后半小時(shí)之內(nèi)禁止參加體育鍛煉,不宜空腹進(jìn)行運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)水。
(3)遵循循序漸進(jìn)的原則,杜絕盲目鍛煉。
總之,要想取得鍛煉的效果,必須明確鍛煉的目的,選擇合適的鍛煉項(xiàng)目,制訂具體的鍛煉計(jì)劃,持之以恒地進(jìn)行體育鍛煉。
同學(xué)們、老師們,為了健康的學(xué)習(xí)生活,讓我們大家一起加入到體育鍛煉中去吧!