以學習為主題的國旗下講話稿
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。下面是學習啦小編給大家整理的以學習為主題的國旗下講話稿,僅供參考。
以學習為主題的國旗下講話稿【篇一】:感悟學習
各位老師,各位同學:
早上好。今天我是初三(3)班梁翠嫦,今天演講的題目是《感悟學習》。
學習就像一個無邊無際的海洋,那樣寬廣,那樣偉大,而我們就像一艘小船,在這茫茫的大海中尋找彼岸,而上天對它的考驗將是無數(shù)次可怕的暴風雨,小船只有兩種選擇:一、在困難面前退縮,在浩瀚的大海中掙扎,最后中有沉下海去,永遠找不到彼岸!二、永不言敗,不為艱難,迎難而上,勇往直前,最后到達成功的彼岸,享受到成功的樂趣,我們跟小船一樣,命運是掌握在自己手里的,結果是如何只有靠我們去努力,去奮斗。
我們學習中雖然苦,有許許多多的挫折,困難,等著我們,所以我們要勇敢面對困難,挑戰(zhàn)困難,永不言敗,那么成功離我們就不遠了。成功是要付出努力的,付出汗水的,沒有能隨隨便便成功的,所以我們應該付出不懈的努力去學習。
學習要有不怕困難,永不言敗的精神,還要有勤奮的努力,著名科學家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那么%的靈感謝是最重要的甚至比那99%的汗水更重要。”即使我們的成績不是很好,但只有心想要學習,那我們就可以笨鳥先飛,所謂“勤能補拙”沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過辛苦的努力,才會成功的。所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。
在學習的路途中還要有遠大的理想,有明確的目標,堅定的決心,這樣踏實地一步一個腳印走向自己的目標。實現(xiàn)自己的夢想,不管在路途中遇到多大挫折,我們要有堅強的毅力,不臨陣退縮!
想在學習中獲得成功,也不是不可能的,只要我們有堅強的意志和明確的目標。
在我們獲得成功之后,還應記得:勝不驕,要繼續(xù)努力,不要因為一時的成功而得意忘形,這樣才會不會使自己一步錯,步步錯,而遺憾終生。
最后祝同學們學習進步。
我的演講完畢,謝謝大家。
以學習為主題的國旗下講話稿【篇二】:學習,從認可開始
老師們、同學們、早上好!
我是高二4班的陳心笛,我今天講話的題目是:學習,從認可開始。
在我們的學習過程中,老師常常給大家學習方法指導,學長們也會告訴我們很多學習技巧。技巧當然重要,但在我看來,良好的心態(tài)比技巧更重要。而良好的心態(tài),就是從“認可”開始。
一、認可學科。以數(shù)學為例。曾有一個網(wǎng)上調查——如果高考取消一科,你會選哪科?調查結果顯示,百分之七十的人選擇了數(shù)學。還流傳一句話——買菜又用不到什么三角函數(shù),學會數(shù)錢就行了。于是,人們認為數(shù)學不重要。這種偏見不止對于數(shù)學,對各門學科都有。不同的同學都對不同學科都有所抵觸。這種現(xiàn)象一方面是正常的,畢竟個人有個人的喜好。但是,沒有哪一門學科是沒任何作用的,他們的存在都各有理由。三角函數(shù)對買菜確實沒幫助,但它對社會發(fā)展及科技進步起的作用不容忽視;也許你平時不需要去計算衛(wèi)星環(huán)繞地球運轉時的向心力大小,但至少你不會為電場磁場的存在而大驚小怪。每門學科都有它存在的價值,只有先認可,才能喜歡它并學有所成。
二、認可老師和學校。學生一天之中的大部分時間都在學校度過,與老師相處,并正確看待老師和學校非常重要。有些同學會部分老師和學校管理的某些方面不太認可,這樣心理上又有了抵觸情緒。我認為,中附是一所很好的學校,學校選拔老師的標準也很高,老師們都很敬業(yè)并且教學經(jīng)驗豐富。要知道,老師的教學和學校的管理都是面向大多數(shù)同學的,沒有辦法照顧到每位同學的太個性的需求。當我們出現(xiàn)一些不適應和障礙時,我們更應該想想是不是自己沒有調整好心態(tài)、學習方法或者學習習慣。只有認可老師和學校,我們才能更好地汲取學校教育的精華,取得更好的學習效果。
三、認可自己。每位同學在學習過程中或多或少都經(jīng)歷過挫折,但我們應該就此放棄嗎?近段時間被網(wǎng)友們大力贊揚的“女排精神”,指的是一種在遭遇挫折時不輕言放棄,以堅定的信心和頑強的毅力朝著自己目標前進的精神。我們現(xiàn)在能夠站在這里,穿著這身藍白校服,證明我們每個人都有一定潛力,通過努力還可以站上更高的平臺。但是如果我們因為曾經(jīng)失敗過,就不認可自己,放棄去嘗試和努力,那么暫時的挫折就會成為真正的失敗。因此,認可自己,才能夠越挫越勇,實現(xiàn)學習和成長的蛻變。
良好的心態(tài)就是成功的開始。當我們偏科的時候,當我們對學習環(huán)境抱怨的時候,當我們學習遇到挫折的時候,請記住:我們應該認可學科、認可老師和學校、認可自己。學習,從認可開始。
我的講話到此結束,謝謝大家。
以學習為主題的國旗下講話稿【篇三】:快樂學習
老師們、同學們:
早上好!今天,我國旗下講話的題目是《快樂學習》。
第一,談談學習“二字”。
繁體“學”字的造字本義是“教孩子算數(shù)、習字的校舍”。
同學們注意到了嗎,這兩字在象形意義上已經(jīng)明確地告訴了我們“學習目的、學習態(tài)度、學習對象、學習方法”。一個人要打好基礎,為自己立身處世而學,修身、齊家、治國、平天下,把實現(xiàn)中華民族的偉大復興視為己任,這就是我們的學習目的;學”的下面是“子”,可以看出學習的態(tài)度就是要象小孩一樣,擁有一顆童心,沒有成見、善于傾聽、謙虛好問;由學可以組出很多詞,其中“上學”一詞我們很熟悉,這個詞警示我們:要想上就得學,只有學才能上,非學不能上也。學什么呢?這就涉及到我們的學習對象,世界這么大,世界就是我們最好的教材,世界就是我們最大的舞臺,我們要樂學精思,向善向上;“學”的方法就是“習”,習要注意反復,就如小鳥學習飛翔一樣,不斷地練習,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng),習要聯(lián)系生活,多實踐、多動手、親自做,做到融會貫通,使知識不斷內化,“習”字緊跟“學”之后,這也提醒我們學習是一生的事情,我們若要跟上時代的腳步,一生都要學習,我相信大多數(shù)人體會過或者正在體驗著“學而時習之”的快樂。
第二,談談學習中苦與樂的問題。
古人曾說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”從古至今,不乏以苦作舟的讀書者:有“頭懸梁”的孫敬、“錐刺股”的蘇秦、鑿壁偷光的匡衡、嚼辣椒驅寒讀書的魯迅、處鬧市讀書的毛澤東……當然,還有伴著晨曦誦讀、挑燈夜讀的江聲學子!
課堂上,為了解答一個個難題,你們急得抓耳撓腮;下了課,你們還在冥思苦想,甚至寢食難安;考試失利,壓力如排山倒海般隨之而來……你們真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”!
學習中的苦,一言難盡;學習中的樂,同樣是數(shù)不勝數(shù)。
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”詩人歌德發(fā)出過感慨:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”莎士比亞曾這樣比喻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”縱觀歷史,無數(shù)的學者、哲人,都談過讀書使人快樂的話題。盡管他們已經(jīng)遠離了這個時代,但他們留下的一篇篇雋永的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢不可擋地穿越時空,激勵著今天的我們,在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
第三,希望同學們在學習中去尋找屬于自己的快樂和幸福。
當經(jīng)過艱難的思索與推理,解答出一道難題時,你會喜形于色;當在學習中取得優(yōu)異成績時,你會感到由衷的喜悅;當運用所學知識,解決了生活中的實際困難時,你會樂在其中;當運用所學知識幫助了他人,你更會感到無限的幸福……凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中。
讀書之樂,還在于足不出戶,便可遨游天下,悠然領略迷人的景致。一卷在手,千山萬水皆在咫尺之遙。這里有神奇奧秘的茫茫宇宙,有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔,有雄偉蜿蜒的中國古長城;有飛流直下的瀑布,有不毛之地的大漠黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚兒,有姹紫嫣紅的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風景,有超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。因此,讀書,不僅能讓你開闊視野,還讓你解開心靈之惑、頓悟蒼穹之遠……
俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜?”學習中的苦與樂,就是這樣的,要想掌握真知識、真本領,不吃苦中苦是不行的。對于學習者來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統(tǒng)一。我們只有苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,直掛云帆,才能享受到作為勝利者的幸福感。
最后,祝愿同學們乘著書籍的翅膀,掠過千山萬水,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗,采擷豐收之果!
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