誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿推薦
誠(chéng)信為本,學(xué)做真人。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿,供大家閱讀。
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿一:
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是:誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試。 首先,我為大家講述一個(gè)真實(shí)的故事,故事主人公叫徐礪寒,2012年11月的一天,徐礪寒騎車上學(xué)途中不慎刮蹭路邊停放的豪車,他原地等待車主近半小時(shí)后,留下一張道歉紙條并寫上賠償聯(lián)系方式。車主得知后感動(dòng)之余自掏修車費(fèi),當(dāng)?shù)匾患移囆蘩砉咎岢鰺o(wú)償修理受損汽車,網(wǎng)民紛紛感嘆徐礪寒的誠(chéng)信善良。徐礪寒隨手留下的小紙條擦拭著人們蒙塵的心靈,其中蘊(yùn)藏的誠(chéng)信力量激發(fā)人們的向善之舉。
誠(chéng)信是靈魂和美德的煉金石,是心靈最圣潔的鮮花。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠(yuǎn)不會(huì)收獲公眾的贊美,不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。
同學(xué)們,即將到來(lái)的期末考試,對(duì)我們即是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,更是一場(chǎng)誠(chéng)信的考驗(yàn)。考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的最好時(shí)機(jī),更是檢驗(yàn)同學(xué)們良好精神面貌的重要時(shí)刻??荚嚨母灸康牟⒎鞘菫榱顺煽?jī)單上漂亮的排名,而是為了讓我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí)和糾正,把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失敗的教訓(xùn)中尋找問(wèn)題的根源,以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法,只有這樣,考試才能起到它應(yīng)有的作用,成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。臨近考試的這兩天時(shí)間里,希望同學(xué)們能做到以下三點(diǎn):
一、認(rèn)真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備?;貧w課本,合理安排,充分利用
國(guó)旗下講話誠(chéng)信考試 復(fù)習(xí)時(shí)間,查缺補(bǔ)漏,系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
二、調(diào)整心態(tài),愉快迎考。正確看待考試,自覺(jué)調(diào)整心態(tài),重視而不緊張,輕松而不輕視,以積極的姿態(tài)投入復(fù)習(xí),以愉快的心態(tài)迎接考試。
三、誠(chéng)信考試,杜絕作弊。讓我們放下那些不誠(chéng)實(shí)的念頭,以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)與老師交上一份合格的誠(chéng)信答卷!
最后衷心祝愿所有的同學(xué),在期末考試中取得自己滿意的成績(jī)!
謝謝大家!
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿二:
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!首先我給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)年輕人,背著背包趕路,背包里裝的分別是“誠(chéng)信、智慧、毅力、勇氣、健康、才學(xué)、機(jī)敏和榮譽(yù)” 。
他走到一條河邊,河水湍急,于是四下找尋,忽然發(fā)現(xiàn)一艘渡船。年輕人就問(wèn):“漁翁,可否度我過(guò)河。”漁翁說(shuō):“我船小,你的負(fù)重太多,恐怕難以渡過(guò)。”年輕人便問(wèn):“那如何是好?”漁翁說(shuō):“你可以從包裹里卸下一個(gè)東西。”年輕人于是就拿出“誠(chéng)信”,扔到了河里。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的航行,船開(kāi)進(jìn)了一個(gè)叫“快樂(lè)島”的港口。年輕人上了岸,想在“快樂(lè)島”上尋找快樂(lè)。
他走進(jìn)了一家房產(chǎn)公司,想買一幢房子定居下來(lái),于是他打開(kāi)“金錢”的背包。接待他的工作人員看了看里面成捆的紙鈔說(shuō):“對(duì)不起,您的紙幣在我們島上無(wú)法流通,如果您有“誠(chéng)信”的話,我們可以先把房子借給您。”然而“誠(chéng)信”早被年輕人丟進(jìn)了河里。于是他又去了銀行,想兌換島上的紙幣。
“您的紙幣我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”銀行的服務(wù)人員說(shuō),“請(qǐng)問(wèn)您是否有“誠(chéng)信”?如果有的話,我們可以破例為您兌換。”年輕人無(wú)奈的搖搖頭,走出了銀行。“難道我在快樂(lè)島上無(wú)法生活?”他想,“不,我還有其它五個(gè)背包,我可以靠它們尋求快樂(lè)!” 下定決心后,年輕人來(lái)到一家正在招聘人才的大公司。他自信的在主考官面前出示了“健康”、“才學(xué)”、“機(jī)敏”和“榮譽(yù)”,主考官也非常滿意。“那么,請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有“誠(chéng)信”呢?”最后,主
國(guó)旗下講話-誠(chéng)信考試
考官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題。“這很重要嗎?”年輕人不解的問(wèn)。“當(dāng)然。”主考官認(rèn)真的說(shuō),“在快樂(lè)島上,誠(chéng)信是最寶貴的財(cái)富。”年輕人只好離開(kāi)了這家公司。
年輕人心想,“也許我不適合生活在這個(gè)島上,還是離開(kāi)吧。”他向來(lái)時(shí)的港口走去。忽然,迎面走過(guò)來(lái)一個(gè)美麗的女孩,年輕人對(duì)她一見(jiàn)鐘情。他走到女孩面前,問(wèn)她是否愿意和自己交個(gè)朋友,并打開(kāi)了自己的背包。“你有'誠(chéng)信'嗎?”女孩微笑著問(wèn)道。“沒(méi)有。”年輕人說(shuō),“不過(guò),這些已經(jīng)足以彌補(bǔ)我缺少的'誠(chéng)信'了。”女孩搖搖頭:“你錯(cuò)了。雖然你很英俊,也有才華和學(xué)識(shí),但如果沒(méi)有誠(chéng)信的話,就會(huì)成為一個(gè)不可靠的人。”女孩頭也不回的離開(kāi)了。年輕人更加垂頭喪氣起來(lái)……
“年輕人,你怎么又回來(lái)了?”在港口,送年輕人來(lái)的漁翁問(wèn)他。年輕人苦惱的說(shuō):“這個(gè)快樂(lè)島上,干什么都要'誠(chéng)信',我待不下去了。”漁翁拍了拍他的肩膀,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“年輕人,其實(shí)不管在哪里,'誠(chéng)信'都是必不可少的通行證。這個(gè)島上,人人都有誠(chéng)信,所以他們才活得快樂(lè),這也是'快樂(lè)島'這個(gè)名字的由來(lái)。有棄有取,有失有得??赡銇G棄的,恰恰是最寶貴的東西呀!”
年輕人沉默了。他沉思了一會(huì)兒,忽然跳上了船,“開(kāi)船吧。”他望著這遠(yuǎn)方,堅(jiān)定的說(shuō),“我要再去尋找一次„誠(chéng)信‟。”……
說(shuō)到這里,大家應(yīng)該能猜到我今天發(fā)言的主題了,“誠(chéng)信”,更準(zhǔn)確的說(shuō)是“誠(chéng)信考試”。不經(jīng)意間,本學(xué)期已經(jīng)走到了盡頭,
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話
我們即將迎來(lái)期末考試。
期末考試不是競(jìng)爭(zhēng)性考試,而是水平能力測(cè)試,它不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià),更是對(duì)學(xué)生誠(chéng)信品質(zhì)的檢驗(yàn)。自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了誠(chéng)信二字,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。
也許有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)氖侄?,我們?yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。做一個(gè)誠(chéng)信的人!贏要贏得別人心服口服,即使輸也要輸?shù)奶固故幨帯?/p>
如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我想試問(wèn),你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?在那短暫的虛偽謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的,生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花!
誠(chéng)信沒(méi)有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;誠(chéng)信沒(méi)有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。
誠(chéng)信是一種品行,是一種責(zé)任;是一種道義,是一種準(zhǔn)則;更是一種資源??荚嚲褪菍?duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋。
希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),考出真實(shí)的好成績(jī)!這也是我們誠(chéng)信做人的表現(xiàn)。
誠(chéng)信考試國(guó)旗下講話稿三:
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好,本周我們將迎來(lái)期中考試。
“誠(chéng)信為本”一直以來(lái)就是中華民族世代傳承的優(yōu)秀品質(zhì)。而當(dāng)誠(chéng)信考生,做文明公民,既是時(shí)代需要,也是做人的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信考試更是對(duì)自身品德修養(yǎng)真切的實(shí)際檢驗(yàn),所以作為一名華山人,我們?cè)谛?/p>
為上應(yīng)以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,誠(chéng)實(shí)地回答每一道題,為心靈交一份誠(chéng)實(shí)答卷。
我們應(yīng)該成為一個(gè)能夠經(jīng)受考驗(yàn)的人;每一次重大的階段測(cè)試都是對(duì)我們所掌握的知識(shí)情況的考驗(yàn),更是對(duì)我們信用與人格的考驗(yàn);明確考試的根本目的——并非是為了成績(jī)單上漂亮的排名,而是為了讓
我們每個(gè)人在錯(cuò)誤中看清自己的弱點(diǎn),有針對(duì)性的練習(xí)和糾正,把自己打造的更強(qiáng);同時(shí)也是為了從失
敗的教訓(xùn)中尋找問(wèn)題的根源,以便為自己量身定做學(xué)習(xí)策略和方法;只有這樣考試才能起到它應(yīng)有的作
用,成為我們前進(jìn)的助力而非壓力。
所以,樹(shù)立正確的應(yīng)考理念是我們應(yīng)當(dāng)重視的一個(gè)問(wèn)題。有的同學(xué)正是因?yàn)楣奶珡?qiáng),缺乏自信
或者迫于來(lái)自家庭的壓力,忽視了對(duì)自己能力的考查,鋌而走險(xiǎn),使自己原本純潔美好的信譽(yù)沾染污點(diǎn),本應(yīng)平和的心境也蒙受陰影。誠(chéng)信是一個(gè)人的立世之本,只有清清白白做人,堂堂正正做事,靈魂才能
夠坦然無(wú)愧。我們?cè)趯W(xué)校中苦讀,在書山題海中掙扎,不過(guò)是為了“煉心”,使自己的靈魂更加強(qiáng)大,何必
為了一次平凡的檢測(cè)而忘記自己最初的夢(mèng)想,舍本逐末,去追求虛無(wú)的名次?
在此,我向全體考生發(fā)出如下倡議:
一、端正態(tài)度,明確目標(biāo),勤思好問(wèn),積極備考。
二、誠(chéng)信做人,誠(chéng)實(shí)做事,考出自己的真實(shí)水平,不抄襲,不偷窺,坦誠(chéng)的面對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況,
自尊自信。
三、遵守考場(chǎng)紀(jì)律,尊重監(jiān)考老師。
四、學(xué)會(huì)總結(jié)與反思,從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極尋找解決辦法。
最后,獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝愿:
希望大家從考試中收獲經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),為求學(xué)之路鋪磚墊瓦。預(yù)祝大家在考試中達(dá)成目標(biāo),憑自
己的實(shí)力取得佳績(jī)。