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幼兒園端午節(jié)主題活動計劃精選

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  端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五,又名端陽節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、粽子節(jié)、五黃節(jié)、躲午節(jié)、解粽節(jié)、五月節(jié)、端禮節(jié)等等,端是“開端”、“開始”的意思。今天小編給大家?guī)碛變簣@端午節(jié)主題活動計劃精選,希望可以幫助到大家。

  工作計劃篇一:熱鬧的賽龍舟

  主要涉及領(lǐng)域:

  語言、社會

  【活動目標(biāo)】

  1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

  2、大膽地用語言講述賽龍舟的精彩場面,表達(dá)自己的心情和感受。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、幼兒觀看過賽龍舟的精彩場面。

  2、賽龍舟活動的錄像。

  【活動過程】

  1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

  ★指導(dǎo)語:你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。

  2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場面。

  (1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

  ★指導(dǎo)語:看了這段錄像,你有什么感覺?

  (2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時人們的動作、表情。

  ★指導(dǎo)語:人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動作、表情是怎樣的?

  (3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場面。

  ★指導(dǎo)語:現(xiàn)場的觀眾是怎樣為選手們加油的?

  (4)交流自己的心情與感受。

  ★指導(dǎo)語:看到這樣的場面,你的心情怎么樣?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?

  3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。

  ★指導(dǎo)語:你還在哪里看到過賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

  工作計劃篇二:龍舟競賽

  主要涉及領(lǐng)域:

  健康、社會

  【活動目標(biāo)】

  1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動的方法。

  2、體驗多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂,感受團結(jié)、協(xié)作的重要性。

  【活動準(zhǔn)備】

  觀看過賽龍舟的場面。

  【活動過程】

  1、回憶賽龍舟場面,激發(fā)活動興趣。

  2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。

  (1)探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

  ①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

 ?、诮涣?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗,討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動的方法。

 ?、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。

  (2)探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

  ①遷移兩人合作經(jīng)驗,嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。

 ?、诮涣鹘?jīng)驗,討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

 ?、墼俅螄L試,體驗協(xié)調(diào)一致的重要性。

  3、游戲:《賽龍舟》。

  工作計劃篇三:我知道的端午節(jié)

  主要涉及領(lǐng)域:

  語言、社會

  【活動目標(biāo)】

  1、通過調(diào)查、交流、討論等形式,進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,豐富相關(guān)經(jīng)驗。

  2、能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。

  3、知道屈原是偉大的愛國詩人,進(jìn)一步培養(yǎng)愛國主義的情感。

  【活動準(zhǔn)備】

  幼兒進(jìn)行過端午節(jié)的調(diào)查。

  【活動建議】

  1、活動前,根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表,鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。

  2、活動中,鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料,互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。

  3、教師與幼兒共同將所搜集的資料進(jìn)行分類展示。

  工作計劃篇四:包粽子

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  【活動目標(biāo)】

  1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作,并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。

  2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動作。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、音樂。

  2、幼兒觀察過包粽子,了解包粽子的過程。

  【活動過程】

  1、欣賞音樂,感受音樂旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

  (1)欣賞音樂,感受音樂旋律。

  ★指導(dǎo)語:聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?

  (2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。

  ★指導(dǎo)語:這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程,怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。

  2、遷移包粽子經(jīng)驗,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動作。

  ★指導(dǎo)語:包粽子要先做什么?再做什么?用什么動作表現(xiàn)洗葉?用什么動作表現(xiàn)裝米?

  3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。

  (1)聽音樂自由匹配動作。

  (2)交流隨音樂表演時的經(jīng)驗與問題,討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動作。)

  (3)聽音樂,完整進(jìn)行表演。

幼兒園端午節(jié)主題活動計劃精選

端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五,又名端陽節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、粽子節(jié)、五黃節(jié)、躲午節(jié)、解粽節(jié)、五月節(jié)、端禮節(jié)等等,端是開端、開始的意思。今天小編給大家?guī)碛變簣@端午節(jié)主題活動計劃精選,希望可以幫助到大家。 工作計劃篇一:熱鬧的賽龍舟
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