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2020初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期

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  教務(wù)處(有的學(xué)校也稱為教務(wù)部,如北大)是學(xué)校等教育機構(gòu)的教學(xué)管理機構(gòu),主管各教師的教課任務(wù)、目標、進度及計劃,學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標、計劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),是學(xué)校的主要機構(gòu)之一。該機構(gòu)的負責(zé)人為教務(wù)處長(或教務(wù)長,也有的叫教導(dǎo)主任)。初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期怎么做?

  2020初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期(一)

  本學(xué)期教務(wù)處將認真貫徹落實區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計劃,從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā), 牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改革,加強學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利,堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實際出發(fā),落實教務(wù)處各項工作。

  一、工作目標

  1.繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理,落實教學(xué)各環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。

  2.開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。

  3.落實好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。

  4.組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動,加強社團活動的管理。

  5.強化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持2018屆的優(yōu)秀成果。

  6. 借助教學(xué)專家的幫助,集團學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

  二、工作要點

  (一)教學(xué)常規(guī)管理

  建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實,細節(jié)求精”。

  1.加強教師師德教育

  分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2.加強青年教師和新教師的指導(dǎo)

  在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認真工作,加強備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新教師實行牽手合作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

  3.加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  針對學(xué)校生源的變化,教學(xué)中實施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點,積極對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

  4.加強學(xué)籍管理,做好新初一招生工作

  嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,加強學(xué)籍管理,嚴格按學(xué)籍管理制度辦事。

  5.規(guī)范資料管理

  各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際,精選題目,自編練習(xí),并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

  6.加強考試指導(dǎo)

  考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

  (二)教研組建設(shè)

  以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),利用區(qū)局專家團隊的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開,研究高效課堂,進一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

  2.堅持以課標與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),把目標設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,重視教學(xué)目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。

  3.重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團,開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團,開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團,開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團,加強學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課,保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學(xué)生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。

  4.重視生命健康教育,在各年級開設(shè)心理課程,幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,對學(xué)生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達到100%,定期開展時政教育,讓學(xué)生了解時事,關(guān)心時事。

  5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。

  6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

  (三)畢業(yè)班工作

  1.加強初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”,開展學(xué)情調(diào)查,了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

  2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。

  3.加強初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

  ①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃;

 ?、诟鱾湔n組加強總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,不斷改進教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效率;

  ③各備課組加強習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作;

 ?、芨鱾湔n組落實幫扶工作,加強學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),加強作業(yè)批改。

  2020初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期(二)

  以貫徹落實十九大精神為指導(dǎo),堅持以學(xué)校工作計劃為出發(fā)點,認真貫徹落實學(xué)校工作要求,突出全面實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量這一中心,以課程改革為契機,以17年中考為重點,狠抓教學(xué)管理,服務(wù)全體師生,適時滲透健康壞境教育,為延續(xù)xx中學(xué)的輝煌作出應(yīng)有的貢獻。

  一、工作目標

  1、在校學(xué)生鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率分別達100%、100%、98%。繼續(xù)創(chuàng)建無流生學(xué)校。

  2、會考科目、實驗考查合格率達98%以上。

  3、鞏固全國足球特色學(xué)校。

  4、鞏固xx市書香校園。

  二、主要措施

  1、抓教學(xué)過程管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為。

  (1)嚴格教學(xué)秩序。①加大教風(fēng)巡查的力度:一查授課情況,教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象,參加業(yè)務(wù)進修的教師應(yīng)及早將進修時間報教務(wù)處,以便協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題將依據(jù)教學(xué)常規(guī)考核方案提出針對性的改進措施。二查早晚自習(xí)管理的情況,要求管理老師準時到班,做好學(xué)生的考勤、管理工作,切實履行管理教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度:本學(xué)期除每月一次的常規(guī)檢查外,將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③堅持教學(xué)“五認真”(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)和認真考核成績),嚴禁無教案上課,特別要求寫好教后感,所有教師必須寫詳案,教務(wù)處將對教案及作業(yè)批改情況進行檢查,并將檢查情況進行通報。

  (2)針對各年級質(zhì)量目標,落實工作重點

  對初一年級提出的工作要求是:抓習(xí)慣嚴字當(dāng)頭,夯實基礎(chǔ);初二年級的工作要求是:承先啟后,防分化早下措施;初三年級的工作思路是:壯大優(yōu)生隊伍,培育尖子狀元,戰(zhàn)役逐個打,凱歌一路唱。初三年級的工作是學(xué)校工作的重頭,全體畢業(yè)班教師要不負重托,抓好教學(xué)進度,做好復(fù)習(xí)工作,在教學(xué)上要下猛招、實招、巧招,力爭在17年中考中再放異彩。

  (3)加強考試工作的管理:

  本學(xué)期考試多、要求高,教務(wù)處要加強對考務(wù)工作的管理,對于期中考試、期末考試以及與中考接軌式的考試,教務(wù)處將組織考后對學(xué)生情況進行分析,并及時召開家長會。同時做好初三體育考試,英語口語的平時訓(xùn)練及考試工作,面對競爭激烈的中考,我們要深化對考試的研究,要研究課程標準、研究考綱和教材,把握考試走向、準確定位目標,加強校際溝通、關(guān)注各種考試信息,把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為出發(fā)點,來滿足學(xué)生和家長的需求,提升學(xué)校的知名度。

  (4)教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (5)強化資料訂購管理。嚴禁教師個人私自訂購或變相訂購資料,簽訂好資料訂購責(zé)任狀。

  (6)進一步加強對體衛(wèi)藝工作的領(lǐng)導(dǎo)。全面實施大課間活動,保證每天鍛煉1小時。要繼續(xù)發(fā)揮我校體育傳統(tǒng)項目的優(yōu)勢,努力促進其它體育活動的開展;要加強對體育課質(zhì)量的檢查,努力提高體育課的教學(xué)效果;要積極開展體育課外活動,提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),要積極搞好體育訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的體育達標率及我校的體育運動成績。本學(xué)期全體學(xué)生應(yīng)積極主動參加足球運動,初一、初二年級每周1節(jié)體育課上足球課,初三年級每月1節(jié)體育課上足球課。積極利用體育課、活動課、社團課、雙休日時間開展足球隊訓(xùn)練,爭創(chuàng)全國足球特色學(xué)校。

  (7)認真研究和執(zhí)行新課程標準,加大對活力課堂的管理,各備課組應(yīng)積極關(guān)注本學(xué)科活力課堂的最新動態(tài),組織好教師參加教育局教研室及學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動,避免“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要有計劃地推進課改活動,不斷總結(jié)我校的課改經(jīng)驗,推出我們自己的優(yōu)秀個案、優(yōu)秀設(shè)計和優(yōu)秀論文。

  (8)切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,反對題海戰(zhàn)術(shù),講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。

  (9)采取有效措施控制流生,繼續(xù)創(chuàng)無流生學(xué)校。

  (10)加強環(huán)境健康與心理教育。結(jié)合生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動,環(huán)境與健康老師每周進行教育,班主任利用班會課隔周進行教育。

  (11)繼續(xù)抓好其它工作

  ①教務(wù)處要在新學(xué)期對音體美組、實驗室、圖書館多關(guān)心,重視發(fā)揮它們在教育中的功能,實驗室要配合初三、初二年級做好理化生考查,并做好其它實驗課的準備、輔助工作。各實驗室及專用教室管理員要督促有關(guān)教師做好網(wǎng)絡(luò)平臺上實驗計劃編制、實驗預(yù)約、實驗安排、實驗小結(jié)等工作,并做好實驗記錄、儀器、設(shè)備的借還登記、保修、報效等記錄工作。

 ?、诮虅?wù)處要加強內(nèi)部建設(shè),明確責(zé)任分工,各司其職,互相協(xié)作。油印室保證學(xué)校的各種資料、試卷的打字、印刷等工作,嚴格按照文印制度控制紙張不必要的消耗。要提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)態(tài)度要熱情主動。

  2、認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進新課程改革。

  (1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),使廣大教師樹立正確的課程觀,增強實施課改的自覺性。

  (2)學(xué)校將繼續(xù)組織和督促教師參加現(xiàn)代教育技術(shù),特別是多媒體技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),進一步開展學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的研究,形成積極使用電教設(shè)備的良好氛圍。

  (3)深入開展符合初中生實際的研究性學(xué)習(xí),規(guī)范研究過程和管理過程,力求有所突破。

  (4)協(xié)助教科室做好青年教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文的評比及教學(xué)科研培訓(xùn)工作,加強校本建設(shè)。

  3、配合教科室,加強教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (1)加強課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計劃有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課,開課教師應(yīng)合理運用多媒體手段,充分體現(xiàn)課改精神。繼續(xù)實施相互聽課制度,聽課要有記錄、有評價,教務(wù)處將對此進行檢查,并把檢查結(jié)果與考核掛鉤。

  (2)充分發(fā)揮備課組的作用,強化集體備課制度。備課組應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容開展正?;顒?,備課組活動每周一次,每次活動要有主題,有中心發(fā)言人并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,同一備課組要力求做到上課教案、教學(xué)輔導(dǎo)資料及測試練習(xí)的三統(tǒng)一,以努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

  教務(wù)處將在新的學(xué)期里,以新的姿態(tài),創(chuàng)造新的輝煌。

  附本學(xué)期主要活動安排:

  二月份:

  做好開學(xué)準備工作,迎接市局檢查

  召開寄宿班教師會議

  上報新學(xué)期學(xué)生學(xué)籍

  教學(xué)常規(guī)檢查

  三月份:

  1、體育模測

  2、英語口語模測

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  4、初一、初二年級足球隊組建及訓(xùn)練.

  四月份:

  1、體育模測

  2、體育中考

  3、期中考試

  4、召開各年級教師會

  5、學(xué)生家長會

  6、英語口語模測

  五月份:

  1、理化生實驗考查

  2、教學(xué)常規(guī)檢查

  3、學(xué)校田徑運動會

  4、初三音樂美術(shù)會考

  六月份:

  1、召開初三教師會議

  2、精心組織初三年級、初二年級中考

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  4、精心組織初一、二期末考試

  5、做好學(xué)期結(jié)束工作,暑假開始。

  2020初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期(三)

  本學(xué)期,學(xué)校工作要以黨的十九大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,認真落實XX市教育局2020年工作要點。圍繞立德樹人根本任務(wù),全面推進“十個一”項目,持續(xù)開展師生“多元成長行動”。加強學(xué)校制度建設(shè)和民主管理,繼續(xù)做好ISO9001質(zhì)量管理體系認證工作。成立多元化選課走班指導(dǎo)中心、教科研中心、學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)中心、信息化研究與管理中心、采購管理與服務(wù)中心。以提高教育教學(xué)質(zhì)量這一生命線為主線,銳意改革,真抓實干,不斷提升我校辦學(xué)水平和社會美譽度,以優(yōu)異成績迎接建國七十周年到來。

  一、黨建工作

  1.切實發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用

  加強思想政治工作,將立德樹人和社會主義核心價值觀體系貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)的全過程。充分利用“學(xué)習(xí)強國”平臺加強全體教職員工的理論學(xué)習(xí)。圍繞教育教學(xué)這個中心提高文明校園建設(shè)水平。以“五有”作為班子建設(shè)的目標任務(wù),切實將“一崗雙責(zé)”落到實處。(責(zé)任部門:黨總支)

  2.加強支部建設(shè),完善問題查找和解決機制

  充分發(fā)揮“支部建在級部上”的優(yōu)勢,將黨建工作與教育教學(xué)緊密結(jié)合,推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合。抓好支部建設(shè),建立支部考評細則,加強對黨員的教育管理,將“三會一課”等制度在時間、內(nèi)容、效果上逐一落實到位,進一步增強黨員的先進性,努力提高黨員的綜合素質(zhì)和能力水平。(責(zé)任部門:黨總支、各黨支部)

  3.創(chuàng)建學(xué)校黨建品牌,促進黨建工作創(chuàng)新發(fā)展

  積極創(chuàng)新我校黨建工作法,瞄準突破黨建工作的難題,做實做細,努力形成符合我校實際、有較強創(chuàng)新性與可操作性的黨建品牌。設(shè)立“黨員先鋒崗”,真正發(fā)揮“一個黨員一面旗幟”的標桿作用。(責(zé)任部門:黨總支、各黨支部)

  二、干部教師隊伍建設(shè)

  4.加強干部隊伍建設(shè)

  增強服務(wù)意識,樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向;增強大局意識和合作意識,學(xué)會統(tǒng)籌、學(xué)會合作、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,為工作的順利開展鋪平道路;增強學(xué)習(xí)意識,通過理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)和實踐鍛煉,不斷增強適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力;增強創(chuàng)新意識,各項工作要高起點思考、高效率運作、高質(zhì)量完成,力求出彩、出色、出成果。(責(zé)任部門:黨總支)

  5.加強班主任隊伍建設(shè)

  提升班主任工作培訓(xùn)力度,突出加強對青年班主任老師的指導(dǎo)。圍繞“如何加強常規(guī)管理”,利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓(xùn);定期舉行班主任論壇、沙龍活動;通過專家講座、團建拓展訓(xùn)練等形式,不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性、規(guī)范性和針對性。

  完善班主任表彰與獎勵機制,對班主任工作實施量化考評。落實做好“四有”與“四個一”工作。“四有”:班主任工作有計劃;主題班會有教案;培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記;工作有總結(jié)?!八膫€一”:每學(xué)期寫一篇德育案例;舉行一次班干部培訓(xùn)會;召開班級教導(dǎo)會;結(jié)對一個學(xué)困生,積極幫扶。

  增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛,舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室。(責(zé)任部門:學(xué)生處)

  6.加強教研組團隊建設(shè)

  落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》,通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求,讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人,人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn),增加團隊凝聚力。(責(zé)任部門:教務(wù)處)

  7.加強教師梯隊建設(shè)

  根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法,評選第二批校級名師工作室主持人,學(xué)校提供專項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用,繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課;充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用,開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課。重視青年教師培養(yǎng),由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓(xùn);組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織專家來校講座;繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動。(責(zé)任部門:工會、教務(wù)處)

  8.創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式

  開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇,組織優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流,組織校內(nèi)公開課、示范課、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí);進一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法,規(guī)范外出培訓(xùn),支持骨干教師參加高端培訓(xùn);關(guān)注教師身心健康,開展有針對性的教師心理健康講座。(責(zé)任部門:工會、教務(wù)處)

  三、教學(xué)工作

  9.加強教學(xué)常規(guī)管理

  做好集備、聽課、上課、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作。加強課堂管理,嚴禁手機進課堂。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合,集備組每周至少集備一次,做到“四備五定六統(tǒng)一”,集備活動要有主題,有記錄,有照片,有成果,有簡報,為形成三中特色的“集備記錄集”而努力。進一步加強學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度,讓導(dǎo)學(xué)案成為落實國家課程計劃的重要載體,每學(xué)期,形成一本導(dǎo)學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案,10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案;每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié);高一物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六個學(xué)科實施分層作業(yè)試點工作。(責(zé)任部門:教務(wù)處)

  10.全面深化課程建設(shè)

  統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案,高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課,高二年級開設(shè)心理健康課;重視通用技術(shù)、藝術(shù)課、體育與健康等課程的實施,在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上,不斷挖掘校內(nèi)外資源,讓學(xué)生掌握一項體育技能、一項藝術(shù)技能;加大學(xué)校課程開發(fā)力度,鼓勵并提倡有條件的老師,開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程,組織參與各級各類評選活動;條件成熟的課程,學(xué)校鼓勵出版印刷,形成校本教材;進一步完善學(xué)科周活動課程,將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程,助力學(xué)生多元成長。(責(zé)任部門:教務(wù)處)

  11.提高課堂教學(xué)能力

  加強“四新”暨新課標、新高考、新教材、新課堂的研究學(xué)習(xí)。通過聽課、校內(nèi)公開課等活動,推廣優(yōu)秀課例,供全校教師觀摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂,做好各年級各學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評課等不同課型的規(guī)范要求,形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程,減少課堂低效無效時間,不斷提高課堂教學(xué)效率;立足學(xué)情實施有針對性的學(xué)法指導(dǎo),爭取實現(xiàn)由注重分數(shù)、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。發(fā)揮骨干教師作用,通過示范課、先行課的形式,為青年教師樹立標桿,帶動全體教師共同提高;同時,積極申請市級以上教研活動,邀請專家及同行會診,不斷提高課堂教學(xué)水平。(責(zé)任部門:教務(wù)處)

  12.深入開展精準教學(xué)

  樹立“問題即課題”意識,針對已開題課題,各教研組通過組內(nèi)研討、示范交流等形式,加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點引進設(shè)備,大膽嘗試,借助大數(shù)據(jù)和精細化管理,開展精準教學(xué);在前期數(shù)學(xué)組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,嘗試引進“智學(xué)網(wǎng)”,讓更多學(xué)科參與進來,讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),讓基于信息化背景下的精準教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力。(責(zé)任部門:教務(wù)處)

  13.推進信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

  開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽,樹立典型,及時推廣;鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究,提升理論水平;充分利用xx市教育資源公共服務(wù)平臺,做好資源共享、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作,實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”;加強與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系,積累素材,建立校本教學(xué)資源網(wǎng);開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。(責(zé)任部門:教務(wù)處)

  14. 借力十個一工程,打造書香校園

  本學(xué)期,將依托語文組,融合歷史組、政治組,積極開展形式多樣、內(nèi)容充實的的演講、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動;利用學(xué)科周活動、“讀書月”活動,打造書香校園。積極挖掘潛力,成立閱讀吧、讀書小組,舉辦讀書沙龍,組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享,給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo),并積極撰寫讀書筆記(日記或周記),實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人、教育人的傳導(dǎo)作用。(責(zé)任部門:教務(wù)處、學(xué)生處)

  15.做好級部重點工作

  初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時,確保學(xué)生順利通過合格考試;召開學(xué)生座談會和家長會,讓學(xué)生及家長明確新高考的特點及要求;組織兩至三次選課模擬調(diào)查,為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持;通過購買服務(wù)的形式,引入選課走班系統(tǒng),提高工作的實效性;進一步完善綜合素質(zhì)評價細則,建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng)。

  初二年級要承上啟下,為高考做好準備。合理分流,拓寬渠道。通過個別交流、導(dǎo)師引領(lǐng)、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進一步對學(xué)生進行藝術(shù)體育分流;結(jié)合2020年春考、自招、單招等考試,舉行公益講座,邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進行政策講解,為學(xué)生拓寬渠道。本學(xué)期將迎來通用技術(shù)、信息技術(shù)的合格考,尤其是通用技術(shù)考試,是首次進行,學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持,確保學(xué)生順利通過。

  凝心聚力,全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍,增強師生備考緊迫感;深入研究、精準把握中考方向,認真制定二輪復(fù)習(xí)計劃和進度表,抓好各個環(huán)節(jié)落實;及時召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會,開展心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強自信心;開設(shè)第二課堂,開展“培優(yōu)補弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作;重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí),采取適當(dāng)方法,促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績。(責(zé)任部門:教務(wù)處、學(xué)生處)

  四、德育工作

  16.深化德育活動課程化建設(shè)

  以《xx省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),依托我?!吧械潞V行”德育品牌,豐富完善德育主題月系列活動。對主題月活動進行系統(tǒng)設(shè)計、整合、實施和評價。二月份為遵紀守法規(guī)范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實守信踐行月;七八月份為社會實踐活動月。(責(zé)任部門:學(xué)生處)

  17.深入推進全員育人導(dǎo)師制

  加強個體輔導(dǎo),有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案,組織開展活動。導(dǎo)師可以采用座談會、主題興趣活動、學(xué)習(xí)活動、實踐活動等方式,組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育、歷練品性。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合,以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系。匯編《XX三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》。(責(zé)任部門:學(xué)生處、教務(wù)處)

  18.提升學(xué)生管理水平

  堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理,發(fā)揮學(xué)生在社團建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理、自主發(fā)展”意識。同時,加強班干部隊伍、學(xué)生會干部等隊伍建設(shè),根據(jù)《學(xué)生量化管理細則》加大檢查、考核和獎懲力度,提升常規(guī)管理水平。(責(zé)任部門:學(xué)生處)

  19.突出家校合作工作

  以市教育局成立家庭教育處為契機,進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報——《家校之間》,筑實家校合作的溝通橋梁;通過“班級教導(dǎo)會”、“學(xué)校開放日”、“家長講堂”、“家長學(xué)校”、“家長會”等形式拓寬家校合作的渠道,為家長走進學(xué)校、走進課堂,與老師、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件。(責(zé)任部門:學(xué)生處)

  20.扎實落實“十個一”項目行動計劃

  (“十個一”項目:每學(xué)期學(xué)會一項體育技能、掌握一項藝術(shù)才能、精讀一本書、記好一篇日記(周記)、參加一次勞動、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞、進行一次演講、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù)。)學(xué)校將依托學(xué)生社團和形式多樣的活動,為學(xué)生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié)、組隊備戰(zhàn)市中學(xué)生運動會和十項聯(lián)賽;組織街舞社、民族舞社、合唱社、器樂社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動;開展“好書伴我成長、讀書交流會”活動;加強勞動教育,組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實踐活動,在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗活動。(責(zé)任部門:學(xué)生處、教務(wù)處)

  21.做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

  生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律、為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)的內(nèi)在要求。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上,以班級授課為主,積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會、講座、報告會等活動。同時結(jié)合綜合實踐活動,以研究性學(xué)習(xí)、參觀、調(diào)查研究與實踐、角色扮演、社會服務(wù)、擔(dān)任志愿者等方式,增強學(xué)生對大學(xué)、專業(yè)、職業(yè)的了解與體驗,為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助。(責(zé)任部門:學(xué)生處、教務(wù)處)

  22.加強學(xué)生心理健康教育

  健康心理、健全人格的培養(yǎng)日益突出和重要,加強學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該成為每一位教師的自覺行動。本學(xué)期將繼續(xù)舉辦“心理健康周”活動,同時通過心理講座、心理拓展等活動為學(xué)生心理健康保駕護航。健全排查、關(guān)注心理問題學(xué)生工作機制,充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,給予學(xué)生積極心理輔導(dǎo),促進我校學(xué)生身心健康發(fā)展。(責(zé)任部門:學(xué)生處、教務(wù)處)

  23.提升共青團工作水平

  夯實基礎(chǔ)團務(wù)工作,加強和改進團支部的三會兩制一課制度,提升團員隊伍凝聚力和先進性。加強儀式教育,以五四運動100周年為契機,開展主題團日活動。組織開展好高三學(xué)生十八歲成人儀式及畢業(yè)典禮等活動。召開學(xué)生代表大會以及團員代表大會。將志愿者服務(wù)、社團文化建設(shè)作為本學(xué)期重點工作,提升我校愛心加油站志愿者服務(wù)品牌知名度。舉辦社團文化節(jié),每月一主題一展示,三月份舉行科技類社團展示,四月份體育類社團展示,五月份藝術(shù)類社團展示,六月份人文及其他類社團展示。評選校級十佳明星社團。(責(zé)任部門:團委)

  五、總務(wù)后勤工作

  24.做好校園建設(shè)長遠規(guī)劃工作

  爭取各方支持,積極推進我校改建工作。嚴格按照中小學(xué)校舍建設(shè)標準有關(guān)規(guī)定,做好校園布局規(guī)劃,打造優(yōu)美的校園環(huán)境和人文景觀。(責(zé)任部門:總務(wù)處牽頭、各處室)

  25.依法依規(guī)做好采購和財務(wù)資產(chǎn)工作

  嚴格執(zhí)行國家關(guān)于采購工作的相關(guān)要求,成立采購管理與服務(wù)中心。加強采購工作的專業(yè)化、程序化、制度化、系統(tǒng)化。做到事前、事中、事后全程公開、公平、公正,工作有痕跡、有監(jiān)督。依托IS09001制度管理,建立健全風(fēng)險崗位管理制度,加強學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理,嚴格執(zhí)行部門預(yù)決算。(責(zé)任部門:總務(wù)處)

  六、安全工作

  26.打造平安和諧校園

  根據(jù)市教育局部署,扎實開展“安全年”活動,推進安全工作標準化建設(shè)。全面抓好安全隱患排查整治,堅持值班干部安全每日巡查制度,強化課堂教學(xué)的安全意識和管理,開展系統(tǒng)化安全教育,規(guī)范應(yīng)急演練。加強飲食衛(wèi)生安全,依托學(xué)校餐廳,開展食品安全、技能與傳統(tǒng)文化相結(jié)合的校園美食節(jié)活動。(責(zé)任部門:各處室)

  七、招生工作

  27.努力拓寬招生宣傳渠道

  建立小學(xué)畢業(yè)生家長微信群、QQ群,及時解答家長問題;通過微信平臺定期推送家長關(guān)心的熱點問題;提前入手,編制招生宣傳手冊及招生知識問答材料,修訂并完善自主招生、特長生、信息化班招生方案;舉行自招公益課堂,通過招生咨詢會、家長見面會、家長開放日、新聞媒體加強學(xué)校宣傳。(責(zé)任部門:教務(wù)處牽頭、各處室)

  28.加強教育教學(xué)管理

  一流的教育教學(xué)業(yè)績是最好的招生宣傳!全體教職員工要扎實做好本職工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,以自覺的行動為招生工作助力添彩。(責(zé)任部門:教務(wù)處牽頭、各處室)

  2020初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期(四)

  2020年是全面貫徹黨的十九大精神的開局之年,是組織實施“十三五”教育規(guī)劃的重要之年,也是加快推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。本學(xué)期,我處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)區(qū)教育局、教研室的工作意見,堅持以課程改革為中心,切實履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,積極推進素質(zhì)教育,促進學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長;不斷創(chuàng)新工作方式,改進工作作風(fēng),提高工作實效與教學(xué)質(zhì)量。

  一、深化課程及課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量

  本學(xué)期,我們將組織教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進一步推進課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),改進和變革課堂教學(xué)方式,認真落實減負增效的相關(guān)規(guī)定,切實加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施,而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開學(xué)前,認真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標準和各科教材,并寫好閱讀心得和反思,尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,并做好教材的整合。促進課程實施的規(guī)范化,嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程,高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實施。

  加強課程建設(shè) 著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,因校制宜,構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系,實現(xiàn)國家課程與校本課程的有機整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,為學(xué)生個性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,深入推進基礎(chǔ)教育課程改革項目建設(shè),提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,打造具有區(qū)域特點的精品特色課程,積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目。

  在認真實施國家地方課程的同時,認真研究課程的二次開發(fā),積極開發(fā)校本課程和綜合實踐課程,提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,打造高效“求實”課堂,引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實”理念,著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動手的能力。以扎實的課堂教學(xué)研究活動,轉(zhuǎn)變教與學(xué),盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。

  從組建高水平的教師隊伍入手,形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科課程的特點和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐。開好開足開齊國家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點,改進教學(xué)方法和教學(xué)評價體系,有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實踐,提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程,結(jié)合學(xué)校實際,成立校本課程研發(fā)小組,全面負責(zé)校本教材研發(fā)工作,在我校現(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》、《書法》等基礎(chǔ)上,堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標,繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實踐課程,開展各類社團活動,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。

  深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),深入推進《xx區(qū)進一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》。切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,實現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。強化教研組、備課組建設(shè),堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究,提升研究品質(zhì)。有效落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度,引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,推進區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè)。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實驗項目,促進課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。

  二、課堂教學(xué)精細管理 打造湖中“求實”課堂

  課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過落實“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,力爭使各項工作有規(guī)可循,有章可依,打造湖中“求實”課堂,努力提高課堂質(zhì)量。

  教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動,做到“三有三統(tǒng)一”:有主題、有中心、有主講;統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一程序。集體備課和獨立備課有機結(jié)合,有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動,學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動。

  相互學(xué)習(xí)交流,教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié),其他老師聽課至少20節(jié),并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。

  校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,50周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節(jié),教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié),必須做好評課議課工作。上完公開課后,除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp。

  教研組、備課組考核納入常規(guī),學(xué)校根據(jù)工作成效,評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。

  5、教師積極參加校級公開課觀摩活動,并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。

  三、加強教師內(nèi)部管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  堅持把自身建設(shè)放在重要位置,強化內(nèi)部管理,積極響應(yīng)“建設(shè)三型機關(guān),爭當(dāng)先行表率”活動。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實、教科研能力強的師資隊伍,實現(xiàn)工作作風(fēng)的進一步改善,工作效能的進一步提升,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

  組織中小學(xué)教師認真學(xué)習(xí)新修訂的《xx市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規(guī))》,引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實施和考評細則,強化對教學(xué)常規(guī)落實情況的督評檢查,全面優(yōu)化教學(xué)過程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書,切實加強課型研究,形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。

  組織開展“青年教師基本功競賽,中年教師微型課競賽,人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動。

  四、規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)科學(xué)、有序開展

  組織教師認真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,并自覺落實到日常工作中去,教務(wù)處以此要點作為考核教師日常工作行為;同時,在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動,并與政教處共同開展檢查活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  1、扎實推進生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實驗,大力加強心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生辯證認識學(xué)習(xí)負擔(dān),激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

  2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,促進校際交流,均衡發(fā)展,深化教學(xué)改革,提高課程實施水平。

  4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準時到班,并認真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換,必須經(jīng)教務(wù)處批準。

  5、加強對圖書館、實驗室的管理

  圖書館、實驗室教輔人員要嚴格要求自己,確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書館、閱覽室要認真貫徹xx市示范圖書館評估細則精神,堅持每天開放,保證一線教學(xué)的需要。實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準備工作,并要嚴格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊,積累保存資料。

  6、加強學(xué)校衛(wèi)生、安全工作

  認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認真做好疾病預(yù)防工作,依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作,并適時舉行健康知識講座。

  堅持以人為本的原則,采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進行安全教育,增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。

  7、嚴格學(xué)籍管理

  嚴格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,確保學(xué)籍專人管、專機管、專柜管。同時,按上級要求,做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。

  8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的要求

  新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運用上與時俱進,要求教師自覺專研、學(xué)習(xí)

  當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),積極參加課件制作,微課制作等各類競賽。開展利用

  白板進行教學(xué)的青年教師基本功競賽。

  9、做好提優(yōu)補差工作

  提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。

  五、開設(shè)豐富多彩的社團活動、科技節(jié)活動、科普活動

  建設(shè)湖中學(xué)生社團文化,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團活動:

  1、藝術(shù)類:國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、器樂、舞蹈、主持等。

  2、體育類:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重,長跑,跳繩、踢毽、桌式足球。

  3、文化類:文學(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物創(chuàng)新實驗。

  4、科技類:車模、船模、航模、三D打印設(shè)計。

  5、其他類:手工制作、烹飪、攝影、卡丁車、健美操、拉丁舞等。

  每學(xué)期,我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動,豐富學(xué)生的課余生活,增長學(xué)生的科普知識,讓學(xué)生在體驗中成長與發(fā)展。

  六、優(yōu)化教研方式,提高教科研影響力、凝聚力

  1、進一步加強學(xué)科教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀念,根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,以人才強教深化隊伍建設(shè),全面提升師德修養(yǎng),提升師能水平,提升名師品牌,合力打造人才引領(lǐng)的新高地。

  2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,提升學(xué)校的研究能力,提高校本教研的針對性和實效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標準,進一步加深專業(yè)理解,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)能力。進一步加強教研組建設(shè),提升教學(xué)活動、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,促進教研組主動發(fā)展。改革和完善備課制度,強化獨立備課、集體研討的意識,引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細教案,引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,進一步改進教學(xué)設(shè)計方式,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

  3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點,研究教研觀念、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”、“名校課程”、“名師課堂”。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究,促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。

  4、進一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識,積極開展課題研究,圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題,精心選題、精細設(shè)計、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn),以教科研促教師,以教師促教學(xué),努力提高教育科研工作的實效性,提升教師教書育人的能力和水平。

  (1)、做好有關(guān)課題的申報工作。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,配合教研室、電教中心及時做好新課題的申報工作。課題的研究方向可以依托我校現(xiàn)有的省級和市級課題展開。

  (2)、開展教育科研培訓(xùn)活動。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進行專項培訓(xùn),著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。

  (3)、加強對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo)。定期召開現(xiàn)有省級、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議,交流課題研究進展情況,研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo)。

  (4)、省、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議,制定好本學(xué)期課題研究計劃,明確課題組成員分工和職責(zé),積極撰寫與課題相關(guān)的論文,鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表,開展好課題活動,收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期,我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價研究》將面臨結(jié)題,所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。

  七、加強繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng)

  從本學(xué)期開始,學(xué)校將加強對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,明確要求。所有在校專任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時,主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時,校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn),其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時,此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。

  八、狠抓初三教學(xué),爭取中考再創(chuàng)佳績

  深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,積極開展分層教學(xué)研究和命題研究。

  1、強調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性,期初制定切實可行的教學(xué)計劃。本學(xué)期著力夯實基礎(chǔ),樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。

  2、采取有效措施,根據(jù)學(xué)生具體情況,分層次布置作業(yè),并有針對性地提優(yōu)補差。

  3、根據(jù)教學(xué)情況,有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會。

  4、做好資料準備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究中考的種類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為初三一線服務(wù)。

  5、加強學(xué)校之間的校際交流,適時組織教學(xué)交流活動,取長補短,不斷改進教學(xué)方案,努力提高教學(xué)管理檔次。

  2020初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期(五)

  一、指導(dǎo)思想及工作思路

  根據(jù)XX市教科局教學(xué)工作會議精神,借XX教育大發(fā)展的春風(fēng)及我校項目學(xué)校提升工程,立足我校辦學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量短期目標要求,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)堅持“規(guī)范辦學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)量、深化素質(zhì)教育”的方針,本著“深化教學(xué)改革,促進教學(xué)建設(shè),加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”的思想,不斷提升教學(xué)管理的規(guī)范性和科學(xué)性,突出體現(xiàn)教學(xué)管理在學(xué)生身上下功夫,細節(jié)處理*夫,過程管理顯功夫。

  二、工作目標

  1、增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強化責(zé)任意識。

  2、積極推進課程改革,教學(xué)研究和加強教學(xué)反思,增強科研意識。

  3、嚴格按課程計劃開齊開足課時,加大教學(xué)常規(guī)管理力度,規(guī)范教師教學(xué)行為。

  三、工作重點:

  以質(zhì)量為中心,以責(zé)任教育為主題,以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo),以不斷地開拓創(chuàng)新為手段,把握教育大方向,通過嚴格、科學(xué)、規(guī)范的工作作風(fēng)和多方面、多角度、多層次的過程管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,全面推進素質(zhì)教育,切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念與手段;重視對青年教師的培養(yǎng),搭建更多的展示平臺;嚴格質(zhì)量監(jiān)控,完善教學(xué)評價制度,提升教務(wù)處工作職能。不斷加強教學(xué)過程管理、教研組建設(shè)、教師間的團隊協(xié)作以及教師隊伍建設(shè),提高我校教師隊伍的團隊精神、求實精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神,進一步提升社會各界對學(xué)校的整體認同度和滿意度。

  三、具體措施

  (一)、加強教科研工作,立足校本培訓(xùn)提升師資力量

  1、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  除繼續(xù)安排好骨干教師、青年教師參加各級教育主管部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動外,組織好教師參加校際間的觀摩研討活動,特別是開展好具有針對性和實效性的校級培訓(xùn)。立足示范課、公開課、賽教課,使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。同時重點組織好訓(xùn)后教師的匯報工作。

  2、精心組織教研活動

  同教科處認真審核教研組工作計劃及活動安排,深入活動現(xiàn)場辦公,定期交流總結(jié)經(jīng)驗。同時要求每位教師立足校本,注重教學(xué)質(zhì)效的提高,以教研活動為平臺,多鉆研、多反思,督促其有針對性地組織理論學(xué)習(xí),研究課標、考綱、建立本教研組試題庫,探索不同課程以及同一課程不同模塊的課堂教學(xué)模式和學(xué)法指導(dǎo),科學(xué)備寫學(xué)案,及時總結(jié)申報課題,以教帶研、以研促教。教研組活動每周一次,盡量做到方式靈活多樣,內(nèi)容充實有效,材料真實全面(影像、文字一應(yīng)俱全)。組織開展“人人聽課、人人獻課”活動,校中層領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)推行“推門聽課”制,不定時、不定對象推門聽課,對不能按時備寫教案、課堂組織混亂的教師實行見面談話,對教學(xué)效果不理想的教師安排上研磨課,組織專人反復(fù)聽、評,以達到預(yù)期效果為目的。

  (二)、努力實施精細化管理,扎實抓好教學(xué)常規(guī)

  1、加強教學(xué)工作的目標管理和計劃管理

  各教研組開學(xué)初要依據(jù)新課程標準的要求,組織本組學(xué)科教師制定切實可行的教學(xué)計劃。做到工作有目標、有措施,檢查有力度,期末有總結(jié)。

  2、完善主管校長、教務(wù)主任經(jīng)常深入教學(xué)一線的工作制度

  ⑴、每周召開一次業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)碰頭會,互通情況,研究解決問題措施。

 ?、?、深入課堂,形成聽課、評課經(jīng)?;?,以便隨時掌握教學(xué)動向。

 ?、?、加大教學(xué)工作管理和服務(wù)的力度。

  首先教務(wù)處將經(jīng)常深入教研組定期檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。面向全體師生展評教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等,有效解決職業(yè)懈怠的問題。

  其次,教務(wù)處定期召開教研組長、學(xué)科教師座談會,結(jié)合學(xué)科具體情況,確定相應(yīng)的管理措施。特別是加強畢業(yè)年級的管理工作。

  再次,教務(wù)處要定期召開學(xué)生及學(xué)生家長會,征求意見,以便改進管理方法。

  3、加強對教學(xué)全過程的管理。

  (1)立足備課抓常規(guī)。學(xué)校每月組織一次教案、作業(yè)、聽課記錄、讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記等的檢查與展評,對有問題的環(huán)節(jié)及時反饋給教師,以便及時改正、提高。要求同課頭有兩名及兩名以上教師者集體備課,堅持做到“三研究三統(tǒng)一”,即:研究大綱教材,研究考綱考題,研究學(xué)生;統(tǒng)一進度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。同時,在備課環(huán)節(jié)強調(diào)教師對學(xué)生的“任務(wù)驅(qū)動”,根據(jù)學(xué)科特點、內(nèi)容需要設(shè)計具體的課前預(yù)習(xí)作業(yè),讓學(xué)生提前學(xué)一遍、課堂過一遍、課后練一遍,達到對知識的融會貫通,提高學(xué)習(xí)效率。

  (2)立足課堂抓過程?!疤岣哒n堂教學(xué)的有效性”是本學(xué)期的工作主線。教務(wù)處要求除畢業(yè)年級外其他各級推行“20+20”課堂教學(xué)模式,即教師講解時間不能超過20分鐘,學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)時間不能少于20分鐘,體現(xiàn)學(xué)生主體性,特別是通過課前預(yù)習(xí)、課堂合作探究、展示提升、當(dāng)堂反饋測評,達到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同時仍要求教師做到“四個一”,即“微笑和激勵多一點;發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的要求具體一點;讓學(xué)生施展才能的面廣一點;給學(xué)生靈活安排的時間有一點。”

  (3)立足作業(yè)抓反饋。教師布置作業(yè)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況,提倡對不同層次的學(xué)生,采取不同的作業(yè)標準和要求,在作業(yè)難度和總量上予以區(qū)分,使不同層次的學(xué)生都能做到吃飽吃好。作業(yè)量力爭少而精。作業(yè)的布置和批改要及時規(guī)范,做到“四精”,要“精選、精練、精批、精評”。每月檢查一次,并納入量化考核。

  (4)立足考試抓成績。本學(xué)期將繼續(xù)加強與兄弟學(xué)校在新課教學(xué)、組織復(fù)習(xí)以及備考工作中的聯(lián)系,兩次月考以及期中考試,數(shù)據(jù)分析,從不同層次比例變化及學(xué)科平均分浮動評價教學(xué)得失,時刻鞭策教師提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,提高考試成績。

  4、教務(wù)處將繼續(xù)推行教學(xué)常規(guī)“四統(tǒng)一”,即全校各年級的作息時間由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,課程設(shè)置由學(xué)校統(tǒng)一制定,教學(xué)人員由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配,活動組織由學(xué)校統(tǒng)一安排。任何教師調(diào)課無論什么原因必須經(jīng)過教務(wù)處,嚴禁私自調(diào)課。

  5、切實抓好聽、評課活動。要不斷加強對“20+20”課堂模式的研究與完善,明確新課程標準的要求,不斷提高聽、評課水平。每學(xué)期一次的組內(nèi)賽教要精心組織,嚴格把關(guān),對評出的前三名優(yōu)質(zhì)課教師,報學(xué)校進入校內(nèi)賽教環(huán)節(jié),對在學(xué)校賽教中有突出表現(xiàn)的教師推薦參加高一級的優(yōu)質(zhì)課展評活動。對獲獎教師學(xué)校將在考核、評優(yōu)等中予以體現(xiàn)。此外,每講必評,鼓勵教師知無不言、言無不盡,以此來拉動教師整體水平的提高。

  6、“教學(xué)開放月”活動將定于10月舉行,屆時將邀請學(xué)生家長進校園進課堂,并將11月最后一周定為“家長社會評教周”。不僅要達到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、之間的深入了解與密切聯(lián)系的目的,更以此促進學(xué)校教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)的提高,同時也有利于社會對學(xué)校的了解、理解與支持。

  (三)、全面強化“三室”管理,提高其有效利用

  1、加強打印室管理,堅持為教學(xué)服務(wù)的原則保證教育教學(xué)要求,做到及時、優(yōu)質(zhì)、高效、節(jié)約。

  2、提高實驗室管理與服務(wù)水平。要求實驗員認真履行工作職責(zé),限度保障實驗教學(xué)。特別是初中實驗課開出率要達到,并做好實驗登記。

  3、圖書室、美術(shù)室、計算機多媒體室人員要認真履行自己的職責(zé),嚴格遵守管理制度,充分利用教學(xué)資源,熱忱地為教學(xué)第一線服務(wù)。

  (四)、繼續(xù)深化教學(xué)改革,全面推進素質(zhì)教育

  1、深化教學(xué)改革,以教改促進常規(guī),以常規(guī)落實教改,各科要認真落實素質(zhì)教育教改項目和措施,要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,進行創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的個性特長、創(chuàng)新精神;充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)動學(xué)生人人參與,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的適應(yīng)現(xiàn)代化需要的人才。要深入探討課堂教學(xué)藝術(shù),打破傳統(tǒng)的一只粉筆、一塊黑板教學(xué)模式,鼓勵開發(fā)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,大力推進網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,努力提高現(xiàn)代化教育手段的應(yīng)用水平,并通過示范性、實驗性的公開課,探索、創(chuàng)新,使教改項目不斷成熟和完善。要加強教育理論的學(xué)習(xí)和實踐的研究,鼓勵教師應(yīng)積極撰寫教研、教改文章,特別是有關(guān)素質(zhì)教育的論文,在教好書的同時也要出經(jīng)驗、出理論。

  2、進行基礎(chǔ)教育課程改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。提供運用多媒體教學(xué)手段,促進信息技術(shù)與課改的整合,堅持“教師是學(xué)生的合作者”的觀點,以教材為主源,練習(xí)為主線。導(dǎo)入新課要引人入勝,復(fù)習(xí)舊知識要短時高效,傳授新知識要言簡意明,鞏固練習(xí)要觸類旁通,課堂總結(jié)要高度濃縮,課外作業(yè)要精心選擇。

  3、要結(jié)合學(xué)科特點突出素質(zhì)教育,要真正面向全體學(xué)生,加強基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,進一步開展研究性學(xué)習(xí),加強實驗教學(xué),開足、上好勞動技術(shù)課和選修課。加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、獨立分析問題和解決問題的能力。

  4、緊抓畢業(yè)班工作。各教研組要抓早抓緊,深入研究考綱,認真學(xué)習(xí)有關(guān)的考試改革內(nèi)容,明確復(fù)習(xí)目標,加強復(fù)習(xí)的針對性。注意廣泛吸收信息,制定好畢業(yè)年級工作計劃,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)總結(jié),要抓兩頭帶中間,分層次補缺補漏,提高成績。教務(wù)處將認真召開畢業(yè)年級教師會、學(xué)生會、家長會,扎實舉辦“百日誓師大會”,共同研討在沖刺階段的畢業(yè)班教學(xué),爭取20xx年中考成績有提高。

  5、重視安全教育、健康教育、環(huán)境教育,上好音樂、美術(shù)、綜合實踐課。立足校本,因地制宜,不斷開發(fā)出適合我校教育教學(xué)實際的系列教材,邊開發(fā)、邊使用。

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