畢業(yè)生求職計劃范文

時間：2024-09-25 14:29:55 冰倩20由分享

經(jīng)過就業(yè)指導這門課讓我明白了求職前做好充分的準備的重要性，同時也補充了我缺乏的求職知識和經(jīng)驗。對于即將步入社會的我們，要及時調整好自我的求職心態(tài)，盡快將自我從一個學生的主角過度到從業(yè)者的主角才能在求職的道路上少走彎路。下面小編給大家整理的畢業(yè)生求職計劃范文，希望大家喜歡!

求職計劃（一）：

一、引言

經(jīng)歷了三年大學高等教育的培養(yǎng)和優(yōu)秀文化的熏陶，跨入大四的我們開始直接應對即將到來的應屆畢業(yè)生求職高峰。大學時光真的很完美，可是我們不能一向生活在象牙塔中，我們要走出避風的港灣，投身到社會中，把自我交給市場。毋庸諱言，由于經(jīng)濟轉型和高校擴招的影響，大學生求職和就業(yè)成了近兩年的熱門話題。目前國內就業(yè)狀況相當明了，用人單位的用人計劃不管在數(shù)量上還是要求上都與畢業(yè)生現(xiàn)狀存在著明顯的鴻溝。找到一份工作或者說找到一份滿意的工作對于臨近畢業(yè)的我們來說是一種不小的挑戰(zhàn)。一份合乎實際又研究周全的求職計劃對于即將身臨求職前線的我們顯得格外重要。

二、就業(yè)形勢分析

狄更斯在《雙城記》中說："這是最好的時代，這是最壞的時代;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是期望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有。"這些話也同樣適用于變幻莫測的IT行業(yè)。我們正身處最好的時代。中國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展為IT行業(yè)供給了充足的資本保證，從引進技術到自主創(chuàng)新技術，必將在制度、資源和資本等要素之外，為中國經(jīng)濟增長培育新的動力源泉。身處一個國家的起飛年代，IT人士擁有著前人無法企及的幸運。經(jīng)濟制度改革所蘊含的經(jīng)濟增長動力還遠遠沒有釋放完畢。信息化用戶總體需求不改上揚趨勢，對于IT行業(yè)，機會應當比其他行業(yè)更多。具體來說，IT業(yè)務升級要求和新系統(tǒng)建設支撐，會推動IT軟硬件和系統(tǒng)集成業(yè)務的快速發(fā)展，其中，因特網(wǎng)、應用開發(fā)集成，以及IT培訓等細分市場會得到更加明顯的集中推動。

我們正身處最壞的時代。之所以說是最壞的時代，是我們正遭遇"百年一遇"的金融危機，這場危機引發(fā)的全球IT市場衰退的可能性正在增大。如果沒能抓住變革的機遇為自我做好規(guī)劃，十年、二十年后，重新分配的財富、蝴蝶效應的加劇，會讓未能把握住這個時代機會的人們面臨惶惑。如果說21世紀初IT爆炸締造了許多投資人的財富神話，那么近年來市場的逐漸規(guī)范則讓許多遲到的入行者體會到了泡沫消失的苦味。是最好的時代，抑或是最壞的時代，取決于我們如何利用這個時代。行業(yè)總有起伏波動，把握腳下的路則是一門需要智慧和耐心的藝術。

三、求職意愿目標的選擇與確定

明確自我的求職意向才能把自我與自我夢想中的職位相匹配。結合自我所學專業(yè)以及自身的特長、興趣、愛好等性格特點來確定自我的求職目標。下頭結合我自身的性格特點以及興趣愛好對求職意愿進行分析。

首先，對于軟件開發(fā)我有著濃厚的興趣，所以我今后想要發(fā)展成為一名軟件工程師。在性格上由于我比較喜愛鉆研技術等各個問題，所以對于軟件開發(fā)來說這是一個很好的學習習慣。

對于任何職業(yè)來說，不斷學習充實自我是一個永恒的話題。對于軟件工程師更是如此。我喜歡對技術進行深入的研究，更會喜歡不斷學習新的技術來充實自我，讓自我跟上時代的步伐。

其次，我認為軟件工程師是一個很有發(fā)展前景的。尤其是近幾年我國軟件行業(yè)機會十分龐大。信息技術與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求一向堅持全年行業(yè)需求的最高。軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平?jīng)Q定了一個國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平及其在國際市場上的綜合競爭力。國家會投入很多的財力、物力、人力去培養(yǎng)高級軟件人才以及發(fā)展相關的企業(yè)。我認為這是很好的機遇，在國家的扶持下，軟件行業(yè)會飛速發(fā)展。

最終，軟件工程師的薪資待遇是相對于其他專業(yè)較高的。當然主要還是憑自我的本事。最主要的是軟件工程師在今后的發(fā)展空間是很大的，并且多元化。并且從一個軟件開發(fā)工程師轉到企業(yè)做管理工作也是能夠的。

四、意愿目標的職位要求

各大招聘網(wǎng)站對軟件工程師的職位都有必須要求，普遍的要求如下：熟悉Java的基礎知識、了解數(shù)據(jù)庫的基礎知識、了解軟件開發(fā)的基本流程、英語四級以上

五、自身條件分析

專業(yè)方面：連續(xù)獲得專業(yè)獎學金，獲得了英語四六級證書，理解掌握了ICONI_軟件開發(fā)流程，有項目經(jīng)驗。能夠使用C++C#Javapython等編程語言，能夠按照需求文檔和編碼規(guī)范編寫高質量的CS架構程序、數(shù)據(jù)庫程序、WEB應用程序。擔任過項目經(jīng)理，善于與人溝通，有團隊和全局意識，能夠獨立解決問題。喜歡接觸新事物和新技術。

在生活上進取向上，樂觀開朗，樂于幫他人?？铣钥啵瑸槿苏\實誠懇。

六、計劃安排

1、心態(tài)調整：首先做好充分的認識及心理準備，正視現(xiàn)實，正視社會，正視自我。要敢于經(jīng)受挫折，放眼未來，要學會用發(fā)展的眼光看待就業(yè)。

2、簡歷：結合自身學歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其他有關情景，有針對性的制作一份大方得體、突出重點的簡歷。

3、職業(yè)素養(yǎng)訓練：在求職前，要做好職業(yè)素養(yǎng)的訓練。包括禮儀、著裝等方面的職業(yè)素養(yǎng)訓練。實質是個人主角的轉換訓練，在求職過程中必須認真嚴格對待自身職業(yè)素養(yǎng)，不斷學習，不斷糾正。

4、信息搜集：經(jīng)過多方面渠道搜集有關招聘信息，包括報紙、海報、網(wǎng)絡高校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選”招聘會等一切

可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等信息。整合之后根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

5、求職途徑：經(jīng)過招聘會求職時，要帶好個人簡歷到指定地點參加，前期可了解參加招聘會的用人單位的相關情景，對自我中意并覺得適宜的單位深入了解，必要時調整個人簡歷。

七、總結

經(jīng)過就業(yè)指導這門課讓我明白了求職前做好充分的準備的重要性，同時也補充了我缺乏的求職知識和經(jīng)驗。對于即將步入社會的我們，要及時調整好自我的求職心態(tài)，盡快將自我從一個學生的主角過度到從業(yè)者的主角才能在求職的道路上少走彎路。

求職計劃（二）：

經(jīng)歷了四年大學高等教育的培養(yǎng)和優(yōu)秀的文化熏陶，我即將跨入社會應對求職高峰。就目前來說，用人單位的用人計劃無論在數(shù)量上還是在質量上都要精益求精，“畢業(yè)等于失業(yè)”——這句話時時在我的耳畔響起。求職競爭壓力將也越來越大，所以如何找到一份滿意的工作就顯得十分重要，一份好的求職計劃會使求職過程變得事半功倍。所以我針對自身情景及本人對人力市場的了解，從職業(yè)定位、擇業(yè)意向、擇業(yè)心態(tài)、擇業(yè)準備等幾個方面來談談我的求職計劃。

一、職業(yè)定位。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自我的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自我的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要研究性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。所以我還是適合找與本專業(yè)相關的工作。就我個人來講并不是一個愛冒險的人，我的性格屬于中等偏于穩(wěn)重型，做事一般比較穩(wěn)妥，所以我打算等畢業(yè)之后找個好的較正規(guī)的大工廠，福利待遇好，能長久干下去，將來多積累工作經(jīng)驗后謀取一個較好的發(fā)展前景。我的專業(yè)是土木工程，在國內算是不錯的專業(yè)，畢業(yè)后先考研究生深造，看看能不能在設計院發(fā)展。

二、擇業(yè)意向和擇業(yè)心態(tài)。

選擇：

1.結構工程師。

2.甲方。

3.施工員。

4.設計人員。

心態(tài)：

1、正視現(xiàn)實。現(xiàn)實是客觀的，既有有利于自我的面，也有不利于自我的一面。應當看到我國目前生產(chǎn)力還比較落后，社會為大學生供給的工作崗位不可能使人人滿意。供需形勢也不平衡，邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)、基層和第一線急需人才。

2、敢于競爭。畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，為畢業(yè)生和用人單位供給了“雙向選擇”的機會，使大學生能夠根據(jù)國家賦予自我的權刊，結合自我的專業(yè)，愛好、性格、特長、愿望等挑選工作崗位，能夠經(jīng)過適當?shù)耐緩胶头绞秸故咀晕摇⑼扑]自我。3、不怕挫折。求職擇業(yè)的競爭，失敗在所難免。有了充分的思想準備，尤其是做好遭受挫折的思想準備，才會成為競爭中的強者。

4、放眼未來。社會為大學生擇業(yè)供給了“雙向選擇”的機會，多數(shù)大學生能夠經(jīng)過“雙向選擇”獲得較滿意的職業(yè)。

三、擇業(yè)準備和擇業(yè)技巧。

準備：

A、信息準備。

1、包括人才市場及各種網(wǎng)站(鄭州人才網(wǎng)、高校人才網(wǎng)、應屆生求職網(wǎng)等)。

2、畢業(yè)生供需見面會及人才招聘會(一般在每年3-5月份)。

3、社會關系網(wǎng)(以校友、親友介紹、輔導員教師推薦、自我推薦為重點)。

4、考研、出國留學及考公務員(均屬升學或就業(yè)的形式)。

B、知識準備。寬厚扎實的基礎知識、精深的專業(yè)知識、現(xiàn)代管理和人文社會知識、大容量的新技術、新知識的儲備。

C、本事準備。適應本事、人際交往本事、表達本事、開拓創(chuàng)新本事動手本事、組織管理本事、永遠第一位的標準：道德品質。有才有德是“正品”;無才有德是“次品”;無才無德是“廢品”;有才無德是“毒品”。進取的心態(tài)：把工作當作自我的事業(yè)來做、有活力。

D、材料準備。畢業(yè)生就業(yè)推薦表、自薦信、個人簡歷(根據(jù)應聘單位實際和應聘崗位填寫)、各類證書(本科成績單、英語四六級證書、認證證書、獲獎證書、文章或作品)、材料索引等。

技巧：

A、求職信。求職信是一種介紹性、自我推薦的信件，它經(jīng)過表述求職意向和對自身本事的概述，引起對方的重視和興趣，是求職者向招聘單位所提交的一種信函。它不一樣于簡歷，因為簡歷強調一種客觀性的格式化和程序化的事實陳列，而求職信則能夠并且也有必要是個性化和略帶感性化的個人陳述。求職信能不能給用人單位留下深刻印象，引起他們的注意甚至重視，在必須程度上決定了畢業(yè)生的前途和命運。

B、自薦材料的包裝。當把自薦材料的主體部分在原始材料基礎上，根據(jù)不一樣的應聘目標編寫完后，就要進行包裝這一工序了。即完成封面(主題)設計和自薦材料的裝訂工作。封面的設計是豐富的，但其基本原則是美觀、大方、醒目、整潔。封面設計要有一個主題或標題，一個好的主題，往往能夠一下子把用人單位抓住，促使招聘者想進一步了解自薦材料的具體資料;并且封面的設計風格與自薦材料內部主體資料風格要一致，具有統(tǒng)一性、整體性;同時封面設計中最好體現(xiàn)出擇業(yè)者的姓名、專業(yè)、年級、學校等基礎的資料。在自薦材料的裝訂中最好采用A4標準紙，用計算機打印，不要用繁體字(有特殊要求除外)，裝幀不要太華麗，堅持整潔、明快是最重要的。

四、總結。

求職計劃（三）：

經(jīng)歷了三年大學高等教育的培養(yǎng)和優(yōu)秀的文化熏陶，跨入大四的我們開始應對即將到來的應屆畢業(yè)生求職高峰。而就目前來說，用人單位的用人計劃無論在數(shù)量上還是在質量上都要精益求精，“畢業(yè)等于失業(yè)”——這句話時時在我的耳畔響起。求職競爭壓力將也越來越大，所以如何找到一封滿意的工作就顯得十分重要，一份好的求職計劃會使求職過程變得事半功倍。

一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同大海的孤舟，四野茫茫；沒有方向不明白自我應走向何方。僅有樹立了目標，才能明確奮斗的方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。所以本人針對自身情景及本人對人力市場的了解，特做出以下求職計劃及相關分析：

一．就業(yè)環(huán)境分析：統(tǒng)計數(shù)字顯示，世界上的國際金融中心城市中，10％以上的人口從事金融業(yè)，而我國目前最大的金融城市上海卻僅有1％的比率。國際金融中心的紐約擁有77萬金融人才，香港的數(shù)字是33萬人，而上海僅有10余萬人。按照目前上海1700萬的人口規(guī)模計算，未來15年內，金融人才的增加量每年應當在10萬人左右。所以，在我國金融人才的需求巨大。然而由于連續(xù)多年考生對金融學的趨之若鶩，金融研究生畢業(yè)生數(shù)量的增加，以及金融行業(yè)對金融本科生實用性的質疑，對于本科畢業(yè)生的需求有所下降，研究生的需求則有所上升。所以，本人將繼續(xù)努力學習相關專業(yè)知識，提高自身知識素養(yǎng)，增強自身競爭力，已找到一封滿意的工作。

二．自我評價

1、性格。本人性格活潑開朗，為人樂觀，有上進心，對新事物有

很強的理解本事和學習本事，具有較強的創(chuàng)新精神和團隊精神，同時具備必須的領導本事。

2、興趣。本人興趣較為廣泛，喜歡寫作，攝影，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。

3、學識。有很好的英語水平和較強的編程本事。在校期間學習刻苦認真，在計算機方面有很擅長。能夠學有所用。還曾獲得2009~2010國家三等獎學金

4、技能。一向以來本人都注意收集各種知識信息，努力充實自我，我在大學期間獲得了計算機一級證書，英語四六級證書，證券從業(yè)資格證書，河北師范大學金融技能大賽二等獎；隨時準備加入中國共產(chǎn)黨，為人民服務。

5優(yōu)劣勢分析

1優(yōu)勢分析

我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自我，哪些做對做錯，以及如何完善自我的人格和關注心理健康。懂得開導自我，并以已推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。我每一天都堅持微笑的狀態(tài)，隨和，易相處，傾聽，不太喜歡計較人際關系中的得失：有自我的思想，不一味盲從。職業(yè)價值觀在學校我有良好的學習態(tài)度，端正自我，對自我的工作認真負責。平時，無十分特殊情景絕不遲到、請假，更不準曠課，保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間，充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，均安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時注意預習、聽講、復習、綜合分析比較聯(lián)系，以及所用時間比例。相信我在工作崗位上同樣也會有良好的表現(xiàn)，認真做好一切份內工作，刻苦努力，堅持不懈。

1）樂觀進取的生活態(tài)度;

2）強烈的職責心與團隊意識；

3）較好的人際交往和關系協(xié)調本事;

4）堅持不懈的精神;

5）較強的創(chuàng)新本事和邏輯分析本事;

6）較強的適應本事；

7）做事認真負責。

2劣勢分析

1）缺乏社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗；

2）做事猶豫，不夠果斷

3）在文史類知識極其缺乏，不善于書面理論性文字

3改善方法

在校多參加社團及學院組織的各項活動，多與教師、同學交流、探討問題，對于不明白的事情及時共同解決，若解決不了應請教教師、導員。假期外出找工作單位實習使自我忙碌起來，工作中遇到的問題及時解答并做記錄，定期翻看整理總結經(jīng)驗教訓，與同事和領導相處要堅持友好的態(tài)度。遇事三思而后行不能過度自信，該決斷時就果斷做出決定別猶豫不決。平時多讀課外書以及史書類書籍并及時記錄筆記，定期寫心得積累經(jīng)驗。進取參加寫作比賽多寫些論文并且找教師幫忙改正分析。

三、求職目標

1.證券分析師2銀行從業(yè)人員3資產(chǎn)評估師4投資基金咨詢員

四．求職途徑

1網(wǎng)申這是最便捷也是成本最低的應聘形式，包括在中華英才網(wǎng)，智聯(lián)招聘等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡歷在應聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡歷，堅持每一天花費必須的時間用于搜索相關信息，投遞簡歷和接收回饋。

2進取參加大小型招聘會攜帶個人簡歷前往指定的地點參加，前期了解參加招聘會的用人單位的相關信息情景，對自我中意并覺得適宜的單位深入了解，調整個人簡歷。

3直接去中意的公司求職4其他求職的途徑。主要依靠人脈關系為基礎的引薦。不做重點但不可輕視。

五．求職準備

1簡歷：結合自身特點，有針對性的制作一份大方得體全面展現(xiàn)重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有必須英語專業(yè)背景的同學予以修改，然后請教就業(yè)指導教師審閱，修改。2職業(yè)素養(yǎng)訓練：包括禮儀著裝，認識三個方面的職業(yè)素養(yǎng)訓練在求職過程中必須認真嚴格對待自身職業(yè)道德，不斷學習，不斷糾正，以戰(zhàn)代練，在實踐中不斷提高自我3信息搜索：經(jīng)過多方渠道的搜集有關招聘信息包括電視，報紙雜志，海報網(wǎng)絡和同學聯(lián)絡等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘市場狀況用人單位等信息，同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關信息，不至于應聘時沒有準備，過于慌亂。

六．總結。

所有的計劃都不可能沒有缺陷，個人所做的相關求職計劃也是局限于當時的經(jīng)驗。我會在一次次真實的實踐之后，隨著個人的不斷成熟，不斷對自我對待職場的觀念發(fā)展修改。我會樹立正確的就業(yè)思想，端正自我對就業(yè)的態(tài)度：把自我放在一個適宜的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自我會對自我認真負責。雖說計劃是永遠趕不上變化的，可是僅有計劃才會明確的認識到自我的任務和方向，相信隨著進程的不斷深入和自我的不斷提高，我會愈挫愈勇，永不言棄，靠著自我的毅力與決心不斷前進。

求職計劃（四）：

從上大學后就一向處在困惑之中，時常問自我：“到底我的人生之路將如何我的人生之路將如何走下去怎樣才能使自我一生無悔呢”一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生”。是啊，人生就是一個不斷選擇的過程，每走一步自我都要做出選擇，同時每個人都在設計自我的人生，都在實現(xiàn)自我的夢想.人生之路說長也長，因為它是自我一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為自我生活過的每一天都是自我的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹，可是小樹也有它的夢想，為了讓小樹能夠更好的實現(xiàn)自我的夢想，長成參天大樹。于是對自我做出以下一生的規(guī)劃，以便于時常提醒自我不要忘記目標。

其實我自我對經(jīng)濟就比較感興趣，期望在大學能夠學經(jīng)濟管理之類的專業(yè)，但由于父母認為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時候選擇機械類(飛行器設計與工程)，可是進入大學之后才清楚自我對它并不感興趣，還是喜歡經(jīng)濟方面。所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關的專業(yè)。

(一)自我分析階段

1，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自我所長以及所的興趣與工作相結合，做一個最好的搭配，才能稱作事業(yè)—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自我的工作感興趣呢

在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析：具有比較多的興趣，對藝術不算太感興趣，比較實際，做自我喜歡的事。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的，有的人樂意干事務性的工作，而有的人對信息加工與處理十分擅長，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。所以，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

做了MBTI自測題之后，發(fā)現(xiàn)自我是屬于ESFP型，即：外向實感感情認知型。

我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自我的感覺做事，比較重感情，喜歡與人溝通，團隊合作，還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

3，本事分析

我的動手本事比較強，不怕苦，不怕累，做事堅持到底。比較喜歡動腦，經(jīng)過認真的思考來解決問題，能夠理解別人對我的批評和提議。

4，優(yōu)缺點分析

優(yōu)點：做事認真仔細，關心他人，有恒心，人品端正，有上進心

缺點：驕傲自滿，信誓旦旦，過于關心他人

(二)職業(yè)分析階段

1.職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

在跟教師學習了職業(yè)規(guī)劃之后，才認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃，這將伴隨著我們的一生，擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。所以，職業(yè)生涯規(guī)具有異常重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠發(fā)掘自我的潛能，增強個人的實力;職業(yè)生涯規(guī)劃還能夠增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會;職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應對競爭的本事。

2.家庭環(huán)境分析

我是來自農村的一個男孩，父母都在縣城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小的一個，姐和哥都已經(jīng)大學畢業(yè)了，家里雖然不富裕，可是一家人過得很開心。家里人都很支持我，期望在我大學畢業(yè)后能夠考取研究生，可是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自我喜歡什么。

3.學校環(huán)境分析

讀初中的時候，自我就獨立生活，沒有人在身邊管我，還有當時周圍的環(huán)境不好，就整天跟著朋友、同學混，打架，賭博等等?？墒侵笄宄@樣下去將會沒有出路，所以在初三好好學習才考上了高中，進入高中后就變得低調了，不想和以前的那些混混接觸，三年的高中生活使得我想變了一個人似的。變得那么的自以為是，心高氣傲的，然后考上了大學。可是進入大學卻十分的迷茫，不明白到底以后做什么，自我喜歡什么

4社會環(huán)境分析

我的家鄉(xiāng)在貴州，它是一個十分貧窮落后的地方，各方面都比不上東部沿海地方。那里需要建設，需要很多的大學生，并且給我們供給了很好的自由發(fā)展的機會，可是還是不想回家鄉(xiāng)工作，那里太落后了。

(三)目標確定階段

1.短期的職業(yè)目標(2010-2015年)

畢業(yè)之后，找份與自我專業(yè)相關的工作，獲我自我喜歡的職業(yè)，跟同事，老板學習經(jīng)驗，虛心的向他們學習。對工作認真，多學習點。經(jīng)過五年的學習，有點資本完成我的短期目標。

2.中期的職業(yè)目標(2015-2025)

在有了穩(wěn)定的工作，有了一些經(jīng)驗之后，并且在這幾年有了一些積蓄，于是我想獨立出來創(chuàng)業(yè)，開自我的公司，自我當老板。經(jīng)過十年的努力，把自我公司的業(yè)務做大，將公司做強。

3.長期的職業(yè)目標(2025--____)

自我成為老板之后，會不斷的學習新的知識，使自我更加的充實，用科學的管理方法來管理自我的公司，更別人多加交流，將公司做得更好。

(四)職業(yè)計劃實施

1.教育為先

“學無止境，”“活到老，學到老”等。在此刻的社會，競爭太殘酷了，沒有知識是不行的，我們必須不斷學習，充實自我，讓自我做一個對社會有用的人。過英語四級和六級，加強專業(yè)和非專業(yè)的學習。