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四年級法制教育計劃

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四年級法制教育計劃怎么寫?不斷加強對學(xué)生的法制教育,進一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識,這里給大家分享一些關(guān)于四年級法制教育計劃5篇,供大家參考。

四年級法制教育計劃1

一、指導(dǎo)思想

堅持依法治國和以德治國相結(jié)合,進一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念;堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合,全面推進以法治教,保障和促進教育改革與發(fā)展。

二、目標

1、普及和宣傳法律常識,讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識,增強法律意識,用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識,徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀行為。

三、具體措施

1、通過廣播、板報等宣傳形式,定期對學(xué)生進行普法教育。

(1)組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款,在學(xué)生中進行普法宣傳,增強他們的法律意識。

(2)并每學(xué)年至少聘請校外法制輔導(dǎo)員進行一次法制專題講座。

(3)每月利用報刊、櫥窗進行一次法制宣傳。

(4)根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。

通過以上方式、方法,對學(xué)生進行法制教育,極大地增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識,使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。

2.利用班會進行每月一次法律、案件的品評與討論。在學(xué)生中開展"知法、懂法光榮,違法犯罪可恥"的活動。

(1)學(xué)習(xí)《未成年人保_》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。

(2)開展"有人向你借錢不還怎么辦?","有人威脅你怎么辦?"等主題班會。

通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識增強,能夠運用法律去解決實際問題,做到知法、懂法、用法。

3.組織小分隊到社區(qū)進行法制宣傳和檢查,起到宣傳法律、打擊犯罪的目的。

4.及時做好待進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立后進生檔案,結(jié)成幫教對子,做好記錄,掌握他們的思想動態(tài),有針對性地進行教育,特別是法制教育,杜絕違法犯罪的發(fā)生。

四年級法制教育計劃2

一、指導(dǎo)思想。按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育與思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,不斷提高年學(xué)生的法律素質(zhì),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò),切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪;努力使法制教育在工作理念上與時俱進,在工作方式手段上實現(xiàn)創(chuàng)新,在規(guī)范化、制度化方面有新進展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、具體工作措施。

1、提高認識,加強法制教育管理。堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實:學(xué)校成立了一把手為組長,分管安全衛(wèi)生教育工作的副校長和法制副校長(聘請區(qū)綜治辦的湯學(xué)輝)為副組長,相關(guān)部門負責(zé)同志和法制輔導(dǎo)員(鰲峰街道辦事處司法所所長俞士才)為成員的“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”,組建“未成年人保護委員會”和“預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)組”,由“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”的成員和學(xué)生家長委員會代表組成,形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。

二是人員落實:配齊了在“法制教育領(lǐng)導(dǎo)組”領(lǐng)導(dǎo)下的三支工作人員隊伍,即以法制副校長、法制輔導(dǎo)員、心理咨詢顧問、家長委員會代表等組成的校外輔導(dǎo)人員隊伍;以教導(dǎo)處、德育處、少先隊大隊部和班主任組成的隊伍和以班主任及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍,各類人員分工明確,職責(zé)健全。三是責(zé)任落實。學(xué)校將法制教育納入目標責(zé)任制實施范圍,和學(xué)校其他工作一起布置、一起執(zhí)行、一些檢查、一起總結(jié),形成了既有齊抓共管,又有各負其責(zé)的工作格局。四是制度落實:學(xué)校制定《師德承諾書》并與全體老師簽訂,使學(xué)校化法為規(guī)工作取得明顯成效。

2、做到“三個到位”。首先是認識到位:將法制教育與教師政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合,并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗交流等形式,組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保_》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),提高了教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。其次是工作到位:嚴格實施計劃管理,將法制教育納入學(xué)??傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃,相關(guān)部門專門制定工作計劃,保證了法制教育工作的有序運行;加強監(jiān)督檢查,保證了各項工作任務(wù)和措施的真正落實;定期總結(jié)表彰,強化工作激勵。第三是資料管理到位:建立了學(xué)校法制教育專項資料,收集了包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學(xué)軟件資料,實施規(guī)范化管理,對問題學(xué)生專門建立了個人檔案,實行追蹤管理,做到了分類科學(xué)、記載翔實、裝訂規(guī)范。

3、嚴格措施,活化法制教育形式按照學(xué)校法制教育工作計劃要求,分層次,分階段,有重點地開展了“教”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”、“察”等靈活多樣的系列教育活動,使學(xué)生喜聞樂見,強化教育效果。

四年級法制教育計劃3

一、教學(xué)思路

青少年學(xué)生是21世紀的建設(shè)者,法律素質(zhì)是青少年學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,青少年學(xué)生法制教育工作,按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求,堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合,堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合,堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合,不斷提高廣大青少年學(xué)生的普法知識水平和法律素質(zhì),增強法制意識,努力把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

(一)要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展法制教育。

(二)小學(xué)法制教育要對學(xué)生進行法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學(xué)方式,向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識,培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識,以及分辨是非的能力,從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

(三)著重進行社會主義_與法治觀念教育,增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,進行預(yù)防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。

三、基本要求

(一)下半年開始實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫的《青少年法制教育讀本》為教材,將法制教育納入教學(xué)大綱,納入教學(xué)計劃,保證每個學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育,真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。

(二)在課時安排上,要與有關(guān)學(xué)科相結(jié)合,要組織學(xué)生進行測試。同時,要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。

(三)在法制課師資配備上,可根據(jù)實際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓(xùn)。重視整個教師隊伍的普法教育,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表。

(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容,要把法制教育納入新課程改革之中,與德育工作相結(jié)合,與社會實踐活動相結(jié)合,要注重法制內(nèi)容向其它學(xué)科的滲透教育,增強學(xué)習(xí)效果。學(xué)校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動,組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”,以及參觀和旁聽法院公開審判活動等,對學(xué)生進行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源,通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實踐活動,以學(xué)生喜聞樂見的形式,傳播法制觀念和法律知識,增強中小學(xué)生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度,積極聘請法制副校長、輔導(dǎo)員到學(xué)校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導(dǎo)員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動,每學(xué)期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動,培養(yǎng)青少年學(xué)生正確的人生觀、道德觀、法制觀,使校園法制教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育,不斷拓寬法制教育渠道。

四、保障措施

(一)建立健全法制教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確專人負責(zé),采取有力措施,切實落實各項計劃、要求和任務(wù),真正做到“四落實”。

(二)要建立監(jiān)督機制和制約機制,增強學(xué)校教師和學(xué)生學(xué)法用法的主動性和自覺性。法制教育進課程要納入學(xué)校教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)評估體系??h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實”的情況作為評估學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容,列入年度考核。

四年級法制教育計劃4

一指導(dǎo)思想

以全國教育工作會議精神為指導(dǎo),以“三個面向”為指針,進一步加大改革力度,認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》,廣泛開展以素質(zhì)教育為核心的創(chuàng)新式教育研究和以法津法規(guī)為中心的法制教育,擺脫“應(yīng)試教育”的_,堅持依法治校,依法治教。以爭創(chuàng)平安校園為契機,加快教育現(xiàn)代化和信息化建設(shè),全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

二目標任務(wù)

(一)依法建章立制,大力推進學(xué)校_制度的建設(shè)

依法治校就是對學(xué)校各項工作實現(xiàn)依法管理,用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度,在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事、違章必究的約束機制,使學(xué)校逐漸步入法治軌道。

(二)以法律法規(guī)為依據(jù),積極營造良好的育人氛圍

堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的三講教育,弘揚“團結(jié)、求真、奮進、創(chuàng)新”的師風(fēng)精神,開展師風(fēng)師德大檢查,增強教師教書育人、以身立教的使命感,加強教師愛護學(xué)生的責(zé)任意識,使教師都能以師德作為衡量自己工作的尺度,規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

(三)強化法制觀念,依法規(guī)范學(xué)校的各項工作

堅持“領(lǐng)導(dǎo)帶頭,普遍參與、自學(xué)為主、適當集中”的原則,與教育教學(xué)實際、教師職業(yè)道德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)相結(jié)合通過普法講座、教育法律法規(guī)考核等形式,多渠道加強教師的法制教育工作。使廣大教師在普法學(xué)習(xí)過程中,增強法制觀念,逐步形成自覺學(xué)法、_、用法、守法的習(xí)慣,同時也使學(xué)校在德育工作實效性上取得新的突破,擴大學(xué)校各個領(lǐng)域的辦學(xué)成果。

三工作任務(wù)

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),強化組織管理,為依法治校提供堅強保障

學(xué)校成立了校法制領(lǐng)導(dǎo)小組,形成由年級組、教研組、少先隊組成的法制教育組織管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校選派具有一定法律知識的老師擔任法制教育輔導(dǎo)員,聘請法制教育校外輔導(dǎo)員。同時,結(jié)合學(xué)校管理,制訂了“依法治校規(guī)劃”,將《教師法》、《教育法》、《未成年人保_》、《環(huán)境保_》等十幾項法律法規(guī)列為教育內(nèi)容,在具體教育實踐中采取一系列行之有效的措施。

(二)加強法制教育,為依法治校奠定堅實的思想基礎(chǔ)

1、在實施素質(zhì)教育的過程中,積極抓好青少年法制教育,幫助學(xué)生樹立遵紀守法的觀念。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用,針對不同年齡階段的學(xué)生,開展內(nèi)容豐富的法制教育活動。同時,開設(shè)安全教育課,利用晨會、班隊活動、升旗儀式及開學(xué)典禮等形式進行法紀教育,制訂學(xué)生德育考核制度和日常行為規(guī)范,積極培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺守法的意識。另一方面,寓法紀教育于豐富多彩的活動中,努力創(chuàng)造法制教育的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會環(huán)境。定期邀請專家及政法部門領(lǐng)導(dǎo)舉辦法制教育講座,并利用櫥窗、板報、廣播、演講、講故事等形式廣泛進行法制宣傳,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。同時,通過召開家長會,定期走訪學(xué)生家庭,加

強學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通,及時掌握學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),開展針對性的配合教育。這些生動活潑的教育形式加深學(xué)生對法律法規(guī)的認識,為他們提供法制教育的實踐機會。在控制學(xué)生犯罪和促進后進生轉(zhuǎn)化方面,建立一套科學(xué)完整規(guī)范的制度。

2、制訂“興隆中心小學(xué)校內(nèi)申訴辦法”,同時少先隊成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”,以保障學(xué)生的合法權(quán)利,規(guī)范教師的教育行為。學(xué)校堅持依法治理體罰和變相體罰學(xué)生行為,堅持把校園違紀違規(guī)事件與評優(yōu)評先掛鉤,凡涉及到評優(yōu)評先或教職工評職晉級,均增加依法治教和依法治校方面的考核條款,對教職工的個人行為予以必要的約束。

(三)強化內(nèi)部管理,把依法治校落到實處

依法治校是一項綜合性、全方位、多層次人系統(tǒng)工程,是實現(xiàn)辦學(xué)目標,全面貫徹教育方針,培養(yǎng)跨世紀人才的保證。

1、嚴格執(zhí)行教育部的課程計劃。各年級所有學(xué)科只使用一種經(jīng)省教廳審批的教材,均取消教輔資料和練習(xí)冊。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴格控制。沒有利用節(jié)假日、暑寒假為學(xué)生補課,全學(xué)期沒有發(fā)生亂收費情況。

2、為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。學(xué)校堅持面向全體學(xué)生,多渠道開辟素質(zhì)教育。根據(jù)上級要求和各地經(jīng)驗。學(xué)期初,制定對學(xué)生綜合素質(zhì)評定的各類標準和要求,供教師討論并試行,并明確期末對學(xué)生各學(xué)科成績的評定均取消百分制,實行等級制,從而擺脫“應(yīng)試教育”的_,營造寬松和諧的素質(zhì)教育環(huán)境。

3、加強師德建設(shè)。實施素質(zhì)教育,建設(shè)教育強校,關(guān)鍵在于教師。加強教職工隊伍的建設(shè),是我校開拓奮進過程中的重要任務(wù)。要以黨的十七大會議精神為指針,積極配合黨政繼續(xù)搞好“三育人”活動,堅持“教書育人,為人師表”教育,堅持黨的基本路線教育,尤其要把青年教師隊伍的政治思想教育認真抓好;要在青年教師中開展“職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律”教育,造就一批思想過硬、業(yè)務(wù)技能過硬,忠于黨的教育事業(yè)的優(yōu)秀青年教師隊伍。要更新教育觀念,引導(dǎo)教職工走在教育改革的前沿。

學(xué)校認真抓好課堂教學(xué),在落實教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,加大力氣狠抓減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔,真正做到減負增效。

(四)堅持依法治校,全面維護教職工的合法權(quán)益

依法建章立制,進行_治校。學(xué)校的規(guī)章制度是國家法律法規(guī)和政策在學(xué)校的具體化,是學(xué)校全體師生員工共同遵守的規(guī)范和準則。根據(jù)小學(xué)生特點,我校從黨支部管理制度、學(xué)校行政管理制度、德育管理制度、教師工作制度、體衛(wèi)工作制度和后勤工作制度等方面制定了系列具體制度,使各項工作有章可循,師生員工有規(guī)可守,變隨意為規(guī)范,提高了辦學(xué)效益。

1、充分發(fā)揮基層工會和教代會職能,使廣大教師自覺參與學(xué)校管理工作。要落實教職工的主人翁地位,貫徹全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針,促進學(xué)校_管理工作的規(guī)范化、制度化、正?;捅仨毥∪越處煘橹鞯慕搪毠ご泶髸贫?。

2、全面推進校務(wù)公開制度。校務(wù)公開是推進依法治校,加強學(xué)校內(nèi)部管理的重要措施。是從源頭上預(yù)防和治理_的治本之策。有利于加強教職工的_監(jiān)督,推進學(xué)校黨風(fēng)廉正建設(shè),有利于密切學(xué)校的黨群、干群、校群關(guān)系,調(diào)動教職工“三育人”的積極性和社會各界支持辦學(xué)的積極性,有利于促進學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定,推動教育事業(yè)的更好發(fā)展,我校歷來都比較重視這項工作;已形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo),黨政工齊抓管理,工會監(jiān)督;各處室各負其職,教代會主動配合,,教職工積極參與的工作機制。我們以教代會作為實行校務(wù)公開的基本形式,采取各種形式配合,進行校務(wù)公開,還建立工作責(zé)任制;突出工作重點,抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié),努力提高校務(wù)公開的質(zhì)量,做到真正公開、保證真實、加強監(jiān)督、務(wù)求實效。進一步落實領(lǐng)依靠教職工辦學(xué)的根本指導(dǎo)方針,推進教職工隊伍建設(shè)、學(xué)校_建設(shè),調(diào)動廣大教職工的主人翁積極性,使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,向市示范性名校的新目標努力沖刺!

四年級法制教育計劃5

一、指導(dǎo)思想:

以建設(shè)和諧社會,實現(xiàn)全面小康和黨中央關(guān)于“依法治國,建設(shè)社會主義法制國家”的精神為指針,結(jié)合“四五”普法規(guī)劃,積極推進依法治教,不斷加強對學(xué)生的法制教育,進一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)與守法意識,加強學(xué)校管理,把我校的法制教育工作不斷推向深入。

二、工作要點

1、貫徹上級文件精神,樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等材料的學(xué)習(xí)活動,提高廣大師生正確認識法制教育的重要性,樹立牢固的法制教育意識,并使教師們在日常教學(xué)中能夠自覺地滲透法制教育,為我校形成強大的法制教育隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)校還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保_》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和任丘市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價標準等與教育有關(guān)的法律法規(guī),開展教師寫一些心得體會,進一步加深對法制教育的認識。

2、完善法制教育陣地建設(shè)。

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提。為此,今年我校將花大力氣重點加強和完善青少年法律教育的建設(shè),切實做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè),做到“六有”,即有領(lǐng)導(dǎo)小組,有工作計劃,有輔導(dǎo)教師,有活動場地,有規(guī)章制度,有檢查評比,切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,少先隊大隊部將充分利用學(xué)校的廣播站、黑板報、櫥窗等宣傳陣地,宣傳有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)習(xí)法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容,號召全校師生統(tǒng)一思想,切實推進依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進程,力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強、知識實的教師擔任法制輔導(dǎo)教師,并將有組織地對其進行培訓(xùn),提高他們的自身素質(zhì)。還將邀請法制法制副校長盧小東同志為學(xué)生上課,讓學(xué)生了解更多的法律知識。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學(xué)生的法制教育為主體,教育活動為載體,通過一系列的教育活動,學(xué)生從中受到思想熏陶,來激勵號召青少年學(xué)生,激起他們的時代責(zé)任感和遵紀守法的強烈意識。我校將緊緊圍繞“依法治國,依法治?!钡木瘢_展豐富多彩的法制教育活動。具體活動安排附后。

4、繼續(xù)加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強學(xué)生的法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程,在這一工程中,學(xué)校教育是軸心,家庭教育是基礎(chǔ),社會教育是依托。因此,學(xué)校將做好兩方面的工作:一是加強與家庭的聯(lián)系,通過家長會、家校聯(lián)系冊、電話、“百名教師訪千家”等形式,與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系,隨時反映和了解他們的情況,并有意識地滲透法制教育知識,使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法,配合學(xué)校進行法制教育。二是加強綜合治理工作,學(xué)校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系,并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理整頓,努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境,使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,有利于學(xué)生的健康成長。

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