幼兒園戶外游戲計(jì)劃怎么寫
新學(xué)期已經(jīng)到來,幼兒園戶外游戲計(jì)劃怎么制定呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的幼兒園戶外游戲計(jì)劃,歡迎閱讀。
幼兒園戶外游戲計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想:
游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng),幼兒的生活即是游戲。在游戲中,幼兒們的雙手、頭腦等全身器官都得到了解放。幼兒通過模仿成人進(jìn)行各種社交活動(dòng),體驗(yàn)成人的生活,滿足了成長(zhǎng)的需要。幼兒教育家陳鶴琴提出:"游戲從教育方面說是兒童的優(yōu)良教師,他從游戲中認(rèn)識(shí)環(huán)境,了解物性,他從游戲中強(qiáng)健身體、活潑動(dòng)作,他從游戲中鍛煉思想,學(xué)習(xí)做人。游戲?qū)嵤莾和牧紟煛?quot;針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,我們?cè)谟螒蚧顒?dòng)開展的過程中,結(jié)合主題教育的內(nèi)容、挖掘其潛在的教育功能,從而培養(yǎng)幼兒探索、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、情況分析:
我班幼兒已經(jīng)有一年多的游戲經(jīng)驗(yàn),但在游戲活動(dòng)中我們卻發(fā)現(xiàn),有很多孩子他們"不太會(huì)"游戲,經(jīng)常放慢同伴游戲的速度。較多幼兒表現(xiàn)出對(duì)游戲材料的好奇及擺弄上,如何參與游戲、如何與游戲中的其他角色互動(dòng)仍有一定難度。于是我想采用請(qǐng)游戲出色的幼兒帶新同伴,注意觀察幼兒游戲,如有新發(fā)現(xiàn),就請(qǐng)幼兒介紹經(jīng)驗(yàn)的方法。如此往復(fù),孩子們的游戲能力有了明顯提高。不過,游戲中我們也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對(duì)某一游戲特別鐘愛,拒絕參與其他游戲。
三、目標(biāo)與措施:
1、根據(jù)《綱要》精神和《新課程》理念,有的放矢地加強(qiáng)幼兒游戲的管理,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、安全、愉快、寬松的游戲環(huán)境。將主題活動(dòng)內(nèi)容融入游戲活動(dòng)中,為幼兒提供動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒能按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)。
2、注重游戲材料與環(huán)境的豐富,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性。引導(dǎo)幼兒嘗試自己分配游戲角色,并嘗試運(yùn)用多種方法來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的問題。
3、鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,互相謙讓,感受游戲的快樂。同時(shí),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,通過游戲認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,人們的勞動(dòng)態(tài)度等,師生共同豐富游戲的情節(jié),充實(shí)游戲的內(nèi)容。
4、根據(jù)幼兒的特點(diǎn)及表現(xiàn),有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),給每位幼兒提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己。了解幼兒的游戲語(yǔ)言、態(tài)度、情感,適時(shí)地給予幫助。協(xié)助幼兒,特別是能力弱的幼兒收拾、整理玩具,讓幼兒在動(dòng)手的過程中掌握分類的知識(shí),從而使幼兒得到發(fā)展。
5、重視游戲的評(píng)價(jià),引導(dǎo)幼兒積極參與到游戲的評(píng)價(jià)中去,通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析,明辨是非的能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。
四、具體游戲安排:
第二周草坪:踩腳印 沙地:跳房子
塑膠跑道:運(yùn)球 種植園地:施肥
第三周 草坪:老鷹捉小雞 沙地:小雞挖洞
塑膠跑道:腳尖腳跟跳 種植園地: 松土
第四周 草坪:捉影子 沙地:小烏龜
塑膠跑道:拋球接力 種植園地:鋤草
第五周 草坪:踩蟒蛇 沙地:篩細(xì)沙制作沙雕
塑膠跑道:信號(hào)燈 種植園地:澆水
第六周 草坪:我是小司機(jī) 沙地:挖戰(zhàn)壕
塑膠跑道:手背傳球 種植園地:觀察記錄
第七周 草坪:過小橋 沙地:運(yùn)沙
幼兒園戶外游戲計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
《幼兒園指導(dǎo)綱要》指出:游戲是幼兒的基本活動(dòng),幼兒園的一日活動(dòng)應(yīng)以游戲?yàn)橹鳌!毒V要》明確了游戲在促進(jìn)幼兒身心發(fā)展方面所起的作用,強(qiáng)調(diào)了游戲在一日活動(dòng)中的重要性。游戲的過程是孩子發(fā)展的過程,隱含著重要的教育動(dòng)因,內(nèi)含著教育方法的契機(jī),有著不可忽視的教育價(jià)值。通過游戲,幼兒懂得了各種事情,獲得了知識(shí);提高了動(dòng)作技能,鍛煉了身體;學(xué)會(huì)了分辨事物的差異,開發(fā)了智力;體驗(yàn)了人與人之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)了交往和協(xié)調(diào)。
二、班級(jí)游戲情況分析
綜觀上學(xué)期幼兒的游戲情況,應(yīng)該說幼兒的游戲水平有了非常大的提高,在理解游戲的基礎(chǔ)上,如今已能較好的融入游戲,幼兒游戲能力也有了非常大的提高:一、碰到游戲時(shí)的突發(fā)事件,能嘗試用合適的方法解決,解決不了時(shí),能積極尋求幫助。二、幼兒能根據(jù)游戲的需要,適時(shí)的增添游戲材料。三、游戲中,幼兒能用游戲語(yǔ)言進(jìn)行交往,各游戲區(qū)域間能互通合作,相互往來。四、有序整理玩具物品的能力、評(píng)價(jià)游戲的能力也有了一定的提高。但游戲中還存在著許多有待解決的問題,如幼兒游戲的能力存在著很大的差異,幼兒評(píng)價(jià)游戲的能力還欠一定的針對(duì)性,這些都將成為我們今后指導(dǎo)游戲的目標(biāo)。
三、具體目標(biāo)
1、根據(jù)園部每月運(yùn)動(dòng)鍛煉的重點(diǎn),進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練,鼓勵(lì)能力弱的幼兒參與游戲,參與鍛煉,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),使幼兒的運(yùn)動(dòng)能力得到全面發(fā)展。
2、組織開展豐富多彩的體育游戲,發(fā)展幼兒鉆、跑、平衡、跳等基本動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與早鍛煉,參與晨間游戲,提高幼兒體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
四、具體活動(dòng)安排
第二周 草坪:穿樹林 沙地:玩沙
塑膠跑道:夾包跳 種植園地:捉蟲
第三周 草坪:投籃比賽 沙地:修筑城堡
塑膠跑道:大花貓和小老鼠 種植園地:鋤草
第四周 草坪:拍皮球接力 沙地:挖隧道
塑膠跑道:過小島 種植園地:量量你的身高
第五周 草坪:一起跳竹竿 沙地:沙堆里的寶藏
塑膠跑道:雨水接力賽 種植園地:澆水
第六周 草坪:喂小動(dòng)物 沙地:沙坑跳遠(yuǎn)
塑膠跑道:烏龜賽跑 種植園地:你發(fā)芽了嗎
第七周 草坪:踩腳印 沙地:跳房子
塑膠跑道:運(yùn)球 種植園地:施肥
第八周 草坪:老鷹捉小雞 沙地:小雞挖洞
塑膠跑道:腳尖腳跟跳 種植園地:松土
第九周 草坪:丟手帕 沙地:運(yùn)沙
塑膠跑道:小老鼠運(yùn)糧食 種植園地:鋤草
第十周 草坪:蝴蝶追追 沙地:修筑城堡
幼兒園戶外游戲計(jì)劃篇三
一、班況分析
本班孩子活潑好動(dòng),喜歡與同伴游戲,模仿性強(qiáng),仍有的孩子自制能力差,在游戲時(shí)存在爭(zhēng)執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。
二、指導(dǎo)思想
(一)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于教育目標(biāo)的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。
(二)掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì)。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握,指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。
三、教育目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢(shì)正確。
3、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。
4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。
5、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性,促使幼兒樂意和他人交往、學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
6、激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣,鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。
7、通過游戲促進(jìn)幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,鍛煉他們的動(dòng)手能力和言語(yǔ)交往的能力。
四、具體內(nèi)容
1、掌握洗手的基本方法,學(xué)習(xí)保持自身的清潔,會(huì)使用手帕。2、能主動(dòng)飲水。
3、初步認(rèn)識(shí)身體的器官,并懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。4、不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。
5、能姿勢(shì)正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,能向指定方向走和跑。6、能較輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。7、能從25-30厘米的高處自然跳下。8、能走跑交替100米,或連續(xù)跑約半小時(shí)。9、能一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)大圓圈。
10、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。11、能主動(dòng)配合老師參與各種游戲活動(dòng),能與同伴合作愉快。