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小學環(huán)保計劃5篇范文大全

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為了鍛煉小學生的環(huán)保意識,各個學校紛紛制定了小學環(huán)保計劃。下面是小編為大家整理的關(guān)于小學環(huán)保計劃5篇范文大全,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

小學環(huán)保計劃5篇范文大全


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小學環(huán)保計劃范文集錦5篇

小學環(huán)?;顒佑媱?/a>

小學生環(huán)保行動計劃

小學學校環(huán)保工作總結(jié)以及計劃

小學班主任工作計劃環(huán)保


小學環(huán)保計劃1

一、指導思想

全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針,學校將大力開展學校環(huán)境宣傳教育,增強學生環(huán)境意識,提高環(huán)境道德水平,強化環(huán)境法制觀念,普及環(huán)保科普知識,弘揚環(huán)境文化,形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風,使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,確保學校環(huán)境質(zhì)量進一步提高。

二、目標任務(wù)

開設(shè)專門課程,并將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結(jié)合,引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題,正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系,幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀,鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。

三、實施途徑

1、加強宣傳

利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內(nèi)容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識,學校的紅領(lǐng)巾廣播、定時播放環(huán)保文章。

2、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道,宣傳環(huán)境保護知識,在教學內(nèi)容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學生學會愛護大自然。綜合運用各種教學途徑和方法,靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法,理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識,充分利用學生的生活經(jīng)驗與所學知識,對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問,善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題,并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。

3、以環(huán)保學校創(chuàng)建為抓手,提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動,讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境,與自然和諧相處的綠色文明意識,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。學校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫等競賽活動,進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中,體現(xiàn)在學校生活的各個方面,要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式,形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃,不斷鞏固環(huán)保學校創(chuàng)建成果,全面深化環(huán)保學校創(chuàng)建活動。

4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機,開展環(huán)境專題教育。精心組織開展“六個一”活動:(1)舉行一次國旗下講話;(2)開展一次班隊會活動,如演講賽、辯論、社會實踐、環(huán)保知識競賽等;(3)組織學生進行“彎腰精神,美化校園,從我做起”的美化凈化校園勞動,(4)舉辦一期班級講座,宣傳環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保小知識,開展環(huán)保警示教育等;(5)舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士,共建環(huán)保模范城”簽名活動。(6)進行一次環(huán)境保護實踐活動。

5、加大常規(guī)教育

學校干凈整潔,無一處衛(wèi)生死角。室內(nèi)窗明幾凈,室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象,無攀折摘校園花草樹木行為;中年級能主動打掃,見到紙屑彎彎腰,能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草;高年級學生能自覺清除墻壁污跡,維護學校各種秩序,永保校園清潔優(yōu)美,做到包干到班、責任到人,檢查、考核經(jīng)常不斷,任何時候經(jīng)得起查,經(jīng)得住查。

總之,我們將在環(huán)保教育中,充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環(huán)境文化資源,努力創(chuàng)設(shè)催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學?!保姑恳晃粚W生在這里茁壯成長。

小學環(huán)保計劃2

告別了充滿回憶的20__,張開懷抱迎接全新的20__。20__,新的一學期又開始了,本社團也應(yīng)有個新氣象(新氣象即新活動新計劃)。在這新的學期里我們要用笑與淚及其加倍的努力,努力讓我們環(huán)保協(xié)會更加的發(fā)展;讓“環(huán)協(xié)”這支接力棒在我們的手中閃閃發(fā)光;讓環(huán)保知識及環(huán)保觀念真正的深入人心且在每個人的心里都埋下一顆種子,讓其生根發(fā)芽開花。20__,讓我們用熱情與努力去收獲豐碩的果實吧。我們衷心的希望環(huán)保社團這只雄鷹能夠在懷化醫(yī)專這片藍天里展翅翱翔;希望每個人都愛上這個普通卻意義重大家庭(環(huán)保協(xié)會),愛上大自然——我們這個美麗的家。

我們這個學期的工作主要就是計劃開展些什么活動和怎樣才能更好的配合社團部的工作。

我們本學期想多多開展活動,希望在活動過程中將環(huán)保知識更廣泛的讓大家知道。從小事做起,從自身做起,讓綠色一點一點將我們覆蓋,讓我們的環(huán)境越來越美好。

多活動的開展不僅可以很好的傳播環(huán)保知識還可以使本社團成員之間更加具有凝聚力,是一個兩全其美的好方法。古人云:“修身齊家方能治國平天下”。如果一個小家都不團結(jié),沒有凝聚力何談治國,更別說平天下了。同樣的道理,如果一個社團的成員不團結(jié)不齊心,又怎么能搞好協(xié)會這個家,美化地球這個家呢?

以下是我們制定的計劃:

(1)社團內(nèi)部在每月都力行開展一次小型會議,主要談?wù)勅绾涡麄鳝h(huán)保知識,以及如何使本社團健康良好的發(fā)展。

(2)本學期想不定期的舉辦觀看環(huán)保電影以及開展環(huán)保講座的活動,目的是使大家對環(huán)保能夠重視起來,認真的了解環(huán)保的重要性。

(3)開展一次環(huán)保繪畫展,想通過圖片來宣傳環(huán)保知識,宣傳本社團特色。(如果可行的話)

(4)開展環(huán)保征文活動,想通過征文的形式來提高環(huán)保意識。

(5)還想舉辦一個“環(huán)境大家愛”萬人簽名活動,目的是讓每個人的內(nèi)心都有一種責任感,來自覺承擔這份責任。

(6)還想舉辦一個“環(huán)保知識從小抓”的活動,我們到各個小學宣傳環(huán)保知識(如果可能的話) 。此活動主要的對象是小學生人群。他們是祖國未來的花朵是祖國的希望?!皬男∽テ?,從小做起”,我們的環(huán)境才會更加的美好,我們的明天才會更加的蔚藍。

20__,我們已經(jīng)將你的點點滴滴存封在了我們的腦海。不管是歡笑或是淚水;不管是成功或是失敗;我們都將銘記,銘記你的一切。成功的地方我們將繼續(xù)發(fā)揚,不足的地方我們會虛心改進??傊覀兊?a href='http://www.athomedrugdetox.com/fwn/kouhao/' target='_blank'>口號是:“20__,我們沒有最好,只有更好?!?/p>

我們相信世上的事情只有你想不到的沒有你做不到的。只要我們肯付出努力,不吝嗇你的汗水,認真的做好每項活動,發(fā)揮本社團特色,做出出色水平。那么,何愁在收獲的季節(jié)里得到的果實比別人的少?何愁在成功的巔峰上沒有你的足跡?

同學們,讓我們大家一起努力使我們的大學生活更加豐富多彩,使本校的環(huán)境更加舒適迷人吧!

最后還有一項重要的事情就是要配合社團部的各項工作,特別是在社團部舉行的大型活動期間,努力展現(xiàn)“環(huán)協(xié)”風采,真誠地為大家服務(wù)!在此希望醫(yī)專各個社團能夠越來越好。

小學環(huán)保計劃3

一、 重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上,倡導節(jié)約用水,珍惜紙張,隨手關(guān)燈等環(huán)保行動;在每個角落設(shè)置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標志,提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”,樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標志,提醒進出人員輕聲說話,營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,比如:用各種餅干盒制作成物品收集箱,讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,放在區(qū)域中,讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍,讓孩子練習玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計制作,即豐富了孩子的活動材料,美化了環(huán)境,還讓孩子們深刻體會到,許多廢舊物品都能變成有用的東西,讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣,豐富了想像力,也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

二、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的,我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,比如:我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物-我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育,初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中,將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種.種生動形象,活潑有趣的教學活動,可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力,讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣,逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動,利用各種報導,引導孩子了解各種環(huán)保知識,并帶到班級中,讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如:在日常生活中,我們可以通過認識“汽車”,不失時機的告訴孩子:汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外,家長應(yīng)該做孩子的榜樣,平時要節(jié)約用水、用電,合理地使用廢舊物品,比如:我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,晚上進出房間隨手關(guān)燈等。我相信,通過我們大家的共同努力,環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!

小學環(huán)保計劃4

一、活動目的:

為給充分發(fā)揮同學們和家長們的聰明才智,為校園、家園低碳環(huán)保生活獻計獻策,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻力量,學校決定開展以“事事低碳,處處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動。

二、征集內(nèi)容要求:

1、征集內(nèi)容包括:

(1)、節(jié)約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點子。

(3)、凈化環(huán)境的金點子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn))

2、作品內(nèi)容要求作者自創(chuàng),注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式:文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象:全校學生與家長。

四、具體措施

1、以班級為單位進行征集,各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評選出語言規(guī)范,生動,有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對評選出的優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示,作者班級、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

4、對優(yōu)秀作品的作者予以獎勵,同時評出“低碳環(huán)保金點子”優(yōu)勝獎和優(yōu)秀獎各若干名。

5、對優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊子或者宣傳單張,派發(fā)到社區(qū)進行宣傳推廣!

五、時間安排:

1、5月2日——5月4日活動宣傳、發(fā)動

2、5月5日——5月11日創(chuàng)意征集、上交、各班評選

3、5月12日——5月20日優(yōu)秀作品校園展示、展播

4、5月21日——5月22日評獎

六、注意事項:

1、班主任老師應(yīng)安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點,確保作品原創(chuàng)度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日,請及時上交,逾期將不再參與評選。

小學環(huán)保計劃5

一、指導思想

環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學校教育的重要組成部分。按照遵義市人民政府和縣教科局的部署,培養(yǎng)學生熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識,是學校的責任,也是歷史和社會賦予我們的義務(wù)和責任。

二、教育目標

培養(yǎng)學生熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學生進一步增長環(huán)保知識,掌握環(huán)?;痉椒?,樹立環(huán)保意識,引導學生參與環(huán)保實踐,培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。

三、機構(gòu)設(shè)置

(一)成立環(huán)境保護教育工作領(lǐng)導小組

組長:伍進

成員:紀光武 曾雄 申建波 楊小強 田瑜 年級組長

(二)實行部門負責制

教務(wù)處負責指導環(huán)境保護教育教學工作,德育處負責環(huán)境保護宣傳活動的開展。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)抓好環(huán)保培訓工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,提高業(yè)務(wù)工作能力,更有效地對學生進行環(huán)保教育。一是訂閱有關(guān)保護環(huán)境的報刊及影像資料,為師生提供學習資料;二是組織定期開展培訓。

(二)做好環(huán)境教育工作

通過學校宣傳欄、班級板報、國旗下講話、班隊會、家長會等,面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育。

(三)做好課內(nèi)教育

1、在學科教學中,著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實際生活,把環(huán)保教育寓于教學之中。

2、將課程設(shè)置中的專題教育調(diào)整為環(huán)境教育課,每周1課時,任課教師必須做到三有:有教材、有計劃、有備課,上好每一節(jié)環(huán)境教育課,使學生初步掌握環(huán)保知識,增強學生環(huán)保意識。

3、充分利用環(huán)保日,通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。

4、組織課外實踐活動,在凈化校園方面,師生開展“身邊無廢物”活動,及時清除衛(wèi)生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。

5、組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。

五、活動開展

(一)植樹節(jié),組織師生進行“我與小樹同成長”植樹綠化勞動。

(二)愛鳥周,宣傳愛鳥護鳥知識,增強學生的愛鳥護鳥意識。

(三)地球日,開展“熱愛我們的地球媽媽”為主題的隊會活動,并向全體師生宣講“只有一個地球”,使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。

(四)環(huán)境日,開展“愛護環(huán)境從小事做起” 手抄報活動,使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。

六、以上計劃在環(huán)境保護教育工作開展中不斷完善。

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